總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

學校體育老師工作總結篇一

小學的學生因土生土長在農(nóng)村,，個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功，也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關,，積極總結好的教學方法,。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性，教育學生走強身之路,。

3、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平。

4,、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案,，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。

1,、課堂上注重了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質量關。

3,、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

4,、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

學校體育老師工作總結篇二

一年度的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題,。此刻我將本學期的工作情景總結如下。

我的體育教學主要從以下來進行總結,。首先,，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中異常重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,，能夠使學生盡快的學好技術,，構成技能。最后,，我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性,、團體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的`練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學期體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質。

4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

5、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不一樣性質的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、進取虛心請教有經(jīng)驗的領導和教師，使自我在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生整體素質。

總之,，從這學期的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料,。所以,，在以后的日子里，我除了提高自我的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、職責心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

學校體育老師工作總結篇三

本學期，我的體育工作始終把提高學生身體素質,、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為工作的出發(fā)點,。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務,，并取得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結：

能積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結同志，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,；工作認真負責，關心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

1,、備課,。積極參加組體育組組織的教研活動,，領會精神實質。然后根據(jù)要求,，提前一周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學困生回答,。學生編創(chuàng)活動時,，注意對學困生進行面對面的輔導,，給予他們更多的鼓勵和幫助。

作為一個體育專職教師,，我有責任引領他們走進快樂的殿堂,，提高自身的身體素質；我有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

在教學中我采用了孩子們易于接受的方法進行教學,，想了很多有趣的游戲,。特別是邊師生互動類游戲、邊唱歌邊表演等的練習,，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致，也吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲,。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,；努力學習專業(yè)知識,，不斷給自己充電,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵

學校體育老師工作總結篇四

本學期即將結束，回顧過去的一個學期,，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結

在教學中,，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向,。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,，教師都不告訴學生怎樣玩,，而讓學生自己想辦法,，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設置一定的難題,，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來,。為此,，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來,。

(1)根據(jù)學生的`生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲,。 興趣是一個人完成某項任務或活動的內(nèi)部驅動力,。在設計活動時,，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化,、有趣味，學生才會有興趣,，才會積極參與，克服困難堅持下來,。

(2)適當制造一定的緊張氣氛。 適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感,，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設危險情境,，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性,。

(3)正確運用語言激勵 ,。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好",，否則會使學生心理上得不到滿足,。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡",，"大家來看xxx的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵,。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系,，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

(4)非言語性的激勵 當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑,、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭,，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用,。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法,，從學生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,，讓他們也體驗"成功的快樂",。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平,。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善,，學生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動中設置一定的難度,，有意創(chuàng)設一些困難情景，讓學生經(jīng)歷一定的挫折,，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的,。

學校體育老師工作總結篇五

教育作為培養(yǎng)人的一種影響，在人的成長過程中起著重要的作用,。通過這次研修，我認真聆聽了一些小學體育教育專家的講解,，使我小學體育教育有了更加更深的理解。在小學教育階段,，是其他學習階段的基礎,，形成怎樣的體育觀念在人的終身體育過程起著十分重要的作用。同時,，小學體育教育對少兒早期智力開發(fā)、良好行為習慣,、學習習慣,、毅力品質的養(yǎng)成方面還有著其他層次教育所不能起到的作用。正因為如此,，小學體育教育是培養(yǎng)成功的終身體育的起點。沒有好的身體,，就失去了更好地工作的基礎所以,，作為一名小學體育教師的我，更應該樹立正確的`體育教育觀念,，在教育教學活動中找到正確的方法，帶給孩子們最好的體育教育,！

我看到了很多好的體育教學活動案例，通過對這些知識的學習,，我吸收了很多新的知識，在今后的體育教學活動中一定要讓孩子主動,、積極、探索,、發(fā)現(xiàn)。以前的體育教學,，就是填鴨式,，死板枯燥。我們發(fā)現(xiàn)由于過分強調技能的傳授,，而忽視了環(huán)境創(chuàng)設實施的致使孩子們對灌輸認知技能興趣索然,，大大降低了孩子們參與學練的積極性。因此,，活動創(chuàng)設要有情境性,、趣味性，做到寬嚴有道,，貫穿整個課堂,。要蘊含目標性，要滲透教育性,，要著眼發(fā)展性,。

過去我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水,?！钡牵?jīng)過網(wǎng)絡研修學習以后,，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應該是一條有源頭的溪流。我認為作為一名優(yōu)秀的幼兒教師也要樹立“活到老,，學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復雜而又有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習,，不斷充實自己的知識,，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己,，才能不斷進步,。擁有的知識才能像“泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了,。在學習過程中，也使我深深的領會到,，未來教師應該是“學習型,、智慧型”的教師，不但要有緊跟時代發(fā)展的教育觀,，而且具備教育少兒健康快樂成長所需的專業(yè)知識,，既是一個思想者，又是一個教學者,，更是一個教育者,。這次研修課程資源當中的一些新的教育方法和理念，是我以前聞所未聞,，見所未見的,。給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助,，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足,，為我以后的工作指明了方向。這次遠修給我的教學思想注入了新的理念,，通過專家的視頻講解,，豐富的理論指導及鮮活的案例讓我開拓了視野，增長了知識,。

通過和同行們在線研討,，我認為，要做一名稱職的小學體育教師,，不但要有豐富的專業(yè)知識技能,；還要有不斷發(fā)展的新理念；還要有對學生體育教育的愛心,、耐心,、細心、童心和信心,。

總之,，這次培訓內(nèi)容豐富,，聯(lián)系實際，注重實效,，在聆聽了專家的精彩的講座與點評,，使我學習到了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。通過聽,、看,、評等形式展示了培訓的全部內(nèi)容和過程，使我明白“吾生也有涯,，而知也無涯”的深刻道理,。作為一個新時期體育教師，我們必需努力工作,，克服這樣或者那樣的困難,，才能更好的工作。