無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
詩(shī)意的生活篇一
我很想回信勸她不要這么悲觀，但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候也是這樣,，便不免有些恐懼,。
我很喜歡將夜幕的降臨當(dāng)作是新的一天的開(kāi)始，因?yàn)闊o(wú)論在一個(gè)多么燦爛輝煌的黎明,，都有一個(gè)不斷探索,，不斷奮斗的過(guò)程。而它,，才是真正的輝煌的開(kāi)始,。而我們現(xiàn)在巨大的學(xué)習(xí)壓力，正是我們今后夢(mèng)想的開(kāi)端,。因此,，我們應(yīng)該好好把握。
人生在世,，難免會(huì)受到一些問(wèn)題的約束,，受到一些困難的羈絆，成為一個(gè)“裝在套子里的人”,。但是,，行為被束縛了，思想不能被束縛啊,。如果連思想都被禁錮了,，那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎？這會(huì)是多么可悲??！
所以，我們要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候摘下“套子”,，呼吸一下外面的新鮮空氣,，感受一番外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明,，總覺(jué)得自己早已看破紅塵,，早已將這個(gè)世界上的每一個(gè)人,，每一件事都了解得透徹?？墒?，其實(shí)我們只是看出了生活的冰山一角罷了,。就算是真正的哲學(xué)家也不會(huì)將它看得透徹的,。
這就使得年輕的我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁，增添了一抹本不該屬于我們的滄桑,。于是,，我們開(kāi)始變得多愁善感，眉宇間透出一抹藍(lán)色,。
但我們并不從此善罷甘休,，我們總是拿著放大鏡將那點(diǎn)藍(lán)色放大，讓它充斥著我們的整個(gè)生活,。
于是,，我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)朋友竟都戴著“面具”,，竟然都是那么虛偽,，那么可笑。其實(shí),，我們錯(cuò)了,。是我們戴著被放大了的面具看別人，看得那么仔細(xì),，以至于忘記了自己也戴著“面具”,。
其實(shí)，我們沒(méi)必要這么折磨自己,。透過(guò)鏡片看世界,，鏡片是什么顏色的，這個(gè)世界就是什么顏色的,。詩(shī)意的生活都是大家所向往和追求的,，只要你用一顆充滿詩(shī)意的心去面對(duì)生活，生活就會(huì)富有詩(shī)意,。否則,，我們得到的不是詩(shī)意的生活，而是“失意的生活”了,。
詩(shī)意的生活篇二
談起“詩(shī)意地生活”,，許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對(duì)、談古論今,、彈琴作畫的景象,。
的確,，古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達(dá)詩(shī)意，但面對(duì)當(dāng)今社會(huì)局勢(shì),，詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng),。在我看來(lái)，它更是一種心態(tài),，一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài),，是能夠?qū)⑸钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài),。
面對(duì)飛速向前的社會(huì),，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染,。而要守住心靈的那份凈土,，詩(shī)意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈,，為我們開(kāi)辟出一條道路,，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球,，詩(shī)意的生活也能使我們堅(jiān)守本心,，勇敢向前。
而所謂詩(shī)意的生活,，要擁有它,，也并非那般遙不可及。
詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀察的心,。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半,，海棠花未眠?！边@其中意境,，自需要一番品味。并非那海棠花未眠,，那海棠花整日看人間,，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心,，這與西方那句“并非缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意,，缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼,。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意，只要一朵初綻的花,，一張純真的笑臉,，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì)心的微笑，這便是詩(shī)意地生活,，是否很簡(jiǎn)單呢,？
詩(shī)意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅,、葉公好龍者太多,，但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì)彈多種樂(lè)器,，也不需要讀過(guò)海量的書,，它更加需要的是一種心態(tài),。不知你可曾聽(tīng)過(guò)塔莎奶奶,，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛(ài)生活的心，有人說(shuō)那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的,，我認(rèn)為則不盡然,，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心,，一顆干凈的心才能詩(shī)意的生活,，她熱愛(ài)鄉(xiāng)間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上,，她并不老,，因?yàn)樗幸活w干凈、純真的心靈,，任世【】事變遷,，惟心不變，而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西,！
掃凈心中所蒙上的灰塵,，攜一雙慧眼來(lái)同行，放飛心中的片片詩(shī)情,，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意,。從今天，從這刻,，讓我們也詩(shī)意的生活吧,！
詩(shī)意的生活篇三
生活，原本就充滿詩(shī)意,，春花秋月,、夏螢冬雪，時(shí)時(shí)姹紫嫣紅、處處別有洞天,。
冬去春來(lái),，隨著白雪的慢慢消融，枯黃的草叢間隱隱泛出一絲綠色,，使人想起一首描寫初春的詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥,，草色遙看近卻無(wú)?！庇诌^(guò)些天,，生機(jī)盎然的草色間不經(jīng)意開(kāi)出幾株小花，使人想起“春色滿園關(guān)不住,，一枝紅杏出墻來(lái),。”很快就到了那“春城無(wú)處不飛花,，寒食東風(fēng)御柳斜,。”的勝春,。等到春光漸逝,，楊花榆莢只能在“唯解漫天作雪飛”中去回味了。春,，徜徉在溫暖的日子里,，百花從她的面前匆匆走過(guò)，雖然短暫,，但卻永遠(yuǎn)那么美好,。
到了夏季，驕陽(yáng)似火,，但也不失情趣,。人們可以在“輕羅小扇撲流螢”中盡享夏夜之美，也可以在“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”中感受荷花的在夏日的那種熱烈,。
秋就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，是“秋水共長(zhǎng)天一色”的美麗,，是“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花?！钡那槿?，是“巴山夜雨漲秋池”的思念，也是“春花秋月何時(shí)了”的感慨,?！凹t塵路漫漫，能幾回歡？”秋季也是一個(gè)悲涼愴郁的季節(jié),，花落,，葉落，落去的也是那份生機(jī),，那些多彩的顏色,。
單調(diào)的冬是一年時(shí)光的謝幕，處處一片潔白,。那是“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅?！钡钠鄾?，是“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處,?！钡乃寄睿恰扒Ю锉?，萬(wàn)里雪飄”的恢弘,。是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香,。”的堅(jiān)貞,。漫天飛雪,，映著紅梅的頑強(qiáng)，她無(wú)須像蓮那樣需要荷葉來(lái)庇護(hù),，她堅(jiān)毅,，頑強(qiáng)，無(wú)意苦爭(zhēng)春,，開(kāi)在無(wú)芳妒忌的寒冬,。待到春回大地，她花叢中笑看百花的爭(zhēng)艷,。
詩(shī)意的生活,，是一種人生的態(tài)度，這種態(tài)度會(huì)讓你的生活花團(tuán)錦簇,，會(huì)讓自己的生命一樹(shù)花開(kāi),。
心中若有詩(shī)意的桃花源，何處不是水云間,？
詩(shī)意的生活篇四
當(dāng)蟬鳴交織,，一陣清風(fēng)驀地襲來(lái)時(shí)，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無(wú)路”,，而驀然回首,，都“柳暗花明又一村”時(shí)，我不禁微笑,；當(dāng)一時(shí)大意跌倒在地上,，有人友好將我拉起來(lái)時(shí)，我不禁微笑……微笑,，原來(lái)是那么美妙,。
在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹(shù)下,，閉雙眼聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的竊竊似語(yǔ),，嗅花的淡淡芳香，感受陽(yáng)光的溫暖,，于是便臉上仰起滿心的微笑,。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長(zhǎng)發(fā)，親吻我白蜇的臉頰,，臉上泛起了微笑,。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下,，在空中跳起了婀娜的舞姿,。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管,?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,！”
悠然漫步,，放眼入流。道旁路邊,，總會(huì)有佝僂提攜的景象,，小孩們時(shí)而停歇，時(shí)而奔跑,，而老人們總是像有用不完的耐心,，招呼著：“小心點(diǎn)，別摔著了,！”哪么親切自然和諧,，讓人覺(jué)得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢,。
喜歡用微笑來(lái)驅(qū)散苦惱,，也喜歡用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己,，當(dāng)一次考試失利了，我會(huì)自責(zé),，大哭一場(chǎng),。哭后的心空而輕盈,，就像雨后天晴的天空,，蕩滌久存的塵埃，異常清澈,。我會(huì)情不自禁的露出舒心的微笑,。
每當(dāng)收獲來(lái)家長(zhǎng)、老師或同學(xué)的贊賞時(shí),，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪,，就用微笑來(lái)詮釋我此時(shí)內(nèi)心的感受。
微笑無(wú)處不在,?？少F的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。
喜悅的時(shí)候,，心生微笑,；成功的時(shí)候，收獲微笑,；失意的時(shí)候,，坦然微笑；悲傷的時(shí)候,；保留微笑——生活因微笑而美麗,，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對(duì)生活,。
詩(shī)意的生活篇五
因?yàn)閻?ài)上詩(shī)意的生活，不善計(jì)算的我也開(kāi)始學(xué)著運(yùn)算生活中的加減法,。
生活僅給我一片貧瘠的土地,，為了詩(shī)意的生活，我開(kāi)始運(yùn)算,。我掬來(lái)山間最清涼的泉水,，增加在這片土地上；我擷來(lái)園間最馨香的花朵,，增加在這片土地上,；我移來(lái)河邊最翠綠的小草，增加在這片土地上……我有了一片詩(shī)意的土地：泉水,、花朵,、綠草……連云彩都被這兒的詩(shī)意迷住了,，映著澄澈的泉水，將芳蹤留于此處,。
生活僅給我一條荊棘小道,，為了詩(shī)意的生活，我開(kāi)始運(yùn)算,，我找來(lái)山間最硬的石塊,，刨打著頑固的荊棘；我找來(lái)墻上懸掛的鋒利的剪刀,，修建著雜亂的荊棘,；我找來(lái)河邊最刺手的魚(yú)骨，打磨著橫生的雜刺……我一點(diǎn)點(diǎn)將荊棘削減,、改造,，原本曲折的小道已變?yōu)橛膹健p去累贅的荊棘,，我有了一條清幽的路,，連小動(dòng)物都樂(lè)意在這里經(jīng)過(guò)。
生活給我得并不多,，但是我會(huì)用加法變少為多,；生活給我的也不少，我也會(huì)適當(dāng)?shù)挠脺p法去刪減,。
漫步在詩(shī)意的道路上,，我將菊花加在東籬周邊，我將西橋加在泉流之上,；躺在詩(shī)意的土地上,，我將樓閣加在空闊的菊?qǐng)@前，將梧桐加在樓閣的旁側(cè),；游走在菊?qǐng)@里,，我在袖中盈滿暗香；佇立在小橋上,，我將游魚(yú)攝入眼眸中,；斜倚在欄桿邊，我將夕陽(yáng)美景加在腦海中,；凝望著梧桐,，我將殘?jiān)录訏煸谥ι摇业纳钍侨绱说脑?shī)意！
登上蘭舟,，我將愁緒拋入水中,；采菊東籬，我將名利放在腦后,；挽雕弓如滿月,，我將悲憤灑向箭鏃,；吟嘯且徐行，我將苦難刪減到生活之外,。
在這片詩(shī)意的土地上,，我選擇詩(shī)意的生活,。即使初時(shí)境況不允許我詩(shī)意，生活的加減法卻為我插上了詩(shī)意的翅膀。心里想著詩(shī)意的生活,，用行動(dòng)去裝點(diǎn)本不詩(shī)意的生活,，增加詩(shī)意的色彩,，刪減無(wú)味的情愫,。不以生活本身度日，以我心度我的生活,。生活要"詩(shī)意"的度,。
因?yàn)閻?ài)上了詩(shī)意的生活，不善計(jì)算的我學(xué)會(huì)了運(yùn)用生活中的加減法,。因?yàn)閻?ài)上了詩(shī)意的生活,，不善計(jì)算的我變得精于運(yùn)算生活中的加減法。
八年級(jí)期末考試作文是不是很好呢,？在作者眼中生活是充滿詩(shī)意的,，在大家的眼中生活又是怎樣的呢？
