體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

電子工藝實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì) 電子工藝工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的,，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),，而且做好的作品可以帶回去呢,。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧,！就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過(guò)很多,，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行！練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢,。老師也知道我們常識(shí)少,，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣,，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁,，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后,，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋€(gè)拿作品去給老師調(diào)試的,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了,！聽(tīng)著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的,，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,，時(shí)間過(guò)得真快,，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題,。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！電子電工實(shí)訓(xùn)心得..具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素,。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程,。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開(kāi)設(shè)的,。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能,。”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力,、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造,、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力,、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力,。.本次實(shí)訓(xùn),，我們一共做了六個(gè)項(xiàng)目，別是：.一,、?三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法,。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解其規(guī)格,，型號(hào)及使用方法,。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用,。

二,、?三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解,。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu),、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用,。

三,、?白熾燈的雙開(kāi)關(guān)控制及日光燈的安裝通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法,。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝,。

四,、?整流濾波穩(wěn)壓電路通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn),。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用,。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作,、調(diào)試,，練習(xí)和掌握電路板的焊接。

五,、?單管放大電路通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn),，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作,。能夠正確使用電烙鐵,。熟練焊接電路板。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè),，對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除,。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們也了解了放大器的原理,。

六,、?rc正弦振蕩電路通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,，檢測(cè)其能否正常的工作,。能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè)，對(duì)電路的故障進(jìn)行排除,。.通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過(guò)了實(shí)訓(xùn),，我能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,，如電阻器、電位器,、電容器,、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件,。知道了它們的形狀,、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格,、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞,。通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,，避免意外的受傷。通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。電工實(shí)訓(xùn)體會(huì)電工這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉,，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力,。?? 一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一,，能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn),。?? 剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路,，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線,，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰,，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解,。?? 第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多。?? 第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。?? 最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線,，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了,。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興,，因?yàn)樗鼊?dòng)了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻，還是不行,，最后我們把

1,、2、3、4它們換個(gè)來(lái),，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了。 一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。??通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。??做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心,，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái),。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好,，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡,，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì),，踏上自己的工作崗位,，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力去撐穩(wěn),，那在江中的風(fēng)帆??第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),，那種感覺(jué)是自豪的。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃,，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),，哈，開(kāi)心,。加油,，其實(shí)這蠻好玩的嘛”,。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí),、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）,、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序,，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線，交流接觸器,，繼電器等）,；行程開(kāi)關(guān)的用法；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義,；控制電路故障分析與排除等,。恩，總之,，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的,。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電

電子工藝實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì) 電子工藝工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

電子電工實(shí)訓(xùn)心得

..具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì)，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素,。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程,。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練，也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開(kāi)設(shè)的,。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是：“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能,。”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力,、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造,、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力,、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開(kāi)發(fā)能力,。

..一,、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解其規(guī)格,，型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用,。

二、三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)控制 通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的星形-三角形減壓起動(dòng)的工作原理,，加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解,。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法,、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用,。

.通過(guò)了為期兩周的電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。通過(guò)了這兩周的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分,。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷,。

通過(guò)這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神,。電工實(shí)訓(xùn)體會(huì)

電工這一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏,，所以對(duì)我們的要求很高，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器,，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們，安全放在第一,，能馬虎,，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn),。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn),，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn),，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制,，燈光可調(diào)電路,，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對(duì)家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開(kāi)關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰,，所以知道的不多,。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利,，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái),，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真,，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多,。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn),，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多,，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控,。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用,，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興,，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行,，最后我們把

1、2,、3,、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了,，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍,，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重,，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深,。

做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心,，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來(lái),。首先,，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好,，牢固,，一下午下來(lái)人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果,，還是感到很欣慰的,，再過(guò)一年半我們就要步入社會(huì)，踏上自己的工作崗位,，但我感覺(jué)到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫(xiě)照,，我會(huì)運(yùn)用自己的書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐能力

去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),，那種感覺(jué)是自豪的,。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),，哈,，開(kāi)心。加油,，其

實(shí)這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。

也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會(huì)認(rèn)真去注意的常識(shí)，比如安全用電常識(shí),、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）,、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序,，比如說(shuō)布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開(kāi)關(guān)的線,，交流接觸器，繼電器等）,；行程開(kāi)關(guān)的用法,；電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等,。恩,，總之，感覺(jué)學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對(duì)手親身體會(huì)到整體思考的重要性,，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維,，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線

與線不能相交且要注

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷,。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會(huì)了電

路的接線及檢查的方法,。

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及

我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了

單片機(jī)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是隨著大規(guī)模集成電路的產(chǎn)生，給人們的生活帶來(lái)了根本性的變化,，如果說(shuō)微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)使現(xiàn)代的科學(xué)研究得到了質(zhì)的飛躍,，那么可編程控制器的出現(xiàn)則是給現(xiàn)代工業(yè)控制測(cè)控領(lǐng)域帶來(lái)了一次新的革命。在現(xiàn)代社會(huì)中,，溫度控制不僅應(yīng)用在工廠生產(chǎn)方面,，其作用也體現(xiàn)到了各個(gè)方面。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了單片機(jī)這門(mén)課程,，感覺(jué)是有點(diǎn)難呢,。也不知道整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程是怎么過(guò)來(lái)得，可是時(shí)間不等人,。

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了,，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了,。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)這次實(shí)習(xí),，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試,，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次,，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想,，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎甬a(chǎn)品就會(huì)事半功倍,，如果沒(méi)弄明白,，就迷迷糊糊的去做，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有,。最后,，要重視程序的模塊化，修改的方便,，也要注重程序的調(diào)試,，掌握其方法。

雖然這次的實(shí)習(xí)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有幾天,，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板,，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊,，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試,，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái),。

當(dāng)然,，這其中也有很多問(wèn)題,，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線,，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤,。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上,，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員,，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn),。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三,，在做人上,，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情,，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣,，就沒(méi)有什么辦不到的,。

通過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解,，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去,，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己,，超越自己,。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善,，成為真己的東西,。

這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn),，使之增添了暫停,、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能,，使之成為一個(gè)更加適用,，功能更加完備的屬于自己的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意,，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求,，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的,，是這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力,，更重要的是,，我們?cè)趯W(xué)會(huì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性,，學(xué)會(huì)了與他人合作,。作為一名自動(dòng)化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的,。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里,，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí),，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力,？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái),。

首先在做本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善,，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的,，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí),，但我們不是藝術(shù)家,，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依,，有理可尋,，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì),。

其次,，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí),，如：c語(yǔ)言,、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們,，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高,，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。

最后,，在實(shí)習(xí)之前,，我們要對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源,；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖,；在設(shè)計(jì)程序時(shí),，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改,、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路,；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能,，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的,，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái),，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題,。但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身,。發(fā)現(xiàn)、提出,、分析,、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中

四,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考,。對(duì)就是思考,，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索,，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,，是我們機(jī)電一體化學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，看著電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，我堅(jiān)信自己的是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,，但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多,，以前我們光只注意一些理論知識(shí)，并沒(méi)有專門(mén)的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力,。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足,，在理論上也有很多的缺陷。所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。

plc實(shí)訓(xùn)

通過(guò)對(duì)應(yīng)急發(fā)電機(jī)自啟動(dòng)要求的分析,，結(jié)合裝備現(xiàn)狀,、配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求，利用plc（可編程控制器）改造現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢(shì),，提出了詳細(xì)的設(shè)計(jì)思路和方案以供參考,。

通常傳統(tǒng)發(fā)電機(jī)控制采用落后繼電接觸器控制方式，中間繼電器和時(shí)間繼電器太多,，體積大,，功能少，壽命短,，線路復(fù)雜,，接點(diǎn)多，造成故障多可靠性差,，維修困難,；而采用微電子技術(shù)由于集成電路（ic）的系統(tǒng)芯片種類繁多，體積大,，設(shè)計(jì)周期長(zhǎng),，費(fèi)用低，工藝復(fù)雜,，抗干擾性差,，可靠性差,；而可編程控制器（plc）是以微處理器為核心，綜合了計(jì)算機(jī)技術(shù),、通信技術(shù)而發(fā)展起來(lái)的一種新型,、通用的自動(dòng)控制裝置，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,、性能優(yōu)越,、可靠性高、靈活通用,、易于編程,、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，近年來(lái)在工業(yè)自動(dòng)控制,、機(jī)電一體化,、改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)等方面得到了廣泛的應(yīng)用。

應(yīng)急發(fā)電機(jī)組用plc控制有很多優(yōu)點(diǎn),，它主要通過(guò)軟件控制,，從而省去了硬件開(kāi)發(fā)工作，外圍電路很少,，大大提高了系統(tǒng)的可靠性與抗干擾能力,；由于它簡(jiǎn)單易行的可編程序功能，無(wú)須改變系統(tǒng)的外部硬件接線,，便能改變系統(tǒng)的控制要求,，使系統(tǒng)的“柔性”大大提高。

主要設(shè)計(jì)功能

在生產(chǎn)過(guò)程中突然停電,，應(yīng)急發(fā)電機(jī)立即給設(shè)備繼續(xù)供電,。應(yīng)急電源原動(dòng)機(jī)一般采用一臺(tái)獨(dú)立冷卻和供油系統(tǒng)的柴油機(jī)，并設(shè)有自啟動(dòng)裝置,，保證在主站失電后0-50秒內(nèi)啟動(dòng),，應(yīng)急電網(wǎng)通常為主電網(wǎng)的一部分，在正常情況下,，這些用電設(shè)備由總配電板供電,，只是在應(yīng)急情況下由應(yīng)急發(fā)電機(jī)組供電，因此在應(yīng)急配電板上的應(yīng)急發(fā)電機(jī)主開(kāi)關(guān)與主開(kāi)關(guān)向應(yīng)急配電板供電的開(kāi)關(guān)之間設(shè)有電氣聯(lián)鎖,，以保證安全,。

應(yīng)急發(fā)電機(jī)組作為一個(gè)應(yīng)急電源，應(yīng)具備以下基本要求：

1,、自動(dòng)啟動(dòng)

當(dāng)正常供電出現(xiàn)故障(斷電)時(shí),，機(jī)組能自動(dòng)啟動(dòng)、自動(dòng)升速、自動(dòng)合閘,，向應(yīng)急負(fù)載供電,。

2、自動(dòng)停機(jī)

當(dāng)正常供電恢復(fù),，經(jīng)判斷正常后,，控制切換開(kāi)關(guān)，完成應(yīng)急電到正常電的自動(dòng)切換,、然后控制機(jī)組降速到怠速,、停機(jī)。

3,、自動(dòng)保護(hù)

機(jī)組在運(yùn)行過(guò)程中,，如果出現(xiàn)油壓過(guò)低（小于0.3mp）、冷卻水溫過(guò)高（大于95度）,、電壓異常故障，則緊急停機(jī),，同時(shí)發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào),，如果出現(xiàn)水溫高（大于90度）、油溫高等故障,。則發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào),，提醒維護(hù)人員進(jìn)行干預(yù)。

4,、三次啟動(dòng)功能

機(jī)組有三次啟動(dòng)功能,，若第一次啟動(dòng)不成功，經(jīng)10秒延時(shí)后再次啟動(dòng),，若第二次啟動(dòng)不成功,，則延時(shí)后進(jìn)行第三次啟動(dòng)。三次啟動(dòng)中只要有一次成功,，就按預(yù)先設(shè)置的程序往下運(yùn)行,；若連續(xù)三次啟動(dòng)均不成功，則視為啟動(dòng)失敗,，發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào)（也可以同時(shí)控制另一臺(tái)機(jī)組起動(dòng)）,。

5、自動(dòng)維持準(zhǔn)啟動(dòng)狀態(tài)

機(jī)組能自動(dòng)維持準(zhǔn)啟動(dòng)狀態(tài),。此時(shí),，機(jī)組的自動(dòng)周期性預(yù)供油系統(tǒng)、油和水的自動(dòng)加溫系統(tǒng),、蓄電池的自動(dòng)充電裝置投入工作,。

6、具備手動(dòng),、自動(dòng)兩種操作模式,。

控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)

應(yīng)急電源多采用135系列的柴油機(jī)組,，下面就以此為例用plc實(shí)現(xiàn)對(duì)柴油機(jī)自啟動(dòng)的控制。電路分析

設(shè)計(jì)說(shuō)明：控制面板上有“手動(dòng)/自動(dòng)”選擇旋鈕,，“啟動(dòng)”,、“加速”、“減速,、”“合閘”,、“分閘”按鈕，柴油機(jī)上加裝接近開(kāi)關(guān)(旋轉(zhuǎn)編碼器),用于測(cè)速度,，加裝油門(mén)電機(jī)用于控制柴油機(jī)轉(zhuǎn)速,，加裝電磁鐵用于停機(jī)熄火，電壓檢測(cè),、水溫,、油壓都是外部開(kāi)關(guān)信號(hào)。

一次啟動(dòng)過(guò)程：正常電失電后,，經(jīng)5秒確認(rèn),，“啟動(dòng)電機(jī)”啟動(dòng)4秒鐘，如柴油機(jī)發(fā)火運(yùn)行,，則接近開(kāi)關(guān)(旋轉(zhuǎn)編碼器)測(cè)到柴油機(jī)達(dá)到啟動(dòng)轉(zhuǎn)速,，plc立即停止“啟動(dòng)電機(jī)”。柴油機(jī)怠速30s后開(kāi)始根據(jù)接近開(kāi)關(guān)的信號(hào)加速,，直到穩(wěn)定轉(zhuǎn)速,，發(fā)電機(jī)開(kāi)始發(fā)電，電壓正常后合上主開(kāi)關(guān)向負(fù)載供電,。運(yùn)行中plc自動(dòng)穩(wěn)定轉(zhuǎn)速,。

三次啟動(dòng)過(guò)程：若一次啟動(dòng)未成功，則接近開(kāi)關(guān)(旋轉(zhuǎn)編碼器)測(cè)到柴油機(jī)達(dá)不到啟動(dòng)轉(zhuǎn)速速度,，并在5秒后測(cè)不到柴油機(jī)轉(zhuǎn)速,，由plc內(nèi)部的定時(shí)器來(lái)進(jìn)行控制進(jìn)行再次啟動(dòng)，以10秒作為一個(gè)周期,，三次啟動(dòng)時(shí)間約30秒,，32秒后輸出報(bào)警，如啟動(dòng)中接近開(kāi)關(guān)(旋轉(zhuǎn)編碼器)測(cè)不到柴油機(jī)達(dá)轉(zhuǎn)速,，則直接啟動(dòng)失敗,。

啟動(dòng)失敗及柴油機(jī)組停機(jī)：?jiǎn)?dòng)失敗后，電磁電把油門(mén)拉回到“停機(jī)”位置,，當(dāng)正常電恢復(fù)時(shí),，plc發(fā)出分閘信號(hào)并由油門(mén)電機(jī)減速到怠速60s后，電磁電將油門(mén)拉回“停機(jī)”位置，柴油機(jī)缺油熄火,。

并可根據(jù)用戶需要增加小型人機(jī)界面,，以文字、指示燈,、圖案等形式顯示柴油機(jī)的各種數(shù)值及狀態(tài),。并可通過(guò)其面板的按鈕改變柴油機(jī)的數(shù)值及狀態(tài)?？尚薷挠信c時(shí)間有關(guān)的參數(shù),，對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行范圍設(shè)定，超出范圍的數(shù)據(jù)拒絕輸入,?？梢詫?duì)柴油機(jī)的各種故障以文字形式顯示以便于查找故障，如三次起動(dòng)失敗,，轉(zhuǎn)速高,，缸溫高，市電供電等等,。帶密碼保護(hù)功能,，可以防止非授權(quán)用戶更改重要數(shù)據(jù)和開(kāi)關(guān)量。

機(jī)組--自控的特點(diǎn)

（1）機(jī)組由柴油機(jī)發(fā)電機(jī)組和中心控制柜組成,，可以單機(jī)單柜、雙機(jī)單柜或聯(lián)網(wǎng)自動(dòng)化控制（無(wú)人值守）,。

（2）控制柜的核心是可編程序控制器（plc）,，通常選用選用北京凱迪恩公司cpu306小型可編程序控制器,，運(yùn)行可靠，質(zhì)量穩(wěn)定。（3）充分利用plc的指令和功能編制程序,，盡量減少外圍控制元器件和接口，電路簡(jiǎn)單,，操作方便,，便于維護(hù)。

（4）利用plc的高速計(jì)數(shù)器功能,，準(zhǔn)確測(cè)出機(jī)組轉(zhuǎn)速,，不采用原來(lái)的測(cè)速發(fā)電機(jī)、轉(zhuǎn)速表,，避免了安裝困難并提高了可靠性,。（5）控制器采用直流24v供電，并配備先進(jìn)的高頻開(kāi)關(guān)式直流充電設(shè)備,，可對(duì)蓄電池進(jìn)行浮充電,，保證控制柜直流供電。

（6）plc中的eprom（只讀存儲(chǔ)器）可固化程序，使原程序長(zhǎng)期不丟失,。

（7）利用plc的通信功能可實(shí)現(xiàn)近程,、遠(yuǎn)程集中監(jiān)控。

技術(shù)要求：

采用旋轉(zhuǎn)編碼器比接近開(kāi)關(guān)性能效果更好,。

接近開(kāi)關(guān)技術(shù)要求：

螺紋式接近開(kāi)關(guān)檢測(cè)距離10mm±10%工作電壓dc型：10-30vdc 三線型響應(yīng)頻率400hz

接近開(kāi)關(guān)又稱無(wú)觸點(diǎn)接近開(kāi)關(guān),，是理想的電子開(kāi)關(guān)量傳感器。當(dāng)金屬檢測(cè)體接近開(kāi)關(guān)的感應(yīng)區(qū)域,，開(kāi)關(guān)就能無(wú)接觸,，無(wú)壓力、無(wú)火花,、迅速發(fā)出電氣指令,，準(zhǔn)確反應(yīng)出運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的位置和行程，即使用于一般的行程控制,，其定位精度,、操作頻率、使用壽命,、安裝調(diào)整的方便性和對(duì)惡劣環(huán)境的適用能力,，是一般機(jī)械式行程開(kāi)關(guān)所不能相比的。根據(jù)所需的輸入/輸出點(diǎn)數(shù)選擇plc機(jī)型

根據(jù)自動(dòng)化機(jī)組的控制要求,，所需plc的輸入點(diǎn)數(shù)為14個(gè),，輸出點(diǎn)數(shù)為10個(gè)。系統(tǒng)的控制量基本上是開(kāi)關(guān)量,，只有電壓是模擬量,，為了降低成本，可以通過(guò)檢測(cè)電路把模擬量轉(zhuǎn)換成開(kāi)關(guān)量,、如電壓監(jiān)測(cè)可以用電壓保護(hù)器代替,。這樣可以選用不帶模擬量輸入的plc。對(duì)于小型發(fā)電機(jī)可不加裝油門(mén)電機(jī)用于控制柴油機(jī)轉(zhuǎn)速,。本系統(tǒng)選用北京凱迪恩公司cpu306小型可編程序控制器,，可靠性高，體積小,，輸入點(diǎn)數(shù)為14個(gè),，輸出點(diǎn)數(shù)為10個(gè)。電源,、輸入,、輸出電壓均為24vdc。

分配plc輸入輸出 根據(jù)自動(dòng)化機(jī)組的控制要求和電氣原理圖,，plc輸入,、輸出信號(hào)分配表見(jiàn)表1,。

表1輸入/輸出分配表

i0.0 停市電信號(hào) q0.0 油門(mén)加速

i0.1 接近開(kāi)關(guān)（旋轉(zhuǎn)編碼器）o0.1 油門(mén)減速

i0.2 接近開(kāi)關(guān)**（旋轉(zhuǎn)編碼器）** q0.2 啟動(dòng)電機(jī) i0.3 電壓正常 q0.3 合閘

i0.4 油壓低 q0.4 分閘

i0.5 水溫高 q0.5 停機(jī)電磁鐵

i0.6 手動(dòng)/自動(dòng) q0.6 故障信號(hào)

i0.7 啟動(dòng)按鈕 q0.7

i1.0 加速按鈕 q1.0

i1.1 減速按鈕 q1.1

i1.2 停機(jī)按鈕

i1.3 合閘按鈕

i1.4 分閘按鈕

i1.5 合閘輸出信號(hào)

注： i全為直流24v輸入q為無(wú)源觸點(diǎn)輸出（24v3a）1表示接通0表示斷開(kāi)

電路設(shè)計(jì)見(jiàn)附錄1所示：（autocad2004打開(kāi)）

發(fā)電機(jī)時(shí)序圖見(jiàn)附錄2所示：（autocad2004打開(kāi)）

發(fā)電機(jī)plc源程序見(jiàn)附件：（從北京凱迪恩自動(dòng)化技術(shù)有限公司網(wǎng)站下載最新版easyprog軟件打開(kāi)）源程序是加裝接近開(kāi)關(guān)，柴油機(jī)每轉(zhuǎn)發(fā)出6個(gè)脈沖信號(hào),，柴油機(jī)每分鐘1000轉(zhuǎn),，0.5秒一個(gè)周期測(cè)速，如采用旋轉(zhuǎn)編碼器則0.1秒一個(gè)周期測(cè)速,，效果更佳,。

結(jié)論

采用plc控制的自動(dòng)化柴油發(fā)電機(jī)組，硬件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,，成本低廉,，響應(yīng)速度快，性能,、價(jià)格比很高,，和單片機(jī)系統(tǒng)相比具有極高的可靠性。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)使用考驗(yàn),，性能穩(wěn)定,，運(yùn)行可靠。另外還可以根據(jù)實(shí)際需要很方便地進(jìn)行擴(kuò)展,。程序稍作修改,，就可以滿足用戶不同的控制要求，對(duì)于現(xiàn)代智能樓宇,，控制系統(tǒng)還可以通過(guò)通訊模塊納入到整個(gè)樓宇的監(jiān)控系統(tǒng)之中,，體現(xiàn)出極大的靈活性和適應(yīng)性，具有極高的實(shí)際推廣價(jià)值

eda課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

這次eda課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩個(gè)星期,，在整整兩個(gè)星期的日子里,，可以說(shuō)是苦多于甜，但是可以學(xué)的到很多很多的東西,，同時(shí)不僅可以鞏固以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),。通過(guò)這次設(shè)計(jì),，進(jìn)一步加深了對(duì)eda的了解，讓我對(duì)它有了更加濃厚的興趣,。特別是當(dāng)每一個(gè)子模塊編寫(xiě)調(diào)試成功時(shí),，心里特別的開(kāi)心。但是在編寫(xiě)頂層文件的程序時(shí),，遇到了不少問(wèn)題,，特別是各元件之間的連接，以及信號(hào)的定義,，總是有錯(cuò)誤,，在細(xì)心的檢查下,，終于找出了錯(cuò)誤和警告，排除困難后,，程序編譯就通過(guò)了,，心里終于舒了一口氣。在波形仿真時(shí),，也遇到了一點(diǎn)困難,想要的結(jié)果不能在波形上得到正確的顯示:在設(shè)定輸入的時(shí)鐘信號(hào)后,，數(shù)字秒表開(kāi)始計(jì)數(shù)，但是始終看不到秒和小時(shí)的循環(huán)計(jì)數(shù),。后來(lái),，在數(shù)十次的調(diào)試之后，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檩斎氲臅r(shí)鐘信號(hào)對(duì)于器件的延遲時(shí)間來(lái)說(shuō)太短了,。經(jīng)過(guò)屢次調(diào)試,，終于找到了比較合適的輸入數(shù)值：時(shí)鐘周期設(shè)置在15秒左右比較合適。另外,，endtime的值需要設(shè)置的長(zhǎng)一點(diǎn)：500us左右,，這樣就可以觀察到完整的仿真結(jié)果。

其次,，在連接各個(gè)模塊的時(shí)候一定要注意各個(gè)輸入,、輸出引腳的線寬，因?yàn)槊總€(gè)線寬是不一樣的,，只要讓各個(gè)線寬互相匹配,，才能得出正確的結(jié)果，否則,，出現(xiàn)任何一點(diǎn)小的誤差就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)文件系統(tǒng)的編譯出現(xiàn)錯(cuò)誤提示,，在器件的選擇上也有一定的技巧，只有選擇了合適當(dāng)前電路所適合的器件,，編譯才能得到完滿成功,。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重,，這畢竟第一次做的,，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,，掌握得不夠牢固,。

總的來(lái)說(shuō)，這次設(shè)計(jì)的數(shù)字秒表還是比較成功的,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題,，最后在老師的辛勤的指導(dǎo)下，終于游逆而解,，有點(diǎn)小小的成就感,，終于覺(jué)得平時(shí)所學(xué)的知識(shí)有了實(shí)用的價(jià)值，達(dá)到了理論與實(shí)際相結(jié)合的目的,，不僅學(xué)到了不少知識(shí),，而且鍛煉了自己的能力，使自己對(duì)以后的路有了更加清楚的認(rèn)識(shí),，同時(shí),，對(duì)未來(lái)有了更多的信心。最后,，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝,！

plc實(shí)訓(xùn)心得

和學(xué)別的學(xué)科一樣，在學(xué)完plc理論課程后我們做了課程設(shè)計(jì),，此次設(shè)計(jì)以分組的方式進(jìn)行,，每組有一個(gè)題目。我們做的是一個(gè)由三個(gè)部分組成的澆灌系統(tǒng),。由于平時(shí)大家都是學(xué)理論,，沒(méi)有過(guò)實(shí)際開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，拿到的時(shí)候都不知道怎么做,。但通過(guò)各方面的查資料并學(xué)習(xí),。我們基本學(xué)會(huì)了plc設(shè)計(jì)的步聚和基本方法。分組工作的方式給了我與同學(xué)合作的機(jī)會(huì),，提高了與人合作的意識(shí)與能力,。

通過(guò)這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了plc的基本編程方法,，對(duì)plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解,。在對(duì)理論的運(yùn)用中，提高了我們的工程素質(zhì),，在沒(méi)有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前,，我們對(duì)知道的撐握都是思想上的,，對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視,，當(dāng)我們把自己想出來(lái)的程序與到plc中的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了,，不是不能運(yùn)行,，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合,。能過(guò)解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們對(duì)plc 的理解得到加強(qiáng),，看到了實(shí)踐與理論的差距,。

通過(guò)合作，我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng),。合作能力得到提高,。上大學(xué)后，很多同學(xué)都沒(méi)有過(guò)深入的交流,，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我們用了分工與合作的方式，每個(gè)人互責(zé)一定的部分,，同時(shí)在一定的階段共同討論,，以解決分工中個(gè)人不能解決的問(wèn)題，在交流中大家積極發(fā)言,，和提出意見(jiàn),，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請(qǐng)教。在此過(guò)程中,，每個(gè)人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn),，積極向同學(xué)說(shuō)明自己的想法。能過(guò)比較選出最好的方案,。在這過(guò)程也提高了我們的表過(guò)能力,。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我們還得到了老師的幫助與意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，不是每一個(gè)問(wèn)題都能自己解決,，向老師請(qǐng)教或向同學(xué)討論是一個(gè)很好的方法，不是有句話叫做思而不學(xué)者殆,。做事要學(xué)思結(jié)合,。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,，與具體項(xiàng)目,、課題相結(jié)合開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力,。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,，又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中,，我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),，于是圖書(shū)館和internet成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中,，我們要判斷優(yōu)劣,、取舍相關(guān)知識(shí),，不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,，在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域,，這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題,。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，需要做大量的工作,，花大量的時(shí)間才能解決,。自然而然，我的耐心便在其中建立起來(lái)了,。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)了信心

電子工藝實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì) 電子工藝工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)一：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是心中的興奮還存在,，腦海里不時(shí)會(huì)想起大家在實(shí)驗(yàn)室積極學(xué)習(xí),，專注工作的情景。開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,，大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習(xí),，希望可以多學(xué)習(xí)些知識(shí)，希望有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),。沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,，還真有意猶未盡的感覺(jué)。雖然只是短短的幾天實(shí)習(xí),，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我學(xué)習(xí)到了很多東西。學(xué)會(huì)了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值,，基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我體會(huì)最深的是：做好一件事,，認(rèn)真的態(tài)度是必需的,。

做任何事，沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度是很難做好的,，這是從小就知道的,，但那時(shí)候只是知道，并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理,。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì)到,，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)完成一件事的重要性。這次實(shí)習(xí)更是讓我再一次明白，任何事都要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待,，也許一個(gè)小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。相反,，如果認(rèn)真去做事,，可以發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村“的效果。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，就可以用所學(xué)的知識(shí)一步步探索，解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的,。在實(shí)習(xí)的第一天,，上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容后，就開(kāi)始檢查原件是否完整,，并把電阻分類,。按照老師提出的方法，我們先自己讀出電阻的阻值,，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測(cè)出來(lái),。在讀數(shù)的過(guò)程中，如果不認(rèn)真對(duì)待的話,，會(huì)導(dǎo)致在安裝電阻的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,，最終導(dǎo)致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用。在焊接過(guò)程中,，我們?cè)S多人都是初學(xué)者,，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),，還是有不少人可以完美把焊接做好,，同時(shí)認(rèn)真的觀察

總結(jié)

這幾天的實(shí)習(xí),，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，并且對(duì)自己身上不足之處有了更深的了解。我主要是實(shí)踐能力不強(qiáng),，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際之間是很多打差距的,。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法，但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題,，例如有些顏色會(huì)比較難區(qū)分,。我在讀阻值的時(shí)候，先是自己讀出,，整理好,，再和旁邊的其他同學(xué)核對(duì)，覺(jué)得有問(wèn)題的再用萬(wàn)用表檢測(cè)。以前有看過(guò)二極管的資料,，但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生,，我第一天就認(rèn)真聽(tīng)老師的講課，后來(lái)又請(qǐng)教其他同學(xué),，對(duì)二極管也算是有一定的認(rèn)識(shí)了,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有一定的感性和理性認(rèn)知，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，讓我有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)與時(shí)間充分結(jié)合,。雖然這次做出來(lái)的作品，焊接技術(shù)方面做得不是很好,，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的焊接技術(shù)提高了不少，計(jì)劃以后自己找些電子作品做做,，繼續(xù)努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

下面總結(jié)一下這次電子工藝實(shí)習(xí)的感觸吧：第一、態(tài)度,。做好一件事必要條件,，我覺(jué)得是要有認(rèn)真的態(tài)度。而怎么做到認(rèn)真對(duì)待,，其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題,，有好的心態(tài)，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，投入十二分的心力去努力,，做事效果往往是事半功倍。第二,、思考,。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，吸收老師的經(jīng)驗(yàn)方法,，這是也是成功做好一件事的重要因素，特別是做電子產(chǎn)品,，電子元件往往有很多,，難免會(huì)遇到問(wèn)題，如果不是思考,，那是很難解決的,。第

三、

在大學(xué)也呆了一年多了，越來(lái)越覺(jué)得在面對(duì)任何事的時(shí)候我們都不要失去信心,。也許我們會(huì)有沮喪的時(shí)候,，也有失意的時(shí)候，但是信心是不能丟的,，在失敗之后要站起來(lái),，好好總結(jié)，不斷學(xué)習(xí),，才會(huì)有進(jìn)步,。我們不怕失敗，我們還年輕,，就應(yīng)該有年輕人的志氣,，活力，向前沖!實(shí)習(xí)是短暫的，但是實(shí)習(xí)留給我的感受是深刻的?，F(xiàn)在好好總結(jié),，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我還有很多不足并沒(méi)有解決,，必需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，自己多動(dòng)手，把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)二：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（822字）

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷,，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習(xí),，離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了,，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)校的安排下,，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西,。

社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加,，要求也是有增無(wú)減,。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們克服了許多的困難,，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí),，還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，先從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復(fù)雜的組裝,，是我了解到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作都是不可缺少的,，不管少了什么，都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的,。

經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí),，我獲得的心得體會(huì)是：1、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),，也熟悉了焊接的方法和技巧,。2,、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的了解，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,。3,、自己對(duì)問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作,，犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等,。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了,。4,、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，須知此事要躬行,。這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí)，但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí),，我對(duì)電子專業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，從中吸取經(jīng)驗(yàn),，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。5,、在實(shí)習(xí)中,，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量,。

這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo),，同學(xué)們的鼓勵(lì)。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我會(huì)不斷的努力,，直到做到更好。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)三：電子工藝實(shí)習(xí)心得（868字）

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板,，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已,！

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么？以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做,。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī),，收音機(jī)要求能夠收到廣播，聽(tīng)起來(lái)很有趣,。就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

第一天并不是學(xué)制作,，而是準(zhǔn)備各種元器件,，做一些基本功的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò)，但不閑熟,，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行。練習(xí)時(shí),，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn),。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說(shuō)真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的,，但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠。老師也知道我們常識(shí)少,，所以從元器件識(shí)別入手,。接著我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上。

第三天,，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去,。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天做了不久,，就焊接完畢,。我即高興又擔(dān)心，怕調(diào)試不出來(lái),，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查,。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心里無(wú)比的激動(dòng),，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶,！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去。

第五天,，老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng),。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí),。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣,。同時(shí)，在操作過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意什么,？才能保證操作的可靠性和正確性。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí),、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)！

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)四：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（1585字）電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表,，而且做好的作品可以帶回去,。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,，這個(gè)下午，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第3周也并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接,。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了,，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢,。

第四，五周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng),。

第三周時(shí)由于身體不適,，導(dǎo)致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上,，結(jié)果要把焊好的拆下來(lái)重新焊,，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完,，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上,。

最后一周抓緊了速度,，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺(jué)總是把握不住量和時(shí)間,，所以總體上焊接的不太好看,，老師打了個(gè)4+的成績(jī)。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，組裝外殼看似簡(jiǎn)單真的組裝起來(lái)也不容易,，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長(zhǎng)了,，于是又調(diào)整了一下,，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查。老師測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好，沒(méi)有器件焊壞,，準(zhǔn)確度可能還有待提高,。老師示意我的萬(wàn)用表已經(jīng)制作完成了，心里確實(shí)有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了,，對(duì)于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬(wàn)用表還是可以勝任的,。老爸很高興!

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬(wàn)用表，更過(guò)的是學(xué)到了很多東西,。首先鞏固了電子學(xué)理論,，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量,，也增強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表的使用能力,。其次，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn)，才是真實(shí)的,。通過(guò)組裝萬(wàn)用表,，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù),。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力,，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，要不慌不忙,，理清思路，尋找問(wèn)題的根源,，然后一步一步的解決問(wèn)題,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)五：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（1153字）

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí),，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái),，著實(shí)令人精神為之一振,。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了,，對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了,，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與感想。

實(shí)習(xí)第一天,，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第二周，拿到了一些導(dǎo)線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí)，真真不怕敲,，不怕磕,，剛開(kāi)始，我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,，不過(guò),，一會(huì)就慢慢熟識(shí)了，心定下來(lái)了,，手也有力度了,。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

在第三,，四周，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),，心中難免有些許激動(dòng)。

最后,，在結(jié)課時(shí),，拿著自己的萬(wàn)用表，會(huì)心的笑了,?？傮w上焊接的還不錯(cuò)，測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好,，準(zhǔn)確度還挺高的，看來(lái),，以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事,，只要功夫深，鐵杵磨成針,！

總之,，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識(shí),，還讓我有了一個(gè)美好的記憶,。當(dāng)然，我知道,，能有這么大的收獲,，不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力,。我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多，每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表,，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí),。

電子工藝實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì) 電子工藝工程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

;.電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)一：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但是心中的興奮還存在,，腦海里不時(shí)會(huì)想起大家在實(shí)驗(yàn)室積極學(xué)習(xí),，專注工作的情景。開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,，大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習(xí),，希望可以多學(xué)習(xí)些知識(shí)，希望有更多實(shí)踐的機(jī)會(huì),。沒(méi)想到實(shí)習(xí)這么快就結(jié)束了,，還真有意猶未盡的感覺(jué)。雖然只是短短的幾天實(shí)習(xí),，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我學(xué)習(xí)到了很多東西。學(xué)會(huì)了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值,，基本掌握電子工藝的焊接技能,。我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，我體會(huì)最深的是：做好一件事,，認(rèn)真的態(tài)度是必需的,。

做任何事，沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度是很難做好的,，這是從小就知道的,，但那時(shí)候只是知道，并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理,。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì)到,，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)完成一件事的重要性。這次實(shí)習(xí)更是讓我再一次明白,，任何事都要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)待,，也許一個(gè)小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。相反,，如果認(rèn)真去做事,，可以發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村“的效果。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考,，就可以用所學(xué)的知識(shí)一步步探索,，解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)的第一天,，上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習(xí)要求和內(nèi)容后,，就開(kāi)始檢查原件是否完整,，并把電阻分類,。按照老師提出的方法，我們先自己讀出電阻的阻值,，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測(cè)出來(lái),。在讀數(shù)的過(guò)程中，如果不認(rèn)真對(duì)待的話,，會(huì)導(dǎo)致在安裝電阻的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤,，最終導(dǎo)致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用。在焊接過(guò)程中,，我們?cè)S多人都是初學(xué)者,，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì)覺(jué)得束手無(wú)策，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和觀察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),，還是有不少人可以完美把焊接做好,，同時(shí)認(rèn)真的觀察總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

這幾天的實(shí)習(xí),，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,，并且對(duì)自己身上不足之處有了更深的了解。我主要是實(shí)踐能力不強(qiáng),，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際之間是很多打差距的,。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法，但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多問(wèn)題,，例如有些顏色會(huì)比較難區(qū)分,。我在讀阻值的時(shí)候，先是自己讀出,，整理好,，再和旁邊的其他同學(xué)核對(duì)，覺(jué)得有問(wèn)題的再用萬(wàn)用表檢測(cè),。以前有看過(guò)二極管的資料,，但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生，我第一天就認(rèn)真聽(tīng)老師的講課,，后來(lái)又請(qǐng)教其他同學(xué),，對(duì)二極管也算是有一定的認(rèn)識(shí)了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有一定的感性和理性認(rèn)知,，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，讓我有機(jī)會(huì)把理論知識(shí)與時(shí)間充分結(jié)合,。雖然這次做出來(lái)的作品，焊接技術(shù)方面做得不是很好,，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的焊接技術(shù)提高了不少，計(jì)劃以后自己找些電子作品做做,，繼續(xù)努力把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

下面總結(jié)一下這次電子工藝實(shí)習(xí)的感觸吧：第一、態(tài)度,。做好一件事必要條件,，我覺(jué)得是要有認(rèn)真的態(tài)度。而怎么做到認(rèn)真對(duì)待,，其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題,，有好的心態(tài)，就會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，投入十二分的心力去努力,，做事效果往往是事半功倍。第二,、思考,。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦，注意學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，吸收老師的經(jīng)驗(yàn)方法,，這是也是成功做好一件事的重要因素，特別是做電子產(chǎn)品,，電子元件往往有很多,，難免會(huì)遇到問(wèn)題，如果不是思考,，那是很難解決的,。第三、實(shí)踐,。完成一件事,，必需有實(shí)踐這一步。如果平時(shí)不培養(yǎng)好自己的動(dòng)手能力,，到真正做事的時(shí)候就很容易會(huì)顯得手忙腳亂,，盡管一些知識(shí)本來(lái)是知道的，但是也會(huì)很容易就短暫性失憶,，不知道怎么去解決,。所以平時(shí)的動(dòng)手能力的培養(yǎng)是很重要的。在生活中的一些小事情,，我們盡量自己去動(dòng)手解決,，或者自己找一些簡(jiǎn)單電子作品來(lái)做,，既可以增強(qiáng)我們的自信心，有自信就會(huì)想做更多的事,，從而形成一個(gè)良好的循環(huán),，也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。第四,、學(xué)習(xí),。這里的學(xué)習(xí)是指我們要不斷的去學(xué)習(xí)處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的,，不斷地有新事物的出現(xiàn),，也有新問(wèn)題的出現(xiàn)。對(duì)新生事物,，我們通過(guò)不斷地嘗試去了解它，運(yùn)用它,，通過(guò)比較法等多種方法,，使我們加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足,，在不足中成長(zhǎng),。

;..;.在大學(xué)也呆了一年多了，越來(lái)越覺(jué)得在面對(duì)任何事的時(shí)候我們都不要失去信心,。也許我們會(huì)有沮喪的時(shí)候,，也有失意的時(shí)候，但是信心是不能丟的,，在失敗之后要站起來(lái),，好好總結(jié)，不斷學(xué)習(xí),，才會(huì)有進(jìn)步,。我們不怕失敗，我們還年輕,，就應(yīng)該有年輕人的志氣,，活力，向前沖!實(shí)習(xí)是短暫的,，但是實(shí)習(xí)留給我的感受是深刻的?，F(xiàn)在好好總結(jié)，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,，但是我還有很多不足并沒(méi)有解決,，必需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，自己多動(dòng)手,，把理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)二：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（822字）

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷,，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習(xí),，離你參加社會(huì)工作就不遠(yuǎn)了,，也算是為正式參加工作做準(zhǔn)備吧。我是電工電子專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)校的安排下,，我們一群學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習(xí)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們的幫助很大,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西,。

社會(huì)時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì)對(duì)技術(shù)人員的需求大量增加,，要求也是有增無(wú)減,。所以為了讓我們?cè)谝院笳焦ぷ髦袝?huì)順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，但是在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們克服了許多的困難,，在實(shí)習(xí)中我所收獲的不僅是理論知識(shí),，還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法，在實(shí)習(xí)中我也知道了團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,。在整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，先從簡(jiǎn)單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝,，是我了解到了理論知識(shí)和實(shí)踐操作都是不可缺少的，不管少了什么,，都是無(wú)法成功的制作一臺(tái)收音機(jī)的,。

經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)是：1,、我對(duì)焊接技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí),，也熟悉了焊接的方法和技巧。2,、我對(duì)電子技術(shù)有了更加直接的了解，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解,。3,、自己對(duì)問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作，犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤,，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我的進(jìn)步很大,，最起碼不會(huì)犯些低級(jí)錯(cuò)誤了,。4,、增加了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，須知此事要躬行。這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識(shí)，但是工作實(shí)踐離我們有著一定的差距,，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)電子專業(yè)更加的了解,，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作當(dāng)中去,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，為我們以后的工作打下了基礎(chǔ),。5,、在實(shí)習(xí)中，我知道團(tuán)結(jié)合作的重要性,。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮最大的力量。

這次的實(shí)習(xí)讓我的收獲很大,，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí),，還有指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵(lì),。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我會(huì)不斷的努力，直到做到更好,。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)三：電子工藝實(shí)習(xí)心得（868字）

這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)和pcb板，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已,！

剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,？以為像在揚(yáng)中實(shí)習(xí)那樣隨便做做,。后來(lái)從指導(dǎo)老師那得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，收音機(jī)要求能夠收到廣播,，聽(tīng)起來(lái)很有趣,。就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途,。

;..;.第一天并不是學(xué)制作,，而是準(zhǔn)備各種元器件，做一些基本功的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元器件,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在揚(yáng)中實(shí)習(xí)時(shí)用過(guò),，但不閑熟,，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，其中有很多技巧要講究的,，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行,。練習(xí)時(shí),，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。

第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理,。說(shuō)真的,，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的，但對(duì)很多常用的電子元器件認(rèn)識(shí)還不夠,。老師也知道我們常識(shí)少,，所以從元器件識(shí)別入手。接著我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著圖紙插到pcb板上,。

第三天,，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了,，所以這天做了不久,，就焊接完畢。我即高興又擔(dān)心,，怕調(diào)試不出來(lái),，老師要求我們自己在下面調(diào)試好后給老師檢查。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題,，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽(tīng)著自己制作的收音機(jī)發(fā)出的聲音,，心里無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶！

第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去,。

第五天,，老師教我們寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了,。

這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松,，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程,，認(rèn)識(shí)到各種儀器及他們的功能和使用方法,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。同時(shí),，在操作過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意什么？才能保證操作的可靠性和正確性,。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到各種問(wèn)題,，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題,。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高,，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ),！

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)四：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（1585字）

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識(shí),，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)萬(wàn)用表,，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做,。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表,，而且做好的作品可以帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣,，做起來(lái)應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習(xí)旅途。

實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí),，對(duì)電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

;..;.第3周也并不是學(xué)制作,，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,，導(dǎo)線,。電烙鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì),。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接。

焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的,，比如說(shuō)用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度,、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間,。心想還好是練習(xí),，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。

第四,，五周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái),，心中難免有些許激動(dòng),。

第三周時(shí)由于身體不適，導(dǎo)致焊接效果不理想,，竟然把r4焊在了r3的位置上,，結(jié)果要把焊好的拆下來(lái)重新焊，下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多,，心里不由的有些著急,，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊,，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上,。

最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝,，自我感覺(jué)總是把握不住量和時(shí)間,，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個(gè)4+的成績(jī),。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,，組裝外殼看似簡(jiǎn)單真的組裝起來(lái)也不容易，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去,，發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長(zhǎng)了,，于是又調(diào)整了一下，組裝完成后信心滿滿的找老師去做最后的檢查,。老師測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好，沒(méi)有器件焊壞,，準(zhǔn)確度可能還有待提高。老師示意我的萬(wàn)用表已經(jīng)制作完成了,，心里確實(shí)有小小的成就感,。十一放假還拿回家送給我老爸了，對(duì)于家里精確度要求不高的工作,，我的小小萬(wàn)用表還是可以勝任的,。老爸很高興!

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

;..;.通過(guò)這次實(shí)習(xí)不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬(wàn)用表,，更過(guò)的是學(xué)到了很多東西,。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強(qiáng)了識(shí)別電子元器件的能力,，通過(guò)對(duì)元器件的測(cè)量,，也增強(qiáng)了對(duì)萬(wàn)用表的使用能力。其次,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢驗(yàn),，才是真實(shí)的,。通過(guò)組裝萬(wàn)用表，我們明白了其工作原理,、學(xué)會(huì)了焊接技術(shù),。還有此次實(shí)習(xí)還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力，在實(shí)習(xí)中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題,，通過(guò)此次實(shí)習(xí)我們懂得了面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，要不慌不忙，理清思路,，尋找問(wèn)題的根源,，然后一步一步的解決問(wèn)題。

電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)五：電子工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)（1153字）

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,，能夠接觸到這么一門(mén)極其舒緩身心實(shí)習(xí)，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來(lái),，著實(shí)令人精神為之一振。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識(shí)，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中，我收獲頗多,，自己的實(shí)踐技能提高了,，對(duì)工藝流程的認(rèn)識(shí)豐富了，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問(wèn)題與感想,。

實(shí)習(xí)第一天,，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,，這個(gè)下午,，我對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識(shí),，對(duì)我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第二周,，拿到了一些導(dǎo)線,，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí),，真真不怕敲,，不怕磕，剛開(kāi)始,，我拿著電烙鐵的手不爭(zhēng)氣的晃,，不過(guò)，一會(huì)就慢慢熟識(shí)了,，心定下來(lái)了,，手也有力度了。

我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程,。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來(lái)決定,。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng),，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵,。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn),，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑，又不出毛刺,。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，免得把元件燙壞,，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束;..;.后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接,。

在第三，四周,，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬(wàn)用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng),。

最后,，在結(jié)課時(shí)，拿著自己的萬(wàn)用表,，會(huì)心的笑了,。總體上焊接的還不錯(cuò),，測(cè)量了一下,，各個(gè)功能良好，準(zhǔn)確度還挺高的,，看來(lái),，以后可以帶著自己的萬(wàn)用表去實(shí)驗(yàn)室了。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí),。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針,！

總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識(shí),，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然,，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開(kāi)指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開(kāi)學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力,。我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多,，每當(dāng)看到我可愛(ài)的萬(wàn)用表,，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí),。

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