時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

高中化學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 高中化學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹新課程改革的精神,，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),，使學(xué)生在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1,、教學(xué)內(nèi)容：完成化學(xué)《必修1》

2,、學(xué)生情感與態(tài)度：對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一般方法

3,、學(xué)生能力：具備一定自學(xué)能力,、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、探究能力,、?jì)算能力

4、完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)年度教學(xué)任務(wù),，在大型考試中,，獲得理想的優(yōu)秀率、及格率

三,、具體措施

1,、深入學(xué)習(xí)新課改，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”

繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,，研究新課標(biāo),，深入領(lǐng)會(huì)新課改的精神，把握住其精髓,，并將理論聯(lián)系實(shí)際,，在教學(xué)實(shí)踐中積極貫徹新課改的精神。實(shí)現(xiàn)老師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，變居高臨下為平等合作,，變填鴨式為啟發(fā)式，變唱獨(dú)角戲?yàn)楣餐瑓⑴c,，變重結(jié)果為重過(guò)程,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建鮮活,、和諧、高效課堂,。

2,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

嚴(yán)格落實(shí)“備,、教,、批、改,、輔”等教學(xué)各環(huán)節(jié),。做到備課充分，合理控制教學(xué)深廣度,，循序漸進(jìn),；上課富有激情,，多采用啟發(fā)式、探究式,、合作式等教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究精神；及時(shí)布置適量,、有針對(duì)性的作業(yè),，一般一星期2-3次，一月組織1-2次化學(xué)檢測(cè),，落實(shí)好作業(yè)批改和講解,；耐心輔導(dǎo)，注重全體和個(gè)體相結(jié)合,，培優(yōu)扶困,。

3、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)法,，培養(yǎng)自學(xué)能力

為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，必須使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為此,，我們要做好學(xué)法指導(dǎo),。利用年級(jí)廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法講座，同時(shí)我們老師也要在平時(shí)教學(xué)中,，向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法和一些技巧,，方法如：比較法、聯(lián)想法,、歸納法,、演繹法等，技巧如：差量法,、十字交叉法等,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，突出學(xué)科特點(diǎn)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中重要組成部分,，它是我們探索化學(xué)世界有效途徑，充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生深入思考、探究,，順利掌握相關(guān)知識(shí),。為了彌補(bǔ)直接做實(shí)驗(yàn)的一些缺點(diǎn)，有些實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)播放實(shí)驗(yàn)視頻來(lái)教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì),，同時(shí)組織學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，動(dòng)手做一些常規(guī)的實(shí)驗(yàn)。

5,、開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課,，營(yíng)造研討氛圍

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)要求，積極開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，努力營(yíng)造辦公室的研討氛圍，做到相互學(xué)習(xí),、相互探討,、相互交流。做到集體備課有中心發(fā)言人,，有主題,，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，做到統(tǒng)一教案,、練習(xí),、進(jìn)度。

高中化學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 高中化學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù),。

二、現(xiàn)狀分析

1,、基本情況：

高二年級(jí)共有11個(gè)班,，其中前6個(gè)班為理科班，后5個(gè)班為文科班,，本人所授班級(jí)為高二(1)至高二(4)班,，均為理科班。同備課組老師還有程本本和黃臘梅老師,，共3人。本學(xué)期理科班周課時(shí)為4節(jié)(文科班為2節(jié)),。理科班本學(xué)期上選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》,，學(xué)生配套教輔為安徽教育出版社的《焦點(diǎn)》。

2、教材分析：

選修5“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊涉及有機(jī)化合物的組成,、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包括“有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)”,、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”,、“糖類(lèi)、氨基酸和蛋白質(zhì)”,、“合成高分子化合物”4個(gè)主題的內(nèi)容(人教版教材分成五章),。從知識(shí)體系看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、有機(jī)合成及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，要使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：(1)建立官能團(tuán)體系，認(rèn)識(shí)更多的有機(jī)化合物;(2)探究有機(jī)化合物的反應(yīng),，理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進(jìn)有機(jī)合成的世界,，體會(huì)合成的思想和方法。

3,、學(xué)情分析：

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊,，由于高一課時(shí)緊,，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1,、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重,，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、工作目標(biāo)

1,、以分班選課為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來(lái)的高考目標(biāo),，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),， 幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

2,、做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作,，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力;立足課堂開(kāi)展教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。

四、具體工作措施

1,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)有效開(kāi)展

深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,，根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,，再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成,。

認(rèn)真上好每節(jié)課,，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。精心設(shè)置習(xí)題，合理,、分層布置學(xué)生作業(yè),，書(shū)面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《焦點(diǎn)》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)反饋,。精選每章的測(cè)驗(yàn)題，與備課組共同出題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果,。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真分析，總結(jié),，為學(xué)生確定合理的目標(biāo),。

2、積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，積極、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。

3,、做好綜合實(shí)踐,，踐行分層教學(xué)

(1)成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí),、探究化學(xué)的興趣和能力,。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì),，力爭(zhēng)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面通過(guò),。

(3)本期研究性學(xué)習(xí)課題初步安排為《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》p39、p54,、p77“實(shí)踐活動(dòng)”,。

4、積極參加教研活動(dòng),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確新課程的具體要求，利用每周二下午的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，深入研究教育教學(xué)方法。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流,，解決有關(guān)問(wèn)題,。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái),，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué),，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(4)積極參加省級(jí)教研課題《信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》下我組子課題《信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)/生物課堂教學(xué)模式的研究》的研究工作。

高中化學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 高中化學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，根據(jù)__的要求，將教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，提高學(xué)生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),。

二,、工作目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的的興趣,。

2,、完成教學(xué)任務(wù)。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)潛工作,。

三、具體措施：

1,、要求學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)的,，認(rèn)真探究，做好筆記,，按時(shí)完成作業(yè);

2,、督促學(xué)生認(rèn)真閱讀課本，多提問(wèn);

3,、多下班輔導(dǎo)學(xué)生,，作好信息反饋工作，培養(yǎng)優(yōu)生,，輔導(dǎo)好學(xué)習(xí)的困難生,，抓好中上水平的學(xué)生，做到抓兩頭,，促中間,，力爭(zhēng)全面提高;

4、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，讓學(xué)生多動(dòng)手;

5,、成立化學(xué)興趣小組，開(kāi)展化學(xué)競(jìng)賽,。

四,、教材分析：

這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是化學(xué)必修。第一章中介紹從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué),，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的化學(xué)的基本方法,，也體現(xiàn)了化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn),，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)的積極性。也介紹了物質(zhì)的量,，它是一個(gè)非常重要的基本概念,，為學(xué)生以后運(yùn)用相關(guān)的概念來(lái)學(xué)習(xí)的新的知識(shí)以及進(jìn)行較復(fù)雜的計(jì)算打下一定的基礎(chǔ)。教學(xué)中要強(qiáng)化這些概念,，考慮到學(xué)生的接受能力,，在注重科學(xué)性的同時(shí)，要恰當(dāng)?shù)匕盐战滩牡纳顝V度,。

第二章介紹了物質(zhì)的分類(lèi)、氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)等知識(shí)都是中學(xué)化學(xué)的重要理論,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)是十分重要的,，因此是整個(gè)高中化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)之一。本章還要重視結(jié)合知識(shí)教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，重視加強(qiáng)化學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系以及與其它學(xué)科的聯(lián)系,。

第三章以金屬知識(shí)的學(xué)習(xí)的為線索，通過(guò)閱讀,、查閱資料,、討論和概括，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)及信息加工的能力,。通過(guò)比較,、歸納等，讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)的元素化合物知識(shí)的一般方法,。

通過(guò)金屬及其化合物,、金屬材料在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的學(xué)習(xí)的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué),、服務(wù)社會(huì)的使命感和責(zé)任感。第四章以非金屬的學(xué)習(xí)的為線索,，通過(guò)多種活動(dòng),，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的物質(zhì)及其化學(xué)性質(zhì)的一般方法。

高中化學(xué)春季教學(xué)計(jì)劃 高中化學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期高二化學(xué)學(xué)科組工作,，將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，全面提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī),。

二、情況分析：

（一）教材分析：

就化學(xué)而言,，高二化學(xué)教學(xué)文科班要完成選修1《化學(xué)與生活》模塊的學(xué)習(xí),，該模塊是在高一化學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),，但學(xué)生進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒(méi)有建立,，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣,。理科班要完成選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)。

（二）學(xué)生情況分析：

根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)狀況和興趣愛(ài)好進(jìn)行分班,，高二年級(jí)共有3個(gè)理科班,，其中一個(gè)理科重點(diǎn)班，一個(gè)音舞美班,，一個(gè)體育特長(zhǎng)班,。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣更差，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,。9個(gè)文科班,，文科學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)是沒(méi)有必要的，也就是說(shuō),，相當(dāng)一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確,，學(xué)習(xí)積極性不高?；谶@種情況,，教師要及時(shí)糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,，同時(shí)對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)加以鞏固,。

三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)：

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,，開(kāi)展基于模塊的課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)方式。把研究新課程中增加的實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于探究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以新課程的知識(shí)體系的設(shè)置與舊大綱的不同點(diǎn)為突破口,，深刻,、具體領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念，并以此為指引,，對(duì)照課標(biāo)進(jìn)行備課,，特別注意新課標(biāo)中增加的內(nèi)容、實(shí)驗(yàn),、知識(shí)順序的編排的不同,，注意研究不同的教材對(duì)課標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)闡述、教法上的不同，從而選擇的教學(xué)方案,，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進(jìn),。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，堅(jiān)持集體備課,，盡量使用電子備課,，提高備課效率。

對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，對(duì)成績(jī)稍微好的學(xué)生更要不斷加強(qiáng)指導(dǎo),。針對(duì)大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進(jìn)的策略,。即新課要求講解詳細(xì),，適量的作業(yè)，及時(shí)評(píng)講,，加強(qiáng)解題方法的講解,，遇到學(xué)生不過(guò)關(guān)的地方要及時(shí)補(bǔ)上，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力,。為了保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，具體做法如下：

1,、認(rèn)真分析研究新教材,，以及學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，有計(jì)劃,，有步驟進(jìn)行高二化學(xué)教學(xué)及高一化學(xué)復(fù)習(xí),。

2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和會(huì)議精神,，加強(qiáng)集體備課,，認(rèn)真聽(tīng)課，落實(shí)課堂教學(xué),。

3,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo),。

4,、定期開(kāi)展學(xué)生和教師交流會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋,，根據(jù)學(xué)生的反饋情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)課堂組織及教學(xué)目標(biāo)

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo),，從生活中的常見(jiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣,。和自己,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣,。

6,、收集同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開(kāi)展及時(shí)的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討,，并及時(shí)調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施,。

7、理科班學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)重于實(shí)驗(yàn)和課外知識(shí)的探究和收集及整理,，加強(qiáng)邏輯教學(xué),，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

8,、指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。自覺(jué)完成課外練習(xí),，認(rèn)真及時(shí)更改錯(cuò)題,。