無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

公務(wù)員考試要考哪些科目篇一

2018年國家公務(wù)員筆試結(jié)束啦,，接下來還有更加考驗人的國家公務(wù)員面試在等待著我們。在這里華圖小編精心準(zhǔn)備了一些文章,，助力所有參加國家公務(wù)員考試的考生,。小圖在華圖公務(wù)員面試班等著大家，祝大家順利上岸,。好多考生開始關(guān)注與公務(wù)員面試有關(guān)的信息,。我們也接到了許多考生的疑問。在這里,，華圖教育以專業(yè)的角度帶你了解公務(wù)員面試考試,，幫您進(jìn)行理性的選擇！

2018年國考筆試已經(jīng)在12月10日塵埃落定,，經(jīng)過殘酷的筆試,，在真正走上公務(wù)員崗位之前，還有非常關(guān)鍵的第二個環(huán)節(jié)——面試,。筆試獲得進(jìn)入面試的資格,，但面試也是有淘汰的，如果沒有充分的準(zhǔn)備，還是有可能與心儀的崗位失之交臂。

面試是通過語言考察考生的人際溝通、組織管理、綜合分析,、應(yīng)急應(yīng)變等能力,，有的考生認(rèn)為在生活中能夠侃侃而談，面試一定沒問題，其實不然，面試雖然以語言為載體,，但其本質(zhì)仍然是一場考試,，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。面試,，是考官通過與考生直接交談或置考生于某種特定情境中觀察,，從而對考生的知識、能力,、經(jīng)驗,、氣質(zhì)和性格等基本素質(zhì)進(jìn)行測評的考試活動。因此,，面試更需要掌握答題的門道。

針對今年國考面試,，河北華圖開設(shè)多種班型,，天數(shù)各有不同,，其中小編認(rèn)為10天左右的面試符合大多數(shù)考生,。一方面可以詳細(xì)的學(xué)習(xí)理論知識，同時也有時間進(jìn)行一定量的答題練習(xí),，如果在答題上需要充分練習(xí),，則需要更多時間,。

國考主要采用結(jié)構(gòu)化面試,，那么什么是結(jié)構(gòu)化面試,？我們一起簡單了解一下,。結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前面試實踐中應(yīng)用最廣的一種面試方法,，公務(wù)員錄用考試,、法檢系統(tǒng)考試、公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試與競爭上崗,、事業(yè)單位公開招聘等都把它作為一種主要方法,。

結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試,，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗型面試而言的，是根據(jù)所制定的評價指標(biāo),，運用特定的問題,、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序,，通過測評人員與被試者進(jìn)行語言交流,，對被試者進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。

結(jié)構(gòu)化面試首先根據(jù)對職位的分析,，確定面試的測評要素,，在每一個測評的維度上預(yù)先編制好面試題目并制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，面試過程遵照一種客觀的評價程序,，對被面試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析,，給出一種客觀的評價標(biāo)準(zhǔn)，不同的評價者使用相同的評價尺度,，以保證判斷的公平合理性,。

面試室內(nèi)除了考官外,，一般還有記分員、計時員,，還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督,。評委一般情況下由5-9人組成，其中一人為主考官,。主考官負(fù)責(zé)宣讀面試指導(dǎo)語,，強調(diào)注意事項，提問等,，考生在規(guī)定時限內(nèi)回答給定的問題,。

考生入場后，直接走到考生席,，站定后向各位考官問好,，并報自己的考試序號，特別注意的是,，考生不能自報姓名,，如在考場內(nèi)自報姓名，考生會被當(dāng)場取消面試資格,?？忌渥螅骺脊賹⑾蚩忌x面試規(guī)則,，面試開始,。

說到這里，各位考生有沒有一絲緊張,？仿佛走進(jìn)了真正的考場,。面試同其他考試一樣，需要認(rèn)真,、充分地備考,，不斷地練習(xí)，才能在考場上“侃侃而談”,，觀點明確,，思路清晰，表達(dá)流暢,。

走進(jìn)華圖,，帶你上岸，希望各位考生在2018年國考面試中脫穎而出,，走上心儀的工作崗位,！

公務(wù)員考試要考哪些科目篇二

公務(wù)員考試要考什么內(nèi)容？

公務(wù)員考試分為面試和筆試兩部分，其中筆試又包括：行政綜合能力測試和申論考試,。

首先說筆試吧,。公務(wù)員考試（文秘類a類）分有兩門科目：行政能力測試和申論。當(dāng)你報名時,，你將會得到三本參考書：行政能力測試教材及題庫,，申論教材。

行政能力測試,。教材當(dāng)然是要通覽一遍的,，總得知道大致的題型吧；接下來是做題庫,。打?。∪绻阆胫杨}庫里數(shù)千道題做出來就肯定能搞掂這門測試,，那你可就犯了方向上和原則上的錯誤了,！我有一個表兄花了近三個月的時間（10倍于我）做完了題庫和教材上所有的題目，結(jié)果考出來的分?jǐn)?shù)不及我的一半,。我的意見是：把題庫前面數(shù)學(xué)部分全部做完,，其他類型的題目只要把教材上的做完就成，題庫碰都可以不碰（題庫里很多答案是錯的,，且不可能在考試中做到一模一樣的題目）,。也許你會說那數(shù)學(xué)部分都是小學(xué)生的題目簡單的要死有什么做頭，不錯,，那是小學(xué)生的題目,，但假如你不熟練的話，考場上將花去你數(shù)倍于別人的時間,！

行政能力測試,，最重要的一點那就是時間！題目是每個人都能做來的,，可是2小時要完成160題,！絕大部分人只能做完四分之三左右。我在考試前,，一個在上海讀書的同學(xué)在網(wǎng)上告訴我，考行政能力測試就是怕時間不夠,。我當(dāng)時就留了個心,，在考場上帶了塊電子表去（手機(jī)都要交上去的），掐著時間做題,。我認(rèn)為我最大的成功就是控制好了時間,。至于答題方面，數(shù)學(xué)部分十五題我大約只用了五分鐘左右（看一眼就出答案，大約做錯了1—2題）,，這就是熟能生巧的結(jié)果,。后面的題目，很大一部分是屬于高中語文類型,，如閱讀理解,，病句歧義，選詞填空等等,，這主要看的是高中語文功底,。幸而我在高中時語文成績要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于數(shù)理化，在班上也是數(shù)一數(shù)二,，這些都難不倒我,，建議大家重新溫習(xí)一下高中語文考卷。最難的部分就是常識題,，這在于平時知識的積累,，沒辦法速成，而且又是不定項選擇,，絲毫不能取巧,，建議大家考試過程中不要在這上面浪費太多時間，隨便做做就成了,。圖表題和概念題看看教材就能搞定,。

申論。申論就是寫作文,，但又不像我們原來考試那樣的作文,。它是給一篇材料，出幾個題目讓你完成,。一般說來,，題目類型大致有：一，概括材料,；二,，概括材料中各方面的意見（本來以前考試中是沒有該類型的，但2002年江西省考試中出現(xiàn)了）,；三,，寫出解決問題的方案；四,，寫一篇文章評論,。首先概括材料是最關(guān)鍵的，它決定了你接下來整體的思維方向,。我給的建議是如果你對材料所給問題不是很明了的話,，就暫時不要寫出自己的想法,，只需把材料整個內(nèi)容用簡短概括的語言復(fù)述一遍就行了，盡量避免一出手就離題,。概括各方面的意見關(guān)鍵就在于一個“各”字,，絕不能漏掉哪一方的意見不寫。至于寫出解決問題的方案,，這個應(yīng)該還是比較簡單,。你也許會說自己從來沒有這方面的經(jīng)驗怎么寫的出方案，這點絲毫不必?fù)?dān)心,。一般說來,，黨政機(jī)關(guān)解決問題提出的方案也就是基本如下：1.責(zé)令有關(guān)部門嚴(yán)加管理；2.制定相關(guān)法規(guī),；3.加強思想道德教育,。這三條

方案是無論出什么樣的題目都能安上去的，不信你翻閱各年度的公務(wù)員考試題看能不能套上去,。千萬不要自做主張,，寫一些不切實際，可行性差的方案,，還有重要的一點是擺正自己的位置,，不能對上級領(lǐng)導(dǎo)指手畫腳，題目完成后一定要寫上“以上不成熟意見,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱”,。最后就是1500字左右的評論了，也是考你真工夫的時候了,。老實說,，我的筆法是很爛的（大家也都可以看的出來），所以即使真工夫不好,，只要會些花拳繡腿,，一樣可以蒙混過關(guān)。我的訣竅就是多用一些成語,，管他對不對合不合適（因為改卷者也未必清楚）,。再一個辦法就是多用些名人名言，例如多寫些像“薩特說過”,，“康德說過”,，“黑格爾說過”之類的話。你也許會說：“他們說過什么我怎么知道,？”這你根本不必?fù)?dān)心,，他們說過什么你雖然不知道，別人也同樣不知道,。你只需按著自己的意思把這段“名言”掰出來就成,。這樣一來，你的評論自然就會顯得“文思盎然”“文意泉涌”了,！這只是筆試,，千萬不要幻想筆試通過了接下來就好辦了。筆試是按1：3錄取,，也就是說假如你報的職位只錄用一個的話,，那筆試上線的將有三人，你面臨的將是較筆試殘酷數(shù)倍的競爭,。結(jié)構(gòu)化面試,，加試（某些職位需要），體檢,，政審等種種考驗還在等著你,。我的筆試是玩玩著就通過了，可面試加試我卻都是倒數(shù)第一第二,，最終還是被刷了下來,。由于沒有成功的經(jīng)驗，在這我也沒法教你面試加試該怎么玩,。但是,，有一種玩法是自從歷史上有公務(wù)員以來百試不爽永遠(yuǎn)奏效的。各位看官心里也都有數(shù),，也不用我挑明了說,。當(dāng)然，誰也不要天真地想可以不付出點就能得到,，這世界永遠(yuǎn)是公平的很,，要得到，首先就得付出,。我在筆試通過后練了一寒假的公文寫作,，特別是寫各類材料，一個月過后,，所寫材料幾可亂真,。其實這些機(jī)關(guān)里的材料是最好寫不過了，不就是屁話么,？其他的寫不來,，屁話還不好寫么？基本上就是“為貫徹16大精神”,，“本著三個代表兩個務(wù)必重要指導(dǎo)思想”,，“抓緊抓好抓落實”，“迅速做大做強”,，“全面建設(shè)小康社會”等往上一套,，不管什么材料都適用,，用韓寒的話來說，就是“讓人看過了跟沒看一樣”,。文秘類公務(wù)員以后做的就是這個,，所以假如你有興趣和決心要當(dāng)公務(wù)員的話，你就得提早做好心理準(zhǔn)備,。

備考技巧

要想在公務(wù)員考試中得高分就得加快做題速度,，要想快速做題就得具備速讀記憶能力。

快速閱讀的好處是讀得快才能讀得多,、讀得快才能理解得好,快速閱讀能促進(jìn)快速記憶和快速理解,因為考生要想讀得快就得在短時間內(nèi)注意力高度集中,注意力高度集中就會提高效率,就容易抓住中心吸取精華,就容易記住所讀的內(nèi)容,那樣做起題來就可以節(jié)省時間,就能做更多的題拿到更多的分?jǐn)?shù),。

速讀記憶能讓我們多出一秒時間就多出一分成績。隨著現(xiàn)在高校的不斷擴(kuò)招,，每年畢業(yè)的大中專生人數(shù)也不斷增加,，這就意味著就業(yè)壓力越來

越大，而每個畢業(yè)生都想找到一份穩(wěn)定的工作,，理所當(dāng)然的考公務(wù)員就成為了絕大部分人的首選,，因此公務(wù)員考試競爭日趨激勵，考試人數(shù)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，考試題量也逐年增大,。<<行政職業(yè)能力測驗>>的題量已經(jīng)達(dá)到130----140道題，而所給時間卻只有120分鐘,，這一科的考試也是拉分最大的,，能否成為國家公務(wù)員往往也就存在著一兩分之差。

僅僅憑考試之前的臨時復(fù)習(xí),、強化訓(xùn)練,、多次測試就想在競爭中脫穎而出是不可能的。要想考試成功必須早做準(zhǔn)備,、提前復(fù)習(xí),、掌握應(yīng)試技巧,但我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點就是要講求做題速度,那就得能夠快速閱讀記憶。因為公務(wù)員考試題目并不是很難,，很多人考試失敗并不是掌握知識不夠,而是時間不夠,。在平時時間充足的情況下訓(xùn)練好多人能夠在160分以上,有一部分人還能在180分以上,但考試時絕大部分人都是在120分左右,造成分?jǐn)?shù)差距那么大的原因就是做題速度慢,有好多題做不完。公務(wù)員考試涉及到的內(nèi)容非常廣泛包括政治,、經(jīng)濟(jì),、法律、語文,、數(shù)學(xué),、化學(xué)、歷史等多方面的知識,，要想把這些題都做完做好就得平時加大閱讀,增加知識量,要學(xué)的東西多就得快速閱讀,所以我認(rèn)為要想取得考試成功提高閱讀記憶能力是非常重要,。

速讀記憶能獲得大量的數(shù)字,，圖形信息,感官受到強烈刺激,能迅速的找到感覺。數(shù)量關(guān)系及圖形觀察考察的一般不超過高中的知識范圍有的題連小學(xué)生也可以做,就看應(yīng)試者的做題速度,反應(yīng)速度,還有平時知識的存量,，必須做到看完題目就知道答案,必須做得快又準(zhǔn),為了做到這一點必須加強訓(xùn)練,，增強對數(shù)字的敏感程度,并熟記一些基本數(shù)字。

速讀記憶能在腦海里建立雄厚的知識題庫在考試時可隨拿隨用,。判斷推理和常識判斷這一塊,這兩方面的知識一共有60個題目它涉及對詞語概念、事件關(guān)系和文字材料的認(rèn)識理解,、比較,、組合、綜合判斷,、常識判斷,。包括天文、地理,、法律,、政治、經(jīng)濟(jì),、科技,、歷史等多方面的內(nèi)容，資料分析的20個題也就是考察閱讀速度和分析能力,?？嫉倪@些東西都是平時我們最長見的只要注意積累好多看到題就知道答案。究竟如何才能在有限的時間內(nèi)閱讀那么多方面的知識呢?方法只有一個,那就是平時要練習(xí)快速閱讀,養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣,。

速讀記憶能大大提高理解的能力,，加快理解的速度。語言理解部分是整套試題中難度最大的,因為這部分題目較長,有的一段材料幾百個字,下面要求做答的只有一個小題,好多考生看到一大段資料就放棄了,這是因為很多人都害怕閱讀,還沒有快速閱讀的能力,否則那就是小菜一碟,并不會望而生畏,閱讀的基本功是取得這一部分高分的重要保證,。而要想成為國家公務(wù)員閱讀這有關(guān)是必須要過的,要做好這一部分的25道題平時要多看書,，讀報，在增加閱讀量的同時還要提高閱讀速度,增加閱讀理解的能力,。

為了適應(yīng)公務(wù)員考試中閱讀量大,、時間少的特點,我們在平時訓(xùn)練中一定要要進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練,每次閱讀都要定時定量,只有這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)考試時候的快速閱讀習(xí)慣。

看了以上的分析,大家不難發(fā)現(xiàn),每一部分的題都與閱讀速度和理解息息相關(guān),也許有好多人看到了公務(wù)員考試范圍那么廣,、題量如此之大而時間又是非常之短,就對自己失去信心就想自己放棄,其實也不用怕也沒有必要白天黑夜的去做題,只要大家趕快訓(xùn)練閱讀的速度,并提高記憶的能力那你在考試的時候就可以多做題,那理所當(dāng)然就能拿到更多的分,。

考試技巧 備考三提醒

一．一定要堅持考試，切莫半途而廢,。

到了這個階段,，無論是否完成了原先的復(fù)習(xí)計劃，考生都會產(chǎn)生一定的忐忑心理,，覺得自己準(zhǔn)備還不夠好,。在此需要提醒各位考生,，要相信自己所付出的努力。除了堅持走進(jìn)考場,，堅持完成考試也很重要,，無論上午的行測難度多大，你答得多么不好,，你都要堅持繼續(xù)考申論,，每年的考試實踐告訴我們，堅持下去,，努力答完就會有機(jī)會,。

二．一定要調(diào)整心態(tài)，切忌自我懷疑,。

考官所能看到的,，并不是每一個人全部的實力，而是在考場上面所發(fā)揮出來的,，所以所有的考生一定要首先相信自己,，并且保持心態(tài)平穩(wěn)。其實,，你當(dāng)前的實力水平已經(jīng)基本上可以應(yīng)對考試了,，所以，不必過于擔(dān)心,，過于緊張,，關(guān)鍵是要放松下來并正常甚至超常發(fā)揮！

三．一定要做好考前物品準(zhǔn)備,，切忌丟三落四,。

雖然說，做好考前準(zhǔn)備,，是考生們從小就聽得多了的,，但不可否認(rèn)的是，每年都還是會有一些考生因為沒有做好充分的準(zhǔn)備工作,，而失去考試機(jī)會,，或者影響考試發(fā)揮，所以在此依然需要再次老生常談,，希望考生們在之前把所需要的物品列一張清單,，注意檢查，防止遺漏,。

除了有必須嚴(yán)格遵守的紀(jì)律之外,，還有一些注意事項，需要提醒考生，以個人具體情況出發(fā),，做好準(zhǔn)備即可,。

八注意

一． 行測重在掃描。對于重點題進(jìn)行重點復(fù)習(xí),，每一種題型都簡單做一點練習(xí),，保持對各種類型題的敏感度。

二． 申論重在思路,。申論要思考每種題型的應(yīng)對技巧與應(yīng)對思路,，這幾天不必做過多練習(xí)，關(guān)鍵是進(jìn)行題型應(yīng)對的思路訓(xùn)練,。

三． 提前熟悉考場,。一定要提前找到考場，了解行車路線,，估算行車時間，尤其要把當(dāng)天的可能堵車考慮在內(nèi),，除非對考點極為熟悉,，否則每年都有會有考生因交通問題被迫放棄考試。如考點較遠(yuǎn),，可考慮提前一天住進(jìn)考點附近的賓館休息,。

四．打印準(zhǔn)考證。檢查準(zhǔn)考證是否打?。ǘ啻蛴讖?，可以當(dāng)草稿紙）、身份證件,，放在一個文件袋內(nèi)或書包內(nèi),，書包可以帶入考場，但考試工具拿出來后,，包須放在指定地點,。將考試所需物品準(zhǔn)備到最方便自己的程度，鉛筆應(yīng)削成扁狀（筆頭類似刷子形狀）,，以確保提高涂卡速度,。同時，須購買質(zhì)量好的橡皮一塊,，行測考試和申論考試均需要黑色字跡的鋼筆或簽字筆,，每位學(xué)員至少準(zhǔn)備2支。

五． 注意休息,，切莫熬夜,。休息是考試成績的重要保障，應(yīng)保持10個小時左右的良好睡眠，保證良好的狀態(tài),，這一點比你熬夜到兩點多看幾道題強多了,，我們通常講，一個良好的狀態(tài)會使你提高5-10分,。

六． 不要隨意改變習(xí)慣,，造成身體不適,。比如你很少吃早飯,，那考試當(dāng)天也不要吃早飯，否則身體會有不適,，影響答題狀態(tài),。

七． 考試當(dāng)天應(yīng)保持頭腦清醒，不要太受吵鬧（例如擠公共汽車）,，受外界影響與刺激較多,，否則大腦會過多的保持與外界的聯(lián)系，影響考試的精力集中,，盡量少說話,，保持平靜，減少與外界的聯(lián)系,。

八． 早晨到考場不宜過早,。一般考試前十五分鐘入場，考生可以離考試25-30分鐘到場為宜,，否則外面較冷,，會影響綜合狀態(tài)的。

面試技巧

第一,、面試過程中要充分審題,，[1]要做思考，不要匆忙作答,。面試前考官會給你2—3分鐘的審題時間,，要充分利用好這個時間，首先把所有的問題先瀏覽一遍,，其次再弄清每道題要你回答什么問題或說明什么,。有的考生拿到題目不是先瀏覽所有題目，而是埋頭于某一個題目,，結(jié)果只看了一個或兩個就超過了審題時間,；或者根本沒有做一定的思考就匆匆回答，造成在回答問題時不聯(lián)貫,，時而停頓,，草草收尾。這樣就給考官造成一種口頭表達(dá)能力或分析問題能力較差的印象。

第二,、面試作答過程中不要刻意去迎合考官,，要按自己的理解去闡述。因為面試主要測試考生的理解,、分析和處事能力,，題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，評分標(biāo)準(zhǔn)也只是一個方向,?？脊倥袛嗟闹皇悄愕姆治觥⒗斫夂蛯κ挛锏奶幚砟芰?，所以,，只要你能自圓其說就可以了。真題中出現(xiàn)過對某個抽象圖形理解的題型,，如對一條趨勢向上的曲線理解,、對一個“o”圖形的理解等?；卮疬@類考題只要把握正確方向即可,，可以從人生道路和事業(yè)進(jìn)取為出發(fā)點進(jìn)行理解分析。對于此類題,，一般從4 個步驟作答：確定理解出發(fā)點,、結(jié)合實際談?wù)勥@樣理解的原因,、解決理解中產(chǎn)生問題的措施,、總結(jié)自己的態(tài)度。

第三,、面試作答過程中要適當(dāng)運用些當(dāng)前的熱點用語,，不要就事論事、解釋平淡,。適當(dāng)運用些當(dāng)前熱點問題來分析或運用點擊率較高的語言來穿插,，會增加回答問題過程當(dāng)中的亮點，使評委對你產(chǎn)生好感,。例如,，這次

寧波和杭州以及公安系統(tǒng)的漫畫題：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境關(guān)系、辦公用電和小區(qū)用電的對比現(xiàn)象,、一個人坐在媒體氣球上的《十年寒窗不如一朝選秀》,、畢業(yè)證上的補丁、兩條不同起跑線問題等,。這種漫畫題的主體一般都是反應(yīng)社會不良和極端的現(xiàn)象,，首先要我們要辨證的看待，現(xiàn)象存在但不是主流，其次要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因以及可能會產(chǎn)生的不良后果,，然后站在公務(wù)員立場談?wù)剬@種現(xiàn)象的解決措施,，同時作答這類題要略帶點幽默，不要太死板,?？陀^上，現(xiàn)場氣氛比較嚴(yán)肅,，考生一上場面對一大排評委心理有些緊張,，作答過程中，略帶點幽默味,，不僅會給現(xiàn)場帶來一種寬松的氣氛,，而且還會在評委中留下好印象。

第四,、作答過程中要注意聯(lián)系實際，不要作空洞的解說,。注意聯(lián)系實際,，是面試中很重要的評分要求，在面試中,，要你闡述對某句話或某個故事的理解,，我們不能空洞的泛泛而談，必須結(jié)合實際,，否則你的分?jǐn)?shù)就會大受影響,。例如：“砍柴的時候就想到火，除草的時候想到豐收的喜悅,，??分別的時候想到會師的喜悅”談自己的看法等,。先談自己的看法和理解，然后聯(lián)系自己的經(jīng)歷,，如在努力學(xué)習(xí)時就可以聯(lián)想到就業(yè)前景,，還有自己這次考公務(wù)員的經(jīng)歷等等。

第五,、作答組織計劃和解決突發(fā)性問題類型的考題,，要注意原則性和靈活性相結(jié)合的要點，考慮問題要全面,，措施要可行和有實際操作意義,。例如：一次政府新政策的新聞發(fā)布會，存在3個問題：（1）15分鐘前一個知名新聞的記者沒有到場,；（2）有幾個老信訪到現(xiàn)場,；（3）在發(fā)言稿上一個數(shù)據(jù)出錯,。你該怎么辦！解決問題要有輕重緩急,、先后的次序,，每一個問題的解決要注意合理性和可行性。記者問題：聯(lián)系,、分析原因,、匯報領(lǐng)導(dǎo)、補救應(yīng)急措施,；老信訪：接待,、（單獨還是現(xiàn)場）、匯報領(lǐng)導(dǎo),、解決問題,、善后處理；數(shù)據(jù)問題：現(xiàn)場巧妙補救,、事后補救,；最后3個問題總體總結(jié)。

最后,、要注意自己的儀表,，不要太隨意?？忌M(jìn)場給評委的第一印象是非常重要的,，所以參加面試者一定要注意自己的儀容儀表。穿著要得體,，不要過于時尚或另類,，不要過于隨意。其次在考場上的坐相也要注意,，不要老是晃腿或有其他動作,。再次,，回答問題,，要面帶輕松的表情平視評委

“申論”一詞，出自孔子所說的“申而論之”,。從字面來理解,，“申”為引申、申述,，“論”為議論,、論證，“申論”則指針對特定話題提出自己的觀點,，并展開論述,。

公務(wù)員考試要考哪些科目篇三

華圖教育（）

1.請你介紹一下你的基本情況,。請你談?wù)勀愕呐d趣和愛好。

2.“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人退步”,，但在現(xiàn)代社會又強調(diào)“表現(xiàn)自我”，你是怎么看待這個問題的,？

3.如果你是人事部門的一個干部,，上級讓你組織這次招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的任務(wù)，你會怎么組織,？

4.如果你的領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作,，你怎么辦？

5.你所報考的職位已經(jīng)不需要人了,，我們準(zhǔn)備把你轉(zhuǎn)到其他部門去,，你是怎么想的？ 答案及解析

1.【出題意圖】 考查考生的自我認(rèn)知能力,。

【湖北華圖學(xué)校解答思路】

（1）把自己的姓名,、年齡、畢業(yè)學(xué)校,、所學(xué)專業(yè),、參加工作時間、現(xiàn)工作單位,、現(xiàn)任職務(wù)和任職時間等,，簡明扼要地介紹一下；

（2）在介紹興趣和愛好時,，扼要地說明自己為什么會有這樣的興趣和愛好,，它對你的生活、工作有什么好處,；

（3）所介紹的情況一定要與有關(guān)文字材料（個人簡歷）相一致,。

2.【出題意圖】 考查考生的思辯能力、邏輯分析能力,。

【湖北華圖學(xué)校解答思路】 中國人受“做人要謙虛”這一傳統(tǒng)美德的熏陶較深,，很多人試圖以謙虛博得別人的好感，但有時卻弄巧成拙,，尤其在這個競爭激烈的社會,。我認(rèn)為我們不能過于謙虛。過于謙虛,，別人會認(rèn)為你真的無能,；我們應(yīng)實事求是地把自己的才能表達(dá)出來，一定要充滿自信,，給自己點自信,，不要猶豫,，積極表現(xiàn)自我，表現(xiàn)自己的才華,，爭取抓住機(jī)會,，因為有時候你把握了機(jī)會，有可能改變自己的一生,。表現(xiàn)自我,，可以給自己一個鍛煉的機(jī)會，提高自己的自信心,。機(jī)會是走向前途的階梯,，要想走向大好前途，就先要把握機(jī)會,，要想把握機(jī)會,，就要積極地表現(xiàn)自我。因為,，機(jī)會不是別人給的,，而是靠自己的努力爭取的！

3.【出題意圖】 考查考生的組織能力,。

【湖北華圖學(xué)校解答思路】

（1）確定時間,、地點；

公務(wù)員之路 從華圖起步

華圖教育（）

（2）選派面試主考官,；

（3）準(zhǔn)備相關(guān)資料,；

（4）準(zhǔn)備好面試時的問題；

（5）準(zhǔn)備好讓應(yīng)聘人填寫的個人簡歷表等等,；

（6）做好準(zhǔn)備工作,。

4.【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力,、人際交往的技巧,。

【湖北華圖學(xué)校解答思路】

（1）冷靜對待，認(rèn)真分析,，首先從自身找原因,；

（2）調(diào)查研究，了解領(lǐng)導(dǎo)為什么對自己的工作不支持,；

（3）選擇恰當(dāng)時機(jī),，找領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,，交流思想,，聽聽他對自己的意見；

（4）認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)的意見,，有則改之,，無則加勉,。

5.【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、自我控制能力,。

【湖北華圖學(xué)校解答思路】 服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，無論在哪個崗位工作，只要能盡可能多地為人民服務(wù)就可以,。全心全意為人民服務(wù),，是我們黨始終如一的宗旨，也是實現(xiàn)自我價值的途徑,。所以無論領(lǐng)導(dǎo)把我安排在哪個崗位工作,，我都會盡職盡責(zé)地完成工作。

公務(wù)員之路 從華圖起步

公務(wù)員考試要考哪些科目篇四

黃山華圖 2014安徽公務(wù)員考試每日一練(2月24日)

2014安徽公務(wù)員考試每日一練(2月24日)

1.韜光養(yǎng)晦∶鋒芒

a.欲蓋彌彰∶真相 b.雪泥鴻爪∶痕跡

c.芝蘭玉樹∶人才 d.鴻稀鱗絕∶音信

2.1868∶明治維新

a.1875∶萊克星頓的槍聲 b.1979∶中美建交

c.618∶隋朝建立 d.1905∶《辛丑條約》簽訂

3.《套中人》∶契訶夫

a.《湯姆·索亞歷險記》∶歐·亨利 b.《唐·璜》∶雪萊

c.《基督山伯爵》∶小仲馬 d.《漂亮朋友》∶莫泊桑

4.智慧∶聰明

a.氣魄∶氣勢 b.垂頭喪氣∶不由自主

c.精致∶精銳 d.凝結(jié)∶溶解

5.幸災(zāi)∶樂禍

a.造?！蒙鐣?b.乘人∶之危

c.橫掃∶千軍 d.喜聞∶樂道

公務(wù)員考試要考哪些科目篇五

一,、組織管理類

模板：一個帽子+三個環(huán)節(jié) 0：目的、意義

一,、準(zhǔn)備組織 ：人,、財、物,、地,、時、應(yīng)急應(yīng)變,、媒體 例1：領(lǐng)導(dǎo)讓你準(zhǔn)備一場農(nóng)民工普法活動,？

準(zhǔn)備階段：人：單位懂法人員、高校的法學(xué)志愿者,；和工地負(fù)責(zé)人溝通,，征得同意。

地：考慮到農(nóng)民工工作的辛苦,，普法地點就在農(nóng)民人數(shù)多的工地

時：時間安排在傍晚,，農(nóng)民工收工之后，普法時間控制在1小時左右,，不影響休息

物：宣傳材料要有針對性（農(nóng)民那個維權(quán)的和實際案例,，要通俗易懂）、擴(kuò)音設(shè)備,、宣傳條幅,。

媒體：聯(lián)系媒體做好前期普法活動的宣傳和后期的跟蹤報道（借此機(jī)會宣傳報道，讓更多的農(nóng)民工知道如何維權(quán),，活動要長期進(jìn)行,，多地開展）。

例2：組織全市違法調(diào)查行動,？

準(zhǔn)備階段：人：城建部門,、城市規(guī)劃部門,、人員配合調(diào)查分組行動提高效率

時：晚上都在家時，挨家進(jìn)戶調(diào)查,，做好記錄

地：老城區(qū),、危房集中地

物：調(diào)查問卷、專業(yè)檢測設(shè)備,、攝影器材,、統(tǒng)一工作牌 例3：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

準(zhǔn)備階段：人：發(fā)動單位青年，確定獻(xiàn)血人員名單

時：周五上午

地點：單位會議室

物：聯(lián)系血液中心,，準(zhǔn)備好所需要的相關(guān)物資,，如食物、水,、休息室

二,、協(xié)調(diào)控制：

1、陳述當(dāng)天情況,，按照事情發(fā)展順序陳述

做好人員物資協(xié)調(diào)工作,，促進(jìn)活動順利進(jìn)行

對活動過程進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，隨時應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況

2,、人員分組,，每組的工作和職責(zé)

例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

協(xié)調(diào)控制階段：

1、前一天晚上按照名單通知獻(xiàn)血人員第二天早上吃早餐,，獻(xiàn)血當(dāng)按照獻(xiàn)血名單順序,，獻(xiàn)血后排工作人員把每一位志愿者安排到休息室，補充能量

2,、請領(lǐng)導(dǎo)慰問

3,、做好醫(yī)務(wù)人員后勤工作

4、密切配合防止突發(fā)事件

三,、總結(jié)提升：成果運用,、長效機(jī)制、媒體影響,、思想?yún)R報,、實施效果、預(yù)期目標(biāo) 例1：組織單位義務(wù)獻(xiàn)血

總結(jié)提升：表彰積極參加此次獻(xiàn)血人員,，并且以此為契機(jī)進(jìn)行一次宣傳教育

例2：行風(fēng)專家研討會,，如何組織？

帽子：當(dāng)今技術(shù)進(jìn)步各行業(yè)飛速發(fā)展,，行業(yè)風(fēng)氣出現(xiàn)了偏離,，為了糾正不正之風(fēng)，組織此次研討會分析當(dāng)前形勢和探索解決辦法。

準(zhǔn)備：人：邀請各個行業(yè)的著名行風(fēng)專家,、學(xué)者參加,，確定名單,，安排會議記錄人員,。

時間地點：會議地點在我單位會議室，布置會議室,，按照出席名單通知

物：我作為負(fù)責(zé)人,，進(jìn)行市場調(diào)查，要對我市行風(fēng)現(xiàn)狀有所了解,。研究中央對于行風(fēng)的要求,，收集近期行業(yè)中的事件材料，梳理出本單位的行風(fēng)現(xiàn)狀和問題,，以供研討,，準(zhǔn)備紙張、筆,、礦泉水等,。準(zhǔn)備攝像記錄等設(shè)備，將預(yù)算方案報領(lǐng)導(dǎo)審批,。期間：研討流程為先請領(lǐng)導(dǎo)致辭（此次活動的意義）,，專家發(fā)言，小組討論,。

密切關(guān)注會議進(jìn)行,，做好協(xié)調(diào)工作，全程記錄會議內(nèi)容

總結(jié)：將會議經(jīng)驗用在單位行風(fēng)建設(shè)中,，以此為契機(jī)樹立本單位良好形象

例3：傳統(tǒng)節(jié)目舞火龍,，但是常有人員傷亡，如果你是負(fù)責(zé)人,，如何組織,？

帽子：節(jié)目是為了提供歡樂喜悅的氛圍，如果存在安全隱患,，關(guān)系著群眾的人身安全,，一定要提前排查，我作為組織人員組織這次活動從以下幾個方面著手：

準(zhǔn)備：首先,，（人）聘請專業(yè)的舞火龍人員你,，最好是有過多年經(jīng)驗且沒出過事故的人員，并且聘請之后連同所有工作人員一起進(jìn)行一次安全防火培訓(xùn),。（時）密切關(guān)注天氣情況,，選擇一個無風(fēng)的晴朗的夜晚，這樣以來提高了舞火龍的美感也避免因為天干風(fēng)大引起火災(zāi)的可能性。（地）此次活動是我國傳統(tǒng)節(jié)目,，圍觀群眾一定很多,，場要要大且空曠，可以選擇公園或廣場,，要是能臨江邊就更好了,。（物）在活動現(xiàn)場準(zhǔn)備一些椅子，提供給老幼婦孺,。準(zhǔn)備滅火器材,，防止意外發(fā)生，準(zhǔn)備攝影設(shè)備,。

協(xié)調(diào)：節(jié)目開始時,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，安排工作人員分開群眾區(qū)和表演區(qū),，保證群眾安全,。后勤人員密切關(guān)注現(xiàn)場，為身體不便的群眾提供椅子休息,，為表演者提供幫助,。攝影人員全程記錄，以后留念,。

結(jié)束：表演結(jié)束后,，疏散群眾，工作人員對周圍區(qū)域進(jìn)行排查,，看有無火災(zāi)隱患,，收拾清掃現(xiàn)場，做好善后工作,。

這次物火龍活動也是一次政府也人民群眾溝通的機(jī)會,，全程的工作都是為了保證群眾的人身安全不能有一點怠慢，最后可以將此次活動的照片在單位的宣傳板上留念,。（亮點：可以的話把真火換成燈光,，也很逼真還安全環(huán)保）

例4：調(diào)查類 方案、調(diào)查對象,、調(diào)查方式

全國開展教育亂收費調(diào)查,，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你帶隊去基層開展你怎么做？

帽子：教育乃是立國之本,，開展教育亂收費調(diào)查有利于整治教育界不法行為,，換教育界一片凈土，我負(fù)責(zé),，我會這樣開展：

準(zhǔn)備：（方案）首先,，研究國家有關(guān)教育亂收費的現(xiàn)象的文件,，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的調(diào)查經(jīng)驗在 結(jié)合該縣的實際情況確定調(diào)查方案。

調(diào)查組成員：對工作人員合理分工,，按照調(diào)查方式方法合理安排人員,，各司其職，有效開展工作,。

調(diào)查對象：為縣教育局,、學(xué)校、家長,、學(xué)生,。

調(diào)查方式：明察暗訪,、訪問,、調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

媒體：該縣媒體介入調(diào)查,，適當(dāng)宣傳此次活動,，調(diào)動群眾參加的積極性。過程：

1,、調(diào)查中到該縣教育局了解該縣的整個教育收費情況,，做到心中有數(shù)。

2,、在教育局網(wǎng)站上發(fā)布網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷,，收集廣大人民群眾的反應(yīng)

3、走訪有代表性的幾所高校,，深入學(xué)校內(nèi)部,，明察暗訪相（常用，但是一定要說明是怎么明察了 怎么暗訪了）結(jié)合調(diào)查,。明察學(xué)校收費明細(xì),，扮成家長身份在學(xué)生上下學(xué)期間與家長攀談，該校是否有亂收費的現(xiàn)象,，如果有,，是什么費用，數(shù)額多大,，其他學(xué)校是否也有了解,，對亂收費有什么看法的問題。

結(jié)束：調(diào)查結(jié)束后,，問卷回收整理,，總結(jié)調(diào)查結(jié)果，針對此次調(diào)查中的問題提出合理的建議,，一同上報領(lǐng)導(dǎo),。為了對教育亂收費嚴(yán)厲打擊還教育一片凈土，建議建立監(jiān)管機(jī)制，擴(kuò)大監(jiān)督渠道,，及時有效的聯(lián)系民意,，形成長效機(jī)制，不定期檢查,。

調(diào)查類活動：明察暗訪,、問卷調(diào)查、訪問調(diào)查,、面談,、電話調(diào)查、新聞媒體調(diào)查

宣 傳：街頭宣傳,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳、論壇,、宣傳周,、講座、短信宣傳,、電視,、電子雜志 培 訓(xùn)：全、半封閉,、定期不定期培訓(xùn),、長期短旗培訓(xùn)

職能小組法：指揮組、溝通組,、接待組,、醫(yī)療組、安全組,、保障組,、協(xié)調(diào)組、記錄組,、裁判組,、交通組、服裝組,、調(diào)查組,、會務(wù)組。

二,、應(yīng)急應(yīng)變

一,、隔離危機(jī)、控制事態(tài)蔓延---以人為本,，生命第一位,。

分析情況：分析事態(tài)情況,，心里調(diào)節(jié)（冷靜等），確定任務(wù)目標(biāo)----帽子（少）確定任務(wù) 解決問題

總結(jié)提高：總結(jié),，避免再犯,，以后作為經(jīng)驗等。

他人導(dǎo)致-追究責(zé)任

總結(jié)反思-我導(dǎo)致的整改提高-組織,、社會導(dǎo)致

二,、分情況假設(shè)-分析處理

例1：專家會吵起來了，怎么辦,？

對于主辦方來說,，專家在會上吵起來了我們是責(zé)無旁貸的，要消除專家之間的誤會,，保證 會議順利進(jìn)行

專家研討有不同的意見是很正常的,，如果討論過分激烈而導(dǎo)致專家吵起來我會這樣處理：

1、暫停會議,，去休息室休息一會,，分別安撫專家,，盡量保證專家們心情不要受到影響,，否則討論不出結(jié)果。

2,、把專家勸回來,，我可以這么說；（能力方面夸）論能力這次研討會,，您的意見很重要,，如果您不去會議會受影響，（人格方面）相信您一定會高風(fēng)亮節(jié)不會計較,，（客觀方面）各方媒體也都在,，您不去大家以為您這邊出了什么事，大家也很擔(dān)心您,。

3,、會議結(jié)束后總結(jié)整理經(jīng)驗和結(jié)果，以后開研討會注意引導(dǎo)會議進(jìn)程,，以后避免,。這道題也可分情況作答：

專家研討有不同的意見是很正常的，如果討論過分激烈而導(dǎo)致專家吵起來我會這樣處理：先暫停會議,，陪同專家去休息室休息一會,，分別安撫（怎么安撫就是重點，自由發(fā)揮）專家,，勸說專家能以會議為重回到會場繼續(xù)研討,，如果專家回來了,，要密切關(guān)注研討過程，做好維護(hù)工作,，可以適時暫停研討改為代表發(fā)言,。如果討論進(jìn)行不下去，專家缺席則要安置好兩位專家,，會議繼續(xù)進(jìn)行告知參會人專家臨時有事,。

例2：小車消防安全演戲，學(xué)生群眾以為是真的,，引起恐慌,，怎么辦？ 帽子：消防演戲能…

1,、馬上停止演習(xí),，老師去安撫恐慌的學(xué)生這只是演戲，檢查看是否有受傷人員,，送醫(yī)

2,、向群眾解釋，不要圍觀,，處理現(xiàn)場

3,、事后向家長解釋道歉，取得諒解,，看望受傷學(xué)生,，并賠償。

4,、總結(jié)教訓(xùn),，爭取再次演習(xí)。

例3：小煤窯出事,，10人困在里面,，你是領(lǐng)導(dǎo)怎么辦？ 趕赴現(xiàn)場,，電話聯(lián)系醫(yī)療人員,，消防人員，一起趕赴現(xiàn)場

1,、醫(yī)療到達(dá)救助受傷未圍困人員,，2、救助組開展救助,，專業(yè)檢測人員指揮打通安全通道,，3、后勤組輸送食物和藥物,，爭取營救時間,。為救助人員提供后勤保障,，保障安全

4、聯(lián)絡(luò)組通知家屬

5,、心里慰問人員及傷者家屬通過喊話,，鼓勵受困人員，給予希望

查找此次事故的原因,，追究責(zé)任人,，整頓煤窯提高安全系數(shù)，培訓(xùn)工人提高自救技能,，提高安全保障,。

三、綜合分析

思路：背景陳述（環(huán)境,、政策,、趨勢）

判斷表態(tài)

分層論證---積極類—意義價值法 對策提升 消極類—原因?qū)Σ叻?/p>

辯證類—辯證分析法

表態(tài)：這個問題要辯證看待、積極看待,、消極看待,。

這個問題是亟待解決的、是需要重視的,、是需要鼓勵的,、要大力貫徹的、推進(jìn)的 這個問題是堅決反對的,、要深刻反省,、思考的 意義價值法：

一、背景陳述+定性

二,、政策（行為）正對這個問題起來了…作用（效果），有利于…

三,、在貫徹（執(zhí)行）中,，注意方式方法，要… 主體分析法在分析中常用

例如：家電下鄉(xiāng)怎么看,？

帽子：農(nóng)民在我國人口中占了巨大的比重,，農(nóng)村發(fā)展….態(tài)度：此項政策有利于改善農(nóng)民生活質(zhì)量，是要大力貫徹的 意義價值：主體分析-基層群眾

企業(yè),；開拓農(nóng)村市場,，帶動企業(yè)效益

政府：促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展

這是民生工程，提高政府公信力 貫徹注意：防止以次充好,，保證下鄉(xiāng)產(chǎn)品質(zhì)量

采取直補的方式,，防止中間牟利

例如：政府在電價水價召開民意聽證會，看法,？ 例如：交警司機(jī)換崗一天,？

原因?qū)Σ叻ǎ?/p>

一,、背景

二、之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是因為

三,、措施

四,、結(jié)尾

常見的原因：思想觀念、體制漏洞,、法制不健全,、利益驅(qū)動、錯誤的政績觀誤導(dǎo),、教育缺失,、工作能力不足、例如：青少年犯罪增多,，你怎么看,？

帽子：青少年特別是未成年人犯罪已成為嚴(yán)重的社會問題，而且出現(xiàn)了低齡化,、團(tuán)伙化和智能化等特點,，原因：青少年犯罪產(chǎn)生原因是多方面的。既有主觀方面的原因,，也有客觀方面的原因（1）家庭因素,。缺乏良好的家庭教育是青少年走上違法犯罪的主要原因。有的家庭不合,，父母離異,，在得不到父愛、母愛基本溫暖的情況走上犯罪道路,；有的是因為家庭過分溺愛,，形成孩子任性、霸道的壞性格,，一旦受挫折或受批評就難以接受,；有的留守兒童得不到正確的家庭教育

（2）社會因素。不健康的社會文化,、疏于管理的網(wǎng)吧,、缺少正確的輿論導(dǎo)向，缺少榜樣理念

（3）學(xué)校因素,。青少年犯罪除了家庭和社會的原因外,，學(xué)校教育也起著非常重要的作用。由于我國教育體制,，各個學(xué)校不同程度的存在片面追求升學(xué)率的傾向,，缺少道德教育。再有教師對學(xué)生缺乏愛心,，教育方法簡單,，鼓勵表揚少,，批評指責(zé)多。

除了客觀方面,，青少年的主觀因素才是決定因素,。青少年正處于身心發(fā)育階段，在生理,、心理上尚不完全成熟,，社會經(jīng)驗少，缺乏對事物的判斷能力和鑒別能力,，加之青少年法律意識淡薄,，形成了許多錯誤的價值觀。

對策：學(xué)校心理老師,、道德教育課程

家長學(xué)校溝通

社會凈化風(fēng)氣,，不良信心監(jiān)管

辯證思維法“背景+表態(tài)+合理+不合理+對策+我們要通過…引導(dǎo)發(fā)揚其合理，限制消除其不合理,。

例如：取消早餐車你怎么看,？

帽子：各地爭創(chuàng)文明城市，市容市貌建設(shè),，有些地方取締早餐車,，但是在取締過程中要注意方式方法，靈活處理

合理：市容

食品衛(wèi)生監(jiān)管難 流動性強

阻礙交通

不合理：消費者帶來不便

弱勢群體,，缺少收入來源,，影響社會穩(wěn)定 對策：劃定區(qū)域販賣早餐

學(xué)習(xí)大城市統(tǒng)一早餐車

四、人際溝通

核心：換位思考,、身臨其境

思路: 態(tài)度 — 原因 — 化解 — 避免

對事不對人 能力問題（理論與實際沒結(jié)合好,，------學(xué)習(xí)、實踐,、經(jīng)驗 反思自我 工作效率不高等）

換位思考 態(tài)度問題------向同事了解自己的不足,，誤解 對照老同志改正自己

一、態(tài)度

氣憤,、嫉妒--理性客觀

升職無望—辯證看待 有了反對意見可以引起自我的思考,，能聽到不同的聲音是好事

不同意見的出現(xiàn)是集體的財富 不喜歡我—換位思考

別人做錯-對事不對人（小張拍馬屁，我不拍就得了做好我自己）

二,、反對我工作的原因（我是對的或者我是不對的）1.我工作不行：

2,、我是對的但是態(tài)度不好 可行性不夠 溝通不到 高度不夠 創(chuàng)新不足

三、避免以后：心態(tài),、行動

例：同事工作不積極,，發(fā)泄不滿怎么辦,？ 老王負(fù)責(zé)的中途交給你了，你發(fā)現(xiàn)有不足,？

五,、自我認(rèn)知

六,、情景模擬