人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

內(nèi)蒙古高考情況篇一

為什么,？因?yàn)檫@句話的潛臺詞錯了,。這句話有個潛在的意思：少數(shù)人處于弱勢，所以需要勇氣,，多數(shù)人處于強(qiáng)勢,，所以需要寬容。真是美好的幻想啊,。憑什么多數(shù)人就是強(qiáng)勢的,，而少數(shù)人就是弱勢的呢？不,，我覺得事實(shí)常常恰恰相反,，少數(shù)人往往是強(qiáng)勢的，居于社會頂層的,，多數(shù)人往往是弱勢的,，處在社會底層的。自人類有社會以來,，哪種社會形態(tài),，是由多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人的？哪種社會里面,，是多數(shù)人掌握了占多數(shù)的財富的,？

在人類社會里，處于金字塔頂端的統(tǒng)治者,，總是少數(shù),。中國幾千年的歷史，就是少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人的歷史,，一次又一次的農(nóng)民起義,，外族入侵，只是把這一撥的少數(shù)人換成另一撥的少數(shù)人而已,。陳勝吳廣們一開始的想法總是很簡單的：不起義,，死,；揭竿而起，最多也只是死而已,。當(dāng)多數(shù)人活不下去,，高高在上的少數(shù)人也可能頭顱不保。但每次起義最終的結(jié)局都是一樣的,，劉邦們?nèi)〈速?，司馬們?nèi)〈藙顐儯缓笫抢钍烂駛?，趙匡胤們,。

也許有人要說，布魯諾,，哥白尼這些天才不是被當(dāng)時的多數(shù)人迫害了嗎,？我要說：又錯了！能迫害這些“宗教異端”的人,，是宗教裁判所,，是當(dāng)時的統(tǒng)治階層，是少數(shù)人的權(quán)利機(jī)構(gòu),。而那個時代的多數(shù)人,，是被蒙蔽，是被桎梏,，被奴役的,。包括布魯諾和哥白尼。

又有人要說：他們是掌握真理的少數(shù)人,，如果不是這些先驅(qū)們的非凡勇氣,，我們可能還活在中世紀(jì)的黑暗里面。是的,，天才總是少數(shù)人,。但這些天才，離不開滋養(yǎng)他們的多數(shù)人,，他們是靠智慧和勇氣從多數(shù)人里面走出來的,。如果不是城市的興起，如果不是市場的繁榮,，科學(xué)的種子就很難在中世紀(jì)的黑暗里面萌芽,。而城市為什么會興起，市場為什么會繁榮起來,？那是因?yàn)槭周姈|征,，少數(shù)特權(quán)等級們放松了對多數(shù)人的壓迫，領(lǐng)主們不得不向低賤的商人低頭,。從中世紀(jì)到文【】藝復(fù)興,，我們又可以看到,，只要少數(shù)人給多數(shù)人多一點(diǎn)的空間，一些寬容,，文明就可能茁壯成長,。中國也有一句話很出名，“水能載舟,，亦能覆舟”,。言下之意作為統(tǒng)治者的少數(shù)人有時也必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，也需要對多數(shù)人報以必要的寬容,，然而這也基于多數(shù)人潛在的有可能爆發(fā)的勇氣,。

再看看今天的中國,，多數(shù)人變成了房奴,，菜奴。那些吃著地溝油的平民,，喝著三聚氰胺奶粉的幼兒,，砸鍋賣鐵去黑磚窯尋找兒女的父母們，那些自焚的釘子戶們,，蝸居在城市里的窮二代們,，他們都是多數(shù)人。為什么要呼喚他們的寬容,？而那些官二代,，富二代，享受著高額退休金和養(yǎng)老金的高官們,，他們是少數(shù)人,。他們需要什么勇氣？

對于我們這些多數(shù)人,，社會的草根大眾,，寬容這種美德太奢侈。勇氣,，才是我們需要的,。當(dāng)你看到別人的權(quán)利受到踐踏，看到社會種種不公,，也許你會選擇沉默,，群體性的失聲在目前環(huán)境中并不少見，正如王小波在《沉默的大多數(shù)》里說沉默是中國人的通病,。但沉默并不代表認(rèn)同,，我們呼吁沉默著大多數(shù)拿出點(diǎn)勇氣，我們不需要每個人都有勇氣面對宗教裁判的烈火,，但至少,，在面對黑暗和不公的時候,，不要像阿q一樣，把自己的恐懼當(dāng)成寬容,。

【寫作素材】

◎多人反對,，不以為意，左思堅(jiān)持自己的夢想,，孜孜紇紇,，兀兀窮年，以十年之力創(chuàng)作《三都賦》,，一時間洛陽紙貴,，人皆稱譽(yù)。

◎艾菲爾鐵塔初建的時候,，遭到了來自社會各階層的普遍反對,，但設(shè)計者艾菲爾并不因此而放棄，而是力排眾議,，堅(jiān)持以鋼鐵結(jié)構(gòu)來建造,，終于讓它成為了工業(yè)革命的象征，成為了巴黎的地標(biāo),。

◎戊戌六君子,，敢于在沉默的大多數(shù)中站出來，執(zhí)著于信念,，正視淋漓的鮮血,。

◎北大校長馬寅初在建國初期提出新人口論，頂住主流話語的壓力,，決不因自己勢單力孤而舉手投降,，放棄自己的思想。為了真理,，“不怕冷水澆,，不怕油鍋炸，不怕撤職,，不怕坐牢,，更不怕死”。

◎當(dāng)大多數(shù)同伴反對自己,，阻撓自己,，嘲笑并挖苦自己時，海鷗喬納森并不因此而放棄對自由的追求,，對理想的向往,，而是勇敢地飛出去，超越平常的生活，歷盡艱辛而不輟,。

◎哥倫布的探索,，布魯諾的執(zhí)著，詹天佑的堅(jiān)持,，哪一個不曾與大多數(shù)人的勢力相交鋒,？他們無畏地前行，或從容赴死,，或慷慨征途,，或鍥而不舍,，其勇甚矣,！

◎孔子的悲劇,，是那個時代多數(shù)人不夠?qū)捜莸慕Y(jié)果,。

預(yù)測五

【作文素材】

錢鐘書認(rèn)為,，人生如圍城,，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想沖出來當(dāng)今社會，小到個人,，大到國家,，“圍城”無處不在有圍城,，就會有突圍,。

你對“突圍”有什么經(jīng)歷、體驗(yàn)或者看法,？請以“突圍”為題,，寫一篇文章要求：①立意自定；②除詩歌外,，文體自選；③不少于800字

【寫作指導(dǎo)】

這個作文題目是個比喻性的文題?！皣恰痹谶@里不是實(shí)指,，而是一個比喻,，它所指代的內(nèi)容非常廣泛,。它可以是阻礙人前行的事物,，如不良的習(xí)慣,、陳舊的傳統(tǒng),、僵化的思想,、人生的束縛,，也可以是舒適的生活,、優(yōu)越的環(huán)境,，甚至父母的關(guān)愛,、親友的幫助等等,。要想成功“突圍”,，需要膽識、智慧,、行動,、持之以恒,、合作等成功“突圍”后，應(yīng)達(dá)到心靈,、自然,、社會的和諧、美好如果“突圍”未遂也不必沮喪,，至少我們追求過,，也享受了過程。建議學(xué)生寫自己真實(shí)的生活經(jīng)歷,，個性化的體驗(yàn),、認(rèn)識只有具有人文的大視野，有思想高境界的文章才能出類拔萃,。

【參考范文】

突圍

內(nèi)蒙古高考情況篇二

夏日,，一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。姐妹倆對“桃花與榴花哪個更漂亮”的問題爭執(zhí)不下,。媽媽告訴她們：“一樹開兩花的奇觀,，不也是一樣精彩嗎？”

是啊,，其實(shí)無論桃花,、榴花，抑或是一樹開兩花都有著各自的精彩,。桃花有其火紅艷麗,，榴花亦有其潔白純美，一樹開兩花更有其奇特之美,。

“竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知”是春的生機(jī)；“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”是夏的奔放,；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是秋的情意,；“忽如一夜春風(fēng)來,，千樹萬樹梨花開”是冬的潔白。春夏秋冬,，各有各的精彩,。人生也當(dāng)如此，各有春秋,，各領(lǐng)風(fēng)騷,。李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高風(fēng)亮節(jié),，于是有了“詩仙”的精彩,；蘇軾有其“回首向來蕭瑟處,，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的樂觀豁達(dá),，于是有了蘇大文豪的精彩,；毛澤東有其“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的雄才偉略,，于是有了新中國的精彩,。無論誰，都有著自己獨(dú)特外貌,、品性,，有著自己的前進(jìn)方向，人人都有其精彩,。

人人都有其精彩的人生,，不必羨慕他人，你只需要走好自己的每一步,，創(chuàng)造自己的精彩,。也許你沒有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩，也許你沒有蘇軾豁達(dá)樂觀的精彩,，也許你更沒有毛主席雄才偉略的精彩,。可是,，你有著一顆為高考而奮斗的心,，你有著一顆甘于寂寞的心，你有著一顆堅(jiān)定不移的追夢的心,，你就可以有高考中取得理想成績的精彩,，你就可以有美好未來的精彩。別人的精彩始終是別人的,，我們羨慕不來,，我們也做不到。再者,，盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果,，正如東施對西施的效仿一樣。對于別人的精彩,，我們淡然面對,，因?yàn)槲覀円灿兄覀兊木剩槐亓w慕他人,，不必嫉妒他人,，更不必怨天尤人。

實(shí)現(xiàn)人生的精彩,，需要有一顆堅(jiān)定的心和不屈不撓的行動,。李白也說：“天生我材必有用?！笔堑?，憑借著這樣的信念李白才磨成了“詩”這根針。實(shí)現(xiàn)人生精彩需要自信,。相信自己的能力,，相信自己可以創(chuàng)造自己的精彩。更要有一顆堅(jiān)定信念的心,。倘若李白不堅(jiān)守自己的前進(jìn)道路,，又怎可能成詩仙之美名？倘若李白不堅(jiān)持寫詩,，又怎可成功,？

實(shí)現(xiàn)人生精彩，行動吧,！

【佳作評析】

本文圍繞“一樣的精彩”,，先說自然界春夏秋冬一樣的精彩，到先賢人生一樣的精彩,，再到我們?nèi)绾螆?jiān)定信念,，創(chuàng)造屬于自己的精彩，環(huán)環(huán)緊扣,，層層深入,，思路清晰。文章對于“精彩”的詮釋準(zhǔn)確到位,，尤其是對“一樣的”這個定語,，通篇多過對比，落實(shí)得很好,。文章引用的詩句也恰到好處,，展示了作者的語文功底，增強(qiáng)了文學(xué)味,，為文章增色不少,。可能是時間不夠,，文章后面收尾倉促,，給人虎頭蛇尾之感。(評分：51分)

預(yù)測三

【作文材料】

(60分)

目前,，很多電視節(jié)目存在的暴力問題危害嚴(yán)重,，特別是一些動畫片也帶有暴力內(nèi)容和暴力色彩,，這些都易使還沒有形成完善價值取向的青少年由好奇引發(fā)一系列的模仿行為,。同時,，電視節(jié)目媚俗現(xiàn)象嚴(yán)重,，許多娛樂節(jié)目大搞“造星”工程、選美比賽,。由于節(jié)目形式活潑,、輕松，很多青少年都喜歡收看此類節(jié)目,，這種“造星”式的成功形式成了青少年的范本,，導(dǎo)致了時下青少年踴躍參加這種炮制明星比賽的熱潮。

要求自選角度,，自定立意,，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,；不少于800字,；除詩歌外，文體不限,。

【參考范文】

還孩子以藍(lán)天

內(nèi)蒙古高考情況篇三

人生如一座山,，生無所息，攀爬中,，不免出現(xiàn)那誘人的草莓,，可是，在草莓的這邊,，總有世俗的籬笆,，籬笆這邊的我們只能眼巴巴地盯著，抑或翻過籬笆,。

荀卿曰“不登高山,，不知天之大；不臨深谷,，不知地之厚也,。”年少輕狂,，書生意氣,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，但年少的狂總被無情地壓制,，總被那惱人的籬笆所阻擋。

是那部一炮走紅的《三重門》么,？是那一本瀟灑的《雜的文》么,？是那本諷刺的《穿著棉襖洗澡》么？韓寒，這個掙脫世俗枷鎖的雄鷹,，在文學(xué)的天空里,，背負(fù)青天，笑看斥,。他的故事早已婦孺皆知：高中考試惟有語文及格,。學(xué)生在世人看來，只有學(xué)習(xí)好才有出息,。而他偏不，毅然棄學(xué)從文,。而今,，他的前途燦爛輝煌。他是幸運(yùn)的,，因?yàn)樗媲暗幕h笆并不結(jié)實(shí),，父母的支持，自身的努力讓他成功地摘到了“草莓”,。

可還記得那位年邁的舉人,？苦讀半生，在年邁之際中舉,，卻又因此而瘋,。范進(jìn)沒有越過心中的籬笆，這個籬笆是用世俗和功名編制而成的,。為了功名,，他不惜耗其一生；為了功名,，他不惜全家受貧,；為了功名，他不惜忍辱負(fù)重,。封建思想,，最終讓其付出一生。同樣,，他也得到了心目中的草莓,，可是，他的代價太大了,，一生的自由,，一生的光陰就這樣在一個小小的舉人中消逝。

逝者如觀流水,，來者如仰高山,。在籬笆面前，我們又該如何取舍心中那顆誘人的草莓？是義無反顧地翻過去,，還是在籬笆這邊癡癡地凝望,？不！在翻越“籬笆”時應(yīng)審時度勢,，掂量輕重,。倘若“草莓”只是幻影，又何必強(qiáng)求,？倘若“草莓”是上帝的禮物,，又何必遲疑？

預(yù)測三

【作文材料】

閱讀下面的文字,，根據(jù)要求作文,。

即使是不懂畫的人，也能一眼看出中國畫和西洋畫的不同之處：西洋畫,，滿,；中國畫，空,。一張畫紙,，畫得滿滿當(dāng)當(dāng)不留一點(diǎn)空白，是西洋油彩畫,；一張畫紙,，寥寥數(shù)筆丹青于白宣紙之上，是中國畫,。

中國畫的最高境界,，在于水墨留白；中國話的最高境界,，在于話音留三分,。真正有分量的人，只講有分量的話,。一個敢于少講話的人,，必定是對自己話中傳達(dá)的威力有信心的人。衣若素雅,，能凸顯你的臉龐,；妝若素淡，能映襯出你的氣質(zhì),。著墨少一點(diǎn),，否則它會搶了要害之處的風(fēng)頭。

人生需要留白,。那些人生的留白,，讓你看起來更為豐富。一個會布局的人，永遠(yuǎn)不會把人生塞得太滿,。

根據(jù)上述材料,，寫一篇文章。你可以講述故事,，抒發(fā)情感,，也可以發(fā)表議論。

注意：①角度自選,，立意自定,，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,。③除詩歌外,，文體不限。④不得少于800字,。⑤不得抄襲、套作,。

【寫作指導(dǎo)】

這是新材料作文的命題模式,，這種模式的審題往往具有一定的難度。從材料內(nèi)容看,，“水墨留白”,，留的不是毫無意義的“空白”，而是為了以“無”襯“有”,，以突出那寥寥數(shù)筆丹青的神韻,；留的也不是一無所有的“空白”，而是為了給讀者馳騁想象的空間,，以品味以無勝有的“豐富”,。另外，“敢于少講話”“衣若素雅”“妝若素淡”,，也都是這樣的情況,。由此不難推知，人生的“留白”也不是消極的無所作為,，不是留下人生的“空白”,，而是要凸顯你“要害之處的風(fēng)頭”，“讓你看起來更為豐富”,，其姿態(tài)是積極進(jìn)取的,。

【參考范文】

智慧留白，人生至境