每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)無(wú)止境啥意思 學(xué)無(wú)止境啥意思啊篇一

不管你為了什么目的去讀書(shū),，只有明白學(xué)無(wú)止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，用讀書(shū)尋找樂(lè)趣,，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹(shù)立起永不沉淪的風(fēng)帆,。

有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。可是不同的人又是不同地看待這個(gè)“黃金屋”的,，有人為了升官發(fā)財(cái),，有人為了光耀門(mén)楣，也有人為了民族振興,。無(wú)論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個(gè)概念,，但它卻是人們永遠(yuǎn)挖掘不完的.永無(wú)止境的追求。

不論是采取科舉制的古代,，還是在考試制的現(xiàn)代,，有多少人是為了成才而讀書(shū)。為了出人頭地,，他們相信“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，憑著自己不懈的努力，終究會(huì)到達(dá)自己希望的彼岸,。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識(shí)的彼岸靠攏,，卻到達(dá)不了,，但這樣也足夠了，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并在知識(shí)的海洋上航行了,，不管收獲多少,，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)也就足夠了。

為興趣而讀書(shū),。

因?yàn)樽x書(shū)，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,，許多人可以在書(shū)中找到自己的一片天,。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認(rèn)為“學(xué)海無(wú)涯巧做舟”,。選擇自己所需的感興趣的書(shū)去讀,，這種現(xiàn)實(shí)主義者相信他們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)也品味人生了吧!

為博學(xué)而讀書(shū)。

有些人可以把書(shū)中的知識(shí)為自己的,，又為后人創(chuàng)造出更多的知識(shí)財(cái)富。為增長(zhǎng)知識(shí),，為充實(shí)生活,，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識(shí),。學(xué)會(huì)如何做人,，如何面對(duì)生活。我們都在讀書(shū),，讀著一本永遠(yuǎn)也不知最后一頁(yè)的書(shū),。或許每個(gè)人的一生是一本書(shū),，當(dāng)生命結(jié)束時(shí),，這本書(shū)才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書(shū),，人們所謂的天才也只不過(guò)是知道許多一般人不學(xué)的知識(shí),，但也不是無(wú)所不知。

不管你為了什么目的去讀書(shū),，只有明白學(xué)無(wú)止境,，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用讀書(shū)尋找樂(lè)趣,，用知識(shí)創(chuàng)造生活,，你的人生就會(huì)樹(shù)立起永不沉淪的風(fēng)帆。

學(xué)無(wú)止境啥意思 學(xué)無(wú)止境啥意思啊篇二

通過(guò)這次小升初考試,，我明白了“學(xué)無(wú)止盡,，學(xué)海無(wú)涯”,。

我的成績(jī)?cè)诎嗬镞€不錯(cuò)，但是,，在做完課內(nèi)內(nèi)容后,，我就沒(méi)有再去學(xué)一些別的了，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)?？荚囈膊豢歼@些,，學(xué)了也沒(méi)用。

但現(xiàn)在,，競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,，只有學(xué)的多才能超過(guò)別人，各中學(xué)都不會(huì)考課內(nèi)內(nèi)容,，因?yàn)殡y易程度太低,，選拔不出好學(xué)生，所以,，只能考一些難度大的題目,，而你如果都不會(huì)，可吃了大虧了,。

還有,，考試時(shí)不能太自信，要銘記：“天外有天,，人外有人”這句話,，才能使考試時(shí)不分心，能夠認(rèn)真答卷,。

學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)而坎坷的,，總會(huì)遇到一些麻煩或困難，“學(xué)無(wú)止盡,，學(xué)海無(wú)涯”也告訴了我們學(xué)習(xí)的海洋是沒(méi)在邊的,，能讓你學(xué)習(xí)的事物也是無(wú)窮的，在任何地主,，都有值得你學(xué)習(xí)的事物,。去游樂(lè)園、游樂(lè)場(chǎng),，目的原理可供你鉆研,，去爬山，山體的結(jié)構(gòu)與成分可供你學(xué)習(xí),，養(yǎng)花時(shí),，植物的向光性和結(jié)構(gòu)組成，也可讓你積累,，“學(xué)無(wú)止盡,，學(xué)海無(wú)涯”便涵蓋了所有的這些內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)要靠積累，與自主,，課前預(yù)習(xí),，講上聽(tīng)講，課后練習(xí)必不可少,，除了這些,，還要關(guān)心時(shí)事，博覽群書(shū),。

時(shí)間與動(dòng)力是學(xué)習(xí)的根本,，古明就有“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日,，萬(wàn)事成蹉跎”,。這樣的語(yǔ)句，“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話,，更告訴了我們，要抓緊時(shí)間,，利用有限的時(shí)間去干對(duì)以后有無(wú)限幫助的事,。動(dòng)力讓學(xué)習(xí)成為你的愛(ài)好，讓你愛(ài)學(xué),，會(huì)學(xué)，能夠?qū)W好,，這兩者結(jié)合起來(lái),，學(xué)習(xí)也就有了根本。

而且,，學(xué)習(xí)決不僅限于課本上的內(nèi)容,，要在生活中把學(xué)會(huì)的東西應(yīng)用起來(lái)，如以鞏固,，學(xué)習(xí)的知識(shí)在鞏固中再加以強(qiáng)化,，讓你可以吸取更多“養(yǎng)份”。

知識(shí),，就是我們的精神食糧,，我們要充分吸收，在以后的日子中去創(chuàng)造未來(lái)