演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

永不放棄一分鐘演講稿篇一

大家好!

一直認為,，自己很堅強,。跌倒了，我不會哭,，我會擦擦傷口爬起來接著向前走,。可是,，當自己承受的困難超出自己的毅力時,，心就會跌入深淵，就會不由自主地想到放棄,。

快要期中考試了,，這是我們升入中學之后的第一次大考，不僅要班級排名,，還要年級排名,，甚至會與別的學校的同學比成績，這次考試事關(guān)重大,。班主任每天都對我們說：晚上一定要學習到十點;要買幾本參考書自己做;一定要考個好成績……可是,，在期中考試前的幾次模擬考試中，我的成績一次一次地不盡如人意,。面對老師家長的殷殷希望,，我無法再面對曾經(jīng)那顆驕傲的心了。

爸爸對我說：“如果你真的覺得學習吃力,、跟不上的話,，那就不要再在學校浪費時間、浪費青春了,。不如趁早退學,，學一門手藝，也是個出路,?！蔽乙蚕脒^這樣，也想過放棄,，可是我真的能放棄嗎?

放棄,，意味著我六年的努力付諸東流;放棄,，意味著家長對我的希望在一瞬間灰飛煙滅,。真的能放棄嗎?

無視父母的嘮叨，我起身走出家門,，我需要找個地方冷靜一下,。無視大街上的喧鬧，我來到江邊,，找到一塊干凈的石頭坐下來,。望著江水，我的眼淚忽然就落下來了

其實不想放棄的，對不對?其實想要考個好成績的,，對不對?可是,，為什么一次又一次地想到放棄，是不是自己的心承受不了那樣的壓力?是不是我的壓力太大了?

思緒越來越亂,，我卻依然沒有解開自己的心結(jié),。我索性讓大腦變得一片空白，什么都不要想,。抬起頭,，淚水朦朧的視野中呈現(xiàn)出一片刺眼的藍色，藍色在英文中有憂傷的含義,。

忽然,，我想起一個朋友說過的一句話：面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法,。那么,，有沒有更好的解決方法呢?努力嗎?自己已經(jīng)努力過了，為什么成績還是這么差呢?是努力得不夠嗎?還是我沒有找到好的學習方法?我的思緒又亂了起來,，可是這次,，我沒有再想到放棄。

我擦干眼淚,，迫使自己咧開嘴角笑了笑,。我不知道這是微笑還是苦笑;是自信的笑還是自嘲的笑。但是我不會再哭了,，因為我不會再想到放棄,。我朝家走去，既然想好了目標,，就要頑強地走下去,。

“面對困難時，放棄是最糟糕的解決方法,?！蔽曳磸?fù)念著這句話，笑容在臉上綻放,。這次的笑,，是微笑，是自信的笑,。

永不放棄一分鐘演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

也許你艱苦攀登在人生的山峰上，忽然眼前一片昏暗,，你的雙腿漸漸脫力,。請不要放棄,，記得揚起自信的笑容，因為登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色,。

那是一個偉大的男孩，正如他的名字一樣,。童年時期,，因為一場突如其來的意外，劉偉失去了雙臂,。如同被命運的繩索縛住雙翅的雛鷹,，他恐懼過，迷茫過,，彷徨過,。但他明白，生活還是要繼續(xù),。在病友的幫助下,，劉偉漸漸振作起來，通過長時間的努力,，奇跡般地成為了一名出色的殘疾人游泳運動員,。

當劉偉把目光放在08年北京殘奧會的金牌上時，命運卻又無情地開起了玩笑——劉偉患上了疾病,，他無法再進行劇烈運動,。人們都開始嘆息生命的悲哀，他卻沒有就此放棄,，他說“我的人生只有兩條路,，要么趕緊死，要么精彩的活著,?！焙翢o疑問地，劉偉愿意選擇后者,，他認為自己至少還活著,，而活著，就有希望,。于是,，他長出了夢想的左翼——“樂觀”。

劉偉的決定令人震驚,，他選擇了彈鋼琴,，那常人用靈活的十指來演奏的鋼琴,。腳趾的寬度大于琴鍵,，他便把腳趾立起來,，用側(cè)面敲擊音符。無法像手指那樣張開,，彈出和弦,，他便不斷練習，用速度來彌補不足,。一個個日日夜夜,，不知他付出了多少汗水與血水，于是,，他生出了夢想的右翼——“堅強”,。

他成功了，從單個的音符,，到連貫的樂句,，再到優(yōu)美的樂曲，從“達人秀”到維也納金色大廳,，再到感動中國的舞臺,，他的事跡作為當代最成功的勵志故事震撼了一顆又一顆心，鼓舞了一個又一個人,。這只斷了翅的雛鷹在跌入谷底之時,，沒有輕易放棄生的希望，即使風雨再大,，前方的路再渺茫,，它都沒有低頭，而是固執(zhí)地為夢想插上隱形的翅膀,，展翅飛翔,。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁,，難以激起美麗的浪花,。”無論命運怎樣折磨我們,，我們都不能輕易放棄,。要知道，小小的挫折就像把石子擲入湖面,，只會泛起美麗動人的漣漪;即使是巨大的挫折,，我們也不能屈服，那只會激起人生中驚心動魄的最高音!正如他筆下的的保爾柯察金一樣,，他本人一生也是歷經(jīng)坎坷,，飽受挫折，最后留給世界一部經(jīng)典勵志傳奇《鋼鐵是怎樣煉成的》,，激勵了一代又一代的年輕人為理想而奮斗,，永不放棄,。

此刻，我想說：劉偉有了一雙名為“夢想”的隱形翅膀,，他努力地飛翔著,，用音符連成的軌跡向人們述說——永不放棄，活著就有希望,，活著就會精彩!

永不放棄一分鐘演講稿篇三

各位老師,，各位同學，大家好!

失敗是一件很普通的事情,，人的一生中誰都會有失敗,。當人遇到失敗時很容易灰心喪氣，對自己沒有了信心,，有些人還會因此而退縮,。但有些人會從失敗中振作起來，并不懈努力,，從而取得最后的成功!

每個人都渴望成功,，它能帶來名望與榮譽，人在成功時非常激動以至于很容易忽略他有過的所有失敗的嘗試……

說到“失敗”二字,，我還是不得不提起初中時期的第一場期末考試,。說實話，考試前我很精心地做了準備,，可為什么聽到的仍然是這樣一個噩耗呢?不過,，過去了的事就是過去了，我必須面對這個現(xiàn)實：從失敗中總結(jié)教訓,，更加努力,，爭取在下一場考試中做得更好!也是，人的一生中哪能沒有失敗,，失敗僅僅是一個警示自己的標志罷了,。正如我們大家所說：失敗是成功之母。

失敗是一種財富,，它給我們以教訓,，并鼓勵我們?nèi)幦「蟮倪M步;成功也是一種財富，它給我們以激勵,，并鼓勵我們?nèi)ヅ?，做得更好?/p>

失敗是一盞明亮的燈，它幫助我們認識自己的缺點,，并引導(dǎo)我們沿著正確的方向前進;成功也是一盞明亮的燈,，它幫助我們看清自己的優(yōu)、缺點，并照亮我們前進的正確道路,。

失敗是一種考驗,，它能錘煉我們的意志，通過無數(shù)次的失敗,，我們就會擺脫弱點,，變得更加堅強;成功也是一種考驗,，它能鍛煉我們的能力,，通過無數(shù)次的成功，我們就會找到缺點,，變得更加努力,。

失敗是一種希望，當我們懂得了失敗的原因,，我們就會邁出成功的第一步;成功也是一種希望,，當我們懂得了成功的原因，我們就會繼續(xù)走下去,。

……

成功與失敗,，這兩個緊密相連的詞語，帶給了我們什么?是成功的喜悅還是失敗的酸楚,，其實都不是,，它們帶給我們的是一次挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷。取得最后的成功,，失敗的經(jīng)歷是必不可少的;有了無數(shù)次失敗之后的嘗試,，成功也會向你招手……

朋友們，為了你們自己的夢想而努力吧!請堅信：人生道路上不可能一帆風順,，沒有失敗,，哪里來的成功?

謝謝大家!

永不放棄一分鐘演講稿篇四

老師門,同學門:

春風拂面,春意盎然,春天是播種希望的季節(jié),在此,我想對同學們講四句話:

第一句話:一切從 頭開始.

英國詩人雪萊說過這樣一句話:"過去屬于死神,未來屬于你自己".無論過去是失敗還是成功,都已成為歷史.而未來就像是一張空白的紙,靜靜地等你拿起筆.新的一學期已經(jīng)開始,同學們,你應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點,不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,重塑一個嶄新的自己.

第二句話:成人又成才.

道德是人生活中的一種智慧,也是一種生活資本,道德提升人的價值.在競爭激烈的現(xiàn)代社會,只有具備了良好的品格,高尚的情操,才能贏得更多的機會,獲取更大的成績.因此,我們要時時處處嚴格要求自己,不斷地解剖自我,嚴以律己,規(guī)范自己各方面的行為.

第三句話:學習是天職.

在競爭激烈的當今社會里,唯有強大的本領(lǐng)才能立足社會,學習也便顯得尤為重要了.我們同學要把學習和人的幸福,人的尊嚴,人的終極價值聯(lián)系起來.做一個愛學習,會學習,樂學習,具有可持續(xù)學習能力的現(xiàn)代小學生.

第四句話是,愛拼才會贏.

梅花香自苦寒來,成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的.無論何時,我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣.特別是我們六年級同學,四個月后,就要面臨人生中的第一次抉擇,我希望同學們以"為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天"的豪情壯志,自信,勇敢地去面對.

同學們,最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中.只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴.又是個千舟競發(fā)百事待興的新起點,打開新年之門,播種新的希望,希望大家都有一份萬象更新的好心情,讓鮮花與掌聲永遠與你相伴,讓福新中心小學永遠溫暖如春!

永不放棄一分鐘演講稿篇五

我和陳明是好朋友。一天,，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,，陳明又把它踩壞了,，我非常生氣，一把奪過他的小木船用盡全身吃奶的力氣,，把他的小木船狠狠的朝地下砸去,，“啪——”教室里頓時響出清脆的聲音，全班的目光齊刷刷地盯向我和陳明,。

教室里開始沉默了,。

只見陳明望著那些爛不成形的小木船。眼眶開始濕潤,，但他用眼珠子靈活的打轉(zhuǎn),，想竭力不讓眼淚落下,。最后他絕望的跑出教室。

我不由得從鼻子里不屑哼著：“就知道裝!我是不會同情你的,?！蹦X海里浮現(xiàn)出許多壞到極點的想法：把一只灰不溜瞅的老鼠塞在他的書包里，把他的書包用腳狠狠的踩;在他的背上貼上一張寫著：我是豬的便利貼;或在他的水壺力吐黏黏的唾沫,。

其實,，這些惡毒的想法，我可以做到的,，但是這幾天我并不打算做,。只是覺得心里缺少什么東西似的，是辣辣的,、酸酸的,。總是在做作業(yè)時遇到不會的題就想起了陳明;在打籃球時缺乏技巧時想起了陳明;在我需要削筆刀時想起了陳明……

陳明,，陳明,，怎么都是陳明啊?……或許，我真的太過分了,。

友誼的反面不是很,，寬容是一種氣度。也許我應(yīng)該做點事,。

通過我的打聽,、尋找，終于找到了那天我摔爛陳明的小木船碎片,。

第二天,。

我端著略有污跡、許多雙面膠粘合又帶有滑稽感的小木船,，來到了教室,。哪知，陳明也端著小木船向我走來,。我們低著頭沉默了,。

過了一會兒：

“對不起……我……呵呵……”

“對不起……我……呵呵……”

我們倆哈哈亂笑一氣。