當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

校園清潔的活動總結與反思 校園清潔活動總結字篇一

一,、成立領導機構，制定實施方案,。

以辦好人民滿意的教育為宗旨,，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標,，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。

1,、全體教師召開會議，深入研究活動方案,，成立以校長為組長的活動領導小組,，落實具體負責人，細化各項工作流程,，行成處處有人管,，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角,。

2,、各班主任負責各班的工作衛(wèi)生清況，值周領導圍繞常規(guī)開展工作,，值日教師具體負責校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管,。

3、動員學生積極參與校園衛(wèi)生美化管理,，并且形成長效機制,。

4、落實領導職責,，明確具體分工,，校園衛(wèi)生檢查值周領導和值周教師,、值周班級負責校園監(jiān)督，把情況進行登記評分,，做到獎罰分明,。

5、教室,、清潔區(qū),、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任,、班級工作掛溝,，與期末評估掛鉤，教師先進,、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決,。

二、加大宣傳力度,，提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識,。

定期和不定期召開教職工會議，學習區(qū)教育局鎮(zhèn),、中心校有關清潔鄉(xiāng)村文件精神,，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1,、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座,，向學生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動的時間、內容及意義,，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義,，并內化為師生的自覺行動中來。一開學,，學校組織全校師生教室,、廁所、清潔區(qū),、食堂,、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放,，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃,，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草,，不留衛(wèi)生死角,。

2、出版“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄,，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氛圍,，從而提高學生的思想覺悟,，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來,。

3,、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生,，表揚在活動中涌現出來的好人好事,，批評不愛護校園衛(wèi)生的不良習慣，以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣,，不僅自己保證不扔,，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4,、清除校園衛(wèi)生死角,，利用學校的有限經費，請人清除衛(wèi)生死角并行進硬化,，粉飾好墻面,。

5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四,、五年級值周班級論流擔任,，負責每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記,，加大處罰力度，每周四早上,，利用集會時間進行評比,，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤,。

三,、落實責任、分配好清潔區(qū),，加大監(jiān)督檢查力度,，出現問題及時整改。

開展活動以來，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善,，全體師生的意識得到較大的提高,，但也存在一些問題和不足。

1,、部分學生年紀小,，特別是學前班學生衛(wèi)生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現象依然存在,。

2,、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一,，教室內依然有亂扔垃圾的情況,。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū),。

4,、學生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛(wèi)生意識淡薄,，進入校園抽煙不注意,，煙頭到處亂扔，這有待于社會,、家長,、學校的共同配合，才能更有效活動效果,。

校園清潔的活動總結與反思 校園清潔活動總結字篇二

在“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園、化解矛盾活動”中,，我校繼八月份所取得的成效上,，繼續(xù)深入開展此項活動。

一,、思想鞏固,，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議,、學生晨會等方式,，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園,、化解矛盾活動”的內容和意義,，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去,，校領導,、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾,，甚至主動彎腰拾撿垃圾,，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來,。我校正是利用“破窗效應”,，有效地深化落實了美麗校園行動。

二,、深入動員,，點面結合

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園,、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈,，激發(fā)師生們關心身邊的環(huán)境之時，我?；顒宇I導小組細化本月的活動方案：

1,、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園,、化解矛盾”活動主題班會,。班主任講解十八大以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西,，從各級領導參與清潔衛(wèi)生,、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學生的內心受到洗禮,。

2,、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園,、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上,，增設了四個垃圾定放點,、各式宣傳標語若干、時不時有各機關單位到公路兩旁清掃垃圾,。我校正是利用事實說話,，引領學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力,。

3、點面結合,，根據實情,，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。

5月4日,，全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青,。

5月5日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍,，特別是廁所,，利用晨會宣布檢果結果，表揚做得好的,，批評做得不好的,，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號召各班向106班的宿舍學習,。

5月7日,，上午學生檢查宿舍評比，下午第六節(jié)全?！叭齾^(qū)”打掃清潔,。

5月17日，早上,，127班全體學生到xx村委門前打掃公路,。

5月19日，下午第七節(jié),，政教處組織人員對各班進行“三區(qū)”進行評比檢查,。

三、扎實推進,，問題凸顯

隨著“清潔鄉(xiāng)村,、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展,，宊出的問題也越來越明顯,，表現在：

1、疲勞感漸次出現,，激情不再,，創(chuàng)新工作得不到加強。

2,、宣傳橫幅保護不力,，有丟失破損出現。

3,、還有學生亂扔垃圾的現象,，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。

4,、學校投入太少,，校園綠化得不到改善,。

5、六月是一個考試月,，各項工作還沒有得到有效地開展,。