每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

八年級春節(jié)手抄報 八年級春節(jié)英語篇一

已知：不理想的成績，完全變了的我,，轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶

求：我的初二有沒意義

解：不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚

已經(jīng)變了的我+快樂的歲月=轟轟烈烈的初二

抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶

難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春

答：有哭有笑,，有失敗有成功，有失意有示詩意,，有過放棄有過努力,，這是我的初二應該也是每一個人的初二,。因此，我的結(jié)論是：我的初二意義非凡,，我喜歡這個初二,。

第二題：

依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事，問：如果初二可以重來我會怎樣,？

已知：糟糕的成績,，略微失望的自己

求：如果初二可以重來我會怎樣度過

解：一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學面前一次次低了頭，一向不愛哭的我為了成績多次打破自己的原則,，一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到了退縮,。如果初二可以重來，我又會怎樣度過,？我想,，有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應該每個人都知道。如果初二可以重來,，我仍一樣度過,。

答：在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒，同樣的,，成長的道路上也未必會一直一帆風順,。所以，有過失敗才懂得下一次加倍努力,，這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌,。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月，我不后悔我極度失意的歲月,，我不后悔我的初二,。

結(jié)論：如果初二可以重來，我仍一樣度過,！失意時仍有詩意,，哭泣時仍能大笑，這樣的青春,，我無悔,。

時光老人逝去的背影逐漸模糊，成長的路上越走越遠,。在青春這趟列車上沒有返程票,，坐上了就無法回頭,，逝去的歲月雖有失意,，雖有失敗。但我始終堅信,，失敗過后的成功更加燦爛,！

初二：馬思遠

八年級春節(jié)手抄報 八年級春節(jié)英語篇二

我,，端起酒杯，慢慢地在房門外踱著腳步,，一種“舉酒消愁愁更愁”的心思不邀而至,。

我喝著酒，突然聽到一陣悅耳的笛聲,。我驚奇,、興奮，更感到無比的高興,。聽著悅耳動聽的笛聲,，我的腦海中出現(xiàn)家鄉(xiāng)的一切事物。真的,，這聲音多么像家鄉(xiāng)的樂士吹的聲音,。他的臉，他的手,，還有那只漂亮的笛子,。他坐在那里，不停地吹著吹著,。許多人坐在那里,，[]聽著那優(yōu)美的樂聲，人們歡呼雀躍……

我抬頭看看天上那輪明月,，情不自禁地想起自己“一夜飛渡鏡湖月”的情景,。于是，放下手上的酒杯,，沿著洛陽城去聽笛聲,。我走在路上，聽著笛聲,，我不禁起疑思“著笛聲從何而至”?我看著城邊那些房屋,，城里的那些鋪子大都關(guān)了門，石街上,，很少有人行走,，偶爾有一兩聲鳥叫。這感覺真是冷淡,。漸漸地走了一圈,，總有笛子的聲音。

我不解,，疑惑,，這聲音是從何而至呢？于是我又沿著原路返回,，走在街上,，偶爾吹來一陣涼風,，有些冷。我慢慢地傾聽著,。走了一會兒,，笛聲突然停了一下，接著又吹了起來,，哇,！這聲音好熟。是《折楊柳曲》?對,，就是,，我的心更加興奮。我猛地想起了自己家里門前那棵很大的柳樹,。當春天一到,，柳葉翠綠欲滴，一群群鳥兒棲息在柳樹上,，嘰嘰喳喳地叫著,。當我離家至京之時，親人,、朋友們來到那棵柳樹下送我,。我看到他們在哭，我想說什么,，可怎么也說不出來,。真有“會得離人無限意，千絲萬絮惹春風”的情景……我想起了自己的朋友——汪倫,，情不自禁地吟著：“李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。”

吟著這首詩,，我想到了自己生活的孤獨,，回憶起在家中生活的溫暖；想起了仕途生活的艱難,，回憶起在家中的那份快感,；想起了自己在異地舉目無親的慘境；回憶起家鄉(xiāng)人民的熱心,。我看到了家鄉(xiāng)人民的笑容,，聽到了家鄉(xiāng)人民熱切的話語，更感受到了家鄉(xiāng)人民那一份愛。

我繼續(xù)走著,，伴著那優(yōu)美的笛聲，不知不覺,，回到了自己那一座小屋中,。端起那杯酒，猛飲兩口,，來到桌旁,，鋪開紙，快速地寫到：

誰家玉笛暗飛聲,，散入春風滿洛城,。

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情,！