每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
八年級春節(jié)手抄報 八年級春節(jié)英語篇一
已知:不理想的成績,完全變了的我,,轟轟烈烈的年月以及難以忘懷的記憶
求:我的初二有沒意義
解:不理想的成績+父母老師的失望=抑制不住的眼淚
已經(jīng)變了的我+快樂的歲月=轟轟烈烈的初二
抑制不住的眼淚+情不自禁的笑=難以忘懷的記憶
難以忘懷的記憶+轟轟烈烈的初二+有哭有笑的歲月=色彩斑斕的青春
答:有哭有笑,,有失敗有成功,有失意有示詩意,,有過放棄有過努力,,這是我的初二應(yīng)該也是每一個人的初二。因此,,我的結(jié)論是:我的初二意義非凡,,我喜歡這個初二。
第二題:
依舊是糟糕的成績和略微失望的自己加不稱心的一些事,,問:如果初二可以重來我會怎樣,?
已知:糟糕的成績,略微失望的自己
求:如果初二可以重來我會怎樣度過
解:一向不服輸?shù)奈以谖锢砗蛿?shù)學(xué)面前一次次低了頭,,一向不愛哭的我為了成績多次打破自己的原則,,一向讓我引以為傲的語文一而再再而三的讓我想到了退縮。如果初二可以重來,,我又會怎樣度過,?我想,有過歡笑有過淚水的歲月有多可貴應(yīng)該每個人都知道,。如果初二可以重來,,我仍一樣度過。
答:在成長的道路上每個人都不會一直是上帝的寵兒,,同樣的,,成長的道路上也未必會一直一帆風(fēng)順。所以,,有過失敗才懂得下一次加倍努力,,這次哭的多狼狽下次就會笑的多輝煌,。我不后悔我曾經(jīng)蹉跎的歲月,我不后悔我極度失意的歲月,,我不后悔我的初二,。
結(jié)論:如果初二可以重來,我仍一樣度過,!失意時仍有詩意,,哭泣時仍能大笑,這樣的青春,,我無悔,。
時光老人逝去的背影逐漸模糊,成長的路上越走越遠(yuǎn),。在青春這趟列車上沒有返程票,,坐上了就無法回頭,逝去的歲月雖有失意,,雖有失敗,。但我始終堅(jiān)信,失敗過后的成功更加燦爛,!
初二:馬思遠(yuǎn)
八年級春節(jié)手抄報 八年級春節(jié)英語篇二
我,,端起酒杯,慢慢地在房門外踱著腳步,,一種“舉酒消愁愁更愁”的心思不邀而至,。
我喝著酒,突然聽到一陣悅耳的笛聲,。我驚奇,、興奮,更感到無比的高興,。聽著悅耳動聽的笛聲,,我的腦海中出現(xiàn)家鄉(xiāng)的一切事物。真的,,這聲音多么像家鄉(xiāng)的樂士吹的聲音,。他的臉,他的手,,還有那只漂亮的笛子,。他坐在那里,不停地吹著吹著,。許多人坐在那里,,[]聽著那優(yōu)美的樂聲,人們歡呼雀躍……
我抬頭看看天上那輪明月,,情不自禁地想起自己“一夜飛渡鏡湖月”的情景,。于是,,放下手上的酒杯,,沿著洛陽城去聽笛聲,。我走在路上,聽著笛聲,,我不禁起疑思“著笛聲從何而至”?我看著城邊那些房屋,,城里的那些鋪?zhàn)哟蠖缄P(guān)了門,石街上,,很少有人行走,,偶爾有一兩聲鳥叫。這感覺真是冷淡,。漸漸地走了一圈,,總有笛子的聲音。
我不解,,疑惑,,這聲音是從何而至呢?于是我又沿著原路返回,,走在街上,,偶爾吹來一陣涼風(fēng),,有些冷,。我慢慢地傾聽著。走了一會兒,,笛聲突然停了一下,,接著又吹了起來,,哇!這聲音好熟,。是《折楊柳曲》?對,,就是,我的心更加興奮,。我猛地想起了自己家里門前那棵很大的柳樹,。當(dāng)春天一到,柳葉翠綠欲滴,,一群群鳥兒棲息在柳樹上,,嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我離家至京之時,,親人,、朋友們來到那棵柳樹下送我。我看到他們在哭,,我想說什么,,可怎么也說不出來,。真有“會得離人無限意,千絲萬絮惹春風(fēng)”的情景……我想起了自己的朋友——汪倫,,情不自禁地吟著:“李白乘舟將欲行,,忽聞岸上踏歌聲,桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情,。”
吟著這首詩,,我想到了自己生活的孤獨(dú),,回憶起在家中生活的溫暖;想起了仕途生活的艱難,,回憶起在家中的那份快感,;想起了自己在異地舉目無親的慘境;回憶起家鄉(xiāng)人民的熱心,。我看到了家鄉(xiāng)人民的笑容,,聽到了家鄉(xiāng)人民熱切的話語,更感受到了家鄉(xiāng)人民那一份愛,。
我繼續(xù)走著,,伴著那優(yōu)美的笛聲,不知不覺,,回到了自己那一座小屋中,。端起那杯酒,猛飲兩口,,來到桌旁,,鋪開紙,快速地寫到:
誰家玉笛暗飛聲,,散入春風(fēng)滿洛城,。
此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情,!