無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長的煩惱 成長紀念冊制作篇一

成長,，又何嘗不是一條漫長的路呢,？

幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時,，成長便是蹣跚學步,。深一腳，淺一腳,，跌跌撞撞,，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了,，哭泣了，但都會爬起來,，向前走,，再向前走。

兒時,，我曾單純的以為成長就是我們一天天高,，一天天長大，逐漸進入更高的年級,，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮,，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路,。

或許某一天,，當面對同學朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架,，而是檢討自己,，主動認了錯，道了歉,；或許某一天,，當面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了,，而是想盡一切辦法幫助他,、安慰他；或許某一天,，當面對父母的關(guān)心,、操勞時,，你沒有再漫不盡心，理所當然,，而是說聲謝謝,，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著,。

我們每時每刻,，都走在成長的路上?；蛟S你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷,？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長,。挫折是人生的墊腳石,，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷,，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗,，得到教訓。在成長的路上跌倒了,，別怕,，站起來，拍拍灰塵,，繼續(xù)昂起頭,、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風雨,，怎能見彩虹,？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長,？

成長是一條沒有終點的路,，大人們、偉大的科學家們,、國家的領(lǐng)導人們……他們不都在無時無刻的成長著么,？或許沒人敢說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸。成長的“終點”對于我們,，就像海平線對于水手——似乎就近在眼前,，可就當你觸手可及時，它仍在遙遠的遠方,，那樣神秘未知,，但它卻一直是我們前進的動力。

為了那個“終點”,，我們都在這條路上不斷前進著,，努力奮斗著,。一路上我們哭過、笑過,、痛過,、懂過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水,、淚水,，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么珍貴,，因為我們經(jīng)歷過,，但前方，還有更長的路在等著我們,。

成長,，本該是一條漫漫之路。

成長的煩惱 成長紀念冊制作篇二

8月31日,，我懷著興奮的心情來到了番禺執(zhí)信中學,。在這里，我認識了老師和同學,，他們都很和藹,、很可親。

9月1日,，這是軍訓的第二天，也是魔鬼訓練的第一天,。在這里,，我認識了郭教官和許多并不熟悉的同學，他們都很友好,，很親切,。訓練就從這天開始了，我們流盡了汗水,，盡力的去適應(yīng)軍訓生活,，學習了很多人生的道理。

在這三天里,，我明白了團結(jié)就是力量,，堅持就勝利。只要努力地堅強下去,，終于獲得成功,。只要大家同心協(xié)力，鐵柱也能磨成針,。

終于,，三天的軍訓過去了,。回想起過去三天,，才明白,，在軍訓中，學得更多,。本來以為,，軍訓很辛苦，我可能會就此放棄,。但是,，我卻堅持了下來，因為我相信,，只有堅持,，才會得到成功,。

一分耕耘，一分收獲,。我相信,，只要農(nóng)民伯伯在春天里多播種，多付出,，在秋天里就會得到很豐富的成果,。我們也一樣,，只要我們在學習上多努力、多付出,，終會得到好豐收,。

在此，我要謝謝各位老師,、教官,。如果不是你們，我們可能早就放棄了,。但是,，你們給予了我們信心，給予我們機會,，讓我們更上一層樓,。

我希望，在以后的路途中,，無論遇到什么荊棘和挫折,，都要堅持下去,，就能獲得勝利。

成長的煩惱 成長紀念冊制作篇三

跨入中學的門檻,，看著那些陌生的建筑,，我卻感覺似曾相識：清香四溢的小花園，寬闊的操場,，還有熱鬧的教學樓,。這，真像我小時候度過快樂時光的地方……我搖了搖頭,，讓自己從回憶中掙脫出來,，因為我知道：我，長大了,。

在中學,，學習的壓力和嚴格的要求讓我有些喘不過氣；成堆的閱讀,，一張張導學案,，他們?nèi)缤蛔綁涸谖业男乜冢屛覠o法敞開心靈,，去釋放孩子天真的野性,。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們蜂擁著沖出教室,。只有空閑時,，我才能找到小時候的一絲影子；而童年,，與我之間已有了一條無法跨越的銀河,。

還清晰的記得，小時候我和朋友們在校園里飛奔,，玩著百般不厭的各種游戲：捉人,，踢瓶蓋，奪寶石……我和好朋友還約定,，以后保持聯(lián)系,，永不分離！現(xiàn)在想來,，因為沒空上qq,，打電話，幾人早已斷絕了往來,，所謂的誓言,，被學習看來,，也只不過是個笑話而已。

所謂的青春,，似乎就像成長的滋味一般,，寂寞而苦澀；并不是因為與新同學相處不融洽,，只是單純地想回到從前而已,?！?/p>

以另一個自我來對待新的學習，新的同學,，反而感覺陌生,；但我知道，成長，為此要付出更多的努力,。以后的以后，好朋友也許還會跟你在一起,；你們不泯滅的童心，拉著你們跑著,、跳著……童年，就讓它成為美好的回憶吧,！讓實際的童年過去,，心靈的童年永存下來,；成長的美味，等到將來才能體會,！

就這樣,，我寫下了這篇作文。第一次文思泉涌,，我默默地想,，慢慢地寫；童年縈繞在我心頭，小時候的歡笑聲與吵鬧聲,，久久不愿離去,。

陽光地面對成長，它會讓正能量占據(jù)自己,，遠離消極,；讓回憶，埋在自己心靈的深處吧,。

成長的滋味,，由你的態(tài)度去決定。過于想念童年,，成長是苦澀的,；而樂觀面對全新的環(huán)境和全新的自我，成長就是清甜可口的……但無論怎么對待,，關(guān)于光明美好的未來,，沒有成長，可不能實現(xiàn)哪,。

成長的煩惱 成長紀念冊制作篇四

書,，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯,，是閑暇之余的快樂,，是課余時間夢幻的天堂……

讀一本好書，就是去品味星的燦爛,，月的朦朧,，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁,，縷縷墨香如醇醇楊柳風,，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠,，縈繞在我的心頭,。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾,；感悟作家們心底的呼喚,，心中輕描淡寫出偉人的形象。

書,，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,，積累好詞好句,，最重要的一點，就是能讓人仿佛身臨其境,，與故事中的主人公同喜同悲,，一起辱罵可恥之輩,，一起笑談生活。

小時候,，我喜歡童話,，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結(jié)尾,，我都會忍不住滴下幾滴淚,，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場,，我又會露出一些開心的笑?，F(xiàn)在，我讀了許多書,，《愛的教育》告訴我,，愛是微小的，但當它匯集成一條小河的時候,，他又是感人肺腑的,。《魯賓遜漂流記》告訴我,，人活在世上,，要有毅力，這樣才能在這個世上立足,?！都偃缃o我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切,，不要在失去后才懂得珍惜,。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……

讀書就像是在與偉人談話,，可以提高素養(yǎng),，還可以體會到偉人的心情，于是,，我經(jīng)常與偉人暢談于天地,。

讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分,。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,，與書共譜一曲，唱出春花秋月,，落英繽紛……