報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇一

短短四周，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓,、氣焊、電焊、鉗工,、車工這幾個(gè)工種,，也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍。我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,，但我卻感到很快樂(lè),！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心,，學(xué)習(xí)鍛壓,，消失模，沙型鑄造等方面的知識(shí),。

我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池,，上書“來(lái)也匆匆，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo,，和keep moving,，在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用,，例如用電烙鐵筆給模型上花紋,，用切割機(jī)切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等,。

沙型鑄造分兩步,，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,，并以這個(gè)作為考試件,。由淺入深，循序漸進(jìn),。

中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,，分別進(jìn)行焊接，鉗工,，車工,，數(shù)控車床方面的實(shí)習(xí)。

焊接是通過(guò)加熱或加壓（或兩者并用），并且用（或不用）填充材料,，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法,。聽了老師的介紹，我才知道目前60%—70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接（再加工）才能使用,。由此可見焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛,。焊接方法種類很多，而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊,。

氣焊,，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲,。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),，但是必須慢且均勻，感覺有點(diǎn)像寫毛筆字,。

電焊,，有了氣焊的基礎(chǔ)，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了,。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候,，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了,，這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致，令我很高興,，但就是焊不直,，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,，但是幾天下來(lái),，我感覺對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了,。

鉗工,，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種,，負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工,。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵，打磨平面,，劃線,，鋸掉多余部分，鉆孔等等,。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,，粗中有細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,，必須一下一下來(lái),，把平面基本銼平之后（將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉），然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,，根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平,，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),，然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低,。

車工。剛經(jīng)歷完鉗工,，感覺車工簡(jiǎn)直是太輕松了,。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車工是一個(gè)最危險(xiǎn)的'工種,，輕則重傷,，重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,，女同學(xué)必須戴好工作帽,。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料,，上緊刀,。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車料一次不要過(guò)多,。車的工序一般都是先車斷面,，然后開始車外圓，車外圓以從大到小,，從前到后為要?jiǎng)t,。接著是精車，如果是車斜面,，就應(yīng)該在車完斜面后馬上精車,，然后再車退刀槽，這樣可以留有修改的余地,。最后可以用尖刀給工件做一下倒角,。在整個(gè)5天的車工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺最有意思的就是車螺紋，抬杠進(jìn)刀,，壓杠退刀,，這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行，對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉,。

最后一天是對(duì)數(shù)控車床的學(xué)習(xí),，在老師的講解下,，了解到很多在車工，鉗工要幾天才能做到的事情,，用數(shù)控車床只要幾個(gè)指令就可以很完美的完成,。

四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,，但我卻學(xué)到了很多：

1,、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。

2、 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

3,、 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,，直到同學(xué)真正清楚,。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),，大家相互幫助相互學(xué)習(xí),，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

4,、金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

內(nèi)三層外三層的人群,，老師上機(jī)示范的時(shí)候個(gè)子高的同學(xué)站在外圍其實(shí)是看不見老師操作的,，很多時(shí)候并不是我們忘了老師說(shuō)什么，或者是我們沒(méi)認(rèn)真聽課,，而是我們能聽見老師說(shuō)話但是實(shí)在看不見老師在做什么操作,。

實(shí)習(xí)時(shí)間太短決定了老師們必須在短時(shí)間給我們灌輸大量的信息量，但對(duì)于剛剛接觸一個(gè)工種的新手來(lái)說(shuō),，很難短時(shí)間記住大量信息,。希望可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容有所修進(jìn)。

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇二

為期4個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我們?cè)趚x南順利有限公司,。第一次去到車間，其實(shí)還蠻期待的,，到處都讓我覺得新鮮,，因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊。所以心里一開始就醞釀著,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。既然來(lái)到這里就一定要干得漂漂亮亮,，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容,、支持和幫助，在今后的工作中,，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力,，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)多看、多學(xué),、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已接近年末在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),，真的是受益匪淺

1、懂得電焊工藝方面的知識(shí),，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)

2,、造就操作各類焊機(jī)和應(yīng)用工量具的能力

3、進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練

1,、在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)對(duì)典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過(guò)程中所用的,，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)我們的考察,，分析和解決問(wèn)題的工作能力,。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告,，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)革新和科研成果,，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦胁晃烦钥嗟木瘛?/p>

3,、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記,，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力

這三個(gè)月的實(shí)習(xí),，重要是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用,，各類板材,，型材的焊接工藝

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)三個(gè)月電焊實(shí)習(xí),，我懂得到很多工作常識(shí),，懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處，型號(hào),，規(guī)格,。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活,，這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我知道,，“實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課,，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識(shí),，懂得了機(jī)械制作的一般操作，前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉,，前進(jìn)了工程實(shí)踐能力，造就了工程素質(zhì),。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，電焊實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì),，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)!

畢業(yè)實(shí)踐綜合報(bào)告 畢業(yè)綜合實(shí)踐報(bào)告篇三

自從踏出校門的那天開始就意味著我即將面對(duì)一項(xiàng)新得到挑戰(zhàn),，一項(xiàng)從未面對(duì)的挑戰(zhàn)。我還很清楚的記得走出校門,，結(jié)束校園生活的那一霎那,，很清楚得到記得當(dāng)時(shí)我心中大的多層情緒,，真的是千變?nèi)f化，變化無(wú)窮的,，記得有興奮,、有不安,、有恐懼的,。

興奮自己已經(jīng)終于可以擺脫校園這個(gè)光圈，終于可以憑借自己真正的能力生存,，那是一種仿佛具有萬(wàn)分吸引力的一份激動(dòng)心情;不安和恐懼的心情同樣強(qiáng)烈,，同樣占據(jù)很大的分量，大多是來(lái)源于對(duì)自己明天的不肯定,，同時(shí)也對(duì)自己明天是否能勝任,，能有勇氣面對(duì)這未知的未來(lái)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)我有多大的能耐可以去面對(duì),、接受挑戰(zhàn),。

每當(dāng)我想到這些時(shí)，我有些害怕走出校園,，甚至不想走,，想就這樣繼續(xù)的呆在校園里，可是我又是對(duì)未知的未來(lái)那樣的好奇于期待,，真正屬于我的明天又會(huì)是什么樣的,，在自我的內(nèi)心中我告訴自己不可以做縮頭烏龜，無(wú)論時(shí)什么樣的明天我都要帶著勇氣去面對(duì),，也許就是這份勇氣,、這樣的信念讓我邁出腳步、走出校門,。

此時(shí)的我是真的站在校門外了,，回頭看看這個(gè)自己呆了這么多年的校園，心中有些不舍,，但我知道還有更寬,、更廣的明天等著我，等到下次我再?gòu)倪@個(gè)校門走進(jìn)的時(shí)候一切

都會(huì)不一樣了,，那時(shí)我是你經(jīng)過(guò)社會(huì)洗禮的,、我是擁有自己明天堵塞、我是和過(guò)去的自己不一樣的了,，我長(zhǎng)大了,，這是我在信息中對(duì)子的一份期許。

在這段工作的時(shí)間,，真的有著許多收獲,，并且是獲益良多的,，在社會(huì)這個(gè)大空間中，我防線了自己的無(wú)知,、自己的種種不足,、還有許多從不知的缺點(diǎn)，總而言之看到了從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的自己,，這是一件好事,、還是一件壞事?我真的不知道!記得在當(dāng)初剛發(fā)現(xiàn)自己有這么多的不足、這么多的缺點(diǎn)時(shí),，我會(huì)對(duì)自己失去自信,、甚至懷疑這是我嗎?有些陌生、又有些傷感,，我怎么會(huì)這么的差呢,，我在那時(shí)不停的問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我是多么希望可以找到答案,，多么的期待這個(gè)答案的來(lái)臨,。在又一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中，我知道現(xiàn)在的自己好像是一個(gè)小學(xué)生一樣,，什么都要重新來(lái)過(guò),、重新學(xué)習(xí)，這似乎也不是很壞的事情,，甚至有些慶幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以看到不一樣的自己,，可以擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也深深體會(huì)到了校園學(xué)習(xí)于社會(huì)學(xué)習(xí)是完全不一樣的,，我看到了兩者之間的差異,，我也從社會(huì)學(xué)習(xí)中得到了許多校園學(xué)習(xí)從未能給我的一切，校園學(xué)習(xí)讓我得到了許多死知識(shí),，但是社會(huì)學(xué)習(xí)卻給了我從未有過(guò)的自己,、也給了我看待明天的機(jī)會(huì)。此時(shí)的有多么的慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄,、沒(méi)有因?yàn)楹ε旅鎸?duì)不一樣的自己而退縮,，用逃避來(lái)掩飾內(nèi)心的不平衡，以及自己的不足,、缺點(diǎn),，現(xiàn)在回想起這些腦海中曾有過(guò)的逃避念頭，覺得那樣的念頭是那樣的幼稚與可笑,。經(jīng)過(guò)在社會(huì)學(xué)習(xí)得分過(guò)程中,，我深刻體會(huì)自己有那么的需要學(xué)習(xí)，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是于學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程,、還是跟隨上司學(xué)習(xí)的過(guò)程,、甚至在于他人了一按的過(guò)程那都是一種難得機(jī)會(huì)，在這個(gè)難得機(jī)會(huì)背后是我的獲得,，獲得改正缺點(diǎn)的就會(huì),、獲得彌補(bǔ)不足的就會(huì)等等。在經(jīng)過(guò)這段社會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，我學(xué)會(huì)面對(duì)不一樣的自己,，有勇氣面對(duì)這個(gè)擁有許多不足、缺點(diǎn)的自己,。

通過(guò)實(shí)習(xí)使自己在學(xué)習(xí)所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐充分的結(jié)合,，檢驗(yàn)了自己的不足,，但是通過(guò)做一些具體的工作,，提高了自己在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是一套比較系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí),，工作后發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都工作受益匪淺，在經(jīng)過(guò)自己的總結(jié)理解,，所學(xué)的理論知識(shí)可以直接應(yīng)用到企業(yè)的營(yíng)銷活動(dòng)的管理上,。

工作中要始終以一種謙虛、真誠(chéng)的心態(tài)向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不怕吃苦,，不斤斤計(jì)較，要和同事和睦相處,，以闊達(dá)的心胸面對(duì)你身邊的每一個(gè)人,。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要按時(shí)高質(zhì)量的完成，要有一種高度的責(zé)任感,，今日事今日畢,，培養(yǎng)一種好的工作習(xí)慣，將會(huì)終身受益,。工作中要充分利用身邊的資源提高效率,。

工作一段時(shí)間后要學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)前一段工作中的不足和收獲,，以便以后改正不足和保持好的習(xí)慣,。爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步!要從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)習(xí)他們工作和為人處世的優(yōu)點(diǎn)，不懂的問(wèn)題一定找機(jī)會(huì)請(qǐng)教別人,。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè)的營(yíng)銷首先要把營(yíng)銷的對(duì)象即產(chǎn)品的特性和應(yīng)用環(huán)境的知識(shí)學(xué)扎實(shí),，這是做任何工作最基本的一項(xiàng)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品銷售,、外貿(mào)談判、行政管理,、財(cái)務(wù)管理,、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記,、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng),。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議,，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn),。