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初三畢業(yè)感言字 初三畢業(yè)感言0字篇一

那是個(gè)藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié)，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個(gè)不停,，提醒我們這是夏天的還有陽光,，刺眼的令人看了就覺得躁熱，

畢業(yè)是每個(gè)人人生中必經(jīng)的過程,，他們也許知道這是一件事情的結(jié)束,，但他們不會(huì)知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。

那是人人都會(huì)做的一個(gè)小動(dòng)作,，亦是代表師長的祝福吧,，在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中，師長為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的祝福,，總是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)最顯眼的位置,，彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊(cè)那般顯眼。

“生命說穿了沒有什么難題,，只是不順自己的意,。” 是的,，當(dāng)我拿這畢冊(cè)興高采烈的給我的老師簽時(shí),，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時(shí),，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣,，我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對(duì)我的影響力會(huì)有多大,。

畢業(yè)后,，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)欤胍腵高中一所都沒考上,，連不想要的都沒考上是那樣的窘境,，就連是否要重考也不知所措，個(gè)性嬌縱又好強(qiáng)的我,，實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張,，沉寂了一段時(shí)間的我，有天心血來潮又看見了畢冊(cè)中那段似懂非懂的話語,。就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了,，生命中當(dāng)然有許多事情，不會(huì)順從自己的心意,，但那并不代表示什么困難過不去的,，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對(duì)未來更多更精采的人生火花呢？

現(xiàn)在回憶起來,，當(dāng)時(shí)的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華,，沒有享受我那時(shí)遭遇的困境，沒有付出血淚的努力,，又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活,？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無趣,，但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧,，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗(yàn)時(shí),，我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字,，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟,。

或許十年后我有了自己的孩子,，我會(huì)把這段話也送給他們，對(duì)他們輕輕的說: 孩子,，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了,，但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題,，你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦,，那都是你活著笑過淚過的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí),，請(qǐng)記住“生命說穿了沒有什么難題,，只是不順自己的意?！边@句話的意義,，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義,。

初三畢業(yè)感言字 初三畢業(yè)感言0字篇二

又是一年畢業(yè)季,，在即將離別時(shí)刻，回首三年,，心中感慨萬千,，舍不得親愛的老師,、同學(xué),、朋友們，為有留下這份深深的想念,。

歲月流逝,，轉(zhuǎn)眼美好的初中生活，又臨近尾聲了,，我們也從無知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生,；從少年步入了青年的行列,，然而當(dāng)離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟,，又要說再見了,。

回想起兩年多的初中生活，我們機(jī)械而又緊張的過著每一天,，上課,、下課；下課,、上課,，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動(dòng)人的故事??！

晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響,，但教室里卻坐滿了人,，靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思,，有的仰起稚氣的小臉,，內(nèi)疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊,。一向活潑的我們?cè)趺戳?？再看看年青的班主任，她委屈地望著我們,，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,，跌碎在衣襟上，她哭了,，傷心地講述了她對(duì)我們的愛,、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事,，在這動(dòng)情的哭聲中,，我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學(xué)習(xí),。

轉(zhuǎn)眼,，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了,，懂事了,，不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓老師操心；不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力，而是緊跟老師的步伐，到知識(shí)地海洋里去遨游,。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,，互幫互助,，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮斗,。

回首我們已經(jīng)走過的路,，每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步，都滲透著老師的愛,。為了我們能有好的成績,，老師犧牲了太多太多,，放棄了休息和娛樂的時(shí)間,，把滿腔的愛融入到批改作業(yè),、設(shè)計(jì)教案中,，融入到我們的生活中……我們愛老師,，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長,，很崎嶇,，或許長滿荊棘，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過去,，走向成功。