范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇一

您好,！

我是xx班級的學(xué)生，我叫xx,。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中,，我因抄寫試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對于這件事情,，我想說的是,，老師，對不起,，我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅?，我不?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我，我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí),。

x月x日,，是我們期末考的最后一天,，前面幾個科目，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里,，整天只知道吃喝玩樂，沒有在學(xué)習(xí)上用心,，所以考得很糟糕,。但是一想到我在考試前，答應(yīng)了我父母,，這一次一定要考個好成績給他們看,。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下,，我還是向我的好朋友說出了我的煩惱,，并向她尋求了幫助。因?yàn)樗腵成績在我們班里一直都是名列前茅,，所以如果我能抄到她的答案,，那我這次的成績肯定會提升很多。她起先是不同意,，不肯幫我作弊,。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友,，也不忍心看到我因?yàn)槌煽兊氖虑槎鴤碾y過,。所以她最后答應(yīng)了我，并在最后一天的考試?yán)?，也做到了對我的承諾,，把考試的答案傳給了我。

在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時候,，我正抄寫著她傳給我的答案,，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分,。我不僅沒有給我爸媽長臉,，還給他們摸了黑。這次的錯誤給了我很大的教訓(xùn),，也讓我對自己的行為進(jìn)行了反思,。

學(xué)校里一直很重視著誠信的教育，而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮?。這是我的思想問題,，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問題。我不僅作弊,，我還把同學(xué)拖下水,，讓她協(xié)助我作弊,。更是重大犯錯的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過錯,，是我要求她給我抄寫的,，一切錯誤都由我來承擔(dān)。

但是在這里,，我還是要對同學(xué)說一聲對不起,，我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫答案。我自己的成績應(yīng)該是由我自己的能力獲得,。而不是靠抄好朋友答案獲得,。這即是對自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任，也是對她的一種不公平,。

現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過來,，對于考試作弊這一件事情，我感到很后悔,。也向?qū)W校老師保證,，我以后不會再做出考試作弊的行為了。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

作弊檢討書字作弊檢討書字篇二

由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,，造成嚴(yán)重的作弊行為。這天,，我懷著無比愧疚和懊悔的情緒在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的。

20xx年12月10日上午,，數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候,，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，期望他能給我發(fā)答案,。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一齊沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔,，不安各種情緒,。回來后我寢食難安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。

對不起!我不僅僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早明白后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一向無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì),，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我就應(yīng)努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不思考后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我此刻才深刻體會到思想道德的重要性。最后,，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯誤。我還要改善此刻的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與職責(zé),。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力，我明白這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇三

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了，但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人,，或者給別人答案,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他,。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。

xxx

作弊檢討書字作弊檢討書字篇四

我由于在xx考試的時候造成了作弊行為,，當(dāng)時監(jiān)考教師對我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考教師將此事告知系里,，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴(yán)重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自我的利益,，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考教師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,。并且,，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重,。所以,，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是教師，無論對任何人,，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

教師您明白嗎?當(dāng)您批評我的時,，我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地悲痛懊悔?？荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰,，但更是我成長過程中的警鐘,，感激有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來應(yīng)對一切承受一切懲罰,，我已認(rèn)識到自身的錯誤了教師,，可是不期望您為我傷神疲勞，所以,，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么,。

檢討人：xx-x

xx年xx月xx日

作弊檢討書字作弊檢討書字篇五

由于我在考試的時候使用手機(jī)傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天,，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的,。

20xx年12月10日上午,，我們舉行了專業(yè)必修課《工程建設(shè)項(xiàng)目管理》的考試。由于這門課平時沒有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好,，等到考試的時候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂,，就用手機(jī)向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案,。正在這時，老師你發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的手機(jī)和卷子一起沒收了,。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚,，后悔,，不安各種情緒?；貋砗笪覍嬍畴y安,。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才意識到自己犯下了一個極大的錯誤,。

對不起!我不僅對不起長期默默支持我的家人,，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻意識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。

21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生,，一個大學(xué)生,，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎,，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次,，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊,。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊,。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成,，我深深懊悔不已。

從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn),， 努力消除影響，牢記老師們對我的教誨,，改過自新,，努力學(xué)習(xí)，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

作弊檢討書字作弊檢討書字篇六

我當(dāng)時一時間著急糊涂，就拿手機(jī)拍下考題發(fā)給同學(xué),，讓他給我發(fā)答案,。這個時候，老師你發(fā)現(xiàn)并沒收了我的試卷和手機(jī),。那時候我整個人散發(fā)著不安的情緒,，有后悔，有害怕,。之后江輔導(dǎo)員找我談過了話,，我才意識到自己犯了一個嚴(yán)重的問題。頓時覺得自己對不起父母老師以及同學(xué),，讓他們蒙羞了,。

我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級的榮譽(yù),，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會做這種事的。 發(fā)生這件事情,，所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先，我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí),，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。

21世紀(jì)是知識的世紀(jì),，是人才的世紀(jì),，作為一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，提高自身素質(zhì)，而我卻虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果。

古人云人無信不立,，人沒有了信用如何能夠立足呢,。我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后,，我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識,，教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬要誠信,，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,。 從今往后,，我要牢記這次教訓(xùn)， 努力消除影響,，牢記老師們對我的教誨,，改過自新，努力學(xué)習(xí),，誠信做人,，堅(jiān)決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯,，誠心悔改的份上,，能夠從輕處理。

此致

敬禮,！

檢討人：

年月日

作弊檢討書字作弊檢討書字篇七

您好!在上次期中考試時,，由于我考試作弊，被監(jiān)場教師看見,，將我的卷子撕毀,，雖然導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)沒有成績，但是我覺得即使我考了再好的成績,，我也不會心安的,。因?yàn)椋@樣得來的成績是不光彩的,。

在考試的時候,，我有一難題不確定，沒有多大的把握,，便寫了張紙條與房德建對題,，我將紙條從凳子下邊遞給了他，他一會兒就將答案寫好,，又遞了過來,。正當(dāng)我小心翼翼、偷偷摸摸,、賊眉鼠眼,，冒天下之大不韙——看紙條的時候，被監(jiān)場老師抓了個現(xiàn)形,，我的卷子撕掉了,。當(dāng)時，我的心里像裝了只小兔子撲通撲通跳個不停,，卻又欲哭無淚,。我想，這便是我應(yīng)受到的懲罰,。心頭也舒了一口氣,，雖然后果很糟糕,，卻沒有受到良心的譴責(zé)。在剩下的幾天的時間里,，我埋頭思考：我的試卷被撕了,，一定會沒有成績的，您會不會責(zé)怪我,，會不會讓我請家長,，媽媽會不會責(zé)怪我,，別人怎么看我,，同學(xué)怎么對待我......我不敢想象。

現(xiàn)在一切都應(yīng)驗(yàn)了,，您雖然沒有嚴(yán)厲批評我,，但同學(xué)們卻對我另眼相看了，我總能感到他們陰暗的眼光像一把把利劍插進(jìn)了我的心頭——我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,，可地上又偏偏沒有讓我容身的地縫——哎!這一切的一切也只能怪我,。

這一樁樁、一件件都烙在我的心頭,，我感到非常的懊悔,，我發(fā)誓以后絕對不會再發(fā)生類似的事了，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則,，做一名好學(xué)生,，刻苦努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對國家有用的棟梁之才,。

另一方面,，我也感覺非常對不起您的栽培和教育，考試前您曾多次說過不要讓我們作弊,，憑自己的真本事,，考一個好成績，但是我沒有做到,。

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日期：年 月 日