在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

述職報(bào)告中的自我評(píng)價(jià) 述職報(bào)告的自我評(píng)價(jià)缺點(diǎn)篇一

從教以來(lái)我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

在政治思想上,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛(ài)本職工作,，忠于職守，追求進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志,。我積極參加各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)到的.理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實(shí)驗(yàn),，不計(jì)個(gè)人得失,，忘命工作，20xx年病倒在講臺(tái)上,，通過(guò)華西開(kāi)膛破肚手術(shù),，花了6萬(wàn)元,，我從死神手中逃了出來(lái),，雖然從新認(rèn)識(shí)了生命的可貴，但為了工作,，在沒(méi)有完全康復(fù)的情況下,，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評(píng),，也使自己收獲了不少東西,。

在教育教學(xué)中，服從安排,，積極探索教學(xué)方法,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教學(xué)科研等方面知識(shí),。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，在大家的關(guān)愛(ài)下取得過(guò)不少的成績(jī)，質(zhì)量評(píng)估的一,、二,、三等獎(jiǎng)幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀,。

在教研工作中,，我長(zhǎng)期擔(dān)任xx教研組組長(zhǎng)，我積極組織xx組的活動(dòng),，參與講課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計(jì)劃,、布置試題探究,、組織集體備課等活動(dòng)。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

總之,，我做一行愛(ài)一行,，在教育教學(xué)的園地中，認(rèn)真耕耘,，以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績(jī),，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至，但這些都已成為了過(guò)去,。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，使自己無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

回顧過(guò)去,，可圈可點(diǎn),；有成功，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),，感謝老師們?cè)诠ぷ髦薪o予的巨大的幫助和支持,！我的述職報(bào)告完了,。

述職報(bào)告中的自我評(píng)價(jià) 述職報(bào)告的自我評(píng)價(jià)缺點(diǎn)篇二

最近一段時(shí)間區(qū)教育局和街道教育局安排了一項(xiàng)重要活動(dòng)，要求學(xué)習(xí)《關(guān)于20xx年區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》的活動(dòng),，并要寫出一份自查自糾的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)類材料,，對(duì)照“要求”，對(duì)照黨的教育方針,，我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),，方能真正落實(shí)。結(jié)合從教38年的體會(huì)談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí):

無(wú)論是從思想認(rèn)識(shí)上還是平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中,，必須真正踐行“守道,、守責(zé),、守業(yè)”的標(biāo)準(zhǔn)。自參加工作38年來(lái),，一直沒(méi)有離開(kāi)教育部門(并且一直為之自豪的),，應(yīng)該說(shuō)能夠做到了嚴(yán)格自律，堅(jiān)持一個(gè)教師的職業(yè)操守,，認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué),，努力做師、做長(zhǎng),、做友，從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活中關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，及時(shí)了解他們的所思所想所做,，力所能及的為之提供有效的幫助，關(guān)注他們每一點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，受到了家長(zhǎng)和同學(xué)的尊重和喜愛(ài),。但是反思自己每時(shí)每刻的工作狀態(tài)，內(nèi)心也有愧疚的時(shí)候,，那就是也有松弛和懈怠,，辜負(fù)家長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)自己的無(wú)限的信任,。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,，使自己的工作更有成效。

一年來(lái),，撰寫各類教育教學(xué)的反思,、心得和論文10多篇，其中20xx年8月撰寫的《“家圓農(nóng)場(chǎng)”在班級(jí)管理中實(shí)踐研究》獲首屆廣佛肇教師校本行動(dòng)研究評(píng)比暨第四屆佛山市教師行動(dòng)研究案例評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),。今年《“家圓農(nóng)場(chǎng)”在班級(jí)管理中的作用》獲區(qū)德育論文一等獎(jiǎng),。《讓數(shù)學(xué)課堂中的“錯(cuò)誤”更有意義》分別獲區(qū),、街道數(shù)學(xué)論文一等獎(jiǎng),。《讓綜合實(shí)踐活動(dòng)課豐富多彩》,，獲倫教街道小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)三等獎(jiǎng),。但是，在教學(xué)成績(jī)方面,，一年來(lái)不能把差生率降為0,，不能把高分人數(shù)提高，及格邊緣生較多，由于這樣,，嚴(yán)重影響“一分三率”評(píng)定,。今后要吸取這方面的教訓(xùn)，做好“顧兩頭,，促中間”的重視和輔導(dǎo)工作,。

自實(shí)行新課改以來(lái)，為了提高自己貫徹新課改理念的能力,，真正落實(shí)素質(zhì)教育的要求,，自己也強(qiáng)化了教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，以期能盡快適應(yīng)新形勢(shì),，在不斷的學(xué)習(xí)中感悟和體會(huì)，在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí),。但感覺(jué)不足的就是慣性思維使然,，教學(xué)中往往以老一套的模式，沒(méi)有更多的運(yùn)用新思維和新方法,，有時(shí)也給自己找一個(gè)所謂冠冕堂皇的借口,，缺乏深入的鉆研，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，經(jīng)驗(yàn)主義思想作怪,。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學(xué)習(xí)的地方。

如：進(jìn)行公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)能手等評(píng)比活動(dòng)，在對(duì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)上就與年輕教師有好多的不一致,，所以今后值得自己學(xué)習(xí)思考的不僅僅是教學(xué)的成績(jī)問(wèn)題,，更是學(xué)生能力的全面發(fā)展問(wèn)題。

教育,、教學(xué)不是一個(gè)人的事,，在這點(diǎn)上應(yīng)該是能夠做到與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和聯(lián)系的。尊重家長(zhǎng)是教師與家長(zhǎng)形成合力的前提,。我多年的教學(xué)實(shí)踐體會(huì)是：教師與家長(zhǎng)是“一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友”,，是朋友。因此,，必要的聯(lián)系能讓教師從學(xué)校到家庭,、社會(huì)全方位、多角度的了解學(xué)生的生活背景,、個(gè)性特點(diǎn),、學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,、真正的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等等，而不僅僅是在學(xué)校我們觀察到的一些表象上的東西,。只有這樣子,，才能真正的因材施教，同時(shí)向家長(zhǎng)傳授一定的科學(xué)的教育管理理念和方法,，使得教育更有效率,。

作為一名教師，同事之間的互助合作至關(guān)重要,。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。但是一個(gè)優(yōu)秀的具有合作意識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生們的影響力是巨大的，可能是終身受用的,。所以需要的是合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體意識(shí),。因此,，在平時(shí)的教育教學(xué)中，我總是在給學(xué)生“灌輸”這種理念,，同時(shí)更加注重與其他老師的協(xié)作與配合,，做到“心往一處想，勁往一處使”,，在學(xué)生中努力維護(hù)和塑造教師的良好形象，為了同一個(gè)目標(biāo)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成教育合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，今后會(huì)繼續(xù)努力,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

2,、時(shí)刻銘記-——從我做起,，從小事做起，從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

3,、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合,，不指責(zé),、責(zé)備家長(zhǎng)，并且在語(yǔ)言交流中,，語(yǔ)氣平和,、委婉、真誠(chéng),、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任我,。

4、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教。

總之,，師德,、師風(fēng)的自檢，感慨良多,，體會(huì)很深,。細(xì)思量脊梁未必不涼，心中守望著這片凈土,，絕對(duì)容不得半點(diǎn)污染,。謹(jǐn)記!謹(jǐn)記!