為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
組織參觀紅色教育基地方案篇一
①活動規(guī)程：
每個班級必須全員參加,，可邀請家長參與表演。
每個班級參賽曲目均為一首自選曲目,，為建國以來紅色經(jīng)典曲目,。
每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術(shù)表現(xiàn)形式。
②比賽要求：
自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目,，適合小學生演唱的歌曲,。
節(jié)奏整齊、音準正確,、音色統(tǒng)一。
精神飽滿,、富有朝氣,。
人數(shù)齊全、全員參與,。
學生指揮,、節(jié)奏準確。
③評分標準：
節(jié)奏整齊,、音準正確,、音色統(tǒng)一（20分）
伴奏正確，合唱人員表演準確,、恰當,，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）
精神飽滿、富有朝氣,、臺風好,、上下臺紀律良好行動整齊（15分）
能夠準確把握歌曲主題，通過唱,、演進行體現(xiàn),，具有良好感染力（10）分
學生指揮，節(jié)奏準確,、動作大方到位（15分）
自選歌曲積極向上,，適合小學生演唱（10分）
每班全員參與，每少一人扣1分,，服裝統(tǒng)一（10分）
評分總分為100分,，最低起評分為70分。計算得分時,，去掉一個最高分,，去掉一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分,。
2,、觀賞經(jīng)典影片
根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片,，組織學生觀賞優(yōu)秀的.愛國主義、勵志,、兒童等題材電影,，開展相關(guān)影評活動。
3,、走進教育基地
與秋游結(jié)合,，以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南,，增強參觀活動的吸引力,；在實踐中不斷拓展活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式,。
4,、踐行文明世博
根據(jù)區(qū)精神，推進“迎世博,、懂禮儀”主題教育,，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流,，引導學生多渠道,、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求,，踐行相關(guān)的禮儀要求,；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環(huán)境清潔日,、25日公共秩序日）集中行動,，繼續(xù)開展“我微笑.我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志愿者”,；同時,，為10月實踐活動做鋪墊。
組織參觀紅色教育基地方案篇二
為緬懷革命先烈,，弘揚民族精神,，培養(yǎng)學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園,、走進課堂,、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍,，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代,，弘揚民族精神,，已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱，灑熱血,，但是革命先烈的種種精神,，我們不能忘懷。我校將分五個階段,，從不同角度,，培養(yǎng)學生樹立理想，勤儉節(jié)約,，謙虛謹慎,，不怕困難，自強不息,，樂于助人的精神,。
（一）培養(yǎng)學生樹立理想，堅定信念的精神,。
（二）培養(yǎng)學生吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神,。
（三）培養(yǎng)學生自強不息,，樂于助人的精神。
（四）培養(yǎng)學生謙虛謹慎,，戒驕戒躁的精神,。
（五）培養(yǎng)學生勇于受挫，敢于擔當?shù)木瘛?/p>
（一）前期宣傳工作
1,、開展國旗下講話活動,，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2,、校園廣播臺播放紅色歌曲,。
3、學生通過書籍,、網(wǎng)絡收集紅色文化故事,，紅色名言。
4,、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報,、黑板報。
5,、通過問卷調(diào)查形式,，向?qū)W生普及紅色文化知識。
（二）中期學習活動
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽,、辯論賽,。
2、各班開展班會主題活動,，開展與紅色教育相關(guān)的活動,。
3、組織學生集體觀看紅色電影,，閱讀一本革命歷史刊物,，寫觀后感。
4,、紅色教育知識競賽,。
5、參觀紅色教育基地,，組織新團員入團宣誓儀式,，寫活動心得體會。評選優(yōu)秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習,。
6,、組織學生義務勞動，參與愛心幫助等活動,，寫活動感受,。
7、學生創(chuàng)作紅色教育題材手抄報,、黑板報,，櫥窗展示評比。
（三）后期總結(jié)活動
1,、活動資料的積累與整理工作,。
2、學生的書面心得體會,。
1,、全校師生要高度重視，提高認識,，統(tǒng)一思想,，真正領會樹立理想，勤儉節(jié)約,，謙虛謹慎,，不怕困難，自強不息的精神,，把革命傳統(tǒng)教育活動逐步推向高潮,，深入開展各項活動,。
2、各班級要挖掘資源,、創(chuàng)新形式,。結(jié)合時代特征，根據(jù)自身實際,，在繼承中創(chuàng)新,，積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,，切實增強活動的實效性,。
3、活動中班主任要策劃好,、組織好,、協(xié)調(diào)好，師生共同參與活動,，保證活動的實效性,。
4、認真總結(jié),，及時反饋,。在各次活動中，各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料,，做好重點突出,、內(nèi)容詳盡的報道和宣傳。
組織參觀紅色教育基地方案篇三
? ? ? ?按照市教育局關(guān)于“特色學?！眲?chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,，多次召開校委會進行討論研究,，并通過外出學習和請相關(guān)專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色,?！凹t色教育”主要開展以下系列活動：
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生,。學校通過“走進紅色歷史”報告會,、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”,、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教,、為人師表,、淡泊名利,、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻,、勤勞吃苦,、團結(jié)友善、光明磊落的精神,，挖掘,、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠,，神采奕奕,，敢與強的比、敢跟高的攀,，既能教書,，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源,，深挖學科教材與德育內(nèi)容的結(jié)合點,，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂,，逐漸進入學生的心田,，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
針對確立的紅色教育主題,，我們將重新設計校園文化,，將校園里、走廊中,、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹,、革命故事為主題，做全面的展示,，營造濃厚的紅色教育氛圍,。
1、聽革命故事,。每學期,，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,，回憶當年的腥風血雨,，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事,，化作對孩子的無聲教育,，滋潤孩子的心靈。
2,、看紅色影片,。學校充分發(fā)揮遠程教育資源和網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰(zhàn)爭為題材的紅色影片,；或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學生在家觀看紅色電視或電影,。
3、唱紅色歌曲,。學校利用音樂課,、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會,，教唱紅色歌曲,。
4、讀紅色書籍,。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書,、小說、詩歌,、回憶錄等書籍讓學生閱讀,，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義,、革命英雄主義精神,。
5、祭革命烈士墓,。每年清明節(jié),，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,，并擦拭墓碑,，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活,，努力學習建設祖國”的理想信念,。
6、網(wǎng)上祭英烈,。通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學生或說,、或?qū)?、或做，感悟艱苦奮斗,、無私奉獻的紅色精神,。
7、編紅色教材,。為使紅色教育制度化,，有成效,，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動,，我們將力爭通過團隊活動中引導,、學科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化,、課程學習中強化,、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成,。
