演講,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,,了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地,分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧,。
環(huán)保演講稿字 環(huán)保演講稿題目篇一
大家好! 今天,,關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要,我想,,從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁,,從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石,。已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明,。在這里,我所思,、所想的是:我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境,。因為這是人與自然和諧相處的基礎(chǔ), 同時也決定著,,我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來? 提到這個問題時,,我最先想到的是孩子。 一年前的這個時候,,我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?,到公園散步。孩子長得很漂亮,有一雙很美的眼睛,??上У氖撬难劬床灰娏耍莻€盲人,。一路上,,他緊緊拉著我的手,不停的問我:“阿姨,,黃石是什么樣子的?黃石美嗎”我告訴他:黃石很美,,黃石的湖水清清的,草地綠綠的,,天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽著,臉上閃耀著陽光般的微笑,。
可我卻笑不起來,,我忘了告訴他:黃石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),,可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,但我只能是告訴他,,黃石很美,,湖水清清的,草地綠綠的,。 后來,,這孩子給我打電話說,黃石很美,,雖然他聞到的空氣不夠清新,,但黃石在他心里已如童話。我知道,,那孩子是個盲人,,雖然看不見,但他用潔白如紙的心靈,,接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子,我怎能不吃驚,,他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許,,一個孩子的話,并不代表什么,??僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時,,我們不難發(fā)現(xiàn),我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界,,用心來接納他生活的這個城市,。而面對他們所擁有的“黃石很美,湖水清清的,,草地綠綠的,,天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時,我們是該給予他們保護(hù),,把一切變成現(xiàn)實,,令他們欣喜、歡樂,、幸福、陽光,、微笑,。還是讓現(xiàn)實伸出巨大的手掌來,把他們徹底撕裂,、撕碎,、摧毀?什么希望都不留給他們? 不,決不!因為,,我們愛孩子,,因為他們是我們的未來。我們給新衣,、做美食,、讓他們上最好的大學(xué),走最寬的馬路,,住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們在給他們未來?這就是保護(hù)?不,,他們真需要的未來不在這。他們需要的未來,,在他們的心里!這就是為什么面對碧水藍(lán)天,,感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對煙囪叢林,,最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,,他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境,他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望;如果,,他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈,,他們又那里生得出那么多的愛和狠呢? 今天,如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市,,是的,,今天黃石是美的,,這是許多人努力的結(jié)果,但更美的難道不是我們這些孩子的.心靈,,和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎? 由孩子的問題,,我想起了我們的這些成人。
其實,,在我們每一個人心靈深處,,也都裝有一片青山綠水。只是,,我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,,卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽,,保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天,,我們看到這個城市綠色之后,卻不愿去深想,,綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機,。這就是為什么,在經(jīng)濟(jì)利益面前,,要一而再,,再而三的令環(huán)保讓路!這就是為什么,在動筷子時,,情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里,,最后表示無可奈何的原因!面對我們的孩子及我們自己,難道我們只能感到無奈?我們?yōu)槭裁?,就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力!
我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?,把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,用實際的行動把綠色背后的種種危機消除,,把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中來,,向自己的心靈深處回歸! 是的,我們深愛黃石,,我們也愛孩子,,我們深愛環(huán)境,我們應(yīng)該更愛自己的心靈,,作為黃石的一名普通的市民,,我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都,鋼鐵的搖籃,,水泥的故鄉(xiāng),,服裝的新城。然而,,我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢?讓我們行動起來,,從心靈出發(fā),,讓我們與自然環(huán)境和諧相處!給黃石一個綠色的未來!
環(huán)保演講稿字 環(huán)保演講稿題目篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是八(1)班的王海迪,,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 從我做起》。首先我與大家分享一個小故事,,暴風(fēng)雨后的一個早晨,,一位男士在海邊散步。他注意到,,有許多條小魚,,被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來,困在沙灘的淺水里,。盡管近在海邊,,但用不了多久,淺水洼里的水就會被沙粒吸干,、被太陽蒸干,,這些小魚就會干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn),,有一個小孩正在不停地從淺水里撿起小魚,扔進(jìn)大海,。男士禁不住走過去,,說:“孩子,這水洼里有這么多小魚,,你怎么能救得過來呢,?”“我當(dāng)然知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答,。“哦,?那你為什么還在扔,,誰在乎呢?”“這條小魚在乎,!”小男孩一邊回答,,一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海,“這條在乎,,這條也在乎,!還有這一條、這一條,、這一條……”
不知道同學(xué)們聽了這個故事有何感想,,我是深深被小男孩的行為感動,,別人不在乎的事,他卻在虔誠的去做,,用自己一雙微弱的小手,,去挽救一條條小生命,如果我們每個人都能像他一樣,,那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,,而是整個海洋。
人類在漫長的發(fā)展道路上,,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時,因為不合理的開發(fā)和利用自然資源,,不注意環(huán)境保護(hù)工作,,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來,,隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,,人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機?,F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,,20xx萬公頃森林在消失,平均一小時有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞,,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,,南極冰冠開始溶化,,海洋平面不斷升高,世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,,將被海水吞沒。沙塵暴肆虐,,霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題,,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,,所以愛護(hù)環(huán)境,,已成為全人類共同關(guān)心的問題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
一個個觸目驚心的數(shù)字,,一件件環(huán)境污染的事實都表明,,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步,。那么怎樣來保護(hù)環(huán)境呢?
首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識,。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國家的事,,而要認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是我們每個人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé),。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做,,用實際行動來保護(hù)環(huán)境,,保護(hù)地球——這個人類共有的家園。
其次我們要付諸行動,。尊重生命,,善待自然,保護(hù)生態(tài)是一種美德,,更是一種責(zé)任,。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事,我們應(yīng)立即行動起來,,從現(xiàn)在做起,,從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木,,不踐踏草坪,,不攀折花木,不用或少用一次性筷子,;愛護(hù)動物,不吃受保護(hù)的野生動物,;綠色出行,,低碳生活……人人都能尊重自然,愛護(hù)自然,,行動起來,,自覺保護(hù)地球家園,繽紛的生命世界才會更加和諧美好,。
同學(xué)們,,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,,讓我們行動起來,,加入“環(huán)境保護(hù)”行列,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,,共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧,!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地,。行動起來,從我開始,!行動起來,,從現(xiàn)在開始!
謝謝大家,!