光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
學校后勤的工作總結(jié)與計劃 學校后勤工作總結(jié)個人篇一
在政治思想方面,。我堅決擁護黨的領(lǐng)導,,熱愛黨的教育事業(yè),時刻不忘一個共產(chǎn)黨員所應擔負的職責,。平時我認真學習,,積極參加學校組織的政治、業(yè)務(wù)學習,,樹立教書育人,,全心全意為全體師生服務(wù)的思想,扎扎實實地開展工作,。
作為一個后勤人員,要多干實事,,少說空話,。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作:
學校的中心工作的教學,我作為主管后勤服務(wù)的總務(wù)主任,,一定要保證學校各項設(shè)施,、設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。學校很多設(shè)施雖然比較新,,但毛病卻不可避免,。比如廁所里的高位水箱,教室里的電燈,、電扇,,還有一些電教設(shè)備,如錄音機,、投影儀等,。我放棄休息時間,自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修,,雖然苦一點,,累一點,,但為學校節(jié)省了不少開支??粗鴰熒鷤兡軌蛘5厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備,我感到的高興,。
是我這個總務(wù)主任有不可推懈得責任,,我們的學校比較大,對校園環(huán)境衛(wèi)生的整治是件大事,,也是件難事,。本學期開學初,根據(jù)學校的實際情況和學生的年齡特點,,我首先把校園劃分為若干個區(qū)域,,包干給各班負責。每天,,我都要在校園的各個衛(wèi)生包干區(qū)進行,,發(fā)現(xiàn)問題及時進行處理。經(jīng)過我和全校師生的共同努力,,校園環(huán)境面貌良好,,給上級領(lǐng)導和來賓留下了深刻的印象。其次,,進一步搞好學校的綠化工作,。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草,給花草樹木進行施肥,、除蟲,、澆水,有時我自己利用星期天休息的時間,,親自來干,。
在食堂管理員莊偉民教師的配合下,本學期中學生在校就餐人數(shù)逐漸趨于穩(wěn)定,,而且人數(shù)逐月遞增,。食堂管理井然有序,食堂工作人員樸實勤勞,,有責任心,。工作人員能按食堂操作規(guī)則,并能做好清洗消毒方面的工作,,真正使在校用餐的師生吃上了放心飯,、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務(wù)的思想,,贏得了廣大師生的認可,。本學期為進一步完善食堂制度,,提高食堂工作人員的服務(wù)質(zhì)量,我組織他們學習了有關(guān)衛(wèi)生方面的條例和知識,,和他們簽訂了合同,,使他們進一步明確了自己的職責。加強監(jiān)督,,嚴把進貨關(guān),。食堂每次買菜,我都親自參與,,既要購買衛(wèi)生新鮮的菜,,又要考慮菜蔬的價格,因此我們每星期都要到常州凌家塘買菜,。雖然跑的路多一些,,人累一些,但是買的菜既便宜又能保證質(zhì)量,,我認為這也是值得的,。為了合理使用好食堂的經(jīng)費,進一步完善了食堂財務(wù)制度,。能做到食堂帳目分明,,帳、物,、錢分別管理,,從物品入庫到領(lǐng)用,都要進行登記,,做到帳,、物、錢相符,。同時每月認真審核,,使集體食堂越辦越好,。
本學期本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外,,還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié),,及時將學校有關(guān)通知,、工作安排傳達給老師,同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽,,起好橋梁作用,。在教師考核方面我堅持做到公平、公正,、公開,,每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分,。
由于本人水平有限,對后勤管理還不夠精通,,很多事情做得還不盡人意,。主要原因是思想上還存在著一些問題,辦事能不強,,思路不寬,,還存在著一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,,督促我,,使我在工作中少走彎路,我也將認真學習先進的管理方法,,適應當前教育發(fā)展的新形勢,,為了學生,我們將共同努力,。
學校后勤的工作總結(jié)與計劃 學校后勤工作總結(jié)個人篇二
如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),,那么奉獻便是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,,那么奉獻就是這工程師的靈魂,。奉獻是人梯,給求學的攀登者以無窮的幫助,;奉獻是綠葉,,襯托著千萬朵桃李之花盡情地開放。這也正體現(xiàn)了學校辦公室工作的性質(zhì),。
今年9月份由于身體受傷的原因我進入學校辦公室做后勤工作,,作為這個崗位上的新兵,我邊學邊做,。
“成功總是與勤奮攜手”,,雖然我的工作既忙又雜,但是我從沒有一句怨言,,也沒有為工作發(fā)愁過,,對待工作我永遠都是樂觀的。對于辦公室繁雜的工作,,我把每日的日常工作安排的井井有條,,從不出錯。在旁人看來我的工作是從前勤到后勤,,從教育到服務(wù),,真是“剪不斷,理還亂”。但是我總是細心的布置工作,,努力為全校教師做好服務(wù),。
接手辦公室工作的第一項任務(wù)就是需要負責全校老師的繼續(xù)教育工作。這是事關(guān)全體教師利益的大事,,我不敢掉以輕心,。由于學校負責繼續(xù)教育工作的人員更換頻繁,和我做交接的老師對某些細節(jié)性工作也是一知半解,。在這種情況下,,我努力克服身體上的不適,通過與其他學校的老師溝通,,并上網(wǎng)查閱資料,,學習了《繼續(xù)教育校本培訓管理人員手冊》,對“北京市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”的操作方法做到了熟練掌握,,順利完成了兩個學期的網(wǎng)上授分工作,。
繼續(xù)教育的工作瑣碎,為提升校本培訓的成果,,學期初,,我建立了教師培訓檔案夾,對于教師們隨時上交的材料,、培訓的過程性材料我隨時整理打印并裝盒存檔,。
我堅持在實踐中學習,在工作中提高,,把每項工作都當作對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn),,在學習中增強了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。經(jīng)過一年實際工作的磨練,,已走過了從不熟悉,、不適應到得心應手、游刃有余的過程,。為全體教師繼續(xù)教育的'順利完成保駕護航,。
辦公室所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校建設(shè)中必不可少的,,堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學工作中心”的原則,,我處處嚴格要求自己,做到吃苦在前,,享受在后,,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。
xx月份初學校升級電腦設(shè)備,,中旬學校就要迎接均衡發(fā)展督導檢查,校長需要用演示文稿做匯報,制作演示文稿這一艱巨的任務(wù)由我來完成,。為了不影響工作進程,,我犧牲個人的休息時間,加班加點,,熟悉新的操作程序,,熟練地掌握了操作方法,順利且高質(zhì)量的完成了演示文稿的制作,,得到了校長的好評,,同時也為下一步的正常工作做好了前期保障。
作為后勤服務(wù)人員,,我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”,。大會議室的常規(guī)工作也是由我負責的,為了確保每次的會議順利召開,。我克服骨傷的困擾,,保證在每次會議之前都把會議室的衛(wèi)生徹底搞好,物品擺放整齊,,為與會教師準備好飲用水,。同時準備好會議簽到表,盡力做好自己的服務(wù)工作,。
認識到學校辦公室工作是學校工作的重要組成部分,,同時具有鮮明的服務(wù)保障性,在貫徹當前的教育方針,,推進教學改革中起著舉足輕重的作用,,同時增強了做好本職工作的自豪感和責任感。因此工作中我認真對待每一件事,,每當遇到繁雜瑣事,,總是盡責盡心、積極,、努力的去做,。辦公室的很多工作具有臨時性,為了更好的完成工作,,我總是把能提前干的活盡可能的提前干完,,以便能及時完成后面的工作。
我曾在一線班主任崗位,、數(shù)學教師崗都工作過,。無論在哪個崗位,我都本著“只干不說,,先干后說,,干好了再說”的心態(tài),做到了盡職盡責,不事張揚,,無私奉獻,。領(lǐng)導交辦的工作,總是想盡一切辦法按質(zhì)按量的完成,。辦公室是以服務(wù)為根本任務(wù)的辦事機構(gòu),,服務(wù)就意味著奉獻,沒有奉獻精神就搞不好服務(wù),,在工作中,,始終不圖名、不圖利,、默默無聞,、忘我工作,團結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好服務(wù)工作,。
四,、為人真誠,努力提高服務(wù)水平
學校辦公室辦公室作為一個綜合辦事服務(wù)部門,,需要緊緊圍繞和服務(wù)學校中心工作,,上傳下達、下情上報,,溝通領(lǐng)導和職工,,對外接待,發(fā)揮了參謀助手,、督促檢查,、協(xié)調(diào)綜合、后勤保障作用,,對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù),。俗話說百人百姓,這樣的工作有一個特點就是費力不討好,,容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒,。一年來的工作實踐鍛煉了我,使得我逐漸走向成熟,。對待同事冷熱適度,,對突發(fā)情況剛?cè)徇m度,對工作粗細適度,,小事糊涂,,大事不糊涂。不管是工作或生活中,,我處處以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,,堅持以提高自身素質(zhì)和能力為基礎(chǔ),,兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實實做人,,盡職盡責,任勞任怨,,較好地完成了各項工作任務(wù),。我總能以“誠”相待,樂于助人,,得到了教師們的理解與信任,。
一年辦公室工作的工作實踐,不僅讓我與同志們增進了了解,,溝通了感情,,建立了友誼,還增長了智慧,,積累了工作經(jīng)驗和工作方法,,工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中,,我會百尺竿頭更進一步,加強學習,,勇于實踐,,一如既往的嚴格要求自己,不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),為學校發(fā)展做出新貢獻,。