范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

語文材料題及答案篇一

1.初三，青春年華,，我們有夢(mèng)想與激情,！更有初生牛犢不怕虎的勇氣,！我們敢拼，我們贏得起,！哪怕撞得頭破血流又何妨,！青春的路上我們絕不彷徨！

2.如果你失去了金錢,，你只失去了一小部分,；如果你失去了健康，你只失去了一小半,；如果你失去了誠信,，那你就幾乎一貧如洗了。

3.盈盈月光,，我掬一杯最清的,；落落余輝，我擁一縷最暖的,；灼灼紅葉,，我拾一片最熱的；萋萋芳草,，我摘一束最燦的,；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力,。

4.青春是一場(chǎng)泅渡,，如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,，毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行,。

5.有人說，青春仿佛是朵素潔的曇花,，來不及鋪張,、來不及遐思，甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛,，就那么匆匆地謝了,。

6.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,；而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,?！?冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無悔的付出,，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子,。

7.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。

8.人生錯(cuò)過的總比沒錯(cuò)過的多,，每個(gè)人都有無數(shù)次的錯(cuò)過。所以我們不必為自己的錯(cuò)過而歉疚而悲哀,，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅,。錯(cuò)過漂亮，你擁有健康：錯(cuò)過健康,，你擁有智慧,；錯(cuò)過智慧，你擁有善良,；錯(cuò)過善良,，你擁有財(cái)富；錯(cuò)過財(cái)富,，你擁有安逸；錯(cuò)過安逸,，你擁有自由,；錯(cuò)過自由，你擁有人格……

9.一位詩人說過：過錯(cuò)是短暫的遺憾,；錯(cuò)過,，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗,，正如維納斯的斷臂,，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道,。錯(cuò)過了藍(lán)天的深邃,，才可以有白云的飄逸；錯(cuò)過了大海的壯闊,，才可以有小溪的悠然,；錯(cuò)過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠,。

10.信任是一種有生命的感覺,，信任也是一種高尚的情感,，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人,，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任,；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任,。

11.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯

12.只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人,。

13.少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們說來是珍貴的,，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴,。

14.那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,。青春，是一塊塊大小不一的石頭,，在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路,，把我們引到成功。

15.有人說：珍藏在人生冊(cè)頁中的青春花瓣,，或許只是一雙永不能忘的雙眸,，一個(gè)令人心動(dòng)的微笑，我想說：青春的光芒在冉冉開起時(shí)會(huì)很明亮,，青春的花朵,，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝，青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章,。

16.青春是火,，燃燒我們年輕的光華，青春是燈,，照亮我們美麗的豆蔻年華,，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……

17.青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯,。在很多人眼里青春如火,，燃燒著激情與活力；青春如花,，綻放著智慧和希望,。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿,，徘徊在人生的十字路口,，前路是滿布的荊棘與彷徨。

18.青春的路上充滿了彷徨,。青春的熱血在我們的身體中流淌,，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆,、囂張,、標(biāo)新立異···是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長,，渴望掙脫種種的束縛,，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面,，渴望被認(rèn)可,，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,，可又無法釋放,。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言,，希望得到成人世界的認(rèn)可,，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛,。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方,。

19.迷茫中,，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過,。我心中一動(dòng),，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方,，又從北方飛回南方,。這就是信念的力量！他們?yōu)榱诵闹械耐粋€(gè)理想與信念聚集在一起，一起排除萬難去完成心中的理想,。我們又何嘗不是這樣,？是的，信念就如一盞明燈,，在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向,。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩！

20.青春并不像一襲新衣,，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的,。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,，而它則很快就會(huì)消逝,。

21.只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云,，只有把握現(xiàn)在,，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在,，才能造就明天的輝煌,！

22.十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣,；譜出生活的巧妙絕倫,；譜出了她們自己的天空。十八歲的天空,，充滿著春天的柔情與夏天的豪情,。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列,。十八歲的天空,，是歡聲和笑語的天空。

23.清春是天邊的虹,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻又柔美異常；青春是清晨的霧,，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉，青春是山澗的溪,，清麗柔和,，卻又時(shí)常飄蕩。

24.青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春,，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛16,、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,，啟迪著他們的智慧,。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

25.青春--人的一生中最美好年歲,。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃,；它意味著進(jìn)取,，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù),。

26.為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福，以青年之我,，創(chuàng)建青春之家適青春之國家,，青春之民族，青春寄之人類,，青春之地球,，青春之宇宙，資以樂其無涯生,。

27.青春應(yīng)該怎樣度過,？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人,。有的卻像熒光,，甚至也照不亮自己！不同的生活理想,，不同的生活態(tài)度,，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

28.青春不僅僅是月亮,、林蔭,、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物,。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地,，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu),，奔波在宇宙無限的區(qū)域,，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮,，為之傾注出自已的全部熱血,。

29.青春不是年華，而是心境,；青春不是桃面,，丹唇，柔膝,，而是深沉的意志,，恢宏的理想，熾熱的感情,；青春是生命的源泉在不息的涌流

30.青春應(yīng)該怎樣度過,？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人,，有的卻像熒光,。甚至也照不亮自己！不同的生活理想,，不同的生活態(tài)度,，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

31.如果說人生的`五彩繽紛的,，那么青春必是其中最絢麗的一抹,；如果說人生的動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份,。

32.生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春；充滿著力量,，充滿著期待志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心,。

33.不要責(zé)怪自己的輕狂,，那是年輕最明亮的標(biāo)志，不要自卑自己的淺薄,，經(jīng)過歲月的打磨,，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

34.燦爛的猶如初開的太陽的面紗,，靈秀的猶如崖邊的一只百合,，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳,，她讓我如此深深著迷,。

35.但不要放縱自己的欲望,，那猶如一灘漩渦，會(huì)將你卷入無底深淵,。真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向,。

36.青春無語，卻煥發(fā)出活力,，鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語,，卻滋潤著大地,。

37.青春是氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦,，進(jìn)取壓倒茍安,；如此銳氣，弱冠后生有之,，耳順之年,，則亦多見，年歲有如并非垂老,，理想丟棄,，方墮暮年。

38.是否青澀的青春遇見你只在路途,，卻不知你即將遠(yuǎn)走,，又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長的旅途中,，盲目的尋找不打方向,，跌跌撞撞的奔走遠(yuǎn)方，一場(chǎng)相遇已是緣盡如煙光落下的薄涼,，一場(chǎng)絢麗的開放已是開至盡頭的荼糜,。

39.為世界進(jìn)文明，為人類造幸福,，以青春之我,，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家,，青春之民族,，青春之人類，青春之地球,，青春之宇宙,，資以樂其無崖之生。

40.沒要腐朽沒要倒退,，你的眼光如嬰兒般明亮,，請(qǐng)擁抱我吧,，讓我的生命散發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然,。

41.青春，仲夏盛開的火紅石榴花,；外形無比絢麗,，不為熾熱，害怕寂寞像盛滿豪言壯語的金罍léi),，承載了太多,，太過于嬌艷，以至于被從玻璃鏡折射出來的光芒折煞了自己,，青春,，待續(xù)的代名詞。

42.青春就像一顆梅花樹,，是那樣的堅(jiān)強(qiáng),，又是那樣的脆弱，她在寒冬臘月奔放,，又在陽春三月凋落,，她是默默無聞，但是向往未來的,，充滿激情的,！

43.青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀,，如此氣概,，二十后生雖有，六旬之人更甚,，年歲有加,，未必已垂老，理想若失,，則以墮暮年,。

44.青春乃心境，而非年華,；青春非限于桃面朱唇之艷,，靈活矯健之軀，而限于志士之氣,，遐想之境,，激情之盛，生命之泉,，涓涌不息,，青春常綠,。

45.時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈,。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈,。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天,。

46.時(shí)間好比一個(gè)萬花筒,，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡,；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑,。時(shí)間如同一口百寶箱,，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

47.時(shí)間可以摧毀世界上的一切,，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋,。然而，時(shí)間也可以造就一切,，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空,。

48.信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它,，就只是一堆散亂的磚瓦,；信念是滔滔大江的河床，沒有它,，就只有一片泛濫的波浪,；信念是熊熊烈火的引星，沒有它,，就只有一把冰冷的柴把,；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架,。

49.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指,，壯心不已,；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽,，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙,，只是豪壯的選擇,；縱然一身清苦，終日難飽,，也愿怡然自樂,，躬耕隴畝，這是高雅的選擇,。在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章,。

語文材料題及答案篇二

高考作文素材及運(yùn)用：金子發(fā)光也分地方

閱讀下面材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

美國媒體做過一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)：一名男子在地鐵站在華盛頓特區(qū)的一個(gè)地鐵站里,，他面前的地上,，放著一頂口子朝上的帽子。他用一把小提琴演奏了6首巴赫的作品,，在45分鐘演奏的時(shí)間里,。大約有人從這個(gè)地鐵站經(jīng)過。只有6個(gè)人停下來聽了一會(huì)兒,。大約有20人給了錢就繼續(xù)以平常的步伐離開,，總共收到了32美元。沒有人知道這位賣藝者是世界上最偉大的音樂家之一約夏?貝爾,。他演奏的是世上最復(fù)雜的作品,，用的是一把價(jià)值350萬美元的小提琴。而在兩天前,，他在波士頓一家劇院演出,，所有的門票告罄，聆聽他演奏的樂曲，平均得花200美元,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了你怎樣的扼聯(lián)想和思考,？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容和含意作文。

要求：選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標(biāo)題,；不要套作,，不得抄襲；不得透露個(gè)人相關(guān)信息,。

金子發(fā)光也分地方

世界上最偉大的音樂家之一的約夏?貝爾,，在地鐵裝作一個(gè)賣藝者，用價(jià)值350萬美元的小提琴,，演奏世上最復(fù)雜的作品,。45分鐘內(nèi)，2000個(gè)路人,，只有6個(gè)人停下來欣賞,，只收入32美元。而此前的演出人們聽同樣的曲子,，要花200美元,。從這我們可以看到一個(gè)事實(shí)：金子要發(fā)光也得找對(duì)地方。

要善于找到自身發(fā)光的“金子”,。在這個(gè)世界上,，每個(gè)人都是平等的，都會(huì)在某些方面有特長的,，這些特長往往不是顯而易見的,，那就需要我們?nèi)グl(fā)掘。諾獎(jiǎng)獲得者奧托拉瓦赫在高中時(shí)是一個(gè)文學(xué),、藝術(shù)都倒數(shù)的學(xué)生,，在一次又一次的自卑失意后，化學(xué)老師幫他發(fā)現(xiàn)了自己身上的“金子”,，那就是他一絲不茍而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)精神,。經(jīng)過十幾年如一日的專心研究，他終于拿下諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),。不光是這個(gè)有些“蠢笨”的小男孩是這樣,，大天才愛因斯坦也是如此。他三歲不會(huì)說話,，七歲仍不能說出連貫的句子,，平常除了數(shù)學(xué)課，其它科目都倒數(shù)。雅克布叔叔發(fā)現(xiàn)了他身上的“金子”并鼓勵(lì)他在自然科學(xué)上有所作為,，而最后他也改學(xué)了經(jīng)典物理,，從而開起了現(xiàn)代物理學(xué)。因此,，找到身上的“金子”,，并把自己變?yōu)橐粋€(gè)真正的“金子”，是如此重要,。

要善于發(fā)掘被光遮住的“金子”,。這個(gè)世界上有許多人才，就像約夏?貝爾,，他將自己展示在了世界面前,，而許多人才卻因這樣那樣的原因，不能發(fā)掘出自己的光和熱,。這就必須要我們?nèi)グl(fā)掘,。在這個(gè)世界上有那么多草根人才在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代展示出了自己?？萍忌蠚W美一些國家也意識(shí)到了極客的重大意義。極客就是那些在自己家車庫發(fā)明創(chuàng)造的人,。有人統(tǒng)計(jì),，有三分之一的科技創(chuàng)新力是由他們提供的。這些被遮住光的“金子”,，如果被大規(guī)模發(fā)掘出來,，其作用是不可估量的。所以,，有時(shí)自我發(fā)現(xiàn),，將長處變得更長，才智方能脫穎而出,。

人才被發(fā)掘更需要的是伯樂努力,。如果我們沒有發(fā)現(xiàn)我們身上那些寶貴的“金子”，那后果是不可設(shè)想的,。我們看到街頭藝人的彈唱,，而比登臺(tái)露面的歌手差，我們看到有多少人才,，落寞于某一兩次失敗之間,，而導(dǎo)致終生的遺憾。又設(shè)想,，如果當(dāng)年華羅庚沒有發(fā)現(xiàn)提拔陳景潤,，那哥德巴赫猜想“1+2”的部分要晚十幾年才能證明得出來；如果歐什的實(shí)驗(yàn)在他被驅(qū)逐錢前的一天真就沒有實(shí)驗(yàn)成功，那物理學(xué)的發(fā)展又要滯后多少年,？可見,，人才需要伯樂，伯樂更要善于發(fā)現(xiàn)人才,，二者不可或缺,，只有珠聯(lián)璧合，科學(xué)技術(shù)才能取得更大進(jìn)步,。

在萬眾創(chuàng)業(yè),，全民創(chuàng)新大時(shí)代，如果我是一塊“金子”,，那一定要讓它閃光,。眾星閃爍，星光璀璨,，祖國的天幕將是多么明亮,，景象是多么令人向往！

20高考作文素材及運(yùn)用：前途漫漫,，行路需謹(jǐn)慎

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

美國科羅拉多大峽谷有一條被稱為“死亡公路”的路,。每年有許多自駕游者在此墜入懸崖而死,，交管部門找不到原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在汽車墜入峽谷之前,，沒有任何剎車痕跡，感覺是人們自愿駛?cè)雿{谷,，人們對(duì)這一詭異現(xiàn)象無法解釋,。幾年后揭開它神秘面紗。原因一,，由于公路修筑在峽谷上,，當(dāng)車駛在公路時(shí)，由于是上坡,，很難判斷前方路況,。b c兩點(diǎn)就是峽谷口路面“u字”型，到b點(diǎn)時(shí)司機(jī)的視線被旁邊峭壁擋住,，只能看見d 點(diǎn),。而出事地b點(diǎn)，恰好有非常醒目的黃黑標(biāo)志色圓柱護(hù)欄,，司機(jī)愣是看不到護(hù)欄,，到此猛踩油門而非剎車,。原因二，光學(xué)試驗(yàn)解開奧秘,。事故都發(fā)生在上午11-12點(diǎn)間,，此時(shí)恰好是護(hù)欄被峽谷的影子遮擋，地面與太陽的移動(dòng)路線平行,，黑色投影又與前后黑色公路顏色相同,，司機(jī)看不見b點(diǎn)護(hù)欄標(biāo)志，把“u”字型路面當(dāng)做“1”字型路面,，造成了視覺與現(xiàn)實(shí)不同的判斷誤差,，“路吃人”事件的發(fā)生就不足為奇了。上述材料帶給給你哪些感悟和啟發(fā),？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇,。要求選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題,；不要套作，不得抄襲,。

前途漫漫,，行路需謹(jǐn)慎

美國科羅拉多州的一條公路被稱作“死亡之路”，許多自駕游來的旅客都在此地翻車喪命,，追究原因才發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)“u”型公路上人們多因?yàn)榭床磺迩胺铰范味詾槭且粭l筆直公路而開車進(jìn)了山谷,，好像主動(dòng)駛?cè)胍粯?。前方的路是未知的，我們永遠(yuǎn)不能制定好前進(jìn)的每一步,，在危險(xiǎn)路段,，只有放慢腳步，謹(jǐn)慎前行,，撥開迷霧,，才不至于不失足而命喪深淵。

看清前方路,，面對(duì)未來需要科學(xué)規(guī)劃,。每個(gè)想成功的人都要對(duì)自己未來的路進(jìn)行規(guī)劃，或近途或遠(yuǎn)道,，都需科學(xué)研究,。而事實(shí)也證明只有科學(xué)規(guī)劃,，遠(yuǎn)大的目標(biāo)才能成功。暫且不說惡魔希特勒帶著規(guī)劃締造了一個(gè)軍事帝國,，也可以稱作一種“成功”,，而說所有國家，團(tuán)體的興起必然有著規(guī)劃的支持,?？粗袊囊?guī)劃從“一五”規(guī)劃到“十三五”規(guī)劃，從溫飽到小康,，再到兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo),，中國正依靠各類科學(xué)規(guī)劃成就今日的大國地位。對(duì)個(gè)人來說更是如此,。有了科學(xué)規(guī)劃,，我們才知道該做什么，該怎么做,，進(jìn)而穩(wěn)步推進(jìn),，付諸實(shí)踐。

看清前方的路,，需要扎實(shí)穩(wěn)步的行動(dòng),。科學(xué)規(guī)劃后,，行動(dòng)需要謹(jǐn)慎是必然的,。齊白石為提升自己的繪畫水平，設(shè)定使自己成為具有獨(dú)特風(fēng)格畫家的成長之路,，每天堅(jiān)持一幅畫,，在畫前他還仔細(xì)觀察自己所要畫的事物。齊白石畫的蝦,，比活的蝦還具有神韻,，是他不斷修訂，扎實(shí)基礎(chǔ),，細(xì)心觀察,，穩(wěn)步推進(jìn)的結(jié)果。前蘇聯(lián)飛行設(shè)計(jì)師圖波列夫蒙冤入獄,，在獄中他仍舊不放棄自己的理想,，在監(jiān)獄中孜孜不倦地設(shè)計(jì)飛機(jī)，使自己朝著既定的路線扎實(shí)前行,，一步一個(gè)腳印,。出獄后，他已淬煉成鋼,，而一舉成功,?？梢姡鎸?duì)人生的規(guī)劃,，并全力穩(wěn)步推進(jìn)它,，這是追求成功最健康的方式。

看不清前的方路,，更應(yīng)理性智慧前行,。在成功的路上，失敗是不可避免的,，而我們不能讓這些失敗成為阻止我們前進(jìn)的路障,。華爾街曾經(jīng)最大的失敗者喬治索羅斯，國破家也亡,。他十七歲留學(xué),，后來一度墮落沉淪，淪為最大的失敗者,，在理性反思和奮斗過后,，他又重新奮起而富可敵國。喬布斯被自己公司的董事會(huì)踢下臺(tái),，失敗的他并沒有沉淪,，理性地審視自己后，獨(dú)自建立起皮克斯動(dòng)畫工作室,，他運(yùn)用智慧,，幾年努力再次獲得成功，重當(dāng)蘋果任董事長,。假如當(dāng)初喬治索羅斯不夠理性,，假如喬布斯失敗后不夠智慧，他們能夠重新振作再起,，一鳴驚人嗎,？所以，失敗并不可怕,，可怕的是失敗后消極沉淪，不夠理性反思,。

屈原說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！甭L而短暫的人生旅途,，特別是遇到坎坷之路時(shí)，聰明的我們,，會(huì)吸取他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，理性而認(rèn)真地走好每一步,，運(yùn)用理性、智慧和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，扎實(shí)穩(wěn)步地前行,，做命運(yùn)的主宰者，而不是被命運(yùn)飄移,。(聶滋森)

【修改與點(diǎn)評(píng)教師】

一題目《前路漫漫,，行路需謹(jǐn)慎》立意準(zhǔn)確地揭示材料和文章中心，發(fā)揮題目核心作用,。

二引用材料,，引出論點(diǎn)，提出中心,。三個(gè)分論點(diǎn),，圍繞中心，列舉事例論述并得出結(jié)論,。

三結(jié)尾照應(yīng)開頭,，聯(lián)系實(shí)際，再扣論點(diǎn)強(qiáng)調(diào),，深化升華中心,，語言簡(jiǎn)短有力，余味無窮,。

語文材料題及答案篇三

出色的明星成就于好習(xí)慣”

韓庚,，一個(gè)眾所周知的名字，在亞洲國際舞臺(tái)上閃耀著燦爛的光芒,，他能歌善舞,，給人以美的享受；帥氣的動(dòng)作,，給人留下難忘的印象,。他19歲是便背井離鄉(xiāng)，外出謀生,。進(jìn)過多年的拼搏,，終于闖出一片碧海藍(lán)天。他成功了,，但成功的背后總少不了艱辛與汗水,。那么他是怎樣走向成功的呢？這跟他平時(shí)的好習(xí)慣密不可分,。他是隊(duì)里排練最認(rèn)真的成員,，每天都會(huì)比其他成員多花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)。即使他身體不適,，也會(huì)堅(jiān)持練習(xí),，總是把最好的一面展示給大家,。作為歌手，韓庚盡量滿足歌迷提出的合理要求,，從不擺明星架子,。每一次演出后，韓庚都會(huì)帶著隊(duì)里的成員把錄像帶看上好幾遍,，互相討論,，取長補(bǔ)短。同時(shí),，韓庚也是一個(gè)勤儉節(jié)約的人,，在公司的食堂里從不浪費(fèi)，吃多少點(diǎn)多少,。所以說,，明星、偶像并不是高不可攀,，只要我們向他們學(xué)習(xí),，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習(xí)慣,，一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想,！

孔子勤學(xué)三絕竹簡(jiǎn)

孔子從小就養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，隨著多年的游學(xué)奔波,，他的習(xí)慣并沒有改變,，學(xué)習(xí)反而愈加勤奮。晚年,，他得到一部用當(dāng)時(shí)已不多見的古文字寫成的《易經(jīng)》,，他認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍又一遍，從基本上掌握書的內(nèi)容,，到對(duì)書的內(nèi)容有了較深刻的理解,，最后他完全領(lǐng)會(huì)了其中的真諦。以后,，孔子又多次認(rèn)真地讀它,，以至串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過多次。這就是成語“韋編三絕”的來歷,。

顏真卿養(yǎng)成好習(xí)慣

顏真卿開始練書法時(shí)總是靜不下心,，總想能走點(diǎn)捷徑。他慕名到當(dāng)時(shí)的大書法家張旭那里學(xué)習(xí),，張旭的草書在當(dāng)時(shí)是一絕,。顏真卿希望得到名師的指點(diǎn),，可是投師半年多,，他很少得到張旭的直接指教,，張旭只是把前代名帖和自己寫的字交給顏真卿臨摹，要他反復(fù)揣摩,，“倍加工學(xué)”,，要他多觀察大千世界、領(lǐng)悟自然萬象,，從中尋求藝術(shù)上的啟示,。對(duì)這樣的教法顏真卿頗感失望，于是請(qǐng)求張旭盡快傳授妙訣秘方給他,。張旭聽后耐著性子開導(dǎo)顏真卿,，除了養(yǎng)成苦學(xué)的習(xí)慣，沒有什么訣竅,。顏真卿聽了老師的話,，經(jīng)過認(rèn)真的思考，終于明白為學(xué)之道,。從此,，他不再妄求成功的捷徑，勤學(xué)苦練,，終于成為一代大書法家,。

語文材料題及答案篇四

他五歲開始學(xué)寫詩，風(fēng)華正茂時(shí)開拓“新樂府”,。他關(guān)心下層人民,，同情人民疾苦，他的詩反映民風(fēng)民俗,，通俗易懂,，“童子解吟《長恨》曲，胡兒能唱《琵琶》篇”,。由盛轉(zhuǎn)衰的中唐,，刀光劍影的戰(zhàn)亂，拼命想挽回盛唐的記憶,，掀起唐朝神秘的面紗,，露出的是雄發(fā)的樂天。是英雄就注定要被后人歌頌,。

[佳作運(yùn)用示例]

(1)就在這平淡的牧童生活中,，我幼小的心靈一天天地騷動(dòng)起來：這樣的生活，我是多么不甘心??！我不甘心就這樣在大山里放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山,，到山外的世界闖蕩,，使自己變成個(gè)城里娃！

可是,，山外的世界,，是說去就去的嗎？當(dāng)年,，白居易初到長安,，詩壇泰斗顧況訓(xùn)導(dǎo)他說：“長安米貴，居大不易,?！钡牵拙右讘{著出類拔萃的才情,，很快在繁華的長安站穩(wěn)了腳跟,，名噪京城。是啊,，走出大山,，得有真本事才行。

于是,，懷著這種期待,，面對(duì)堆積如山的學(xué)習(xí)資料，我不再犯愁了,，書海沖浪,，不是一種富有情趣的生活嗎？聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng),，我不再抱怨了,，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎,？面對(duì)考試的失利,，我不再沮喪了，一次挫折,，不是通往成功的一塊基石嗎,？

就這樣，我腳踏實(shí)地地往前走,，我心中的期待不僅越來越清晰,，而且離我越來越近了。

(四川滿分作文《總有一種期待》)

(2)唐朝詩人白居易在觀察到草的生長死亡之后,，寫下了一首離別的詩歌：“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生,?！逼查_其他意思來說,，詩人敏銳地覺察到草的生長周期，雖然作為個(gè)體來說,，一株小草只是經(jīng)歷一歲的時(shí)間,，但是，自己的種子和根莖還在醞釀著新的生命,，特別是隨著氣溫的升高,，“春來草自青”。雖然個(gè)體的小草會(huì)化為灰燼,，但也會(huì)作為養(yǎng)料,，為物種的繁衍添一把力氣，盡一份心,。實(shí)際上,，作為一個(gè)生命體都會(huì)遇到困難，但是,，只要是努力克服它,，再加上時(shí)間的磨礪和客觀條件的轉(zhuǎn)換，一切困難都將成為過去,。春天總會(huì)來的,，已經(jīng)成為人們的一種信念。

語文材料題及答案篇五

【預(yù)測(cè)金題一·半命題作文】

春節(jié)前夕,，中央人民廣播電臺(tái)記者深入伊川,、孟津和洛寧縣，觸摸散落在古村落中的書院,、宗祠,、民居、戲臺(tái),，喚醒失落在寂寥古村中的文化基因,。傳統(tǒng)村落是承載中華五千年文明的“根”和“魂”，是傳承民族基因,、凝聚民族力量的“最后的家園”,。但是，在漫長的歷史變遷中,，在現(xiàn)代生產(chǎn)生活方式強(qiáng)烈沖擊下,，傳統(tǒng)村落正在急速消失。其實(shí)，消逝的又何止是古村落呢,？民風(fēng)民俗,、傳統(tǒng)技藝、誠信……許多東西正慢慢離我們遠(yuǎn)去,。

請(qǐng)以“正在消逝的________”為題寫一篇作文,。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②自主確定立意,；③文體不限(詩歌除外);④不少于600字,。

【名師解析】

題目中的“消逝”是指某一種物質(zhì)或現(xiàn)象隨著時(shí)間的流逝，慢慢逝去,。從提示語來看,，可以補(bǔ)具體的。事物,，如家鄉(xiāng)的湖泊,、老街、評(píng)書,、獅舞等,。也可以補(bǔ)抽象的事物，如誠信,、孝義,、真話等。

思路1：自然景物的消逝,。如從與一位老爺爺?shù)呐加鰧懫?，以老爺爺?shù)目谖牵鍞⒓亦l(xiāng)昔日“洋河水庫”的美麗圖畫,，然后通過“洋河水庫”正在逐漸消失,，反思人類社會(huì)對(duì)大自然的蠶食。

思路2：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的消逝,。如通過對(duì)小時(shí)候看年畫買年畫的回憶,，賦予年畫以濃濃的年味和兒時(shí)的那一份情愫；然后寫到今天物質(zhì)文明的發(fā)展,，年畫已經(jīng)漸漸的消逝,，來表達(dá)“如今,，生活中很多原本很簡(jiǎn)單卻很強(qiáng)烈的美和快樂也正在漸漸消逝,，一去不復(fù)返了”的主題。

思路3：建筑古跡等物質(zhì)遺產(chǎn)的消逝,。小巷文化,、胡同文化是鄰里間和諧的人際關(guān)系的證明,，更是一種悠然,、閑適、享受生活的心境,。通過敘寫小巷,、胡同、街道里日常生活的細(xì)微變化,，說明隨著都市文化的興起,，小巷正在逐漸走向消亡，表達(dá)對(duì)其日漸消逝的憂思,。

推薦素材一：

在老院里,，你不用擔(dān)心門被鎖上，因?yàn)樽筻徲心愕蔫€匙,；你別害怕忘了給花澆水，因?yàn)橛疑嵩缇晚槺憬o你想到……像一家人一樣,。滿院彌散著患難相助,、幸福分享的愛的空氣?？扇缃?，老院被一幢幢小洋樓、高大的院墻,、永遠(yuǎn)緊閉的大門封閉在了過去……老院消逝了,，原本和諧親密的鄰里關(guān)系也疏遠(yuǎn)了；老院消逝了,，我們的那一份快樂的心境也沒有了,。

素材運(yùn)用：運(yùn)用對(duì)比，展現(xiàn)了老院以前和現(xiàn)在的狀況,，來表達(dá)對(duì)老院消逝的感慨,。在寫作本題時(shí)，也可以通過對(duì)某一景物或物質(zhì)遺產(chǎn)的過去和現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比來寄托情懷,。

推薦素材二：

我是最反對(duì)對(duì)文化用“開發(fā)”這個(gè)詞的,，野蠻的詞匯，世界上沒有一個(gè)國家對(duì)自己的文化遺產(chǎn)用“開發(fā)”這個(gè)詞,，聯(lián)合國用的是“利用”,，香港和臺(tái)灣用的是“活化”這個(gè)詞，我也贊同,。開發(fā)的目的是為了經(jīng)濟(jì),，不是為了精神、文化的傳承,。

——馮驥才

素材運(yùn)用：馮驥才的話運(yùn)用對(duì)比表達(dá)了對(duì)中國文化遺產(chǎn)遭到破壞的憤慨,，這樣的素材可以巧妙引用作為表達(dá)自己觀點(diǎn)的佐證或鋪墊,。再加之運(yùn)用當(dāng)下熱點(diǎn)新聞，尤其是最近大量文化古跡遭遇的破壞,，這樣會(huì)使文章更有說服力,。

推薦素材三：

現(xiàn)在回到鄉(xiāng)間，舞獅也和其他民間藝術(shù)一樣,，日漸式微,。偶爾見到一兩個(gè)白胡子的舞獅老人，他們無可奈何地嘆息,，手藝沒有誰愿意傳承下去,。曾紅遍古典中國，“傾座東風(fēng)百楣生,，萬紅無語笑逢迎,，紅妝起睡蠟煙輕”的元宵獅舞，怕已是一種美好的夢(mèng)想吧,。

素材運(yùn)用：這篇文章表達(dá)的是對(duì)民間藝術(shù)日漸式微的憂思,。在寫作時(shí)可以通過回憶小時(shí)候某一民間藝術(shù)的魅力，最后通過今天難以看到來表達(dá)一種無奈和憂思,。

語文材料題及答案篇六

一,、多讀書

1.讀書為評(píng)論儲(chǔ)備知識(shí)

2.讀書積累評(píng)論的問題意識(shí)

3.讀書培養(yǎng)評(píng)論敏感

二、多寫作

1.寫作培養(yǎng)評(píng)論語感

2.突破寫作的心理障礙

3.積累評(píng)論分寸感

三,、多看新聞

1.培養(yǎng)時(shí)代感

2.訓(xùn)練評(píng)論思維

3.培養(yǎng)時(shí)事聯(lián)系感

四,、培養(yǎng)積累資料的習(xí)慣

1，關(guān)注時(shí)事 ：時(shí)事是源,，作文是水,。缺少對(duì)時(shí)事的充分了解， 作文就成了無源之水,，要么無從下手,，要么隔靴搔癢。

2,，就事論事 ： 重點(diǎn)剖析,，事件本身。不需要古今中外,，旁征博 引,，即便舉例子也要和事件本身密切相關(guān)。

3,，旗幟鮮明：是非對(duì)錯(cuò),，立場(chǎng)堅(jiān)定。不要含糊其辭,，搖擺不定,； 也不要只有別人,，沒有自己。

4,，深入分析： 發(fā)生原因,，產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點(diǎn)水,，語焉不詳,。