每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字 大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字篇一

大學(xué)的生活讓我明白了很多，當(dāng)我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時我被深深打動了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時我被深深吸引了,。我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時的激烈和熱忱,，也有社會實(shí)踐時徘徊在大街上的膽怯和失落,。我看到了圖書館里白天黑夜的堅(jiān)持和追求，也有男生宿舍里游戲的癡迷與墮落,。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的,，也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的，這些只有留給我們自己去思考,。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存,。大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

在思想品德上,，我有良好的道德修養(yǎng),，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國家的時勢要聞,，積極向黨組織靠攏,，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,，去關(guān)心和幫助他人,。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行,。在大學(xué)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,，認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。

在學(xué)習(xí)上，我懂得工欲善其事,，必先利其器,，首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。大學(xué)一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”，做事情的方法,。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,。學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí),、工作取得進(jìn)步的動力。除了必修課程外我還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己,。

在生活和工作中,，通過一系列的校內(nèi)活動和社會實(shí)踐活動，我結(jié)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力，提高了自己的為人處世的能力,，取人之長補(bǔ)己之短。我喜歡運(yùn)動,，基本對所有運(yùn)動都感興趣,，尤其是羽毛球。我大學(xué)期間的體育成績一向很好,，平時也積極參加鍛煉,。我的體質(zhì)并非很好，可是堅(jiān)持鍛煉,，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目,，平時也較少生病，同時也感受到運(yùn)動帶來的快樂,。還有爵士舞,，是抱著興趣在陽光培訓(xùn)部報(bào)了班，堅(jiān)持了兩個學(xué)期的學(xué)習(xí),，更加熱衷這項(xiàng)利身利心的運(yùn)動,。

我個人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利,，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞,。這樣并不好,，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,，不求博但求精,，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點(diǎn)和問題后,，我常常警戒自己,，步入社會后也不能一心兩用。 我擁有年輕和知識,，我可以用熱情和活力,，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),，管理能力去完成今后的美麗人生,！朝夕耕耘，圖春華秋實(shí);十年寒窗,，求學(xué)有所用,。

以上是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,，但它包含了遺憾和收獲,，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,，走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字 大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字篇二

四年的大學(xué)生活,，使我對人生觀,，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識,。我的為人之道——以誠待人,，待事、堅(jiān)持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新,。

如今回首，是對過去的審視和總結(jié),，亦是對未來的憧憬和希望,，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練,。

深知性命相托的重要,，從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下,，自己奮力拼搏,，自強(qiáng)不息,，逐漸成為了一個能夠適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

生活方面,，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛,，充滿了情,。同學(xué)之間的情猶如親情但是更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情,，湖南第一師范學(xué)院事我都非常關(guān)心,，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個人，每件事物,。同時獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面,，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起,，我就沒有忘記我來湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人,。在湖南第一師范學(xué)院,，雖然我在有些方面得到了肯定，但是我真正實(shí)現(xiàn)自我價值還需要更加努力,，讀到到老,，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,，我經(jīng)過班級的初選，到系審核,，再到院的批準(zhǔn),，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,，成績合格成為了入黨積極分子,。我就由一個對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。

工作方面,，在寒暑假期實(shí)習(xí)中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實(shí)踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),，啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價值,，讓我的生活充滿生機(jī),，充滿永恒的愛,！

大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字 大學(xué)畢業(yè)生登記表自我鑒定字篇三

這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機(jī)會。三年的函授學(xué)習(xí)生活,，使自己的知識水平,、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情,、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,，曾記那時,，正逢自己剛剛擔(dān)任班主任兼任學(xué)校電工，工作上任務(wù)繁重,，休息日都被學(xué)校加班擠去了,，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會,，但憑著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn),，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學(xué)的學(xué)員而倍感慶幸,，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè),，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內(nèi)心更充實(shí),。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力量,，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時間要有限得多,，但我本著積極的求學(xué)態(tài)度,，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚,，又激情洋溢,；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實(shí)例,；既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授,，又對現(xiàn)實(shí)加以深入剖析？,？使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí),。

自從20xx年x月為湖北大學(xué)成教院物理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中通過三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識,、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，具體概括如下：

（一）思想認(rèn)識：

本人在函授期間,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義哲學(xué)》、《中學(xué)物理教學(xué)方法》,、《中學(xué)物理教學(xué)概論》,、《物理學(xué)史》等課程，對各種物理學(xué)理論和物理學(xué)發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握,，對物理教學(xué)理論的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,，提升了自身處理物理教材的能力,，更新了教育觀念，提高了思想認(rèn)識,。在思想上：我積極地向黨組織靠攏,，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。

（二）業(yè)務(wù)知識：

在函授上課學(xué)習(xí)期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到、不早退,，勤做筆記。在校工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好,；一邊也不忘湖北大學(xué)的任課教授的囑咐,，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績,。三年的函授學(xué)習(xí),，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代物理》、《電動力學(xué)》,、《數(shù)字電路》,、《近代物理實(shí)驗(yàn)》、《理論力學(xué)》,、《計(jì)算機(jī)操作技巧》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握,，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會，對知識有進(jìn)一步的理解,，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高,。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是一條源源不斷,、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力

（三）專業(yè)技能：

教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,、問題設(shè)計(jì)技能,、授課技能、實(shí)驗(yàn)操作技能等,，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是物理教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì)；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究,。較之過去有較大的提高,。我熱愛自己所學(xué)的物理專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè),，我努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，積累一定的教學(xué)功底，希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國教育的土壤中,。同時,，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學(xué)能和睦相處,，且關(guān)系融洽,。班中事務(wù)亦是主動參與，且樂此不疲,。因?yàn)槲蚁嘈?，樂于助人乃快樂之本?/p>

（四）不足之處：

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，但因?yàn)闀r間短，教學(xué)走過場,，考試也走形式,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，物理教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通,，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題,。

總之,，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識,，三交朋友,。的確，通過三年的函授學(xué)習(xí),，獲得了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。