人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

英語自我介紹 英語自我介紹小學(xué)生篇一

my english name is …i’m….years old. i’m in class… grade three.

i have a happy family. there are three people in my family. my father, my mother and me. my father is a … my mother is a … they love me and i love them too.

i have many friends. my good friend is … we often go to school and go home together. we have the same hobby, reading. we often read books together.

i have many good teachers, but i like my english teacher best. my english teacher is nice. she often teaches us many english songs. in her class, i can sing, dance and show myself. i’m very happy. i hope i could be an english teacher one day.

this is me, a happy girl/boy. do you want to make friends with me? that’s all. thank you.

英語自我介紹 英語自我介紹小學(xué)生篇二

備課人：

時間：40mins

內(nèi)容：自我介紹（i’m.../ my name is...)

1.（5mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+自我介紹+告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意+學(xué)習(xí)小組分組+介紹今后學(xué)習(xí)規(guī)則.

2.熱身：(5mins)

（1）讓每位學(xué)生做一個寫有自己中文名字可以立放在桌上的名片,。

（2）老師也做一個自己的名片放在講臺上。

3.新課：(10mins)

（1）老師說：“i’m ...”,教學(xué)生用這個句型說自己的名字,。

（2）同樣老師教學(xué)生用 “my name is...”句型說自己的名字,。

4.練習(xí)(17mins)

（1）老師讓學(xué)生在小組內(nèi)介紹自己的名字。

（2）要求同學(xué)向大家介紹自己的名字。

（3）老師給學(xué)生取英文名,。

（4）讓學(xué)生用英文名介紹自己,。

5.家庭作業(yè)(3mins)

讓學(xué)生回家向父母介紹自己的英文名。

6.告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意,。

英語自我介紹 英語自我介紹小學(xué)生篇三

我叫***,，專業(yè)旅游管理。我是一個性格開朗,充滿自信的陽光女孩,。開朗的性格使我充滿活力,，善于與人交往；從容自信使我勇于挑戰(zhàn)自我去嘗試學(xué)習(xí)新的事物,。我即將走完四年的求知之旅,，四年充實的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識,。在大學(xué)期間我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì).在學(xué)好專業(yè)課和公共課的基礎(chǔ)上,，我博覽群書,，為自己打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ),。我閱讀了大量課外書籍,，不斷增加新知識，陶冶情操,，開拓視野,。不僅如此，我經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的英語角活動,，鍛煉英語口語能力,，也結(jié)交了許多外國朋友。

在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面,，加強自身的思想道德建設(shè),，從思想上武裝自己；另一方面,，本著為人民服務(wù)的.宗旨，堅持幫助他人，服務(wù)社會,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,，并在一年后順利轉(zhuǎn)正,。

在校期間我積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動,鍛煉了一定的溝通組織能力。我曾任**大學(xué)公共關(guān)系協(xié)會干事和**文學(xué)社組織部長。由于特別擅長文藝和體育,，我曾任系文藝部長,、院文藝干事和校舞蹈協(xié)會拉丁舞教練,和系足球隊拉

拉隊隊長，組織并參加了校內(nèi)外舉辦的多場文藝演出活動,，和體育比賽活動,。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員,。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在****年至****年間獲校**比賽及***比賽**等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加,，在****年*月獲***比賽*等獎,。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,，實踐結(jié)合理論發(fā)揮****年暑假我以熟練的****應(yīng)聘*****實習(xí),。****年暑假我在*****公司上班，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我做出了大量出色的方案,。

作為應(yīng)屆大學(xué)生,，我還很稚嫩，但我明白：一個青年人,，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己,，在實踐中證明自己。我相信,，良好的自學(xué)能力和不懈的鉆研精神一定能使我很快勝任我的工作,。我性格開朗、大方,，有較強的溝通組織能力和實際動手能力,，善于人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,，頭腦靈活,、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件

英語自我介紹 英語自我介紹小學(xué)生篇四

想一矢中的,，首先必須認(rèn)清自我,，一定要弄清以下三個問題。 你現(xiàn)在是干什么的,？你將來要干什么,？你過去是干什么的？

這三個問題不是按時間順序從過去到現(xiàn)在再到將來,，而是從現(xiàn)在到將來再到過去,。其奧妙在于：如果你被雇用,，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來的你,，而這將來又基于你的歷史和現(xiàn)狀,。

所以，第一個問題,，你是干什么的,？現(xiàn)在是干什么的？回答這個問題,，要點是：你是你自己,，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開來,，在共同點的基礎(chǔ)上更強調(diào)不同點,，否則你絕無可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對于這第一個問題,，自我反省越深,，自我鑒定就越成功。

隨后,，著手回答第二個問題：你將來要干什么,？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來的自我設(shè)計,。你的回答要具體,，合理，并符合你現(xiàn)在的身份,，要有一個更別致的風(fēng)格,。

然后,，再著手回答最后一個問題：你過去是干什么的,？你的過去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時,，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去,。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著,、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫,。要做到這一點，又要忠實于事實和本人,，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯(lián)系點,，收集過去的資料，再按目標(biāo)主次排列,。

用這樣的方法,，以現(xiàn)在為出發(fā)點,，以將來為目標(biāo)，以過去為證實,，最重要的是加深了你的自我分析和理解,。其實，在面試的時候不一定有機會或者有必要照搬你的大作,，但這三個問題的內(nèi)在聯(lián)系點一定會體現(xiàn)在自我表述的整體感覺中,，使你的形象栩栩如生。

清楚自己的強項后,，便可以開始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式,、優(yōu)點、技能,，突出成就,、專業(yè)知識、學(xué)術(shù)背景等,。

好處眾多,，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好,。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說些電腦軟件的話題,；如是一間金融財務(wù)公司,，便可跟他說錢的事，總之投其所好,。

但有一點必須緊記：話題所到之處,，必須突出自己對該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營業(yè)額,、減低成本,、發(fā)掘新市場等。

內(nèi)容的次序亦極重要,，是否能抓住聽眾的注意力,，全在于事件的編排方式,。所以排在頭位的,，應(yīng)是你最想他記得的事情,。而這些事情，一般都是你最得意之作,。與此同時，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分,。

尊敬的各位考官,、各位評委老師： 通過考試，今天,，我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試,。對我來說,，這次機會顯得尤為珍貴,。

我叫xx，今年27歲,。19xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè),。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂,。幸好,，當(dāng)時河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹,，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師,。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,，雖然代課工資很低,，但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛,，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了,。我原想,，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要,，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿,。不料,，19xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情,，悄悄地離開了學(xué)校,。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工,，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子,，先是經(jīng)營工藝品，后又經(jīng)營服裝,。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,，但我暗下決心，只要有機會,，我就一直考下去,，直到理想實現(xiàn)為止。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗,，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心,、耐心和責(zé)任心,，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識,，還要有高尚的情操。因此,，在讀師范時,，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學(xué)有專長,，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱,、會說,、會講?！皩W(xué)高僅能為師,，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如,，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員,，我將不斷努力學(xué)習(xí),，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號,。