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小學(xué)法制教育工作方案篇一

緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)中心工作,，以“常規(guī)教育”為切入點(diǎn)，構(gòu)筑社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的關(guān)心小學(xué)生健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡(luò);注重利用多種宣傳形式,，提高法制教育的實(shí)效,，預(yù)防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握運(yùn)用法律武器來維壚自身安全;增強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力和遵紀(jì)守法的習(xí)慣,，教育學(xué)生樹立高尚的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，成為知法,、守法的小公民,。

二,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《小公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細(xì)則》等法律,、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育,、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

2,、學(xué)校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會(huì)進(jìn)行法制知識(shí)宣傳,，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識(shí)，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,，能學(xué)以致用,，知道運(yùn)用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學(xué)年內(nèi)師生“零犯罪”,。

3,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標(biāo),。使每個(gè)教師都做到熱愛教師事業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,。

4、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境,。

三、工作要點(diǎn)

1,、完善各項(xiàng)制度,。

“六五”普法以來，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校依法行政,、依法治教,、依法辦學(xué)的水平，首先要強(qiáng)化和提高校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法,、依法治校依法治教的意識(shí)和能力;其次要把教師學(xué)法納入繼續(xù)教育的范疇,，作為教育教學(xué)工作考核的一項(xiàng)指標(biāo)，推動(dòng)教師依法實(shí)施素質(zhì)教育;第三，進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生管理制度,，強(qiáng)化班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭,，努力實(shí)現(xiàn)師生零犯罪行為,。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法,、 一法一考” 的學(xué)法制度。

2,、形成法制宣傳教育的合力,。

主動(dòng)爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合,，建立和完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)齊抓共管的法制教育體系,，形成全社會(huì)都關(guān)心支持教育事業(yè),，關(guān)心小學(xué)生健康成長的良好社會(huì)氛圍。利用學(xué)校的櫥窗,，每月出一期法制教育的專欄,，對小學(xué)生進(jìn)行法制教育。

四,、具體活動(dòng)安排

一月份：學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》,，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動(dòng)全校師生開展“過文明春節(jié),，做守法公民”活動(dòng),。學(xué)習(xí)《道路交通安全法》。

三月份：組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動(dòng)”和“爭做小雷鋒使者活動(dòng)” 同時(shí)學(xué)習(xí)《婦女兒童保護(hù)法》,，并組織考試,。

四月份：組織教師學(xué)習(xí)“五五”普法讀本和《食品安全法》的學(xué)習(xí)考試，開展“法在身邊”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,，開展以“小學(xué)生與法”為主題的演講比賽和法律知識(shí)競賽;邀請法制副校長來校作法制知識(shí)專題講座。

六月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片,，舉辦法制教育征文活動(dòng),。

七、八月份：組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《治安處罰法》,，發(fā)動(dòng)號(hào)召全校師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織少先隊(duì)員開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

九月份：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教師法》，開展尊師愛學(xué)活動(dòng),，規(guī)范學(xué)習(xí),、訓(xùn)練行為,。貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,。

十月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《婚姻法》 ,，鼓勵(lì)單親家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學(xué)的家長討要扶養(yǎng)權(quán),。

十一月份：認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》,，開展以“知法、懂法,、守法”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng);組織“爭當(dāng)守法小公民”的綜合實(shí)踐活動(dòng),。

十二月份：邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座，有關(guān)《憲法》方面知識(shí),。

小學(xué)法制教育工作方案篇二

一,、 指導(dǎo)思想

以民主法制理論、“三個(gè)代表”思想和“八榮八恥”精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以法治教,，堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高廣大教師,、學(xué)生的法制觀念,，保障師生合法權(quán)益，使學(xué)校法制教育工作趨向科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化，結(jié)合我校工作實(shí)際,，全面推進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展,。

二、 重點(diǎn)內(nèi)容

1,、小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,，運(yùn)用生動(dòng)、形象的教學(xué)方式,，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí),，培養(yǎng)他們的愛國意識(shí)、交通安全意識(shí),、環(huán)境保護(hù)意識(shí),、自護(hù)意識(shí)，以及分辨是非的能力,，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德,。

2、普及和宣傳法律的常識(shí)，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法,、知法,、懂法、守法的自覺性;增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),，知道用法律保護(hù)自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡(luò),，注重開展實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳,，為家鄉(xiāng)的法制建設(shè)服務(wù),。

三、具體措施

1,、發(fā)揮班會(huì),、晨會(huì)等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動(dòng),。

(1)、每月一節(jié)法制教育活動(dòng)課,。各班利用班會(huì)課觀看相關(guān)錄像片;進(jìn)行法律,、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學(xué)主渠道,，提高法制課質(zhì)量;注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,，提高學(xué)法效果。

(2),、每周一次事例說法教育,。各班利用班會(huì)，通過國旗下演講,、校園廣播,、教組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》,、《預(yù)防未成年人犯罪》,、《道路交通安全法》、《消防法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律,。

2,、采用櫥窗、黑板報(bào)等宣傳形式,，營造安全,、文明、和諧的校園氛圍,。

(1),、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護(hù)與防范”為主題的黑板報(bào)。

(2)、刊出一期“走進(jìn)文明”簡報(bào),，不定期對學(xué)生的不文明行為,，尤其是衛(wèi)生、公物保護(hù),、儀表等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行檢查,。

3、做好后進(jìn)生思想行為轉(zhuǎn)化工作,，有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育,。

(1)、對后進(jìn)生建立個(gè)人檔案,，了解該生后進(jìn)的原因;建立跟蹤調(diào)查,，定期研討的制度。

(2),、建立一對一的幫教結(jié)對制度,，明確要求對這些學(xué)生要多一份關(guān)心，多一份愛護(hù),，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧,、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

(3),、一月談話制,。學(xué)校會(huì)同法制副校長對后進(jìn)生每月進(jìn)行一次談話，了解后地生的思想動(dòng)態(tài),，用真誠的感召幫助后進(jìn)生進(jìn)步,。

4、積極展開法制安全教育宣傳,，大力推進(jìn)學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng),。

(1)、積極開辟第二課堂,，通過舉辦法律知識(shí)競賽,、專題講座、開展征文演講,、模擬法庭,、法制電子小報(bào)等形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳,，與法制教育基地建設(shè),、社會(huì)實(shí)踐、與青少年有關(guān)的法律法規(guī)頒布實(shí)施日,、學(xué)生思想實(shí)際和生活實(shí)際等有機(jī)結(jié)合,。

(2),、積極開展交通法規(guī)、禁毒,、環(huán)保,、青少年自我保護(hù)等學(xué)習(xí)、宣傳,、實(shí)踐活動(dòng),，提高法制教育的針對性和實(shí)效性,，讓青少年學(xué)生在學(xué)法中學(xué)會(huì)用法,、守法,，努力提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)。

5,、學(xué)校要與社區(qū)和家庭的教育引導(dǎo)相結(jié)合,，增強(qiáng)法制安全教育工作的合力。

(1),、在師生中進(jìn)行法制教育,，不斷提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性，有效地防止后進(jìn)生流失和預(yù)防青少年犯罪是非常重要的,。我們要堅(jiān)持法制教育無小事,，常抓不懈，做到教育有針對性,，切實(shí)把普法教育落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展,。

(2),、要依靠家長，依托社區(qū),，充分發(fā)揮家長學(xué)校,、社區(qū)學(xué)校的作用，開展家長學(xué)校法制教育專題講座和專題活動(dòng),，與社區(qū)共建青少年法律學(xué)校,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，力求形成全方位,、不同空間的青少年學(xué)生法制教育新局面。

小學(xué)法制教育工作方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的xx屆一中全會(huì)會(huì)議精神,，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo),，貫徹“依法治國同以德治國緊密結(jié)合”的重要思想,，認(rèn)真實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》,，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立法制觀念,，推進(jìn)依法治教,，對學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合,，課風(fēng)教育和課外教育相結(jié)合,，培養(yǎng)社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)做尊紀(jì)守法的合格公民意識(shí),。

二,、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

1、貫徹上級文件精神,，樹立法制教育意識(shí),。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動(dòng),，提高廣大師生正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,，樹立牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基矗,。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的第一范文網(wǎng)法律法規(guī),，開展教師寫一些心得體會(huì)，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識(shí),。

2,、完善在校學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識(shí)

普及青少年法制知識(shí),，把法制教育納入教育大綱,、計(jì)劃，做到計(jì)劃,、教材,、課時(shí)、教師四個(gè)落實(shí),，既有課堂教育,，又有豐富生動(dòng)的活動(dòng),，并確保課時(shí)到位，充分運(yùn)用思想品德課,、班會(huì)講授法律知識(shí),開設(shè)法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,，加強(qiáng)自護(hù)教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),，調(diào)查,、收集社會(huì)中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件,，分析原因,，自我對照了解《未成年人保護(hù)法》，讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中明白：只有知法懂法,，才能進(jìn)行自我保護(hù),，才能健康成長。

3,、開展活動(dòng),，豐富學(xué)生法律知識(shí)

在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容,，又要拓展新的途徑，利用廣播站,、黑板報(bào),、法制講座、觀看錄像,、主題隊(duì)會(huì),、知識(shí)競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍,，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文;構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與矯治;讓學(xué)生從理論上,、行為上參與社會(huì)責(zé)任與社會(huì)義務(wù)的學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)法、知法,、懂法,、守法和用法的新境界。

4,、加強(qiáng)溝通,，提高普法工作成效

(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用,。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識(shí),，明確家長的法律責(zé)任,，樹立法制觀念。一方面,，家長為樹立了正確的榜樣,。另一方面，也使家長能及時(shí),、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育,。

(2)通過家訪、家長會(huì),、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日、寒假中的表現(xiàn),。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通,。

小學(xué)法制教育工作方案篇四

一,、 指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革精神，緊緊圍繞市,、區(qū)教育局的工作重點(diǎn),，結(jié)合我校的教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革,，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，加快教師隊(duì)伍成長速度，提升教學(xué)質(zhì)量,，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,，扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)工作,，深入推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)：

1,、不斷深化語文教學(xué)改革,，提高質(zhì)量效益。抓好課堂教學(xué)改革的突破口,，進(jìn)行主體教育,、賞識(shí)教育,、養(yǎng)成教育、愉快教育,、尊重教育,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，努力向新課改下的課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)化,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，穩(wěn)步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。從教師教學(xué)活動(dòng)入手,，開展系列教學(xué)展示評審活動(dòng)，提高教師教學(xué)技藝,，如：“練兵課”,、“教研課”、“自設(shè)公開課”等,；從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)入手,，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)術(shù)競賽活動(dòng),，如：識(shí)字,、寫字、朗誦,、手抄報(bào),、作文等。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)體心理健康輔導(dǎo)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

4、參與各級各類師生競賽,、評優(yōu)活動(dòng),，爭出成果。

三,、工作要點(diǎn)：

1,、語文科組每周活動(dòng)一次，時(shí)間為周二的中午,。教研活動(dòng)內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),、集體備課,、評課等。

2,、 加強(qiáng)同級組老師之間的集體備課,，做到有記錄,，有成效。負(fù)責(zé)人：一年級：黃亞,；二年級,、劉清霞；三年級：孫麗霞,；四年級：陳小蘭,；五年級：鐘淑珍；六年級：黃桂香,。

3,、加強(qiáng)教師對新課標(biāo)、新課程的認(rèn)識(shí)與理解,。特別要加強(qiáng)1-4年級的教師培訓(xùn),，使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對新課程的把握能力,，并進(jìn)行“課改”成果匯報(bào)活動(dòng),。

4、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣抓出質(zhì)量,，以新的課程理念構(gòu)建課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

5,、開展教學(xué)論壇活動(dòng)。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育在語文學(xué)科中的滲透,，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點(diǎn)。

7,、加強(qiáng)教研,、備課、聽課,、評課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測等方面的管理,。

8、及時(shí)總結(jié)每一堂課的優(yōu)點(diǎn)及改革亮點(diǎn),，做好摘錄與點(diǎn)評,，一學(xué)期后寫一份具有指導(dǎo)意義的教學(xué)改革方面的論文。

9、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,。教師要以“團(tuán)康”理念為指導(dǎo),，利用一切機(jī)會(huì)，與學(xué)生交流,，找出學(xué)生存在的問題和原因,，對學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，爭取后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上,；對優(yōu)等生要強(qiáng)化訓(xùn)練,。

四、具體工作措施：

1,、為課改實(shí)驗(yàn)的深入開展做好思想和理論上的準(zhǔn)備,，語文科組利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)，教師個(gè)人隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),，并記好學(xué)習(xí)心得,。

2、每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革,。本學(xué)期,，力求青年教師每人上一節(jié)研究課，中老年及骨干教師每人上一節(jié)示范課,。嘗試“自設(shè)公開課”,，由執(zhí)教者自己定時(shí)間、定地點(diǎn),、定上課內(nèi)容,。

3、自覺地把“團(tuán)康”理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

4,、開設(shè)每人一本教育教學(xué)日記，記錄教學(xué)案例反思,、教育敘事,、教學(xué)故事等。

5,、聘請專家來校作有關(guān)新課標(biāo),、課題的專題講座。

6,、教師要加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，掌握最新的教育信息，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,，深化基礎(chǔ)教育改革,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、加強(qiáng)教研活動(dòng),。教師要積極參加區(qū)、鎮(zhèn),、校內(nèi)的教研活動(dòng),。教研活動(dòng)時(shí)間不能隨意請假、缺席,，要認(rèn)真做筆記,、積極參與討論。

8,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，提高備課質(zhì)量,。強(qiáng)調(diào)教后記的記錄要有個(gè)性化，要突出學(xué)生的活動(dòng),，以學(xué)生為主,。

9、完善集體備課制度,。加強(qiáng)集體備課的組織,，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準(zhǔn)備的參與,，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論,，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用,。

10,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范和多寫鼓勵(lì)性的語言,，并及時(shí)反思,，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,，做到作業(yè)整潔,，人次齊全。

11、教師要積極使用多媒體輔助教學(xué)手段,，充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用,，提高課堂教學(xué)效率。

12,、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境教育在語文學(xué)科中的滲透,，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育切入點(diǎn)，并相應(yīng)組織學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，例：手抄報(bào),、社會(huì)調(diào)查等。

13,、積極開展聽課,、評課活動(dòng)。每位教師聽課不少于10節(jié),，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評價(jià)表,。嘗試自主聽課，即老師自己尋找執(zhí)教者,，互相聽課,。聽課者要做到“三個(gè)一點(diǎn)”：找出一個(gè)“亮點(diǎn)”，指出一個(gè)“缺點(diǎn)”,，提出一個(gè)“金點(diǎn)子”,。

14、繼續(xù)開展各級組的讀書活動(dòng),。充分利用學(xué)校圖書館,，班級圖書角，倡導(dǎo)學(xué)生讀好“三本書”活動(dòng),，各班舉辦讀書報(bào)告會(huì)和讀書心得交流會(huì),，并通過學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳交流；同時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍,。

15,、開展各項(xiàng)學(xué)生競賽活動(dòng)。各年級根據(jù)實(shí)際分別進(jìn)行學(xué)科競賽,，一,、二年級識(shí)字比賽，三,、四年級作文比賽,，五年級手抄報(bào)比賽，六年級閱讀比賽,；全校性進(jìn)行作業(yè)評比展覽活動(dòng)等,。

五,、具體工作安排：

第一周：1、教師備好一周課,，上好第一節(jié)課,。

2、對假作業(yè)進(jìn)行檢查,、評比,。

3、教師定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

第二周：1,、安排學(xué)科教研工作,。

2,、分級集體備課。

第三周：1,、新老師準(zhǔn)備一節(jié)練兵課,。

2、開展教研活動(dòng),。

第四周：1,、新老師練兵課。

2,、聽課,、評課。

3,、分級集體備課,。

第五周：1、新老師繼續(xù)開展練兵課,。

2,、教師基本功培訓(xùn)。

3,、開展教研活動(dòng),。

第六周：國慶放假。

第七周：1,、各級準(zhǔn)備開展學(xué)科研討課,。

2、開展教研活動(dòng),。

3,、行政隨堂聽課。

第八課：1,、開展學(xué)科研討課,。(每級至少一節(jié))

2,、聽課、評課,。

3,、集體備課。

第九周：1,、繼續(xù)開展學(xué)科研討課,。

2、評選優(yōu)質(zhì)課,。

3,、開展教研活動(dòng)。

第十周：1,、教師備課文本檢查,。

2、分級集體備課,。

第十一周：1,、開展教研活動(dòng)。

2,、教師備課文本評優(yōu)

第十二周：1,、學(xué)生作業(yè)檢查。

2,、分級集體備課,。

第十三周：1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),、作品展評,。

2、開展教研活動(dòng),。

第十四周：1,、分級集體備課。

2,、后進(jìn)生輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查,。

第十五周：1、開展教研活動(dòng),。

2,、分級進(jìn)行學(xué)科學(xué)術(shù)競賽。

第十六周：1,、分級集體備課,。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

第十七周：1,、開展教研活動(dòng),。

2、各級抓好教學(xué)進(jìn)度,，把好質(zhì)量關(guān),。

第十八周：1、分級集體備課,。

2,、結(jié)束新課，制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、按計(jì)劃上好每一堂復(fù)習(xí)課。

第十九周：1,、教研工作總結(jié)

2,、按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3,、做好迎考工作,。

第二十周：1,、組織期末考試,。

2、做好改卷,，評卷工作,。

3、老師們做好期末工作總結(jié),。

小學(xué)法制教育工作方案篇五

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍。學(xué)高為師,，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此,，特制定北國中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實(shí)際，圍繞教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo),，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神，樹立先進(jìn)典型,，建立評比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制,、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道,。

二,、實(shí)施措施

學(xué)校將嚴(yán)格按照上級要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實(shí)。學(xué)校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊(duì)部,、安監(jiān)處等部門負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育,、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署,、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。

(二)抓好制度落實(shí),。為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，使之常態(tài)化,、規(guī)范化,，學(xué)校制訂下發(fā)了《北國中心小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學(xué)教師誓詞》、《北國中心小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書,，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作,，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件,，實(shí)行一票否決制,。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,，加大對師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實(shí)。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí),、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng),、觀念上得以更新,、行動(dòng)上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

小學(xué)法制教育工作方案篇六

一,、 指導(dǎo)思想

以xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心,，積極開展愛國主義教育,、養(yǎng)成教育,、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

二、基本情況

五年級有兩個(gè)班,，共有學(xué)生100多人,，在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距，大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo),。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求,。本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、任務(wù)目標(biāo)

1、繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2,、開展“手拉手”活動(dòng),，讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友，使他們共同提高,、共同進(jìn)步,。

3、以“五講四美”教育為中心,，堅(jiān)持從愛護(hù)出發(fā),，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì),，讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固,。

4,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強(qiáng)班級的凝聚力,，全班努力,，爭當(dāng)文明班級。

5,、開展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育,。

6,、積極開展衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長。

四,、方法措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往,。

4,、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,。

小學(xué)法制教育工作方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級教育部門,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量,，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,。

二,、工作目標(biāo)

(一)學(xué)好理論，更新觀念,，提高素質(zhì)

語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性,、實(shí)踐性,、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢,，不被淘汰，我們?nèi)w語文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，通讀一、二本理論專著,。結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢,，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

(二)狠抓常規(guī),，改革教學(xué),，提高效率

1、對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊,、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎,、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；語文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語文課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效,。青年老師每學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,，教研組成員，非特殊原因,，盡量參加,，課后，及時(shí)評課,。

(三)加強(qiáng)課題研究,，注重學(xué)生素養(yǎng)

語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力,。這就要求我們在語文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過去以傳授知識(shí)為主的教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

(四)培養(yǎng)青年教師,，促其健康成長

青年教師是我們語文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組,、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享,，相互切磋,，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟,，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。

三,、具體工作安排

九月份

1,、根據(jù)班級實(shí)際，制訂好語文教學(xué)計(jì)劃,。

2,、進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成性教育。

3,、第一次教研活動(dòng),，討論并制訂教研組工作計(jì)劃。

4,、學(xué)生詩歌朗誦比賽,。

5、進(jìn)行月考,。

十月份

1,、學(xué)生寫字比賽。

2,、集體備課的聽課,、評課活動(dòng)。

3,、學(xué)生作業(yè)檢查,，評比。

4,、學(xué)生班級內(nèi)朗讀比賽,。

5、組內(nèi)教師互聽課,、評課活動(dòng),。

6,、進(jìn)行月考。

十一月份

1,、學(xué)生班級間課文朗誦比賽,。

2、組內(nèi)教師互聽課,、評課活動(dòng),。

3、討論期中全面素質(zhì)評估事項(xiàng),，期中檢查,。

4、集體備課聽課,、評課活動(dòng),。

十二月份

1、集體備課,。

2,、“一課多上”，組內(nèi)教師互聽課,、評課活動(dòng),。

3、組內(nèi)老師專題座談會(huì),。

4,、課外閱讀知識(shí)競賽。

5,、進(jìn)行月考,。

一、月份

1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、教研組整理活動(dòng)資料,，撰寫工作總結(jié),。

3、教研組上交工作總結(jié),。

4,、組織學(xué)生期末考試。

5,、期末試卷分析,。

小學(xué)法制教育工作方案篇八

語言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果,，把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果,，用語句記載下來,，用口頭語言表達(dá)出來，這就是社會(huì)中的思想交流成為可能,。而現(xiàn)在我們的教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫錯(cuò)字,，或是犯語無倫次,、詞不達(dá)意的語病,，有的人說話或朗讀時(shí)語調(diào)呆板，方音嚴(yán)重?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語言文字工作計(jì)劃如下：

1,、要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

2,、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字,，不得寫簡化字,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中,、末檢查教案時(shí),，其中的一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對此方面做的好的老師的教案給大家觀摩,，并給老師以獎(jiǎng)勵(lì),。

3、切實(shí)提高教師的普通話水平,，本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語言文字的培訓(xùn),。

4、定期對教師進(jìn)行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況,。

5、在教師中舉行如朗讀比賽,、演講,、抽讀課文等多種形式的普通普通話實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話

水平,。

6,、教師自己要堅(jiān)持自學(xué)，如自學(xué)《國家通用語言文字法》,，自己跟電視播音員學(xué),，聽廣播學(xué),，自練規(guī)范字等，

并要留好學(xué)習(xí)筆記,。

7,、邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平,。

8,、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽、講故事比賽等活動(dòng),。

9,、搞好普通話宣傳周宣傳活動(dòng)。

小學(xué)法制教育工作方案篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，實(shí)施素質(zhì)教育,，以對學(xué)生的健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全面貫徹黨的教育方針，依法治校,，依法治教,，爭創(chuàng)特色，強(qiáng)化管理,，提升辦學(xué)水平和質(zhì)量水平,，辦好群眾滿意的學(xué)校。

二,、具體工作：

(一)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

1、大力實(shí)施體藝工作,，打造“活力校園”,。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校體藝活動(dòng)方案。加強(qiáng)體藝“活動(dòng)與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，按照“抓普及促提高,，抓特色促發(fā)展”的策略，科學(xué)規(guī)劃,、精心協(xié)調(diào)學(xué)校,、年級和班級的活動(dòng)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)班班有活動(dòng),、人人都參與,、項(xiàng)目有特色的目標(biāo)。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。抓好廣播操,、眼保健操、大課間的質(zhì)量,。認(rèn)真抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,，全面增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，努力提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,。開展心理健康教育,，定期上好健康課，提高師生的健康知識(shí)知曉率,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

2、深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,，建設(shè)“書香校園”。繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生親近優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng),。誦讀要堅(jiān)持學(xué)校,、班級和家庭三個(gè)層面相結(jié)合，堅(jiān)持主讀篇目與輔讀篇目相結(jié)合,，堅(jiān)持硬性規(guī)定與評比激勵(lì)相結(jié)合,。教導(dǎo)處、教研室制訂誦讀計(jì)劃,，組織并指導(dǎo)各年級開展誦讀,、定級、評比,、展示和表彰工作,，班主任和語文教師要積極帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成濃郁的經(jīng)典文化誦讀氛圍,，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵,。

3、加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理,，深化“墨香校園”活動(dòng),。

⑴確保學(xué)生寫字課時(shí)間。每天安排20分鐘寫字課程時(shí)間,，各書法指導(dǎo)指導(dǎo)教師要確保寫字時(shí)間,，不擠占和挪用。中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排,。寫字課以教師指導(dǎo)學(xué)生練字為主,，引導(dǎo)學(xué)生自主練習(xí),，逐步滲透書寫知識(shí)和書寫規(guī)律。要根據(jù)低,、中,、高不同年級要根據(jù)實(shí)際情況，精選寫字教材內(nèi)容,，滲透中國經(jīng)典文化,，如唐詩宋詞、對聯(lián),、名家名句等,，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

⑵規(guī)范書寫工具使用,。為切實(shí)提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，要適當(dāng)控制使用自動(dòng)鉛筆，凡屬需要使用鉛筆的年級和學(xué)科提倡使用木殼鉛筆,。三年級以上語文課堂作業(yè)一律使用鋼筆或水筆,。不提倡學(xué)生使用修正液等涂抹工具，從細(xì)心入手培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度和扎實(shí)的寫字習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生專心書寫,，最大限度地降低寫字的出錯(cuò)率，逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率,。

⑶舉辦寫字比賽和書法展覽。師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)谥卸ㄆ谡故編熒鷷ㄗ髌?；各年段成立硬筆,、毛筆書法興趣活動(dòng)小組，開展寫字比賽,、手抄報(bào)比賽,；學(xué)校美術(shù)組要年利用節(jié)日組織面向全體學(xué)生的“小小書法家”寫字比賽，培養(yǎng)一批寫字骨干,。

⑷加強(qiáng)寫字課程教學(xué)研究,，建立和完善檢查指導(dǎo)制度。教導(dǎo)處要把寫字課程管理納入責(zé)任目標(biāo),，定期組織寫字課教師集體備課和教研,，加強(qiáng)對寫字課程的研究與指導(dǎo)。教師要認(rèn)真評改和及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生的寫字練習(xí),，加強(qiáng)學(xué)生書法指導(dǎo),，注意規(guī)范各科作業(yè)書寫要求。學(xué)校將隨機(jī)抽查和定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。

4,、繼續(xù)深化學(xué)校德育工作。牢固樹立育人為本,、德育為先的理念,，以“培育和弘揚(yáng)民族精神月”為抓手，拓寬德育陣地建設(shè),，深入開展愛國主義教育,、法制教育、國防教育,、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、感恩勵(lì)志教育、誠信教育,，提高學(xué)生的生存能力,、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。認(rèn)真研究,、扎實(shí)推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的措施和方法，積極開展德育課題研究和德育校本課程開發(fā),。要廣泛開展手拉手、社會(huì)實(shí)踐,、主題隊(duì)會(huì)等系列教育活動(dòng),，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。為培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍,，學(xué)校根據(jù)《創(chuàng)達(dá)標(biāo),、文明班級考核細(xì)則》，《班主任工作職責(zé)》和《班主任工作師量化考核細(xì)則》,，使班主任日常工作的考評要更具體有效,，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用,。要注重完善學(xué)校,、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校,，營造有利于學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。要繼續(xù)從出操,、路隊(duì),、結(jié)隊(duì)集會(huì)、衛(wèi)生保潔等方面對學(xué)生進(jìn)行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,。

(二)堅(jiān)持文化立校,，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理

1、進(jìn)一步彰顯校園文化,。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校的精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富的總和，更是全體師生員工的一種共同追求,。一個(gè)沒有文化傳統(tǒng)的學(xué)校,，師生員工就會(huì)缺乏努力的方向和動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)依托科技教育辦學(xué)特色,，著力于內(nèi)涵發(fā)展,，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)理念，凸顯以“敏學(xué)健體啟智求真”為校訓(xùn)和“求新,、求實(shí)”的精神文化,。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。嚴(yán)格依法治教,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)自我督查,，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。進(jìn)一步健全管理體系，明確崗位管理職責(zé),，建立崗位問責(zé)制度,，強(qiáng)化校內(nèi)檢查、督查和問責(zé),。開展校內(nèi)視導(dǎo)工作,，采取隨機(jī)督查和專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，促進(jìn)教學(xué)行為規(guī)范化,、常態(tài)化,。加大教學(xué)檢查力度，實(shí)施量化管理,，促進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階,。

3、進(jìn)一步提高管理實(shí)效,。按照“目標(biāo)導(dǎo)向,，分層管理，整體推進(jìn),，全面達(dá)標(biāo)”的管理模式,，以分層管理,、分層考核、分層包干為主要形式,，突出行政人員的決策與指導(dǎo)作用,，加強(qiáng)職能處室的組織管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能,，扎實(shí)抓好班級層面的工作落實(shí),，保障學(xué)校管理上下暢通，落到實(shí)處,。堅(jiān)持值日巡查制度,，加大檢查反饋和問題整改力度，定期公布檢查結(jié)果,，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，將問題消除在萌芽階段，切實(shí)提高學(xué)校管理實(shí)效,。

4,、進(jìn)一步優(yōu)化績效考核。強(qiáng)化對教職工的考核力度,，科學(xué)構(gòu)建“多勞多酬,、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，構(gòu)建公平,、公正的考核制度和方式,，進(jìn)一步提高學(xué)校人、事,、物的管理效益,。及時(shí)總結(jié)以往績效考核工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步完善學(xué)?？冃Э己朔桨福?、公平,、科學(xué)地對教師工作進(jìn)行全面的評價(jià)，切實(shí)發(fā)揮績效考核的激勵(lì)導(dǎo)向作用,。

5,、進(jìn)一步提高保障水平。切實(shí)做好20xx年“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建工作,。組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學(xué)校宣傳媒體,，加大校園安全教育宣傳力度,，突出安全工作重點(diǎn),，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)抓好“交通安全,、毒品預(yù)防,、消防安全、路隊(duì)安全,、疾病防控安全,、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動(dòng)安全”等宣傳教育,，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田,。

(三)加強(qiáng)主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅(jiān)持國旗下講話,。充分發(fā)揮小廣播、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛”教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，努力提高德育實(shí)效。

2,、繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),。通過主題活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，既有報(bào)恩心,，更有感恩行，做到在家盡孝心,，在校獻(xiàn)關(guān)心,，在社會(huì)獻(xiàn)愛心,，進(jìn)一步促進(jìn)“文明校園”和“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。

3,、狠抓養(yǎng)成教育,。繼續(xù)推行學(xué)生值崗等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的情況進(jìn)行考核,，每星期公布“創(chuàng)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀班級”成績。通過考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。與此同時(shí)在校內(nèi)開展“向不文明行為告別”活動(dòng),，在校外切實(shí)做好“人人勸陋習(xí)”活動(dòng)，大力推廣日常文明禮貌用語,，大力宣傳日常文明行為,。

4、深入開展環(huán)保教育活動(dòng),。鞏固省級綠色學(xué)校成果,。以“世界地球日”、“世界環(huán)境日”,、“愛鳥周”、“世界水日”,、“世界無煙日”,、“植樹節(jié)”等節(jié)日為契機(jī)，開展各種主題教育活動(dòng),。通過各主題活動(dòng)的開展,，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。要有計(jì)劃,、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛,。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí),，對活動(dòng)等方面的自信心。挖掘他們的潛能,。發(fā)揮其特點(diǎn),，不隨意諷刺、不挖苦,、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,。以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能,，幫助學(xué)生形成健全的人格,，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,，具備良好的心理品質(zhì),。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案,，建立“特殊學(xué)生”檔案，繼續(xù)抓好“健康教育課”,、“心語信箱”等。

(四)堅(jiān)持科研興校,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線和發(fā)展線,。要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，建立健全各年級各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測意識(shí),。以每年一次的畢業(yè)班質(zhì)量檢測為重點(diǎn),，開展教學(xué)研究,，調(diào)整教學(xué)策略，提高各年級各學(xué)科質(zhì)量水平,。校長室,、教導(dǎo)處、教研組定期,、不定期地組織對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，及時(shí)分析存在問題,，及時(shí)反饋任課教師，及時(shí)提出教學(xué)建議,，切實(shí)提高所有學(xué)科教學(xué)的針對性和實(shí)效性。

2,、加大校本教研力度,。

一是努力上好“常態(tài)課”。積極開展“常態(tài)課”教學(xué)研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)施有效評價(jià),，提高“常態(tài)課”教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,，學(xué)校將邀請校外各學(xué)科專家前來指導(dǎo),，通過聽課、評課等形式,，在與專家“零距離,、面對面、手把手”的互動(dòng)中全面提升每位教師的課堂教學(xué)能力,。

二是積極探索課堂教學(xué)模式,。以教研組為中心，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的研究,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研討,，嘗試構(gòu)建富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。在本校研究的同時(shí)，通過“走出去,、請進(jìn)來”等方式，學(xué)習(xí)和引進(jìn)先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的成型教學(xué)模式,，將成熟的教學(xué)模式內(nèi)化為我校的有效教學(xué)模式,，并在全校推廣和運(yùn)用。

三是充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,。以教研組,、年級組、備課組為單位,，強(qiáng)化集體備課,、公開研討，注重課程,、學(xué)生,、教材和學(xué)法的研究，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)流程,，實(shí)施啟發(fā)式,、開放式、情感式教學(xué),，注重學(xué)法指導(dǎo),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

3,、扎實(shí)開展課題研究,。以推進(jìn)素質(zhì)教育綜合改革試點(diǎn)校為契機(jī)，做好省級課題“語文課外閱讀與課堂教學(xué)整合策略研究”,、“信息技術(shù)與語,、數(shù)、英課堂教學(xué)有效整合的研究”,，縣級課題“英語課堂教學(xué)有效性研究”工作,，申報(bào)的省級課題小學(xué)語文“預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)”有效策略實(shí)踐研究”,、構(gòu)建“導(dǎo)學(xué),、悟?qū)W”有效數(shù)學(xué)課堂的研究為制高點(diǎn)，把“積極探索促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,、勇于創(chuàng)新的教育教學(xué)新模式”的課堂教學(xué)改革課題化，使課題研究與個(gè)人教學(xué),、教研組備課組主題活動(dòng)及教學(xué)管理相結(jié)合,，形成“主題+課題+特色”的教研形式。

4、繼續(xù)開展《中小學(xué)教師崗位大練兵》活動(dòng),。組織開展優(yōu)秀課例評選活動(dòng),，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，使廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平,，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(五)堅(jiān)持人才強(qiáng)校，強(qiáng)化教師素質(zhì)建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，強(qiáng)化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德教育,、評價(jià)、考核,、獎(jiǎng)懲機(jī)制,，并將績效考核與師德評價(jià)相結(jié)合。大力宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,，弘揚(yáng)積極向上的師德師風(fēng),。設(shè)立有償家教舉報(bào)箱，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,，做到發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起。

2,、提高文化業(yè)務(wù)水平,。圍繞“減負(fù)增效、規(guī)范教學(xué)行為”的主題,，引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)技能學(xué)習(xí)，深入鉆研教育教學(xué)理論,，提高自身文化素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)水平,。積極開展“青藍(lán)工程”、“讀書交流活動(dòng)”,、“青年教師專業(yè)成長發(fā)展規(guī)劃”,、課堂教學(xué)競賽、教育教學(xué)論文評比等活動(dòng),，為青年教師提供廣闊的發(fā)展舞臺(tái),，促進(jìn)青年教師快速成長。

3,、實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程,。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，是強(qiáng)校之源。本學(xué)期,，我校繼續(xù)以師能建設(shè)“百千萬工程”和“三名工程”為契機(jī),，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度。一是加強(qiáng)規(guī)劃引領(lǐng),，要求骨干教師制訂個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,，并對照計(jì)劃要求時(shí)刻提醒自己，獲取主動(dòng)發(fā)展,。二是加強(qiáng)活動(dòng)錘煉，組織骨干教師參加教學(xué)設(shè)計(jì),、說課評選,、優(yōu)秀教學(xué)案例、研究文章的撰寫和上網(wǎng)展示,。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展,，通過開展教師論壇、教學(xué)研討,、外出學(xué)習(xí)等方式,，促使骨干教師在團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同成長,。

小學(xué)法制教育工作方案篇十

一,、工作思路

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育,，在工作中要抓常規(guī),，重在管理創(chuàng)特色、求實(shí)效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

二,、工作目標(biāo)

1,、在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、進(jìn)餐習(xí)慣,。

2、重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè),，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成青島九聯(lián)小學(xué)“自信,、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力,。

4,、定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。

三,、工作措施

1,、做好學(xué)期初的學(xué)生管理。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育,，前兩周下午活動(dòng)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強(qiáng)化落實(shí),，讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升，一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)管理,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查,，周公布,，月評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律,、衛(wèi)生、文藝,、兩操,、進(jìn)餐、文明禮儀,、班報(bào),、財(cái)務(wù)管理八項(xiàng)。

3,、重視學(xué)生禮儀教育,，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“陽光少年”， 學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行檢查,，成績作為班級量化成績予以記錄,。

4,、本學(xué)期將以班級為單位， 開展隊(duì)列,、拔河,、跳繩等比賽活動(dòng)，旨在陶冶學(xué)生的身心,、活躍小校園生活,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，增強(qiáng)班級的凝聚力

5,、班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是學(xué)校定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，提供高班主任的業(yè)務(wù)水平,；二是加強(qiáng)班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進(jìn)典型,，實(shí)時(shí)召開班主任工作研討會(huì)。

6,、進(jìn)一步抓好安全工作,，確保學(xué)生健康安全。樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練,。

四,、具體安排

9月份

1、學(xué)期初整頓教育,，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生、進(jìn)餐,、兩操,、等要求。

2,、抓學(xué)學(xué)生文明禮儀教育,。

3、規(guī)范學(xué)生路隊(duì)紀(jì)管理,。

4,、隊(duì)列訓(xùn)練、

5,、考核學(xué)生《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及制度的掌握情況,。

6,、總結(jié)本月學(xué)生常規(guī)。

十月份

1,、 國慶60周年慶?；顒?dòng)。

2,、 班主任培訓(xùn),。

3、 總結(jié)本月常規(guī),。

十一月份

1,、跳繩比賽。

2,、班主任培訓(xùn),。

3、總結(jié)本月常規(guī),。

十二月份

1,、迎新年拔河比賽。

2,、班主任培訓(xùn),。

3、總結(jié)本月常規(guī),。

一月份

1,、 期末復(fù)習(xí)。

2,、 總結(jié)本月常規(guī),。

“隊(duì)列表演賽”向國慶獻(xiàn)禮。

小學(xué)法制教育工作方案篇十一

小學(xué)語文學(xué)科的教學(xué)在完成德育任務(wù)方面具有許多的優(yōu)越條件,。我們要研究德育在小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容中的特征,，根據(jù)小學(xué)語文學(xué)科的特點(diǎn)，通過形象感染,、感情陶冶和潛移默化的作用來實(shí)施德育,，培養(yǎng)高尚的情操，提高思想覺悟和社會(huì)主義道德品質(zhì),。

一,、小學(xué)語文滲透德育的途徑

(一)課堂教學(xué)

語文教育通常指的是關(guān)于自己祖國語言的教育活動(dòng)。祖國語言負(fù)載著自己祖國和民族的思維方式,、思想感情,，傳承著自己祖國綿延不息的文化，具有深刻的底蘊(yùn),。課堂教學(xué)是進(jìn)行德育的主要場所,，它以教材為本,，教材中有極其豐富的德育內(nèi)容，諸如愛國主義,、艱苦奮斗,、民族自豪感等。所以,，應(yīng)該把語文教學(xué)與德育工作相結(jié)合的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上,。

(二)課外閱讀

課外閱讀是語文德育實(shí)施的途徑之一。積極開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的語文課外閱讀,，不僅有利于發(fā)展學(xué)生的意志性格特征，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。

當(dāng)然,，書有良莠之分，不能不加選擇地讓學(xué)生去讀,。教師應(yīng)該針對學(xué)生的年齡特征,、興趣愛好、思想實(shí)際,，向?qū)W生推薦有關(guān)讀物,，列出書目，引導(dǎo)學(xué)生去讀,，要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,，教給他們讀書方法,，特別是評價(jià)與欣賞的方法，使學(xué)生從閱讀中有所收獲,。 一本好書相當(dāng)于一位良師益友,，不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)成績,，而且還能培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí),、戰(zhàn)勝困難的奮斗精神，所以應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生訂閱書刊雜志,，使學(xué)生擴(kuò)大視野,，提高思想覺悟。

(三)語文課外活動(dòng)

寫日記是課外寫作活動(dòng)的一種重要形式,。有位特級教師說："日記是'道德長跑',，每天堅(jiān)持，使人心靈求真,、向善愛美,。"絕大多數(shù)學(xué)生寫日記時(shí)都說真話,，說心里話，這便起到了使人求真的作用,。"寫日記能規(guī)勸自己上進(jìn),，勸人改過。許多學(xué)生在日記中針砭假惡丑,，贊揚(yáng)真善美,，這便起到了教人向善、愛美的作用,。"教師應(yīng)充分利用日記這種寫作形式的德育功能,。課外寫作活動(dòng)還有編寫板報(bào)、墻報(bào)等,。這些寫作活動(dòng)也是進(jìn)行語文德育的重要陣地,，不僅能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，而且能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和獨(dú)立工作能力,。

(四)教師的影響

學(xué)生的思想品德主要由教師來培養(yǎng),。語文教學(xué)中，語文教師是學(xué)生直接的榜樣,，教師的情感,、態(tài)度對學(xué)生有著最直接、最重要的影響,。教師在課堂上進(jìn)行品德教育,，在課后言行一致、以身作則,，以優(yōu)雅的儀表,、文明的談吐樹立起良好的形象，就會(huì)對學(xué)生道德風(fēng)貌的健康培養(yǎng)起到良好的表率作用,，成為學(xué)生的鏡子,。

二、實(shí)施小學(xué)語文德育的方法

1,、平等待人,，潤物無聲

小學(xué)語文教師要對學(xué)生進(jìn)行德育，必須熟悉和了解學(xué)生,，做他們的知心朋友,，使他們感到教師的心和他們的心是息息相通的，彼此便要互相尊重,，相互信賴,。對每個(gè)學(xué)生應(yīng)該有正確、全面的看法,，在評定學(xué)生品德上不能有認(rèn)識(shí)定勢,，更不能把道德與語文學(xué)習(xí)成績等同視之,，而要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)和優(yōu)生的不足。理想的教師應(yīng)該是公平的,、對學(xué)生一視同仁的,、不存偏見的教師，是理解學(xué)生,、親近學(xué)生,、和學(xué)生打成一片，和學(xué)生多交流的教師,，是身教重于言傳的教師,，是和學(xué)生相處融洽，對學(xué)生默默關(guān)心,、暗中了解情況,，對學(xué)生寬松，與學(xué)生心心相印,、像朋友一樣的教師,。要排除一切干擾因素，站在學(xué)生的角度去設(shè)身處地為學(xué)生著想,。在情感上師生互相接近,，消除學(xué)生的猜疑心理。對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，要注意道德情感陶冶,，教師要運(yùn)用情感去感染學(xué)生，以滿腔的熱情去教育學(xué)生,。語文教師還要民主平等地與學(xué)生交流思想,、探討問題，用自己真摯的感情感染學(xué)生,，用高尚健康的道德情操影響學(xué)生，滲透到學(xué)生的心靈中,，起到"春風(fēng)化雨,，潤物無聲"的作用。

2,、活動(dòng)入手,，開辟渠道

語文教學(xué)中的德育，涉及到社會(huì)生活的方方面面,，必須開辟多條渠道,，使德育像涓涓細(xì)流流到學(xué)生心田。課內(nèi)與課外結(jié)合,，課堂與生活結(jié)合,，集中與分散結(jié)合,，閱讀與寫作結(jié)合，圍繞中心,，指導(dǎo)學(xué)生讀有關(guān)的書,，出有關(guān)墻報(bào)，辦有關(guān)小報(bào),，寫有關(guān)評論,，開展演講會(huì)、朗誦會(huì),、辯論會(huì)等各種活動(dòng),，實(shí)行全面教育，綜合治理,，形成集體輿論,，充分發(fā)揮多渠道功能。

3,、針對特征,，有的放矢

實(shí)施小學(xué)語文德育，要注意學(xué)生的年齡特征和心理特征,，不搞成人化,、兒童化教育。 在教學(xué)中,，教師要做學(xué)生的引路人,，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力,。

只要把握住德育的特征,，將語文教學(xué)活動(dòng)與德育有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師自身的榜樣作用,，就能收到良好的教育,。

小學(xué)法制教育工作方案篇十二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作意見以及語文教研組工作計(jì)劃,，進(jìn)一步深化我校語文課堂改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研，以堅(jiān)持以人為本,，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體商討教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率,。

二、具體實(shí)施步驟：

本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)“單元分課時(shí)集體備課法”,，具體做到“三實(shí)”,。時(shí)間落實(shí)，形式樸實(shí),，成果切實(shí),。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展以備課組為單位的集體備課研討活動(dòng),。備課做到“四突出”;突出對教材的理解,，務(wù)必正確、全面,、深刻;突出對方法的選擇,，既要選擇教法，又要選擇學(xué)法;突出對練習(xí)的設(shè)計(jì),，練在重點(diǎn)處,、難點(diǎn)處、疑點(diǎn)處,，力求有趣味性,、層次性、多樣性;突出對差生的考慮,，讓他們參與教學(xué)過程,，獲得最大可能的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)追求“同中求異”,。注重課后修改和記教學(xué)隨筆及教后反思,。

1、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備,。備課組要實(shí)行先周集體備課,。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人。

2,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本課在教材中的地位及前后聯(lián)系,，教材重點(diǎn)難點(diǎn),，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,，每課課時(shí)分配,，教學(xué)方法的設(shè)想等。

3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見,，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，活動(dòng)結(jié)束后,，各自再備課。

4,、集體備課時(shí),，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與,，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實(shí)施教案,。各位教師在這一教案的基礎(chǔ)上,，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實(shí)施,、總結(jié)和反思,，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改,，特別要注意記錄好課后反思,。

三年級語文集體備課成員：

洪桂霞 宗加勤 羅小平 袁正林 俞慧