范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇一

我是第十一組15號選手,，本科就讀于生物技術(shù)專業(yè)。從小,，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師,，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學(xué)道路上的障礙,。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì),，以期待著將來可以走上這三尺講臺,，完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想,。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：

一,、我大學(xué)所學(xué)的本科專業(yè)是生物技術(shù)，通過對生物類基礎(chǔ)知識和實驗技能的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，為我將來就學(xué)生學(xué)習(xí)生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎(chǔ),。

二、大學(xué)期間,，我積極參與社會教學(xué)實踐,，陽光支教,，教師職業(yè)技能培訓(xùn)等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結(jié)合,，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應(yīng)變,。

三、通過對教育學(xué),、教育心理學(xué),、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我對教師又有了更深層次的認識,，并有幸通過今年的教師資格證筆試,。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底,。即使我沒有通過,，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點,，更近一點,。今天,，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx,，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。

望以上分享能給報考了教師資格證的你提供幫助,，祝各位考生考試順利,，堅持就是勝利!

面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇二

各位代表：

大家好!首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭,，一展自己的抱負,，今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益,。我自信在同學(xué)們的幫助下,，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力,，當我走向這個講臺的時候,，我感到信心百倍,。

我認為自己很適合擔(dān)任學(xué)生會主席,。首先我熱愛我的工作,，算上小學(xué)的話,，十年學(xué)生干部“工齡”已不算短了,，這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)能力,。活潑開朗,、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞,、彈鋼琴及演講的才能,，取得了如演講比賽第一、英語朗誦,、閱讀競賽第一等好成績,，激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求，從高一入學(xué)軍訓(xùn)聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,，及后來的首屆英語節(jié),，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會,，使我如魚得水,，不斷鍛煉、充實著自己,。此外,，在活動過程中，我學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈,，成績現(xiàn)已躋身年級前茅,，我認為我有著足夠的時間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動。

假如我當選,，我將進一步加強自身修養(yǎng),，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時時要求自己“待人正直,、公正辦事”;要求自己“嚴于律己,、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,，總之，我要力爭讓學(xué)生會主席的職責(zé)與個人的思想品格同時到位,，假如我就任此屆學(xué)生會主席,，我的第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議，全面地聽取他們的意見與建議,，下放權(quán)力,，實行承包責(zé)任制,。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,，我們將在有限的條件下,，辦我們自己的電視臺、廣播站,，建立必要的管理制度,，設(shè)立師生信箱。

我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,，使愛好體育的英雄有用武之地,。愛好文藝的，校藝術(shù)團在歡迎你,，我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié),、中秋、圣誕大聯(lián)歡,。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,，還有書畫會、文學(xué)社,、中學(xué)生論壇,、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之，我們每個人都能在學(xué)生會找到自己的位置,，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起,，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,，成為師生之間的紐帶,，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護學(xué)生正當權(quán)益的組織,，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè),，而是有所作為的名副其實的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹,，我就要長成棟梁;既然是石頭,，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

各位代表,，你們所期望的學(xué)生會主席,，不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇三

尊敬的老師：

您好,。

我叫xxx,，今年十八歲，是來自河南省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。貴校有著悠久的歷史,，深厚的文化底蘊,，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍,，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,，是國家教育部直屬的211工程和985工程重點建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅,。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿,。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生,，希望在貴校深造,，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,，希望成為貴校光榮歷史的見證人,。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱,，我希望被貴校錄取,。

我想，我擁有這樣的資格,。

我來自**高中理科實驗班,，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng),。這樣的.成績,，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上,，我的潛力還很大,，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上,。有很多時候，我的答案正確,，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解,。有時候，過程明晰,，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂,。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程,，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式,。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù),，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時,，我也非常注重情商的發(fā)展,。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收,、發(fā)作業(yè),，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,，又被同學(xué)們推舉為生物課代表,，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),，給他們解釋疑難題目,，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生,。我積極參加班級活動,，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,，受到同學(xué)們熱烈好評,。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績,，自主招生掛起了第一名的錦旗,。在我看來，高中生應(yīng)該德,、智,、體、美全面發(fā)展,，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的材,，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的人才。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),，以后衣食無憂,。我的高中目標是成為一名有思想，有道德,，有知識,，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去,。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸,，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學(xué)的愛好,，讓我的眼界更寬廣,，讓我的思維更加廣闊。我在省,、市報刊發(fā)表過十多篇作文,，在蓮圓原創(chuàng)站有我好多文章。我想一棵大樹,，不管有多么大,，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中,。我喜歡〈西游記〉,，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉,。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原,，總有無限哀嘆,。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句寶玉,，你-------都忍不住替她接一句寶玉,，你好狠心。然后心痛不已,。我想,，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題,。我用傳統(tǒng)名著,，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

xxx

xx年x月x日

面試時的自我介紹字 面試時的自我介紹字左右篇四

自己覺得好累,以前開朗,活潑的我已消失了蹤影,連我自己也不知道為什么.就算有充足的時間也不想去玩,看著同學(xué)們一個個歡樂的背影,一張張充滿笑意的臉蛋,一陣陣飄蕩在學(xué)校的笑聲,我的心反而不覺得羨慕,只覺得心中涌起無限的反感 ……

現(xiàn)在的我是一個整天看書,做作業(yè)的機器人,學(xué)校中再也沒有了我的笑聲,性格上發(fā)生了很大的變化.我在性格上自己封閉自己,老師和父母敏感的發(fā)現(xiàn)了我這一變化,便一一找我談心,我不屑一顧,對她們對我的關(guān)心拒之千里之外.殊不知,我自己也很痛苦,朋友們一個個離我而去,快樂離我越來越遙遠……

直到有一天在網(wǎng)上和余老師聊天時,我的心扉被徹底打開了.余老師是我最信任的人,不知為什么,我和她相處的時間并不長,但在我的心中對她卻有一種無名的信任感.我覺得她可以信任.在向她吐露餓的辛酸感受時,坐在電腦前的我哭了,哭得好傷心,把這幾個月來壓制在我心中的不快全都發(fā)泄了出來……

一番吐露和發(fā)泄之后,我整個人輕松多了.

我找回了以前的我-----一個輕松的自我

……