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小學(xué)生主題升旗儀式主持詞 小學(xué)生升旗儀式主持人稿篇一

（幼合）親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們，敬愛的老師

（合）大家早上好,！

（師）溫暖的陽光,，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛,。這一切都在告訴我們：

（幼合）2019六一兒童節(jié)來到了,。

（師）踏著五月的鮮花，迎著初生的太陽,，

（幼合）在這幸福的美好時(shí)光,，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂,，我們要用最美的舞蹈,、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日,。

（合）***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,！

（師）首先請(qǐng)我們親愛的彭老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。（園長(zhǎng)致辭略）

（幼合）歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歡歌笑語，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花,，我們老師們也不例外,。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《easy love》

（幼一）嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧?。◣煟┠谴_實(shí),！你知道今天是什么日子嗎？（幼一）當(dāng)然知道啦,！今天是我們王家巷幼兒園全體師生慶祝六一的好日子,。（師）下面請(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《好日子》,，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧,。

（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天,，歡快的旋律,，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》,，表演者：掌聲歡迎。

（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧,？（師）那當(dāng)然,！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱,，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步,，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》,！

（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂,。（師）快樂一直是我們永恒的追求,，崇拜快樂，快樂無害,，快樂會(huì)傳染,，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》,，表演者：熱烈歡迎,！

（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味,。（師）我們大大班,、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了蒙氏經(jīng)典導(dǎo)讀課程，里面的古詩成語和記憶操孩子們都滾瓜爛熟,，今天我們來一決勝負(fù),，來個(gè)大pk，下面請(qǐng)欣賞大大班,、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk,，掌聲歡迎。

（師）孩子們真是太棒了,！很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí),，佩服佩服。（幼）游戲一直都是孩子們的最愛,，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎,？（師）大家肯定還記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂,，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》,。游戲規(guī)則（略）：

（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目,。春天百花齊放,，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈,，那春天究竟又在哪里呢,？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎,。

（幼一）原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀?。ㄓ锥┠鞘悄鞘?。（師）嗨，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎,？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢,。（師）那我來告訴你們吧，琵琶是一種古樂器,，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人,。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：郭博文,，掌聲歡迎,。

（幼合）我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳,。（師）在山的那邊海的那邊,，有一群藍(lán)精靈,，他們活潑又聰明,，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林,。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》,，看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣？

（幼一）這群齊心合力的藍(lán)精靈,，唱歌跳舞多么歡欣呀,。嘿，你喝過牛奶嗎,？（幼二）你這不是明知故問嘛

（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎,？（幼二）那我可還真不會(huì)。（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎,？掌聲熱烈一點(diǎn)吧,！

（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣,。（幼合）那確實(shí),。老師，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎,？（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái),，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾,，動(dòng)感的身肢,，帥氣的貓步,，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》,，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢,？大家歡迎！

（幼一）他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣,；（幼二）也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛,。（師）好，看了這么多節(jié)目,，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲《小雞出殼》,，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：

（師）“加油,，加油”,，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了,，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦,！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎,。

（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油,。“六一,，六一,，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日,。來到花園里，來到草地上,，我們唱歌跳舞多么歡喜,。”（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情,。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》,。掌聲歡迎。

（幼二）節(jié)日快樂是孩子的向往,，勞動(dòng)光榮是不變的精神,，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。（師）同樣地,，“你是電,，你是光，你是唯一的神話,，youaremy superstar,?！币彩且皇捉?jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》,，熱烈歡迎,。

（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的super star,，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》,。游戲規(guī)則（略）

（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸,。感謝孩子們的認(rèn)真投入,，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與,，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛,。（幼合）孩子們需要愛，大人們也需要愛,，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛,。（合）下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎,。

（師）披著六月的陽光,，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈,，我們歡唱,。

（幼一）六月，我童年的搖籃,；六月，我童年的夢(mèng)想,，

（幼二）今天,，我擁抱美好的六月，明天,，我再創(chuàng)六月的輝煌,！

（合）20xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì),。謝謝！

小學(xué)生主題升旗儀式主持詞 小學(xué)生升旗儀式主持人稿篇二

a：尊敬的各位家長(zhǎng)

b：各位來賓

c：親愛的小朋友們,，

d：大家好,！

a：溫暖的陽光，誘人的花香

b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛

c：連小草都在歡樂地歌唱

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了

a：六月,，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

b：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

c：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊,，展開你如花的笑靨，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

d：她對(duì)我說,，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜

a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

c：在這美好的時(shí)刻,，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎,。（鼓掌）

a：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

d：在這里我們真誠(chéng)的說一聲：謝謝

a：六一的鮮花絢麗多彩,！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽,；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光,！

a：我們是那么開心

b：我們是那么幸福

c：我們是那么激動(dòng)

d：我們是那么期盼

a：開心,、幸福、激動(dòng),、期盼的***幼兒園慶六一活動(dòng),，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴“泡”,、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢！請(qǐng)坐,！

第二項(xiàng)：1,、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。2,、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。3、有請(qǐng)教師代表講話,。4,、文藝匯演現(xiàn)在開始,。

（一）（模特表演）

a：愛美之心，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利

b：小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班***、***等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

b：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采,。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

a：小班的小朋友雖然年齡小,，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月,，是最美麗的季節(jié),，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》

（五）（民族舞《北京小妞》）

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧,！

d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》

（六）（舞蹈《小燕子》）

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的`蓓蕾,，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,，我們的心情像陽光一般明媚

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天,，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠(chéng)摯

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎,，***,，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢,？

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂,！小朋友們,，你們快樂嗎？（快樂?。?/p>

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

d：六一國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日

b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約

b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》

（十一）（大班《歌曲連唱》）

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏,，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng)。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》

（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

b：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照

d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

b：少年在一年一年長(zhǎng)高,，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

c：孩子們,，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

b：孩子們,，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧,！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

（十四）（中班《歌曲連唱》）

b：今天的演出,，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水

d：孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血

b：是園丁,，親手催開“祖國(guó)的花朵”

d：是老師,，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱

（十五）（大班律動(dòng)）

c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符

b：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈

（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,，我們的世界是一個(gè)愛的世界

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》

（十七）（小班律動(dòng)）

c：在我們***幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星,。

a：他們是明天的希望,，是未來的棟梁

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣

a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈

（十八）（中班團(tuán)體操）

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快,，

b：最后,，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操

（a）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望,。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,！

c：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束,！

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家,！讓我們明年再相聚,！

音樂起（六一國(guó)際兒童歌）