為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇一

·讓同學(xué)們了解父親的辛苦,。

·告訴同學(xué)們要多為家長著想,，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

活動(dòng)過程：

主持人宣布班會(huì)開始

本次的主持人是：(主持人a),、(主持人b)

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

我宣布《爸爸,，我想對您說》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、談可以為爸爸做些事

主持人a：大家請看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā),。

主持人b：這是爸爸教我騎單車,。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字,。

主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳。

同學(xué)2：做好自己的事,，不給家長添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)。

三,、制作賀卡表心意

主持人a：請大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛我們的賀卡。

主持人a：哪個(gè)小組想上來展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走,，代表爸爸很愛我們,。

四、舞蹈《爸爸,，我想對您說》

主持人a：下面請欣賞舞蹈《爸爸,，我想對您說》。

(表演者：,、)

五,、誦讀美文感恩父親

主持人b：這是一篇感恩父親的美文，誰能飽含深情讀一讀,。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲,，您辛苦了,，為的是感謝您為了我奔波勞累。爸爸,，您視我為明珠,，把我捧在手上，不敢太用力地握,，怕捏碎;又不敢握太松,，怕掉落地上。就這樣,，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長,。

同學(xué)乙：爸爸，我也想對您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的,，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純,。爸爸，我真的想對您說聲對不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解,，您付出了汗水,，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩,，從此我會(huì)將心比心,，來體諒您。爸爸,，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一,，但是我知道我是您的唯一。雖然您普普通通,，但您的愛是獨(dú)一無二的的,。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)努力的克制,。

沒有無私的,，自我犧牲的父愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠,。

同學(xué)?。?/p>

f-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對生活中的挫折;

a-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

t-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活，讓我的人生充滿了陽光;

r-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣,，告訴我后半程的路需要我自己走完,。

六、結(jié)束語

主持人(合)：我們在此代表所有孩子對父母說一聲:爸爸媽媽,，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

感恩父親主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)父親養(yǎng)育自己的辛勞,，加深父子(女)之間的感情,。

2,、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德,。

活動(dòng)要求：

1,、明確6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。

2,、對爸爸說一句感謝的話,。

3、幫爸爸爸爸整理房間,、拖地板,、洗衣服、清洗碗筷等,。

活動(dòng)過程：

一,、宣布活動(dòng)開始：

二、活動(dòng)過程：

1,、你知道父親節(jié)是哪一天嗎?今年的父親節(jié)是幾月幾日?(6月的第三個(gè)星期日;今年的父親是6月19日)

2,、說說父親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流,，再指名到講臺(tái)前祚全班交流,。

3、獻(xiàn)上對父親的贊美

(1)交流搜集到的贊揚(yáng)父親的成語：飽經(jīng)風(fēng)霜任勞任怨

(2)朗誦贊美父親的詩歌：《七絕·改詩贈(zèng)父親 》：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還,。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山,。

《父親》他想關(guān)心身邊每一個(gè)人,，他不是一個(gè)超人，他只是我的父親扛起了太多責(zé)任,。你看光陰似箭他多了一些白發(fā),，他額頭多了皺紋卻還沒有時(shí)間回家。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我都已經(jīng)長這么大,，從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣,，你看光陰似箭有時(shí)從來不用回答，他額頭多了皺紋我在等他回家,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我什么都不再怕,。

(3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話》《不相識(shí)的父親》《不老的爸爸》

4、在父親節(jié)來臨之際,，你準(zhǔn)備怎樣向父親祝賀節(jié)日?先在小組里交流自己的祝賀方式,，再到講臺(tái)前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給父親)

感恩父親主題活動(dòng)方案篇三

我校在學(xué)生中開展了20xx年"父親節(jié)"感恩教育活動(dòng)。我們以活動(dòng)為載體,，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人,、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命,、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn),，由淺入深,，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì),，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

一,、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩,。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部首先在**月**日早上向全體學(xué)生宣讀"感恩父親的倡議書",，向全體學(xué)生發(fā)出了"20xx,，感謝父親"的號(hào)召。同時(shí),，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開了動(dòng)員會(huì),，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩,，明白知恩、感恩,、報(bào)恩是人生美德,，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，是古今仁人志士的至理名言。青少年,，要從自己做起,，從小事做起，在家庭、在學(xué)校,、在社會(huì)做到有恩必報(bào),。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會(huì)的好少年,。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

進(jìn)行感恩專題"給父親洗一次腳""給父親洗一次衣服"活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟,，同自己的幸福生活相結(jié)合,，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養(yǎng)育之恩,。

1,、各班召開感恩父愛的主題班會(huì)。

2,、行動(dòng)帶驚喜,。

在父親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝父親的幾種方式,。(如：向父親道一聲溫馨的祝福;為父親捶一捶背;為父親洗一洗腳;給父親一份自制的節(jié)日小禮物;給父親寫一封感謝的信,，說說心理話;和父親照一張合影，在合影上寫下你的祝?！?這次活動(dòng),，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家,、感激這個(gè)社會(huì),、感激自己的學(xué)校。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí),，提高自己修養(yǎng)的老師,。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng),。感謝曾幫助過自己的人,，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí),，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇四

時(shí)間：

地點(diǎn)： 階一

活動(dòng)范圍:全系學(xué)生

負(fù)責(zé)人:尹晨曦

參與人數(shù):300

活動(dòng)目的：讓每個(gè)同學(xué)知道考風(fēng)考紀(jì)的重要性，從根本上杜絕和防范作弊現(xiàn)象,，全面改善學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)狀況,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、在會(huì)上,，尹老師就《學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定給同學(xué)們做了講解,，對同學(xué)們易犯的一些錯(cuò)誤做了分析，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了關(guān)于出勤,、考核,、晨跑等有關(guān)事項(xiàng)，鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持到底,，一如既往的奮發(fā)向上,。隨后，尹老師就有關(guān)考試作弊的處罰規(guī)定做了詳細(xì)的解釋,。她希望同學(xué)們在接下來的一段時(shí)間內(nèi)好好學(xué)習(xí),，不要對考試抱有僥幸，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績,。

2、會(huì)后我們同學(xué)簽定了關(guān)于“遵守校規(guī)校紀(jì),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確立誠信之本;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，樹立道德新風(fēng)”的承諾書,?？硷L(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)主題班會(huì)結(jié)束后，各班根據(jù)不同情況,，或組建“學(xué)習(xí)小組”,，或結(jié)成“學(xué)習(xí)對子”，或開展講演交流,，或進(jìn)行集體討論,。主題班會(huì)極大地調(diào)動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情,，為誠信應(yīng)考和今后學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

活動(dòng)效果：

此次主題班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們考試的紀(jì)律觀念,，有助于同學(xué)們的平時(shí)學(xué)習(xí),，同時(shí)也有利于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

活動(dòng)過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會(huì)的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,，保 護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí),。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號(hào)是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護(hù)樹苗。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動(dòng)過程：

一,、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識(shí)。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案2、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑,，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。

) 學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號(hào)是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會(huì)長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣,， 三,、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀,。

四,、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,。

2,、教師請幼兒討論樹的作用、好處,。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法,。

三,、以植樹為主題分組繪畫。

1,、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動(dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥,。

瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

感恩父親主題活動(dòng)方案篇六

教育目的：我們從“植樹造林,，防止亂砍亂伐,，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩,。從小樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色,，做一個(gè)綠色小雷鋒,。

時(shí) 間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課

地 點(diǎn)：x(x)班教室

主持人：

活動(dòng)過程：

開始——

一.深入了解植樹節(jié)有關(guān)知識(shí)。

男：敬愛的老師,。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：各位好。

男：今天是三月十二日,，想必大家都知道今天是什么日子,。

答：(……)

男：沒錯(cuò)，今天是植樹節(jié),。大家對植樹節(jié)并不生疏,。讓我們來詳細(xì)了解一下植樹節(jié)：植樹節(jié)是國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日,。按時(shí)間長短分植樹日,、植樹周、植樹月,，總稱植樹節(jié),。通過這種活動(dòng)，提高人們對森林的認(rèn)識(shí),，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源,、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日,。1979年2月23日,，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié),，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林,，綠化祖國，改善環(huán)境,，造福子孫后代,。想問同學(xué)們是否知道植樹節(jié)為何在三月十二日?

答：(……)

女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國南京政府,，在成立不久以后,，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月,，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié),。1925年3月12日，孫中山先生逝世,。1928年,，為紀(jì)念孫中山逝世三周年,，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀(jì)念孫中山先生,，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí),。

男：關(guān)于植樹節(jié),，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國家,，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的,，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

女：故事聽完,，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下,。

答：(……)

女：沒錯(cuò)，植樹對于人類至世界有益無害,，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過,。1950年以來，四,、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

三.觀察校園環(huán)境綠化程度,。

男：不談大千世界,，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來評價(jià)評價(jià)我們的校園環(huán)境,。

答：(……)

四.以校園環(huán)境為前提,，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生,。

謝：我們的校園很美麗,，但“美中不足”。校園里還存在哪些破壞環(huán)境的不文明行為,，面對這些不良行為,，我們要怎樣做，怎樣去填補(bǔ)這份不足?

答：(……)

五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,，開展綠化活動(dòng),。

男：對，讓我們行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏,。結(jié)合三月十二日植樹節(jié),，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級建立一個(gè)“綠意角”,，為班級,、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng),。

六.欣賞關(guān)于植樹的詩歌朗誦,。

女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它, 在春風(fēng)中發(fā)芽,。

男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望,。

女：春華秋實(shí),樹長輪, 人添歲。 在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧, 不為別人,只為你自己,。

男：你需要暢快地呼吸, 你需要歇腳納涼, 你需要藍(lán)色天空, 你需要綠色靈感.

女：沒有索取, 只有回報(bào), 這就是綠色的精靈,。

……

合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

——結(jié)束

總結(jié)：

通過這次班會(huì)我們可以擴(kuò)大這個(gè)綠化活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保,、為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來,，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度

感恩父親主題活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目的：學(xué)期馬上要結(jié)束,，通過主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹立自信心,，以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)設(shè)計(jì)課件

主持人：班主任

活動(dòng)時(shí)間：2019年12月22日

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

同學(xué)們,，時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,，即將收獲成功,。面對著即將到來的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?

二,、活動(dòng)開展：

1,、讀一讀：迎接期末考試主題班會(huì)期末考試的腳步越來越近了，還有1天的時(shí)間,，我們該如何珍惜這1天的時(shí)間呢?請大家先讀一讀,。

愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間

懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間

求知者——抓緊時(shí)間糊涂者——糟蹋時(shí)間

2、聽一聽：

主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),，是這樣教育我們的——

甲：教育家說時(shí)間就是知識(shí),。

乙：醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。

丙：工人說時(shí)間就是財(cái)富,。

?。恨r(nóng)民說時(shí)間就是糧食，就是豐收成果,。

3,、議一議：

進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

4,、小組內(nèi)先互相說一說,。

各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

5,、請語,、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法,。

三,、班主任老師寄語

1、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè),。

2,、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記,，做一做,。

3、在復(fù)習(xí)時(shí),，如有一知半解的地方先自己去分析和理解,，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教,。

4,、做到勞逸結(jié)合，放松精神,，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，該休息時(shí)好好地休息。

只有付出辛勤的汗水,，才能獲得豐富的回報(bào),。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),，在考試中能取得優(yōu)異的成績,，向家長、向老師匯報(bào),。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家,，人人要愛護(hù),。

2,、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問題,。

3,、掌握安全知識(shí)，安全責(zé)任重于泰山,，樹立“安全第一”的意識(shí),。

4、處處有禮儀,，爭做一名文明學(xué)生,。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們又相聚在一起,，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了,，老師要和同學(xué)們共同探討一些問題。

二,、愛護(hù)校園,，從我做起

1、你覺得我們的校園美麗嗎?說說美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

2,、優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅,，這些美麗的環(huán)境是誰為大家創(chuàng)造的呢?

3,、校園里你發(fā)現(xiàn)了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4、師總結(jié)：我們不僅要愛護(hù)我們的校園,，保護(hù)我們的成長環(huán)境,，還要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn),，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件平常的事情,，只要我們端正態(tài)度,，把簡單的事情做好，平凡中也能體現(xiàn)他的偉大!愛護(hù)我們的校園,，讓我們從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、遵守中小學(xué)日常行為規(guī)范。具體做到：不攀折花草樹木,，不隨意吐痰,，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,，語言要文明,，舉止要大方，要學(xué)會(huì)使用文明用語,。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí),。要在校園內(nèi)制止不文明的行為,。只要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，保護(hù)和愛護(hù)校園就不是一句空話,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在希望中放飛!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明春風(fēng)長駐，永葆青春!

三,、處處有禮儀,，爭做文明學(xué)生

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)該遵守哪些禮儀規(guī)范?(學(xué)生小組討論后班內(nèi)匯報(bào))

(二)老師小結(jié)學(xué)生禮儀規(guī)范。

1,、稱謂禮儀

對父母,、長輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼,。對兄,、弟、姐,、妹不要連姓帶名稱呼,。

2、問候禮儀

向父母,、長輩問候致意,，要按不同的時(shí)間和場合使用不同的問候語。

3,、就餐禮儀

吃飯前,，要幫父母、長輩做放置碗筷,，搬放凳子等一些力所能及的事情,。吃飯時(shí)，讓長輩先入座,。要等父母長輩先開始吃,，才拿起碗筷吃飯,。吃飯時(shí)，不狼吞虎咽,，不無故講話,，不隨意走動(dòng)，菜渣殘骨不要亂扔,。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏,。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等,。

4,、穿著禮儀

儀表整潔大方，著裝樸素得體,，不穿奇裝異服,。按學(xué)校規(guī)定穿校服。

5,、尊師禮儀

見到師長,，主動(dòng)問好，放學(xué)回家說再見,。進(jìn)出校門,、上下樓梯時(shí)遇見老師，應(yīng)讓老師先行,。進(jìn)辦公室要喊報(bào)告,，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入，離開時(shí)應(yīng)向老師說“再見”,。發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)處要有禮貌地指出,。課堂上發(fā)言要先舉手，回答問題要起立,。

6,、同學(xué)交往禮儀

同學(xué)交往要學(xué)會(huì)使用“請、你好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,、別客氣,、再見”等禮貌用語。同學(xué)間相見要互相問候,、招呼或點(diǎn)頭,。與同學(xué)說話語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心,，不輕易打斷別人的話,。向同學(xué)請教問題,，問前要用謙語，問后要道謝,。不給同學(xué)取綽號(hào),，要主動(dòng)幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。

7,、升旗禮儀

升旗時(shí),，要身穿校服，儀態(tài)莊重,，脫帽肅立,，行隊(duì)禮。唱國歌時(shí)要嚴(yán)肅,、準(zhǔn)確,，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國旗下的講話,。

8、活動(dòng)禮儀

參加集體活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí),，遵守秩序,，不隨意走動(dòng)，不隨便說話,。在大會(huì)上發(fā)言時(shí),，要先向師長、同學(xué)或聽眾致禮,，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝,。觀看演出要提前入場，觀看時(shí)聚精會(huì)神,，要適時(shí),、適度鼓掌，不起哄,，不喝倒彩,。主持人宣布演出或比賽結(jié)束后，有秩序地退場,?；顒?dòng)中不吃零食，不在場內(nèi)留下雜物,。野外活動(dòng)要集體收拾處理垃圾,，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生。

9,、接待禮儀

有親戚,、朋友,、老師、同學(xué)來訪,，要熱情接待,，主動(dòng)招呼，接提親人或朋友手中的物品等,。對來客要主動(dòng)讓座,、端茶送水，接遞物品要用雙手,?？腿俗邥r(shí)要起身道別，要送到門口,。

四,、安全教育

(一)校園內(nèi)存在的安全隱患

1、學(xué)生在體育課,、課間活動(dòng),、集體活動(dòng)的安全隱患。

2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4、校園意外傷害的隱患,。師：那我們該怎樣預(yù)防呢?

(二)如何保證自身安全

1,、注意課間安全

課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠，不然容易踩腳,、絆腳,，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲,。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

2,、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險(xiǎn)物品。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時(shí)要減速慢行,，注意來往的行人、車輛,，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、每位同學(xué)還要注意心理安全,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,，要理智,，切忌猜疑,、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒,、理解，以平和的心態(tài)來面對,。

6,、校外安全

(1)、要有“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。

不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器;不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

(2)、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，要提高自我防御能力,。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事,。

(3)、自我防范意識(shí),。

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險(xiǎn)、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行,，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,。

五,、學(xué)習(xí)態(tài)度

1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,。2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?3,、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇九

一,、班會(huì)實(shí)施主題：增強(qiáng)凝聚力——和諧班級我的家

二,、班會(huì)實(shí)施背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間，同學(xué)們對大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí),，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴(yán)格,，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來，對待學(xué)習(xí)沒有緊迫感,，對待活動(dòng)沒有熱情與激情,，對什么都無 所謂，只做他的“淡定哥”,、“淡定姐”,。久而久之，一個(gè)班級的凝聚力越來越差,，成為一盤散沙,，若如一盤散沙，這個(gè)班級就沒有了它本身的意義,。因此,，一個(gè)班 級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力,、向心力,、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力,，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級的生機(jī),。

面對如今大學(xué)校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，提高班級成員的凝聚力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

三,、班會(huì)實(shí)施目的

通過講故事,、做游戲等比較輕松的活動(dòng)方式，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解,，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭,。

四,、班會(huì)前期準(zhǔn)備

1、申請多媒體教室

2,、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3,、制作ppt

五、班會(huì)實(shí)施過程

1,、導(dǎo)入及班級風(fēng)采展示

同學(xué)們,，在這個(gè)小小的教室里,，聚集的是xx個(gè)來自四面八方的我們,，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸,，才換來今生的一次檫肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法,，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊,。既然如此,，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個(gè)班集體,。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動(dòng)中的風(fēng)采吧!(ppt班級風(fēng)采展示)

2,、講講凝聚力的故事

甲： 話說有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石,，如果將它放入燒開的水中,，會(huì)立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家 喝,?！边@時(shí)，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來,。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中,，然后用湯匙嘗了一 口，很興奮地說：“太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了,。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了,，如果再放些肉片就更香了?！庇忠?個(gè)婦人快速回家端了一盤肉來,。“再有一些蔬菜就完美無缺了,?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽,，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯,。故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)含了什么嗎?

(學(xué)生討論片刻,，交流看法)

乙：這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量,，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味,。其實(shí)只要我們愿意，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯,。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí),，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中,。

3,、做游戲

游戲一：猜猜你是誰?

游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張,，放在一起,。每次請一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并 念上面的內(nèi)容，給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人,，如不正確,，可請另一位同學(xué)幫忙，若正確,，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確,，則紙張主人主動(dòng)站出來承認(rèn) 后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名,。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與,，越多人完就會(huì)越刺激，氣氛越活躍,。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈,，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行,，可以考慮十人一組,。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個(gè)不同的口令，其相對應(yīng)的也是不同的動(dòng)作,。

被喊到“蒙羅”的人,，不用做任何動(dòng)作，直接可以對著另外一個(gè)人喊任何的口令,。被喊到“麗莎”的人,，要側(cè)身微笑，兩手相合,，而他左右兩邊的人就需要張開兩手,，圍著“麗莎”做出畫框的動(dòng)作,。

被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左,、右兩方,，扮成向左右伸展的樹枝,。

過程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”,，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作之后,，向d喊“芭蕉樹”，d做出相應(yīng)的動(dòng)作,，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令,。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，游戲就要重新開始,。

(通過這兩個(gè)游戲,，有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺中感受到班級是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì),，從而加強(qiáng)班級的凝聚力。)

六,、活動(dòng)小結(jié)：

雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就能組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一 個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,，互相鼓舞著,、照顧著，一起長大了,、成熟了,，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì),?！痹肝覀円黄鹪谶@個(gè)集體里度過 美好的大學(xué)時(shí)光!

結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十

班級：三年級二班

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入

同學(xué)們,，快樂的寒假轉(zhuǎn)眼過去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能,，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒有安全,，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。開學(xué)第一課主題班會(huì)

二,、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手;

(2)上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動(dòng);

(3)放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓,，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

2,、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫;

(2)不追逐打鬧;不做游戲;

(3)不攀爬護(hù)欄;不爬窗臺(tái)，不隨意開窗戶;

(4)不向樓下吐痰,、丟東西;

(5)無事不到其它樓層亂竄,。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

(1) 輕聲慢步,，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧;

(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺(tái);

(3) 不亂摸電器,、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng);

(4) 實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器,。

(5) 不往學(xué)校、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種,。不帶零食與玩具。

(6) 到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師,。

4、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

(1)不瘋跑大叫;不做危險(xiǎn)游戲,，玩有意游戲,。

(2)不到操場玩樹枝、木棍,、磚塊等;不攀爬車棚,、圍墻、樹,、籃球架等;

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍;參加升旗儀式,、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律,、聽從指揮，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

(4)不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過道、車棚,、沙坑,、臺(tái)階、花壇等

5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲;

(2)大便入坑,，小便入池;不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

6,、 體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

四、上下學(xué)安全

1,、不過早到校,。注意到校時(shí)間。

2,、家長不過家長接送線,。

3、不乘坐不合格的車輛,。

4,、等公交車時(shí)在安全區(qū)域，不打鬧,，注意文明禮貌,。

5、放學(xué)到西路口自覺成對,，聽從值日老師指揮,，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。

6,、路隊(duì)上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

7,、下雨天帶好雨具，不把雨具當(dāng)玩具。

8,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長負(fù)起責(zé)任。

9,、不到商店買東西,。

10、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全,。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶。⑥上下樓靠右行,。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。 ②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。 ③活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等,。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。

不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。

四,、交通安全注意事項(xiàng)。

1,、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

2,、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。

②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。

五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3,、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

朗讀：(小黑板出示)

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟,。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁,。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門,，與人說話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

六、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十一

一、班會(huì)目的：

1,、通過活動(dòng),，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)，從小樹立環(huán)保意識(shí),。

2,、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵,。 能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起,，愛護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí);

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、召開班干部會(huì)議，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。

2、黑板上書寫“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字,。

3,、確定扮演角色，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖,、白大褂,、聽診器等)

三,、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長講話,。請主持人甲乙上場;

(五) 活動(dòng)過程：

1,、主持人甲：人類的生存，離不開空氣,，離不開礦產(chǎn),。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河,。

甲：離不開山崗,，離不開森林。

乙：離不開草原,，離不開土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛的老師們、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì),，來重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性,。

2、甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無限的生機(jī)與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色，山才有生機(jī),。

乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動(dòng)物,，有了綠色，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱,。

甲：在這綠色的祖國里,，在這充滿陽光的校園里，我們?nèi)滩蛔≥d歌載舞,。請欣賞歌伴舞《陽光校園》,。

3、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊(duì)會(huì),，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎?

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。 小品《我們綠色的家園》

甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見,，談感受和體會(huì))

甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好。

乙：是啊,，保護(hù)環(huán)境對于人類來說太重要了,。

5、甲：作為地球上的少年兒童,，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗。

乙：同學(xué)們,，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”,，讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,， 從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)

◆節(jié)約用水 ◆節(jié)約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的干電池 ◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木◆節(jié)約糧食

6,、通過欣賞童話劇讓每個(gè)人都懂得保護(hù),、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國作貢獻(xiàn),，下面讓我們進(jìn)行有獎(jiǎng)開心問答。

7,、經(jīng)過緊張的開心問答之后,，讓我們欣賞《拉丁舞》

8、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要基礎(chǔ)和條件,，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境是全社會(huì)每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)。

乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎(chǔ),，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命、愛護(hù)生命,。

甲：時(shí)代的發(fā)展,，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識(shí)日趨加強(qiáng),。愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)家園已逐步形成人們的行為觀念。

乙：天地之物,，生命之網(wǎng),，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。 甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護(hù),，功在當(dāng)代、利在千秋”

乙：請欣賞詩歌朗誦《獻(xiàn)給大地,、祖國的歌》

9,、目前，各國每年拋棄的垃圾越來越多,，也越來越難處理,。面對垃圾的挑戰(zhàn)，各國政府和 環(huán)保部門都在探索解決的良策,，如何綜合治理,，變廢為寶。

男：是啊!各國在這個(gè)問題上確實(shí)花了不少腦筋,，各顯神通：垃圾變?nèi)剂?、垃圾變石油等?但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上,。

女：請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀,。

10、甲：鏟除雜草,，讓一棵棵果樹飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉,，讓一朵朵鮮花張開笑臉,，

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土,，讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無論你走到天涯海角,，

乙：無論你穿過千山萬水,，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽,。

甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)?環(huán)保連著你我他,。讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始,，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，請?jiān)谶@里留下我們的宣言……(全體起立，我們宣言：做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)動(dòng)植物,從小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米……改變不良生活習(xí)慣,，小手牽大手,，做環(huán)境友好型社會(huì)的小主人。

11,、班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求。

(六)呼號(hào)、退旗;

(七)主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十二

生命如花,，遠(yuǎn)離毒品

：20xx年x月x日

五年級(1)班教室

(1)使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類,，認(rèn)識(shí)吸毒行為,，認(rèn)清毒品的危害性。

(2)讓學(xué)生懂得“生命如花,，遠(yuǎn)離毒品”,，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品

的心理防御能力和自覺性,。

(1)通過活動(dòng)的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們怎樣自覺防范,，遠(yuǎn)離毒品,，塑造美好人生。

(2)通過圖文并茂,、通俗易懂的圖片和故事,，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品,，提高拒毒防毒意識(shí),。

了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步,，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

1.認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害,。

2.認(rèn)識(shí)吸毒行為,，青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué),。

教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景,，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目;師生互動(dòng),，討論,、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

一.情境導(dǎo)入,，揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷,。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害,。

2.學(xué)生交流：聽了這感人的故事,，看了這辛酸的畫面,，此時(shí)此刻你有什么話想說?

3.激情對話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題,。

4.揭示課題：生命如花,，遠(yuǎn)離毒品

二.介紹有關(guān)毒品的知識(shí)(播放ppt)

(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)

(二).介紹毒品的種類及共同特征,。

1.讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰?/p>

2.投影“禁毒大軍”圖片,，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。

(1)毒品分為哪幾類?

(2)常見的毒品有哪些?

(3)毒品具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫畫,，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。

2.集體交流

3.老師總結(jié)

1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),，表演如何拒絕毒品,，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換,。

2.小品《失色的花季》

1.學(xué)生觀看后交流感受,。

2.老師總結(jié)拒絕毒品的方法：

a.八個(gè)“不”，防患于未然

b.面對毒患的自救方法

(一).交流：毒品知識(shí)知多少

某社區(qū)的吳某,，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見,。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事,，我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn),，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜,。

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒,、販毒,，你怎么辦?

③我們在交友、選擇活動(dòng)場所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒,、販毒者的目標(biāo)?

有一名年輕的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解,，他認(rèn)為：凡事都能戒斷,，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”,。沒想到，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了,，成了海洛因的俘虜,。最后，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我!”

①“別學(xué)我!”,，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會(huì)輿論,、他的心理和生理,、吸毒的后果等角度去分析。)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真,。我們既了解了毒品,，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育,，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的,，生命是寶貴的，生命如花,，遠(yuǎn)離毒品,。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活,，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人,，就必須遠(yuǎn)離毒品!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長!

向身邊的親人或朋友介紹毒品的危害性及遠(yuǎn)離毒品的方法,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十三

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國語中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步,，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單,，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請同學(xué)們記好筆記.

一,、重新定位打造自己

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大,，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部,，成績不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來,，新的競爭剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二,、課程增加改變學(xué)法

小學(xué)主要是語文,、數(shù)學(xué)、英語三門課,，而中學(xué),，初一就增加了政治、歷史,、地理,、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng),，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來一起考上了同一所中學(xué),。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格,?？吹叫≡崎_心的樣子,，小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說,，要他加把勁,，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績,，小吉并沒有嫉妒,，只是他想不通。你看,，小吉平時(shí)和他一起上學(xué),，周末也在一起玩，也從來不請家教,，上課時(shí)都在聽老師講課,，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明,，可是為什么成績卻相差很大呢?

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn),，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語音,、板書、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí),，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。

第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往

首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對書本發(fā)呆。從前活潑,、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣,。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級搞活動(dòng),，她總是不知不覺地成為旁觀者,。

陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校,，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級和同學(xué),。初來乍到,，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么,，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué),、老師 “混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來,，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

四,、控制“三閑”

中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”,，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;

老作家姚雪垠給自己立下的座右銘是“下苦功，抓今天”,，這是千里之行,，始于足下的求實(shí)精神;

美籍物理學(xué)家李政道說：“你不能計(jì)較早晨或黃昏，一天二十四小時(shí)都是你工作的時(shí)間”,。這是分妙必爭,，勤奮獻(xiàn)身的精神;

美國物理學(xué)家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求,。

有的同學(xué)說,，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息,。如果你耽擱了昨天,，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌,，我們要把今天做為飛向明天的跳板,。

懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天,，強(qiáng)者征服今天,。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天,。所以一天就是三天,，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用,。把一天當(dāng)作三天,，就是今天開始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過去三天的強(qiáng)度,，一天的收獲要相當(dāng)于過去三天的收獲,。

要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話,、閑事、閑思,。

閑話反映沒用的話和有害的話,。別人在那里自習(xí)、讀書,，你在那說笑話,、說空話、說大話,，說吃零食的事,，說游戲廳里的事。

閑事指無用的事或有害的事,。你并非研究電子游戲機(jī)的專家,，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué),，你數(shù)學(xué)成績不要，卻在看武俠小說;同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信,，疊紙船,，做學(xué)齡前兒童做的事。

閑思,，對學(xué)習(xí)無用的思考,。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國演義,，聯(lián)想到封神演義,，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時(shí)間到了,，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課,。有的同學(xué)正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學(xué)的衣服上,，隨著衣服到了服裝廠,、紡織廠、印染廠,、服裝店……,，盡管愛因斯坦說，知識(shí)是有限的,，想象是無限的,，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想,，只能對高考有害無益,。

從今天開始，同學(xué)們要控制閑話,、閑事,、閑思;減少閑話、閑事,、閑思,，直到消滅閑話、閑事,、閑思,。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí),。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月,，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說的,，多少事,、從來急、天地轉(zhuǎn),、光陰迫,，一萬年太久，只爭朝夕,，我們要把一天當(dāng)作三天用,。

五、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

努力達(dá)到“五個(gè)無”、“五個(gè)有”的要求：地上無紙屑,、墻上無污染,、桌面無刻畫、門窗無積塵,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、人人有進(jìn)步。

下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事,。

第一個(gè),，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人,，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起 來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里,。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事,，一個(gè)只能‘看見’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的,。所以,，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司,，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特,。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人,，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好, 養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十四

1,、每人準(zhǔn)備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2,、播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片,。

3、由電腦高手制作smart課件,。

4,、準(zhǔn)備一句反欺凌口號(hào)。

1,、開場白,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),，由于很多國家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度,，受害者會(huì)長期受到欺凌。欺凌過程,，蘊(yùn)藏著一個(gè)復(fù)雜的互動(dòng)狀態(tài),，欺負(fù)同學(xué)會(huì)對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展,。

2、下面請每個(gè)同學(xué)都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情,。(略)

3,、大家說了很多欺凌事件,，下面我們來看看一些真實(shí)的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實(shí)片)

4,、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢?(同學(xué)意見略)

5,、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來反欺凌?,，請大家說說想法。

6,、請胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào),。

7、活動(dòng)結(jié)束,，請班主任老師講話,。

鼓勵(lì)學(xué)校對校園欺凌采取全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)則,，對學(xué)生行為進(jìn)行限制,，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學(xué)生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng),，為欺凌者,、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2019年通過了一個(gè)宣言,，號(hào)召國家,、地方政府以及家長和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十五

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過與學(xué)生交流課程綱要,，了解本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容,、課程目標(biāo)以及課程評價(jià)。

2.通過了解教師對學(xué)生的評價(jià)和學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

【教學(xué)重點(diǎn)】

通過學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和評價(jià)方法,。

【教學(xué)難點(diǎn)】

1.通過課程綱要的分享,，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),，并養(yǎng)成習(xí)慣.

2.圍繞《課程綱要》展開討論,，就自己感興趣的地方進(jìn)行思考，積極發(fā)表自己的見解和建議,。

【教學(xué)時(shí)間】1課時(shí)

【教學(xué)準(zhǔn)備】課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué);教師準(zhǔn)備課件,。

【評價(jià)設(shè)計(jì)】

通過課堂指名說、課堂交流等形式對學(xué)生交流情況進(jìn)行評價(jià),。

【學(xué)習(xí)活動(dòng)方案】

一,、談話導(dǎo)入

1,、同學(xué)們，今天的課堂上老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一位新朋友,，它就像一幅地圖一樣,，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)內(nèi)容,、了解學(xué)習(xí)安排,，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》,。(板書課題)

二,、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。請大家打開目錄,，看一看本冊書我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁又有哪些部分構(gòu)成?

2,、那這些內(nèi)容我們怎么合理安排呢?(ppt出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)

3,、目錄就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些內(nèi)容,，下面我們一同以第一單元為例,，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語音組合,。(出示ppt,，指生說)

4、請大家打開第二單元,，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別,、句型功能及語音組合又是什么呢?(出示ppt，指生說)

5,、下面我們分成四人小組合作學(xué)習(xí),，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6、小組匯報(bào)(ppt出示)

7,、同學(xué)們,，通過剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間安排,，那么我們本學(xué)期通過學(xué)習(xí)要掌握哪些本領(lǐng)呢?(ppt出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8.為了更好地掌握以上本領(lǐng),，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來是董老師對你們的期望,，希望你們通過努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo),。(課程評價(jià)推介)

三、回顧梳理

孩子們,，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》分享完了,，你們的認(rèn)真思考,、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子,。那么,，最后誰愿意再同大家分享分享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?

【板書設(shè)計(jì)】

課程綱要

學(xué)習(xí)內(nèi)容→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評價(jià)

感恩父親主題活動(dòng)方案篇十六

活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，在新學(xué)期到來之時(shí),，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中,，展現(xiàn)自我。

活動(dòng)過程：

一,、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛

歡迎新同學(xué)

1,、先由老師介紹新同學(xué);

2、學(xué)生自由提問,，互相了解;

二,、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達(dá)最流利)

三,、教師隨機(jī)總結(jié)：

同學(xué)們,，新學(xué)期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半,。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí),。這個(gè)道理是很簡單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了,，吃了一個(gè)燒餅沒有飽,，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了,。

他說：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽,，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺得他說的是傻話,，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底,，光吃最后一個(gè)燒

怎么能填飽肚子呢?

可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí),，特別是新學(xué)期的開始,，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來,，拼命開夜車,，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想,。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎?

四,、激勵(lì)環(huán)節(jié)：

拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生,，并用簡潔的話語強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。