在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

檢討學(xué)生的檢討書字篇一

我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢查書,，以向您表現(xiàn)我對破壞學(xué)校公物這種不良行動的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。

這次犯錯誤,，在家休息的這兩天里,，自己想了許多，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤覺得了慚愧。

學(xué)校三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有看重老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的主要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊敬。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜地想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制,。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響,。因為我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞,，而且給對自己抱有很大盼望的老師,，家長也是一種損害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包含我自己也愿望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來獨特保護來樹立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同窗都這樣出錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予處分也是應(yīng)該的,。

自己想了良多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如斯大的喪失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也樂意要承擔(dān)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推辭的重要責(zé)任,。我真摯地接受批評,，并樂意接受學(xué)校給予的處置。

檢討學(xué)生的檢討書字篇二

回顧這次中考失利的錯誤經(jīng)過,，這個故事時間大概可以在初中三年時間里頭講述,。仔細思考以后，個人覺得自身錯誤的原因主要是這么幾點：

一,，心的方面陷入迷茫,，尋不到方向。要知道,，人的一生猶如一段旅程,。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島,，你心想：“我去那里,，去那里吧”。誰想到那是一個荒島,，里面充滿了毒蛇猛獸,。你僥幸逃離這個荒島,，再在海上漂流，這個時候又出現(xiàn)了一個島,，島嶼的情況看似比較好,，可到底也不適宜你生存。這個時候你想尋找一片大陸,，那一片存在家的大陸,，回到原來離開的家。然而茫茫大海,，你往何處尋找,。這個時候，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來還有一本“地圖”,。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了,。而至于目前個人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個家就是在中考當(dāng)中取得良好成績,。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個方向,，終日沉寂在漂流過程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二，行動方面的松懈與怠慢,。個人膚淺的猜測,，行動方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找,。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二,。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,，外在的表現(xiàn)形式就是平時作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心，邊玩手機邊寫作業(yè),，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂新聞,、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了,，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力承擔(dān)的。

星期六的那次婚禮,，我說我開會,，不知道能不能去。你準(zhǔn)備了兩個紅包,，一個100的,，一個200的，結(jié)果我沒去,，你不小心送出去了厚的,。親愛的，我不該笑你,，你已經(jīng)做得很好了,，換作我，可能將兩個都一塊兒送出去了,。

都戴上六百度的眼鏡了,。我整天忙得腳打后腦勺，沒完沒了地寫材料爬格子,，不叫苦不喊累,，也算兢兢業(yè)業(yè)了?？删褪沁_不到提拔的要求,。不過，我很有信心,。我想,，通過拼搏，會實現(xiàn)自己升職理想的,。

上個周末,，你一到家便問我太陽能有熱水嗎?我肯定地說“有”。到了晚上,，我非常心疼地看著你洗了三分之一的澡就因沒有熱水而冷得發(fā)抖從衛(wèi)生間飛速裸奔至被窩里,，被窩里的你還用顫抖的聲音問我，“你——確定——太陽能——有水嗎?”“我確定”我象回答王小丫一樣回答,?？赡氵€問：“那是不是太陽能壞了呀?！蔽翼?biāo)浦鄣卣f：“肯定是壞了,。”這里，我要坦白一下,，其實是因為我白天洗頭、洗澡,、泡床單以致于把太陽能的熱水用之殆盡,，等我想起你要回來洗澡時后悔已經(jīng)太晚了，因不忍心看到你失望的樣子,，便說了謊,，誰知卻把你害得更慘，真是對不起,。不過,，知道太陽能沒壞，我想你也很開心吧,。

那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實,，然而錯誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過檢討,，我意識到了錯誤的形成原因,，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后,，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo),，在整個高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo),，這樣的現(xiàn)象也明顯少了,。再有,，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛勞,，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報父母厚恩,。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到一定高水準(zhǔn)的人,。

遵照您的旨意,，我昨晚利用了一個小時四十三分零七秒進行了深刻的自我反省，在反省過程中喝了一杯白開水,，上了一趟衛(wèi)生間,，沒有玩游戲，以上事實準(zhǔn)確無誤,，請審查,。以下是我的檢討報告，不當(dāng)之處可以協(xié)商,。

我再也不和別人攀比了,。別人的好東西,，我不去羨慕它。當(dāng)看到別人的東西的時候,，我會努力把眼睛閉上,，反正眼不見為凈。我常在你面前說,，你看某某房子,、車子都有了，我保證從今以后再也不說這些了,，因為我現(xiàn)在意識到我是世界上最富有的人,，因為我有你，你就是我最大的財富,，只要我們不斷努力以后那些東西都會有的,。在我最困難和脆弱的時候，你總是站在我身邊,，這就夠了,，為什么還要愛慕虛榮，在乎那些表象的東西呢,。所以,，我以后一定要與你一條心、我們一起擰成一股繩,，先作一個精神富有的人,，再作一個精神、物質(zhì)雙富有的人,。

檢討學(xué)生的檢討書字篇三

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!對于這個學(xué)期所犯的錯誤,，我想了很多，對自己進行了深刻地反省,。我現(xiàn)在很懊悔,，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,，我就從嚴要求自己,，立志做一個遵紀(jì)守法，做一個能給身邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生,。從大一到大三,，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四,，我變了,，我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了，懶散一些應(yīng)該不要緊,，于是我和同學(xué),，朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預(yù)備黨員,，是一個曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人,。

學(xué)校三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重,。老師打電話提醒我以后,，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,，作為一個大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,，因此影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害,。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個預(yù)備黨員,，我不僅應(yīng)該對自己負責(zé),，更應(yīng)該對組織和對其他人負責(zé)。

造成如此大的過失,，我有著不可推卸的責(zé)任,，我真誠地接受批評。我知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了錯，我懊悔不已,。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,，我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生,。日后我會加倍努力從嚴要求自己，做一個合格的大學(xué)生,，做一個先進的共產(chǎn)黨團員,，做一個對社會有貢獻的人。

此致

敬禮

xxx

日期

檢討學(xué)生的檢討書字篇四

您好,！

我是xxx,，真的是非常的抱歉，今天我做的這件真的是很不好,，跟頂嘴,，不服從老師管教，這是非常惡劣的事情,，我作為一名初中,，沒有一點學(xué)生的樣子，現(xiàn)在想了想的態(tài)度,，真的是很不好,，跟老師頂嘴，是我從來沒有想過的,，但是今天我去放了,，這么事情讓您失望了，我一向在班上的太多,，都是非常好的,，我不會跟老師頂嘴，也不會不服從老師的管教,，但是由于今天心情上面有一些負面情緒,，然后不是特別好，狀態(tài)也低迷,，我就跟老師爭吵起來了,，本來是非常小的一件事情，但是現(xiàn)在被我做的這樣子,，實在是很遺憾,，不知道怎么來跟您解釋，我想了想,，正確的面對這事情,，也應(yīng)該給自己做一個深刻的反省,。

我是因為初中學(xué)生，作為一名學(xué)生,，就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子,，什么時候做什么事情？這些都不要總是來說,，更加不應(yīng)該去違反這樣其實就是最老實的一種,，不尊重也是對我們學(xué)校規(guī)章制度的一種不尊重，對自己的不負責(zé),，以后的學(xué)習(xí)跟生活當(dāng)中這的問題,，若是再出現(xiàn)的話，肯定會影響很不好,，我現(xiàn)在想了想,，我要是再這樣下去，肯定會出問題的,，我也不知道自己為什么會發(fā)生這種情況,，這樣的狀態(tài)是我不愿意看到的,，我剛才不希望在未來的生活當(dāng)中再出現(xiàn)類似的事情,，給自己帶來一些負面情緒，同時我也不希望自己在這里呆了那么久的時間,，還是這的狀態(tài),，作為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該警醒自己,，應(yīng)該要有一個明確的狀態(tài),，有一個非常明確的態(tài)度，這也是對自己的一種責(zé),，對生活的一種負責(zé),。

我今天跟老師爭吵了，不服從老師的管教,，我不知道自己賺的情緒是怎么來的,，但是我知道我這樣的狀態(tài)是很不好的'，我的行為已經(jīng)觸碰到了底線,，不符合一名初中學(xué)生應(yīng)該有的樣子,，丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng)，很是自責(zé),，但是現(xiàn)在想了想,，我應(yīng)該拋棄那種想法，也應(yīng)該主動地跟老師道歉,，因為作為學(xué)生就應(yīng)該達到各方面的素養(yǎng),，達到一個較高的程度,，給自己給老師一個交代，我也一定會為這次的行為做出深刻反省的,，請您給我這個機會,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日