心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

護理畢業(yè)生心得體會篇一

學校的生活相對而言較為單純,，無需我們擔憂很多的問題,，學校三點一線的生活,，學習跟得上就可以，而在實際的運作中當中則不然,，實際中,，我們要考慮的則更多，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利,。

做大事小事有不同的階段,，要想做大事，小事情必須做好,。我們正是實習的階段,，做一些繁瑣的小事情，很有必要,。這些小事情值得我去做,。事情雖小,，可過程至關重要。

我們到實習單位工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作,，根本不清楚該做些什么。剛開始我覺得很頭痛,，可經過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做,，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自己也可以完成相關的工作了,，光用嘴巴去說是不行的,，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

在條件艱苦的實習地方，也許有的人會覺得這里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿,，經常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒,，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力，所以,，我們應該少埋怨,，要看到好的一面，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情,。

學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導,，同學變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉變中,，對于溝通的認知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,，適應新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中,。在很多地方,，由于地區(qū)和文化的差異，會存在語言交流的障礙,。我們說什么,，他們不知道;他們說什么，我們也是模糊不清,。這不僅影響到和他們之間的知識交流,，更會影響到一切工作順利完成,。另外,，和同事之間如果沒有共同的語言，不能正常的交流,，在工作的時候,，每個人之間就不能相互配合，影響工作效率,，同事之間也會感覺很陌生,。

在這次實習過程中，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,，當別人教我們知識的時候,，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,，要把社會實踐當著我們真實的老師,。

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊,，領導會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。

經過這次實習,，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好,，專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要應盡快丟掉對學校的依賴心理,，學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。再就是時常要保持一顆學習、思考的心,。作為一名大學生,，最重要的就是自己學習和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個新環(huán)境中,，有我們很多值得學習,、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習,、思考的心,。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足,，認真地對待工作,，時時刻刻的思考和學習。同時,，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學習他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識,。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

總之,，畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習,，很多教訓要吸收,，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,，結出成功的果,。

護理畢業(yè)生心得體會篇二

從我踏進實習單位的那一刻起,，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,，不知不覺我們的大學時光就要結束了,，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性,。在這個時候,，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。

為了達到畢業(yè)實習的預期目的,。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價,。在整個的實習工程中,，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應的提高

1,、工作能力,。在實習過程中,，積極肯干,，虛心好學、工作認真負責,，勝任單位所交給我的工作,，并提出一些合理化建議，多做實際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻,。

2、實習方式,。在實習單位,，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務,。向單位員工一樣上下班,，完成單位工作；又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識,。

3、實習收獲,。主要有四個方面,。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗,。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

在摸索中,，為期一個月的頂崗實習結束了。帶給了我太多的回憶與反思,。我虛心聽取老師和同學的意見,，盡我最大的努力認真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關系很融洽,。同時我在實習中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足,。這次實習對我的社會經驗、人際關系也有很大的幫助,。

在短短的一個月里,，我學到了很多東西。這比在學校這么長的時間里學到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學習得不夠認真等一些問題，這次實習使我加深了對會計工作的認識和了解,，進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨立從事會計工作的能力，堅定了我從事會計工作的理念,。

我希望我們學院以后能多與相關行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關系有利于開展一系列的合作,。總之,，要給我們實踐的機會,，我會在接下來的時間里認真總結，為將自己塑造成一個符合時代要求的會計工作人員而不懈努力,！

我知道“萬事有利必有弊”的道理,，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當代人恨之入骨的贅肉,，恨不得立刻恢復當初的一無所知,，來避免師傅一遍又一遍的斥責。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時候用的到”的話，即便才工作一個月,，卻已經聽到了太多太多,。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認這么多年的學習其實只是為了給自己一個交代,。在初次踏入社會的我們身上,，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧,。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑,。

幾近三年會計專業(yè)的學習，給我們卻是增添了不少的知識累積,，但現(xiàn)實告訴我們,，這是遠遠不夠的。一紙會計從業(yè)資格證書加上一紙會計電算化證書并不代表多少的學業(yè)成績,，僅僅是在茫茫會計學海里的一粒粟而已,。

即將踏上社會的我們還有太多太多需要學習的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊,，更沒有足夠的實戰(zhàn)經驗,。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷,。

就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,，卻不允許自己不思進取得活著?！泵總€人都有自己對待生活的態(tài)度,，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折,，也沒有真正成功過,，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步,，驕傲使人落后”一樣，我終究會學會用適合的方式去做正確的事情,。

這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生,，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

護理畢業(yè)生心得體會篇三

在鑫華,，我被安排在了前臺文員這個實習崗位上,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著民事責任,，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學校,，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長,，但是我從中學到了很多知識,，關于做人，做事，做學問,。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職,，雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品,，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。但這一切都是陌生的,，我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。而每日重復單調繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認真完成。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處,。

在大多數(shù)同學看來,，我呆在前臺這樣一個打雜的位置，是委屈了我,，剛來報到時,，我也有一樣的想法?？墒墙涍^十幾天的實習之后,，漸漸有了改觀。

其實就算一個新招聘進來的正式員工,，也要從小事做起,、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習生呢,。作為新人,，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢,？手上做的事雖小,，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里,，正是了解工作流程,，熟悉業(yè)務知識，尋找自身差距的好時機,。把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口,，處處留心，多觀察,，多思考,，收獲才會。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師,，這就是一個絕佳的學習機會,。而且從對待小事的態(tài)度上,，更能看出一個人的素質。連一點兒小事都做不好,，如何能讓人對你有信心,，將更重要的職責交付給你？

“打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務,，更重要的是在與同事友好相處,、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的能力，學習人際交往的技巧,。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課,。再者，實習時即便是“打雜”,，也要保持良好的心態(tài),。

在離校前，老師曾經給了我們這樣一個忠告：在實習中要做到“”,、“”和“”,。

眼尖：眼尖包括“觀察”，再者就是有“眼力見”,。作為一名實習生,，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導老師,，但提問也要看準時機,，別在老師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內部運作后,，要有針對性地去學習崗位上的具體工作,，為以后的就業(yè)打基礎。

手勤：盡管是實習崗位,，也不要有絲毫懈怠的想法,。不能把自己還看成一名大學生，而要像正式員工一樣嚴格要求自己,，熟悉單位的規(guī)章制度和企業(yè)文化,。

心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎,、單調、技術含量低的工作交給實習生做,，如給復印機加紙,，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰(zhàn)性，只有經過這樣的考驗,，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導老師交代的工作要用心去做,，還要細心地記錄觀察,，最好做實習日記,，將每天的收獲、感觸和遇到的問題,，企業(yè)的信息都一一記錄下來,，這不僅會對學習有益處,，而且在寫實習報告的時候會有幫助,。

此外,，端正心態(tài)和學會面對自己“不喜歡”的工作,，也是實習的必修課,。因為心態(tài)決定生活狀態(tài),，不要有“我在學校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才,，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作,，可能很少是你“喜歡”做的,。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生成功的重要因素,。

在實習過程中,，除了牢記老師給我們的建議外,，我個人覺得掌握以下幾點也是非常重要的：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。第一天去行政部實習,，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應該去怎么做啊,，要去干些什么等等,！踏進公司的辦公室,，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我,。我微笑著和他們打招呼,，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”,，那是我心底真誠的問候。我總覺得,，經常有一些細微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,，也讓他人感覺到被重視與被關心。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內,，盡可能多的學一些東西，這就需要跟領導和同事有很好的溝通,，加深彼此的了解,，剛到行政中心,，領導并不了解你的工作學習能力,，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟領導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙,。

第三是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花,。在學校時,，老師就跟我說，無論你想做什么,，激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,，提高自己的專業(yè)水平當中去。老師曾經對我們說過,，無論在哪個實習崗位都要細心負責,，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中。在公司的時候,，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做一些力所能及的事情,，并會積極地尋找合適的時間，向同事請教問題,，跟同事像朋友那樣交流,，談生活學習以及未來的工作,，通過這些我就和同事走的更近,，在實習當中,，同事就會更愿意的指導我,，使我獲得更大的收獲,。當同事有事時,，我就自高奮勇,，獨自一人在前臺工作,。我心里感覺很高興,，因為我的主動,，我鞏固了我所學的知識,，并且得到了同事的認可,。

第五是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是從小爸爸給我的忠告,。在倉庫管理這一塊,，出入庫的材料憑證很多,，這就需要很有條理的去整理好,，以免用的時候翻箱倒柜的去找,，耽擱時間，浪費精力,，誤了事情。所以主管的桌子上總是收拾得井井有條,。這一點對我感觸很深,，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了,。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習慣,，能讓我們在工作中受益匪淺。

我是學管理的,，在書本上學過很多套經典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大,；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。在實習期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中,，這次的實踐的確給予了我很多,。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,，高尚的思想覺悟,，進一步完善和充實自己，爭取在以后的`學習中更好的完善自己,，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人,。

護理畢業(yè)生心得體會篇四

20xx年8月——9月對我來說,，是一段難忘的回憶。我們在珠江時報實習,，可以說這是我們第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。剛開始時有期待也有忐忑,。我明白工作與學校的學習生活有很大區(qū)別,，我們首先要調整好自己的心態(tài)，一方面,，要將自己歸零,，還原空瓶狀態(tài)；另一方面,，要獨立,，不能再依賴別人,，就像指導老師 所說：出來社會，你傷心難過了,，如果別人不顧及你,，那是正常的事，因為每個人都有自己的事要做,，如果別人顧及你了,，你應該視為驚喜，并且滿懷感激之情,。我們就在這樣一種心態(tài)下,，走向工作崗位，開始為期6個星期的實習生活,。

我被安排到南海新聞部,。說是安排，其實是報社根據(jù)我們的興趣愛好進行調配的,，相比其它部門,，如社區(qū)報和新媒體，我更希望學會寫最常見的新聞體,。帶我的記者老師是戴歡婷老師,，第一天她跟我說，接下來有個綜治大行動系列報道,，她負責三電和教育專版,，任務將會很重。當時我心想：任務重好啊,，我們正式來報社學習的,，而且實習時間只有6個星期，任務多可以學到多一點東西,。在往后的日子里,，正如老師所言，忙得不可開交,。當別人休息時,，我經常外出采訪；當別人上網時,，我在辦公室寫稿,；而周末，難得休息,，我也在加班,，對我而言，每天已沒有星期之分,，這樣充實的日子正式我所企盼的,。我相信鉆石是在壓力下造成的,。

在報社里，我每天的工作就是外出采訪,、寫稿件,，有時聽聽采訪時錄下的錄音，把錄音整理成文字,。除了綜治行動的專題報道外,，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右,，比專題要好寫很多,。

下面我將通過做人與業(yè)務兩方面寫我在珠江時報實習的體會和收獲：

要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求,，我在報社時稱呼帶我的記者為老師,，其它認識的記者就叫xx姐、xx哥,，不認識的直接用“您好”,，說實話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏,。見面打個招呼,，那才比較有可能有后續(xù)。

要懂得感恩,。我很幸運,，我跟的記者對我非常好，經常帶我去改善伙食,，空閑時間也去逛逛街,，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心,，臨走時,，我給她送了一盆可以防輻射的花（目前還沒發(fā)芽），花名叫勿忘我,，希望老師能明白我的心意,。

要察言觀色。作為實習生,，我們可能缺乏社會經驗,，但是我們多的是學習的機會。處處留心皆學問,。要學習別人是怎么做的，下次自己該如何做,。比如在實習期,，搭乘電梯時,，我會走在前面按鍵；在飯桌上,，我會端茶倒水,，（剛開始時經常在猶豫是不是坐錯位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水,，（*^__^*） 嘻嘻……）,；中午老師要休息了，我會關燈,，并把窗簾拉上,；要是有人打噴嚏，我也會將空調調到一點溫度,。我認為做這些并不是奉承,，而是表達真誠。

要有內涵,。這是人際關系中要求較高的一點,。如果自己肚子里沒有內容，如何來吸引別人來和你聊天,、交朋友所以我們一定要學習更多知識,、增長更多見聞，做一個有墨水的人,，將身邊的人吸引過來,。

護理畢業(yè)生心得體會篇五

20xx年11月1號，當駛向工廠的大巴開出學校的大門,，我的心中一種波瀾驟起,，真的要離開這個生活學習了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫,。當幾個小時的奔波后,，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我,，觸動了我,，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開,，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方,，但這段經歷讓我有著深刻的體會，學到的,，失去的都是一筆人生財富,。

在南玻的日子讓我學會了很多，也理解了很多,。

這里充滿了求實的作風,，求實的性格,。也許正是南玻“求實”的文化塑造了這種南玻人的品質,。這里的每一個員工,，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞,，因為不會才有學習,，才有進步；敢于承擔責任,，每一次事故,，大家都會剖析自己，做出改正,，即使知道會有相應的處罰,，也絕不推卸；敢于嘗試,，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復失敗來積累經驗,，但南玻人孜孜以求。這種品質打動了我,，也改變了我,，因為擔當就是求實的精神

這里充滿了關心與愛護，也充滿了無奈與彷徨,。在這里不缺乏上級的關心,，班中兄弟的照顧，老員工的愛護,，新員工的尊敬,，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學習操作知識的日子,，師傅講述的那么認真,，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論,，甚至爭到面紅耳赤,；最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬,，使人崩潰,，但卻記憶猶新；最值得留戀的是班組的聚餐時光,，大家之間的兄弟情始終牽扯著我,，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因為我有自己的方向,。

理想與現(xiàn)實一次次的碰撞,，讓我找準自己的人生方向。我不知道這樣說對不對,，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何,，也不是自己的獲利收益,，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標,，值得去追求的理想,。在南玻的日子，我像所有工人一樣,，生活節(jié)奏慢了下來,，時間變得無聊，生活變得乏味,，對外界的了解變得少之又少,，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網,。我試著學習專業(yè)知識,，提高自我素質，來影響別人,，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己,。大環(huán)境造就了人，也改變了人,，這段時間我思考了很多,，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了,，因為我知道自己需要怎樣的方向,。

在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀,，但它的成長也需要南玻人不斷探索,。

在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想,，而是在不斷學習,，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦,。在制造行業(yè),，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好,，但正是這樣,，導致了企業(yè)文化的流失。

那么基層員工為什么會不斷流失呢,？我在南玻有了深深地體會,，也發(fā)自內心的提出自己的感悟。

基層員工在勞動的最底層,，他們最關心就是待遇和自身的發(fā)展空間,。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言,，在玻璃行業(yè)已經是不錯的選擇,；就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度,，外聘與內升相結合,，張弛有度。但為什么員工會選擇離開呢,？該如何解決難題呢,？

一、基層員工的生活很乏味,，工作環(huán)境壓力充斥,。

制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分,，時有加班,，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感,。工作之余,，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動,，這樣慢慢的,，生活變得單一無趣。本來員工的素質就不是很高,，領導的要求嚴格,，他們便壓力倍增，性格變得急躁,。

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二,、現(xiàn)有的培訓大多是形式，很難做到真正深入員工內心,。

就專業(yè)知識培訓而言,，進行培訓的大多是一些老工程師,，他們有經驗，有方法,，但在表達上差強人意,，不懂得利用ppt課件形式表達，講述起來過于乏味,。而會制作課件的又不懂技術,，同樣表達不徹底。一次我聽一位熔化工程師講述要點知識,，他拿著自己積累了多年的經驗記錄冊,，站在培訓桌前干講，有的人差點睡著,，聽的人也似懂非懂。大家花著時間又沒有收獲,，從此更厭惡培訓,，以此惡性循環(huán)，進入培訓泥潭,。除此之外,，培訓也缺乏相應的獎勵機制，培訓大多是在工作以外時間進行的,，員工本來就不愿參加培訓,，何況培訓的質量相當差，沒有吸引力,。這就需要專門的培訓人員進行接口,，及了解技術，又懂培訓技巧,，能合理的為公司建立技術數(shù)據(jù)資源庫,，保證企業(yè)的知識與經驗積累

三、大多制造企業(yè)中的學習專業(yè)知識的氛圍不濃烈,。

如果有相互學習,，相互研究，樂于精通琢磨的學習氛圍和條件,，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的,，因為覺得自我還不夠成熟，需要學習來充實自己,，也給了自己學習的理由,。這些就需要引起相關部門的重視，因為這也是企業(yè)文化建設的重要環(huán)節(jié),。我在校期間的“教師給課題—自己學習—答辯匯報”模式的項目化教學是一種不錯的利于工廠工人之間學習的方式,，既促進交流,，又提高學習積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才,。

四,、溝通不僅是一個部門的事情。

制造企業(yè)有一個弱點,，即各部門的工人只理解自己工序的事情,，而不懂其他工序，平級之間缺乏橫向溝通,，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機會,。我實習時所在的生產線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作,，總存在技術上的誤區(qū),，導致生產事故發(fā)生，這就需要橫向溝通,，互相了解知識,，互相配合。需要多組織,，兩個工序的工人互相交流學習,。

五、員工更需要切身的關心,。

現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中,，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動力,。受中國傳統(tǒng)文化的影響,，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術核心的階層,，他們的離去對企業(yè)是致命的損失,，所以在對他們待遇提高的同時，應更多關心家庭問題和社會問題,。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進行一次地毯式的談話,，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足,，甚至超額度滿足,，以留住人才，公司的人性化管理感動很多員工,，做到了來一個留一個的目標,。

六、校企聯(lián)辦,，組合人才培訓基地,。

這是一種發(fā)展趨勢,，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才,。近幾年,，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠去，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面,，加之中國進入老齡化年限,，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地,，實行校企聯(lián)辦模式,，即抓住了專屬人才，也降低了培訓教育的費用,，同時硬化了人才的專業(yè)素質,，。這樣的例子有很多：吉利大學就是一個典型,，以吉利集團的汽車產業(yè)為依托的汽車大學,；當然，也有大學塑造企業(yè)的神話,，北大方正集團成為了北京大學的經濟支柱產業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強的趨勢,。

在南玻的實習生活讓我對自己有了更新的認識,，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法,，自己的見解也許是幼稚的,，但是是我在這個充滿磨練的實習期里最真實的感悟！