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社區(qū)參觀書畫展 參觀書畫展字精選

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社區(qū)參觀書畫展 參觀書畫展字精選
時間:2023-05-24 07:04:51     小編:xiejingc

范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。

社區(qū)參觀書畫展 參觀書畫展字篇一

我們踏著樓梯而上,看到在顯赫的位置上懸掛著一幅“關(guān)東文化領(lǐng)風騷,,北國疆域留勝跡”的條幅,。那字蒼勁灑脫,,有力透紙背入木三分之功,。讓人拍手叫絕。我觀看著欣賞著,,原來那墨寶是出自xx市書法協(xié)會主任姜玉富的手筆,。筆法是那樣的大氣,那樣的飄逸,。

這里有巧奪天工之美,,有雄雞報曉天下白的金雞,有雞媽媽雞爸爸溫馨快樂的一家,。有國色天香的粉牡丹,,紅牡丹,紫牡丹,,還有與眾不同別具一格的綠牡丹,。正因為它的少見才引來小鳥的關(guān)注,你看那四只小鳥歡快的盤飛在綠牡丹的花影之中,,你聽它們好像在說“多美呀,,多美呀。國色天香,,天香國色”,。

你看那“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,,遙知不是雪,,為有暗香來”。真的,,我好像聞到了淡淡的梅香,,那梅香是從紅梅,粉梅,,白梅的畫卷中飄然而來,,有沁人心脾之感,陶醉人心之意,。在賞梅之中 我的心都醉了,,醉了......快看哪,!魚都游到紙上了,這里有紅紅的鯉魚和青青的鰱魚在荷葉下游來游去,,追逐著,,嘻戲著。水上朵朵蓮花盛開著,。畫中的題字是“蓮年有余”多么美好的祝愿?。?/p>

咦,!我好像聽見了錢塘江大潮的聲音,,我抬頭仰望,原來是山水“百泉圖”,,我佇立在這幅巨畫前欣賞著,,只覺得山泉從天而降,形成百泉瀑布,,發(fā)出震耳欲聾的轟鳴,,氣勢磅礴。那細小的泉水又如涓涓溪水,,潺潺細流是那樣的叮咚悅耳,。讓你產(chǎn)生無限的遐想......xx的山山水水也讓藝術(shù)家的神來之筆繪到了畫卷中,有巍峨的玉皇山,,壯觀的靖宇山,,楊靖宇將軍英勇無畏的精神浩氣長存,永遠激勵著xx人向前向前,。楊靖宇將軍是我們xx市最有價值的一張名片,。是我們xx人的驕傲。

這里最讓人稱奇的是xx縣快大茂中心小學張杰老師的剪紙和撕紙作品,,這里展出了他的,,最大的撕紙作品“百春圖”。一個大大的楷書“春”字立在中央,,四周有篆書.草書.隸書.行書.楷書圍繞著,,簇擁著,讓你看不完,,賞不夠,,魅力無限。

張杰老師的剪紙作品也更讓人叫絕,,十米長卷剪紙圖“大泉源的傳說”,,詩中有畫,畫中有詩,,詩畫融為一體,。如歌如述的告訴人們大泉源酒的發(fā)展歷史,。長卷中有人物,有動物,,有故事,,還有那美麗的神話傳說,是那樣的美輪美奐,,妙不可言,。

張老師的拿手之作是那“龍中龍”了,整體看是巨龍騰飛,,定睛觀瞧是“龍中龍”,,每一個線條又是一條小龍,每一條小龍上都寫著一個名字,。這是張老師和他的300名愛生的集體之作,。共有2012條小龍組成的,,它記載著時空,,象征著我們偉大祖國是騰飛的巨龍,寓意是祖國騰飛我成長,。

?。∷囆g(shù)家用他小小的一支筆能把江河描繪的咆哮奔騰連天涌,,能把山川勾勒的巍峨雄奇擎天柱,。讓這里藏龍又臥虎。讓這里鳥語又花香,。古有鐘馗捉鬼,,今有靖宇在青紗帳里打小日本鬼。這里有小橋流水人家的恬靜生活,,也有小雞布丁一家的天倫之樂,。在這里似乎一覽眾山小,又似乎聞到了濃濃的墨香,。一切是那么的自然和諧,,一切是那么的溫馨幸福。這就是畫家,,書法家,,筆尖上的浪漫和神奇。真是一觀勝讀十年書,,我的感受是真的不虛此行,。

社區(qū)參觀書畫展 參觀書畫展字篇二

參觀書畫展有感

參觀書畫展有感

江南實驗小學五(1)班 周施婷

年的一天,張永初老人帶著他所研究的甲骨文和一些書畫來我們江南實小展覽,。

雖然這是幾幅甲骨文,,但是它們卻是古人用無窮的智慧創(chuàng)造出來的,,更是張永初老先生用半輩子的心血研究出來的。張永初老先生從40多歲就開始研究甲骨文了,。直到現(xiàn)在,,他雖然已84歲高齡,但是卻仍然堅持不懈地去研究吳文化和甲骨文,,他像一個貪玩,、永不疲倦的孩子不停地感受著研究的歡樂。

張永初老先生不僅給我們帶來了一些珍貴的甲骨文,,還讓我們了解了吳文化,。吳文化是吳地區(qū)域文化的簡稱,也可以說這是吳地古今物質(zhì)文明和精神文化的成果,。說到吳文化,,不由得讓我想起了一位偉大人物——泰伯。

傳說,,泰伯,、仲雍二人是親兄弟,生父是周朝太王古公亶父,。本來,,泰伯三兄弟在古公亶父去世后應該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷兒子姬昌(即后來的周文王),,但是姬昌的確有超人的才能,,因此他們二兄弟一致決定主動把繼承權(quán)讓給季歷。然后就由季歷傳給姬昌,。后來,,古公亶父等人接二連三地要其他二人繼承王位,他們都堅辭不受,。為了斷絕別人擁立他們?yōu)橥醯牡哪铑^,,泰伯、仲雍便逃到吳地在這兒繁衍生息并將自己國家的文化禮儀全都教給這里的人們,,這里的人見泰伯寧愿將吳國的文化禮儀教給幼弟的義舉所感動,,紛紛前來投靠追隨。周部族的人們見他倆已意志堅決,,就只好擁立季歷和姬昌,。這便是歷史上著名的“泰伯讓王”的>故事

也許就在這豐收之季,他更加努力奮斗著,;寒冷的冬季,,大雪紛飛,這是一年中的盛典。也許當你還沉醉在家人團圓,,新年快樂的氛圍中時,,張老師孤零零地在房中,辛勤的研究著甲骨文,。張老師在>四季的陪伴下,,一步步逼近成功??

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