無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)國(guó)之心手抄報(bào) 愛(ài)國(guó)情懷,報(bào)國(guó)之志篇一

尊敬的各位評(píng)委、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好：

今天我演講的題目是《把愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之志》,。

我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，仰望長(zhǎng)空,，歷史的星光依然閃爍,！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生,！為了祖國(guó)的成長(zhǎng),，多少人前仆后繼,，嘔心瀝血,，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，又有多少人燃盡了自己的生命和青春,！

蔡倫紙上書寫著她的智慧,，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平,，精神劫難中又一次次積薪自焚,，重獲新生。即使在那封建主義的絞殺下,，即使在那帝國(guó)主義的炮火中,，中國(guó)人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。一九四九年十月一日,，我們的祖國(guó)振翅一飛,，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了,！”巨人的吶喊,，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng),，大?；夭?！

從那以后，新的天之驕子站立起來(lái)了,，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀,，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞,。

歷朝歷代,，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任,，臨難不屈,，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生,，這種可貴的精神,，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

置身歷史,，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)期已經(jīng)開始,，讓我們把科學(xué),、進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),。將中華兒女的豪氣與膽魄融于自己的青春,，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)！

現(xiàn)在,，我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了,，不再是以前被外國(guó)人瞧不起的中國(guó)了，我們甩掉了“東亞病夫”的稱號(hào),，中國(guó)人的脊背不再?gòu)澢?；今天的中?guó)，變得繁榮富強(qiáng)了?，F(xiàn)在,，不管是農(nóng)村還是城市里的孩子，都可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在學(xué)校中安靜的學(xué)習(xí),，這,，要感謝我們的黨，是黨和國(guó)家讓我們過(guò)上了幸福的生活,！

幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的,，為了更好地報(bào)效祖國(guó),，我們就要把愛(ài)國(guó)熱情化為報(bào)國(guó)之志，民族復(fù)興,，人人有責(zé),。我們要通過(guò)自身的努力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，為社會(huì)多做貢獻(xiàn),。把個(gè)人奮斗融匯到振興中華的偉大事業(yè)中去，以刻苦學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)彰顯人生的價(jià)值,。

今日莘莘學(xué)子，明日國(guó)家棟梁,。讓我們守望心的和諧,，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜,，譜寫幸福的樂(lè)章,；讓我們用一顆最純真的心靈，去建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó),，點(diǎn)亮祖國(guó)的美麗人生,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)國(guó)之心手抄報(bào) 愛(ài)國(guó)情懷,報(bào)國(guó)之志篇二

蘇教版 【品德與社會(huì)】六年級(jí) 下冊(cè)

第二單元------《母親,，我回來(lái)了》說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委、各位教師：

你們好：今天,，我以《愛(ài)國(guó)之志,，報(bào)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之心》為題,，向大家回報(bào)《母親，我回來(lái)了》一課的教學(xué)理念和設(shè)計(jì)思路,。下面我將從教材,、教法、學(xué)法,、教學(xué)程序等方面來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

說(shuō)教材

本課是教科版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第二單元《祖國(guó)，我為你自豪》等第四個(gè)活動(dòng)主題《光輝的瞬間》等第一課,。愛(ài)國(guó) 教育作為小學(xué)德育等重要內(nèi)容,，一直貫穿于各年級(jí)等教學(xué)內(nèi)容之中。北單元作為愛(ài)國(guó)主義教育等主題,，其教學(xué)內(nèi)容與低年級(jí)《品德與社會(huì)》二年級(jí)下冊(cè)等“你好,，祖國(guó)媽媽”,中段《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)等“祖國(guó)真大”,，五年級(jí)下冊(cè)等“不能忘記的歷史”等單元有密切聯(lián)系。前幾冊(cè)中 等有關(guān)主要內(nèi)容是讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)高壓加標(biāo)志,，了解祖國(guó)幅員遼闊,，地大物博。以及中國(guó)近代的屈辱史,、愛(ài)過(guò)人物事跡,。主要是用 生動(dòng)形象的事例激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)人物為國(guó)盡責(zé)的獻(xiàn)身精神,。而本冊(cè)則是在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人與祖國(guó)的關(guān)系,，通過(guò)對(duì)當(dāng)前改革開放的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的自信心和自豪感,。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)景的展望,，認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任使命。而《母親,，我回來(lái)了》一課則選取了一個(gè)獨(dú)特的視角,，即通過(guò)香港、澳門的回歸等素材來(lái)折射我國(guó)改革開放的巨大成就,。課文以直觀的圖片為切入點(diǎn),，背景是香港、澳門政權(quán)交接儀式,、“澳門回家了”,。學(xué)生通過(guò)這些直觀的照片知道香港、奧門以回歸祖國(guó),。再加上學(xué)生已閱讀主題文和圖片說(shuō)明,，從而激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志和強(qiáng)國(guó)之心,。讓學(xué)生記住“貧窮落回就要挨打”這一沉痛的歷史教訓(xùn),，并引導(dǎo)學(xué)生立志我祖國(guó)富強(qiáng)、昌盛,、繁榮,、發(fā)展而發(fā)奮讀書。

2,、教學(xué)目標(biāo)

備課之前,，我曾在六年級(jí)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，非常了解改革開放的占15%,，而感覺(jué)一般約占53%，不了解的占32%,?？梢?，學(xué)生對(duì)改革開放的了解只是淺層次的，只有引導(dǎo)他們走出校園,，坐進(jìn)社會(huì),，走入書海，才能深切地感受祖國(guó)改革開放前后的變化,，才能觸動(dòng)他們心靈深處的琴弦,，從而潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀、能力,、知識(shí)等目標(biāo),，針對(duì)教材內(nèi)容和我校六年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，本課確定如下目標(biāo)：

1,、能力目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查,、訪問(wèn)、參觀,、交流,、討論、收集資料等多種方式,，了解,、感受祖

國(guó)改革開放以來(lái)的變化。

2,、人格熏陶：進(jìn)一步激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,，對(duì)黨的改革開放政策耽誤擁護(hù)之情，立志報(bào)

效祖國(guó)之心,。

3,、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)盼望祖國(guó)統(tǒng)一早日實(shí)現(xiàn)的愿望,。

教學(xué)難點(diǎn)：如何使學(xué)生通過(guò)形象的圖片和文字資料增強(qiáng)民族自豪感,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

4,、教學(xué)準(zhǔn)備：

5、課前我重組教學(xué)資源,，準(zhǔn)備表現(xiàn)我國(guó)近代屈辱史的圖片,、大量我國(guó)改革開放前后 的對(duì)

比圖片；學(xué)生調(diào)查,、訪問(wèn),、參觀,、了解和感受祖國(guó)的變化和發(fā)展。

二,、說(shuō)教法,、學(xué)法

1、根據(jù)本科教材內(nèi)容和編排特點(diǎn),，以兒童的社會(huì)生活為基礎(chǔ),，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，遵循教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，兒童社會(huì)生活為主線的指導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐體驗(yàn)和課內(nèi)交流感悟,。

2,、根據(jù)遵循兒童社會(huì)生活等一系列原則，讓學(xué)生在主體的參與中通過(guò)多種手段了解,、感受祖國(guó)的變化和發(fā)展,，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

三,、說(shuō)教學(xué)程序

課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)決定著一堂課中教與學(xué)的活動(dòng)順序,，學(xué)生能否在課堂教學(xué)中積極參與活動(dòng)，能否形成協(xié)同的教學(xué)局面,，都與教學(xué)結(jié)構(gòu)有關(guān),，因此，我從學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的人之現(xiàn)狀出發(fā)擬定了以下的教學(xué)框架：

音樂(lè)渲染 導(dǎo)入新課

交流互動(dòng) 激發(fā)共鳴

辯論交鋒 升華認(rèn)識(shí)

鏈接生化 建構(gòu)角色

課外延續(xù) 引領(lǐng)實(shí)踐

教學(xué)過(guò)程

第一板塊：音樂(lè)渲染 導(dǎo)入新課

歌曲《春天的故事》唱出了改革開放的春風(fēng)吹拂著祖國(guó)的整個(gè)大地香港,、澳門分別回到了祖國(guó)的懷抱,。整個(gè)課在《春天的故事》的音樂(lè)聲中拉開序幕，我用充滿激情的語(yǔ)言導(dǎo)入：啊!正是改革開放,，才有春天般的故事,，我們的祖國(guó)才會(huì)不斷的強(qiáng)大，才能收復(fù)香港和澳門,。（引出課題：母親,，我回來(lái)來(lái)了。）提問(wèn)：你們了解香港澳門嗎,？

愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)國(guó)之心手抄報(bào) 愛(ài)國(guó)情懷,報(bào)國(guó)之志篇三

《愛(ài) 國(guó) 之 情 報(bào) 國(guó) 之 志》

演 講 稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自東嘎小學(xué)的馬千惠,，我演講的題目是《愛(ài)國(guó)之情 報(bào)國(guó)之志》

迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，伴著歡樂(lè)的節(jié)奏，帶著神州的喜悅,，我們迎來(lái)了祖**親的又一個(gè)壽辰,，在這舉國(guó)歡慶的日子里，我心潮澎湃：藍(lán)天是白云的家,，樹林是小鳥的家,，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家,。那飄揚(yáng)的五星紅旗,，那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門時(shí)時(shí)讓我們夢(mèng)牽魂繞,，因?yàn)槲疑畛恋膼?ài)著你，我的祖國(guó),。

記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著師哥,、師姐的胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們,，“她是紅旗的一角,，是用烈士的鮮血染紅的”,。終于有那么一天, 一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過(guò)頭,我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!漸漸地,，我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了,。知道了,，長(zhǎng)江、黃河;知道了,，紅旗象征著祖國(guó)的光榮和夢(mèng)想,；知道了，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有家鄉(xiāng)，沒(méi)有家鄉(xiāng)就更沒(méi)有今天的我們,。上學(xué)了,，老師教導(dǎo)我們：要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，作為一名小學(xué)生,，當(dāng)下最需要的事情就是珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí),，增長(zhǎng)知識(shí)，掌握本領(lǐng),，把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志，報(bào)國(guó)之行 昌圖啊,，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，您以巍峨高山賜予我們頂天立地的脊梁,，您以遼闊江河賦予我們海納百川的胸懷,，您以悠久文化賦予我們自強(qiáng)不息的精神，您哺育了昌圖無(wú)數(shù)的精英，您滋養(yǎng)了昌圖人的聰明智慧,，您是我們心靈的撫慰,，您是我們情感的寄托!,。愛(ài)家就是愛(ài)國(guó),，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)可愛(ài)的人與愛(ài)我們的人,，祖國(guó)的繁榮發(fā)展得靠我們的辛勞建設(shè),，如蜂釀蜜，如燕壘窩,，不能有絲毫懈怠,。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己,，為祖國(guó)的富強(qiáng)而拼搏,，為東嘎小學(xué)的輝煌而奮斗，因?yàn)?，我們的茁壯成長(zhǎng),，祖國(guó)的明天將更加美好！

東 嘎 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

馬 千 惠

之 情報(bào) 國(guó) 之

演 講 稿

東 嘎 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

馬 千 惠

《愛(ài) 國(guó) 志》

愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)國(guó)之心手抄報(bào) 愛(ài)國(guó)情懷,報(bào)國(guó)之志篇四

樹愛(ài)國(guó)之心,，立報(bào)國(guó)之志

市坪民族中學(xué)舉行“12.9”紀(jì)念活動(dòng)

為紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)76周年,，弘揚(yáng)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神，12月2日,，市坪民族中學(xué)舉行了以“樹愛(ài)國(guó)之心,，立報(bào)國(guó)之志”為主題的“12.9”紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)由詩(shī)歌朗誦,、廣播體操比賽和新團(tuán)員宣誓三部分組成。鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮,，鄉(xiāng)黨政辦主任潘周彬出席了紀(jì)念活動(dòng),。

12月2日上午8點(diǎn),，市坪民族中學(xué)紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)76周年活動(dòng)正式開始，由市坪民族中學(xué)團(tuán)委,，語(yǔ)文教研組,、體藝衛(wèi)教研組共同承辦的詩(shī)歌朗誦首先拉開帷幕。高亢有力的呼喊,，莊嚴(yán)誠(chéng)摯的誓言,，在活動(dòng)中同學(xué)們盡情表達(dá)對(duì)1935年“12.9”熱血青年的敬仰與贊美，對(duì)祖**親的熱愛(ài),，對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限憧憬,，感受和學(xué)習(xí)了先烈們保家衛(wèi)國(guó)、敢為人先,，舍生取義,、不怕犧牲的崇高精神。增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情,，堅(jiān)定了報(bào)國(guó)的信心和決心,。

詩(shī)歌朗誦開始前，副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮作了熱情洋溢的講話,，他鼓勵(lì)廣大青少年牢記歷史,，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。通過(guò)激烈的角逐，八（5）班的《祝福您,，親愛(ài)的祖國(guó)》獲得一等獎(jiǎng),，七（1）班的《我的祖國(guó)》、九（1）班的《祖國(guó)啊》獲得二等獎(jiǎng),，七

（3）班的《我驕傲,，我是中國(guó)人》、八（6）班的《市坪民族中學(xué)贊歌》,、九（5）班的《雪花飄進(jìn)1935》獲得三等獎(jiǎng),。

下午還進(jìn)行了廣播體操比賽，自信的中學(xué)生們充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采,，整齊的隊(duì)列,、優(yōu)雅的動(dòng)作、激昂的口號(hào),，伴隨著優(yōu)美而歡快的節(jié)奏聲,，將紀(jì)念活動(dòng)推向了高潮，評(píng)委和老師們齊聲叫好,，最終七（1）班奪得一等獎(jiǎng),，八（5）班,、九（5）班獲得二等獎(jiǎng)，九（6）班,、八

（6）班,、七（5）班獲得三等獎(jiǎng)。

在最后進(jìn)行的新團(tuán)員入團(tuán)儀式上,，所有新老團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓,，共同緬懷 “一二?九”運(yùn)動(dòng)中的英勇壯舉，感受先烈們的赤子之心,，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情?；顒?dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們紛紛表示，要將先烈們的精神運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活中,，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí),，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

愛(ài)國(guó)之情,報(bào)國(guó)之志,強(qiáng)國(guó)之心手抄報(bào) 愛(ài)國(guó)情懷,報(bào)國(guó)之志篇五

懷愛(ài)國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

?新疆精神?是愛(ài)國(guó),、感恩,、勤勞、互助,、開放,、進(jìn)取，它綜合凝聚了新疆的歷史傳統(tǒng),、精神積淀,、社會(huì)風(fēng)氣、價(jià)值觀念以及各族人民的素質(zhì)等諸多因素,，是?現(xiàn)代文化?的集中體現(xiàn),，是新疆各族人民積極向上，奮發(fā)有為的精神坐標(biāo),，是引領(lǐng)新疆發(fā)展的精神動(dòng)力,。下面我談?wù)剬?duì)?愛(ài)國(guó)?的認(rèn)識(shí)：

愛(ài)國(guó)是人們對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感,、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中表現(xiàn)為對(duì)祖國(guó)的山川土地和傳統(tǒng)文化的眷戀,，對(duì)國(guó)家的榮辱興衰和前途命運(yùn)的強(qiáng)烈關(guān)注,，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)的決心和信心，以及作為祖國(guó)一員的自尊心和自豪感。

從一定視角看,，國(guó)家是用邊界圍起來(lái)的政治實(shí)體,，是一定政權(quán)獨(dú)立行使主權(quán)的范圍。但這只是國(guó)家的外部直觀形態(tài),，并不是國(guó)家共同體的本質(zhì),。真正的國(guó)家共同體，是指邊界之內(nèi)的國(guó)民形成的?凝聚力?,，可以稱之為?愛(ài)國(guó)文化?,。中國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的歷史之所以延續(xù)了5000年以上沒(méi)有中斷過(guò)，中國(guó)之所以成為聚集起13億人口的世界上最龐大的國(guó)家,，原因是綜合性的,，重要原因之一是我們中國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中積淀了深厚的?愛(ài)國(guó)文化?。

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的一部分,，這種?一部分?,，既體現(xiàn)在中央政權(quán)的行政管轄中,，也體現(xiàn)在新疆各族人民的?中國(guó)意識(shí)?中,。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是國(guó)家的最高利益，也是愛(ài)國(guó)主義的最強(qiáng)烈表現(xiàn),。新疆是中國(guó)內(nèi)陸邊境線最長(zhǎng)的省區(qū),，?愛(ài)國(guó)護(hù)邊?是新疆人民愛(ài)國(guó)主義特殊重要的內(nèi)容。邊境地區(qū)的護(hù)邊任務(wù)固然靠邊防戰(zhàn)士,，但更多還靠邊民,。

愛(ài)國(guó)就要正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系。要把國(guó)家的安全,、榮譽(yù)和利益放在高于一切的地位,，與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,，都要在社會(huì)中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質(zhì)條件,，都要尋求慰藉心靈的精神家園,，這一切首先得之于祖國(guó)。沒(méi)有國(guó)哪有家,，沒(méi)有家哪有我——這看似平常的話語(yǔ),，道出了最深刻的愛(ài)國(guó)理由：國(guó)家是小家的寄托，更是個(gè)人的寄托,；國(guó)家是物質(zhì)利益的寄托,，更是精神家園的寄托，失去了祖**親的保護(hù)，人們就是無(wú)家可歸的流浪兒,。先哲圣賢早有這樣一句至理名言：‘沒(méi)有祖國(guó)的人憔悴枯槁,、抑郁彷徨’?。他以維吾爾族詩(shī)歌特有的語(yǔ)言訴說(shuō)：?失去母親的孤兒是多么不幸和悲慘,，遠(yuǎn)離祖國(guó)的人好似迷途羔羊般長(zhǎng)嘆,。?要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和國(guó)家的關(guān)系，真正懂得任何一個(gè)人都必須生存于一個(gè)具體的國(guó)家里,，依附于一定的國(guó)家形態(tài),，有了這個(gè)實(shí)體，個(gè)人的幸福

才能得到保障,，任何時(shí)候,、任何個(gè)人都要以國(guó)家利益為最高利益，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一和發(fā)展,，這是公民的神圣責(zé)任和義務(wù),。

愛(ài)國(guó)就要正確處理國(guó)家與民族的關(guān)系。國(guó)家和民族是兩個(gè)既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的概念,。國(guó)家是政治共同體,，是法律概念，國(guó)家與公民的關(guān)系是法律關(guān)系,。民族是社會(huì)歷史文化概念,，人們與所屬民族之間是一種基于傳統(tǒng)文化的心理關(guān)系。國(guó)家是民族生存和發(fā)展的依托,。沒(méi)有社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)大,，就沒(méi)有中國(guó)各民族的繁榮發(fā)展，反映在人的意識(shí)上,，就是國(guó)家意識(shí)高于民族意識(shí),，在對(duì)各種身份認(rèn)同中，國(guó)家公民身份認(rèn)同高于其他身份認(rèn)同,，只有這樣,，我們才會(huì)正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家利益與民族利益的關(guān)系，肩負(fù)起對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，努力促進(jìn)國(guó)家的強(qiáng)盛,，從而實(shí)現(xiàn)民族的發(fā)展。

在今天,，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安,，繁榮邊疆、鞏固邊防,，建立牢固的西北屏障,，是最現(xiàn)實(shí)、最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義。中央舉全國(guó)之力支持新疆,，19個(gè)省市大力幫助新疆,，是偉大的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義精神的體現(xiàn)。新疆各族干部群眾作為做好新疆工作的主體和中央政策的最大受益者,，大力發(fā)揚(yáng)自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，將國(guó)家的支持同自身的努力結(jié)合起來(lái),，真正把中央和全國(guó)人民的支持轉(zhuǎn)化為自身發(fā)展的動(dòng)力,，把加快發(fā)展、造福各族人民的共同心愿變成實(shí)實(shí)在在的美好現(xiàn)實(shí),，真正實(shí)現(xiàn)穩(wěn)疆興疆,、富民固邊目標(biāo)，也是具體,、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義的體現(xiàn),。必須把熱愛(ài)祖國(guó)、振興中華同熱愛(ài)新疆,、建設(shè)新疆統(tǒng)一起來(lái),，在建設(shè)更加富裕、文明,、和諧,、秀美新疆的偉大實(shí)踐中，讓中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)煥發(fā)出新的光彩,。

在今天,，我們講愛(ài)國(guó)就是要愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明,，只有社會(huì)主義才能救中國(guó),，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，是愛(ài)國(guó)主義最深刻的時(shí)代內(nèi)涵和最本質(zhì)的時(shí)代要求。愛(ài)祖國(guó),，努力實(shí)現(xiàn)民族振興,、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福,，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖,，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,。在今天，我們講愛(ài)國(guó)，就要堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一,。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,，植根于中華大地，深深地印在中國(guó)人的民族意識(shí)中,，是中華民族的立身之本,。熱愛(ài)祖國(guó)，必須講團(tuán)結(jié),，民族團(tuán)結(jié)是新疆最大的愛(ài)國(guó)主義,。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，雖有分合離亂,，但統(tǒng)一的時(shí)期遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于分裂的時(shí)期,，其根本的原因就在于中華民族具有高度一致的整體感、責(zé)任感和忠實(shí)于國(guó)家民族整體利益的價(jià)值取向,。在新疆千百年的歷史進(jìn)程中,，生活在祖國(guó)六分之一土地上的新疆各族人民攜手并肩、團(tuán)結(jié)奮斗,，共同開發(fā),、保衛(wèi)、建設(shè)著祖國(guó)西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土,，共同締造了新疆悠久的歷史,，形成了各民族人民之間?你中有我、我中有你?,、不可分割的血肉聯(lián)系和深厚情感,。我們要發(fā)揚(yáng)這種可貴的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,。

在今天，我們講愛(ài)國(guó)就要熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一部為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,，為國(guó)家繁榮昌盛和人民共同富裕而奮斗的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史上矗立著一座座愛(ài)國(guó)主義的豐碑,。中國(guó)共產(chǎn)黨人,，是最堅(jiān)定、最徹底的愛(ài)國(guó)者,。中國(guó)共產(chǎn)黨的愛(ài)國(guó)主義,，是中華民族、中國(guó)人民愛(ài)國(guó)主義的最高風(fēng)范,。

進(jìn)入新階段新時(shí)期,，按照新思想,、新思路、新舉措,，提升?新疆能力?,，創(chuàng)造?新疆速度?、?新疆效率?,，推進(jìn)科學(xué)跨越,、后發(fā)趕超、社會(huì)和諧,，是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義,，也是新疆精神永恒的魂魄所在。

我們講?四個(gè)認(rèn)同?,，首先是對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同,。我們講?民族團(tuán)結(jié)?、?三個(gè)離不開?有個(gè)前提是共祖國(guó),，精神實(shí)質(zhì)是愛(ài)國(guó),。?愛(ài)國(guó)、感恩,、勤勞,、互助、開放,、進(jìn)取?這幾個(gè)字的核心是愛(ài)國(guó),，其中包括核心價(jià)值觀、核心價(jià)值體系,。

要在全疆各族人民群眾中樹立共產(chǎn)黨好,、社會(huì)主義好、改革開放好,、偉大祖國(guó)好,、各族人民好的主旋律，把全疆干部群眾的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心,，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)?兩大歷史任務(wù)?的強(qiáng)大動(dòng)力,，以更加昂揚(yáng)的斗志，愛(ài)崗敬業(yè),，銳意進(jìn)取,，以更加輝煌的業(yè)績(jī)，共同創(chuàng)造新疆美好的明天,！

201

1年11月24日 吉霞 新疆精神在我心

自治區(qū)黨委書記張春賢說(shuō)：“新疆精神”就是愛(ài)國(guó),、感恩、勤勞,、互助,、開放,、進(jìn)取。而此次“新疆精神”大討論將圍繞“愛(ài)國(guó),、感恩、勤勞,、互助,、開放、進(jìn)取”１２字精神,，源于對(duì)中華民族精神的繼承和弘揚(yáng),，源于新疆各族人民在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河里的一種文化沉淀，是在多年的奮斗發(fā)展中孕育出來(lái)的寶貴財(cái)富,，它教育,、熏陶、鼓舞和激勵(lì)著我們描繪共同的幸福愿景,，是引導(dǎo)我們創(chuàng)造新的人間奇跡,、創(chuàng)造美好生活的動(dòng)力之源，有著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力,。

跨越式發(fā)展,，需要有物質(zhì)文明的大跨越，也需要精神文明的大跨越,，需要各族人民精神和思想的大跨越,。把“新疆精神”內(nèi)化為各族干部群眾的共識(shí)，凝聚一切智慧和力量,，形成推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的強(qiáng)大精神動(dòng)力,。

“新疆精神”作為中華民族精神的重要組成部分，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神在新疆的地域體現(xiàn),，這種精神既貫穿于新疆各族人民建設(shè)共同家園,、創(chuàng)造燦爛地域文化的歷史進(jìn)程，又將成為新疆各族人民把握好現(xiàn)實(shí),、開創(chuàng)美好未來(lái)的強(qiáng)大精神力量,，將不斷激勵(lì)著我們?cè)谇斑M(jìn)道路上戰(zhàn)勝一切困難、不斷奪取新勝利,。

“新疆精神”是一種力量,，它植根于每一個(gè)新疆人的心中，表現(xiàn)為求真務(wù)實(shí),、奮勇爭(zhēng)先的精神狀態(tài),、表現(xiàn)為創(chuàng)造“新疆效率”、提升新疆能力的偉大實(shí)踐,；“新疆精神”猶如“核聚能”一樣,，必將不斷裂變成巨大的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造力,、社會(huì)凝聚力和文化競(jìng)爭(zhēng)力，砥柱中流,，力挽狂瀾,。

“新疆精神”是一種信心，它砥礪著我們樹立“只有努力,，才能改變,；只要努力，就能改變”的堅(jiān)定信念,，激勵(lì)著我們?cè)谔焐侥媳眲?chuàng)造新的人間奇跡,。越是在新疆跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越能顯示出“新疆精神”的偉大,，越是要與時(shí)俱進(jìn)地不斷弘揚(yáng)“新疆精神”,。

“新疆精神”是一個(gè)紐帶，它融入各族人民的血脈,，構(gòu)成各民族和睦相處,、和衷共濟(jì)、誰(shuí)也離不開誰(shuí),、有著共同的歸屬感的文化基因,。這種文化基因“一遇雨露就發(fā)芽，一有陽(yáng)光就燦爛”,。中央新疆工作座談會(huì)召開一年來(lái),，我們?cè)絹?lái)越清楚地看到：實(shí)現(xiàn)新疆科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的偉大實(shí)踐,，已開始全面激活這種文化基因,，引導(dǎo)著各族人民樹立變化、變革,、創(chuàng)新的理念,，激勵(lì)著各族人民奮力作為的智慧和勇氣，鼓舞著各族人民披荊斬棘的斗志和信心,。

開展“新疆精神”大討論活動(dòng),，是以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的集中體現(xiàn)，目的在于凝心聚力,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，進(jìn)一步激發(fā)各族人民建設(shè)美好新疆的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。我們將切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，制定具體的學(xué)習(xí)討論方案,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,，精心策劃，周密組織,，運(yùn)用多種形式,，創(chuàng)新活動(dòng)載體，動(dòng)員廣大干部群眾在大討論活動(dòng)中準(zhǔn)確理解“新疆精神”,、主動(dòng)培養(yǎng)“新疆精神”,、自覺(jué)弘揚(yáng)“新疆精神”，在一點(diǎn)一滴中積累,，在一舉一動(dòng)中展示，把實(shí)踐“新疆精神”落實(shí)在具體工作之中,。

中央新疆工作座談會(huì)賦予了新疆前所未有的歷史重任,，是新疆發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。新疆,，歷史性地處于推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的前沿,，新疆的發(fā)展不再是一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，而是整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程中的一部分,。在這一特殊背景下,，新時(shí)期的新疆發(fā)展進(jìn)步備受矚目。時(shí)下的新疆,，最迫切需要的不僅是項(xiàng)目和資金,，還需一種能調(diào)動(dòng)各族群眾、援疆人士全身心投入邊疆建設(shè)的精神動(dòng)力,，即“新疆精神”,，或謂之“天山精神”。