人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生操行評(píng)語自我鑒定篇一

1、你在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng),，講文明,。這學(xué)期能夠履行小隊(duì)長的職責(zé)，能主動(dòng)發(fā)言了,，能按時(shí)完成家庭作業(yè),，英語成績有進(jìn)步。在家里能主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù),。希望你上課時(shí)認(rèn)真聽講,，把字寫好,，老師期待你的進(jìn)步。

2x,、你是一個(gè)極積向上陽光男孩,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，主動(dòng)干值日,，興趣愛好廣泛,，會(huì)跆拳道已達(dá)到七級(jí)，會(huì)打架子鼓,，會(huì)3種棋類和游泳,。語文成績有進(jìn)步。希望你能在學(xué)習(xí)上再刻苦,，自覺完成作業(yè),，你一定會(huì)成為一個(gè)很棒的學(xué)生！加油??！

3、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的常規(guī),。上課能認(rèn)真聽講,，但不積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時(shí)完成,，字體還不夠規(guī)范,。希望你今后課上大膽發(fā)言，積極參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),，爭取不斷進(jìn)步,。

4、你尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手能力強(qiáng),，并且能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),。這個(gè)學(xué)期學(xué)到了很多新知識(shí)，也漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,。希望今后上課更加認(rèn)真聽講,，自覺遵守課堂紀(jì)律，爭取更好的學(xué)習(xí)成績,，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。

5,、你是一個(gè)聰明、善良的孩子,，講禮貌,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，積極參與班級(jí)集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績較好,。但在本學(xué)期里你對(duì)學(xué)習(xí),、做事不是很主動(dòng)，玩心較重,，老師,、家長都很為你著急，希望你能夠盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),，上課認(rèn)真聽講,，不要被別人干擾，做事細(xì)心,、主動(dòng)，做一個(gè)讓老師和家長為你驕傲的好學(xué)生,！

6,、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，作業(yè)能按時(shí)完成，書寫干凈,，能積極參加班級(jí)舉行的各種活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心,，多動(dòng)腦,。注重學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生,。

7、你是尊敬老師,，能干值日,。能上“兩操一課”。作業(yè)按時(shí)完成,，但上課不夠?qū)Ｐ恼J(rèn)真聽講,，作業(yè)書寫不夠工整,，希望以后上課能專心聽講，管住自己的嘴,，不隨便講話,，爭取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。做一個(gè)讓老師和家長都省心的好學(xué)生,。

8,、你是個(gè)靦腆的孩子，不善言談,，盡管如此,，但老師和同學(xué)都很喜歡你，因?yàn)槟阏\實(shí)守信,、待人友好,、做事踏實(shí)、學(xué)習(xí)用功,、積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),。希望你今后上課大膽積極發(fā)言，書寫再認(rèn)真一點(diǎn),，加把勁,，成績會(huì)有更大的進(jìn)步！

9,、穩(wěn)重,、善良是你的本性。能履行大隊(duì)委員的職責(zé),。在學(xué)校里能夠尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體榮譽(yù),，樂于助人,；在家里能夠體貼父母，孝敬老人,，帶給家人無限的歡樂,；在學(xué)習(xí)上能夠做到積極主動(dòng)，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè),，每天堅(jiān)持睡前閱讀。希望你今后在學(xué)習(xí)方面再勤奮一點(diǎn),，工作上再大膽,、主動(dòng)一點(diǎn)，多為班級(jí)做奉獻(xiàn),。

10,、你是個(gè)內(nèi)向靦腆又有點(diǎn)膽小的孩子,。在老師的幫助和培養(yǎng)下，各方面都有了提高,，按時(shí)完成作業(yè)書寫工整,，老師布置的任務(wù)能積極完成，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),。希望你今后上課能積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦,。多參加集體活動(dòng),，爭取好的成績，做一個(gè)老師和家長都喜歡的好學(xué)生,。

11,、你是個(gè)有愛心、懂事的孩子,。能干值日,，能和同學(xué)友好相處。作業(yè)能按時(shí)完成,，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。如果主動(dòng)寫作業(yè)，就更好了,。希望你課堂上專心一些,，不隨便說話；考試在細(xì)心一些,，爭取學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步,，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生,。

12x,、你熱愛勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能夠按時(shí)完成作業(yè)，上好“兩操一課”,，關(guān)心班級(jí)體,。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講,，勤思考多動(dòng)腦,，多閱讀課外書籍，努力提高閱讀和寫作能力,，爭取好的成績,。加油?。?/p>

13,、你尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人；上課認(rèn)真聽講,，能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，喜歡讀書看報(bào)。希望你今后在課堂上勤于思考,，積極發(fā)言,，多參加班級(jí)的集體活動(dòng)，加強(qiáng)寫字練習(xí),，相信你一定能做到,，一定能取得更好的成績。

14,、你是一個(gè)性格活潑開朗,、積極向上的小女生。做到尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，這學(xué)期你在學(xué)習(xí)和生活自理上都有了很大的進(jìn)步。希望你一直保持下去,。如果你能更認(rèn)真的去好好聽講,，遇事多動(dòng)腦，相信你會(huì)更棒的,。

15,、你能做到尊老愛幼，聰明懂事,，人見人夸,；酷愛文學(xué)，熟讀名著,，喜好創(chuàng)造發(fā)明,；學(xué)習(xí)刻苦努力，進(jìn)進(jìn)取心強(qiáng),；生性好動(dòng),，活潑可愛；熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加班級(jí)活動(dòng),，德智體美勞全面發(fā)展。希望你能不斷提高工作能力,，協(xié)助老師不斷提高班級(jí)數(shù)學(xué)成績,。

16、你是個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱情、有愛心的小女孩,。你這學(xué)期學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,，上課能積極回答問題了，作文也有了很大進(jìn)步,。希望在今后的學(xué)習(xí)中,，要改正上課做小動(dòng)作的壞習(xí)慣，課余時(shí)間多讀一些課外書,，不斷提高習(xí)作水平,。

17、你是個(gè)尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感的孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織能力和責(zé)任心,。上課能夠認(rèn)真聽講，做到積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言,。如果學(xué)習(xí)上再刻苦一些，作業(yè)書寫再端正一些,，能夠戒驕戒躁,，嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)取得更好的成績,，我們期待你的進(jìn)步,。

18,、你尊敬老師,，熱愛勞動(dòng)，有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,。能履行數(shù)學(xué)課代表職責(zé),。上課積極回答問題，能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后作業(yè)書寫再工整些,，努力學(xué)習(xí),，爭取不斷進(jìn)步，爭做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

19,、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言,，回家能及時(shí)完成各科作業(yè),。希望你今后做題要細(xì)心一點(diǎn)，多動(dòng)腦,，多閱讀課外書,，努力提高閱讀和習(xí)作的能力，老師和家長相信你是最棒的,。加油,！

20、你懂事,、踏實(shí),、聰明、伶俐,，有一顆關(guān)心集體的心,。能履行語文課代表職責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。講臺(tái)旁,，你領(lǐng)著大家整齊有序地進(jìn)行早朗讀，你的字跡端正美觀,，成績優(yōu)秀,。希望你大膽地表達(dá)自己的自信，課上能聽到你更多甜美響亮的聲音,，百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

21,、你尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體,；上課認(rèn)真思考,，踴躍發(fā)言,，有競爭意識(shí)；課后及時(shí)完成老師布置的作業(yè),，并幫助父母做些力所能及的事情,。英語、語文成績有進(jìn)步,。希望你今后更加做事認(rèn)真,、努力學(xué)習(xí)、戒驕戒躁,、提高能力,，爭取更大進(jìn)步！

22,、你是個(gè)優(yōu)秀的小女孩,。能履行衛(wèi)生委員職責(zé)。做到謙虛樸實(shí)的為人,，積極參加文體活動(dòng),，繪畫充滿靈氣，對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課積極回答問題,，在同學(xué)和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象。希望你繼續(xù)努力,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

23x、你是個(gè)熱愛勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)體的好孩子,。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課能夠認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言,，但是在你身上還有缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，自我要求不夠嚴(yán)格,，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁,。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo)，多與同學(xué)們溝通,，書寫作業(yè)再端正一些,，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

24,、你是一個(gè)活潑善良,，樂于助人的男孩。在學(xué)校熱愛勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的活動(dòng),。在家里是一個(gè)孝敬老人,，體貼父母懂事的小大人。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè),，書寫和課外閱讀有進(jìn)步,。希望你今后在課堂上能專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

25,、你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。六一班級(jí)合唱，你優(yōu)雅的指揮,，贏得師生的贊揚(yáng),。這學(xué)期習(xí)作方面有進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)成績還不夠穩(wěn)定,。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫,，你一定會(huì)和好成績永遠(yuǎn)都是朋友的。

26,、在老師眼里,，你是一個(gè)能遵守學(xué)校常規(guī)的學(xué)生。能干值日,，能參加鍛煉,。只是在學(xué)習(xí)上不夠努力，平時(shí)太粗心,，老師講課時(shí),，你不能認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得也不認(rèn)真,，因此成績很不理想,。希望你把精力用在學(xué)習(xí)上，樹立信心,，爭取不斷進(jìn)步,，我們?yōu)槟慵佑停?/p>

27,、你是一個(gè)不多言、不多語,、文靜的孩子,。平時(shí)總是沉默寡言，在學(xué)校里尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，但是在課堂上，有些知識(shí)不明白,，可你卻又從不問老師,。希望你在學(xué)習(xí)上加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快、更大,，老師,、家長期待著你的進(jìn)步。

28,、你是個(gè)活潑開朗的小姑娘,。做到熱愛班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師,，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，書寫和作文都有明顯的提高,，但是學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定,。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己，爭做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

29,、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、班級(jí)集體榮譽(yù)感,。你上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，能夠按時(shí)完成作業(yè),。希望你變得更加活潑開朗，做事大膽勇敢,，提高自己的閱讀理解能力,，增加課外書的閱讀量，爭取學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

30,、你是班里的班長,。做到熱愛班級(jí)集體，每一次集體活動(dòng),，你都能夠積極參加,，并為班級(jí)做了一些事情。上課能夠認(rèn)真聽講,，但有時(shí)也有些小動(dòng)作,，以后一定要改正,；課下能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。希望你能發(fā)揮班長的作用，做老師的得力助手,。

31x,、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加班級(jí)的各種集體活動(dòng),，作文寫得較好,。能履行小隊(duì)長的職責(zé)。希望你以后上課積極發(fā)言,，跟同學(xué)搞好關(guān)系,，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

32,、你是一個(gè)懂事,、上進(jìn)的好學(xué)生。做到尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，積極參加班級(jí)活動(dòng),。你平日里學(xué)習(xí)認(rèn)真，主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),，在家還能幫助家長做些力所能及的事情,。希望你在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，多動(dòng)腦筋,，在課堂上與老師積極互動(dòng)，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

33,、你是一個(gè)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)的孩子,；能主動(dòng)地完成老師布置的作業(yè),。希望你在平時(shí)上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，把字練好,，遇到難題多動(dòng)腦筋，做一個(gè)在德智體等方面全面發(fā)展的好學(xué)生,。

34,、你是一個(gè)尊敬師長，懂禮貌活潑可愛的女孩,。能履行小隊(duì)長職責(zé),，按時(shí)收發(fā)作業(yè)。在學(xué)習(xí)方面能按時(shí)完成作業(yè),，每學(xué)期都能保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)上有不斷的進(jìn)步。希望以后在學(xué)習(xí)方面再接再勵(lì),，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

35,、你是個(gè)有愛心的孩子,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日,。上課發(fā)言比過去積極,，能積極參加學(xué)校舞蹈隊(duì)活動(dòng)。作業(yè)能按時(shí)完成,，語文成績有進(jìn)步,。希望你多讀書、勤動(dòng)腦,，你的學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步更快,。

36、你是一個(gè)尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生。做到積極參加班集體活動(dòng),。希望你上課能認(rèn)真聽講,，多用心，多用腦；書寫要工整,，使學(xué)習(xí)成績提上去,，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生。加油??！

37、你是一個(gè)能遵守學(xué)校紀(jì)律的男孩,。能干值日,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)能聽講,，作業(yè)能按時(shí)完成,。語文成績有提高。希望你課上積極動(dòng)腦,，練好字,，不斷提高自身素質(zhì),。

38,、你能按時(shí)到校上課，能上好“兩操一課”,，能主動(dòng)倒垃圾,。上課能聽講，作文有提高,。希望你能主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力，老大徒傷悲,。

39,、你是一個(gè)聽話、守紀(jì)律的女孩,。上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成，書寫規(guī)范,，學(xué)習(xí)成績較好,。喜歡彈古箏，積極參加班級(jí)活動(dòng),。希望你課上大膽發(fā)言,，鍛煉出一個(gè)健康的身體。

40、你能遵守學(xué)校常規(guī),，能干值日,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能參加學(xué)校的活動(dòng),。課上能聽講,，作業(yè)基本能完成，但質(zhì)量不高,。希望你以后上課專心聽講,，課下主動(dòng)補(bǔ)上舊知，刻苦學(xué)習(xí),，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績,。加油啊,！

41,、你能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，能干值日,，能上“兩操一課”,。能做到關(guān)心班集體。老師希望你上課能專心聽講,，不做小動(dòng)作,，把精力用在學(xué)習(xí)上，自覺完成各科作業(yè),，爭取學(xué)習(xí)語文,、數(shù)學(xué)、英語成績,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。

42x,、你是一位可愛的女孩,，能干值日，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動(dòng),。學(xué)習(xí)較過去主動(dòng),，課上有時(shí)能發(fā)言，課下能主動(dòng)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。希望你勤奮學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí),、會(huì)靈活運(yùn)用,，爭取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！相信你能行！加油??！

43、你做到遵守紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能參加班級(jí)活動(dòng)。做到熱愛班集體,。上課能聽講,，作業(yè)基本能完成。希望能課上專心聽講,，課下補(bǔ)上舊知,，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。加油啊,，老師期待著你的進(jìn)步。

44,、你遵守學(xué)校常規(guī),，能與同學(xué)友好相處。能熱愛班集體,。能上體育課,，能整好班級(jí)放學(xué)隊(duì),。老師希望你課上認(rèn)真聽講,，作業(yè)主動(dòng)按時(shí)完成，把精力用在學(xué)習(xí)上,，爭取不斷提高學(xué)習(xí)成績,，做一個(gè)讓老師省心的好學(xué)生。

45,、這學(xué)期,，你能做到遵守學(xué)校紀(jì)律，能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)態(tài)度明確，上課能聽講,，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。希望你能嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)友好相處,，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。老師相信：你能行！

46、你能尊敬老師,，能干值日,，能參加學(xué)校活動(dòng),。課上基本能聽講,，作業(yè)有時(shí)能完成。相信你能自己主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)習(xí)成績,。請(qǐng)記住：任何成績都是刻苦換來的,。

47,、你是一個(gè)有責(zé)任心的女孩。做到團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心為同學(xué)服務(wù),。能積極參加學(xué)校籃球訓(xùn)練,。課堂上有時(shí)能發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè)，語文學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。老師希望你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,，做最優(yōu)秀的自己！

48,、你是一個(gè)聽話,、守紀(jì)律的男孩。能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。上課能聽講，作業(yè)基本能完成,，能與同學(xué)友好相處,。希望你自覺完成各科作業(yè)，多讀書,，多觀察,，不斷提高習(xí)作能力。相信你能行,！加油,！

學(xué)生操行評(píng)語自我鑒定篇二

學(xué)生的操行評(píng)語對(duì)學(xué)生,、家長有著極其重要的作用。如何寫好學(xué)生的操行評(píng)語,，是每一位優(yōu)秀班主任應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù),。而有一些班主任并沒有真正領(lǐng)悟到學(xué)生操行評(píng)語的重要性，還沒有發(fā)揮操行評(píng)語的不可估量的作用,，針對(duì)這一現(xiàn)象,，我本人將一些工作上的經(jīng)驗(yàn)作一個(gè)小小的總結(jié)，希望能起到拋磚引玉的作用,。曾看到過一篇論文提出,。某“教育研究自愿者群體”對(duì)教育性評(píng)語進(jìn)行了為期兩年的探索和試驗(yàn)。其中,，有幾個(gè)發(fā)現(xiàn)值得我們教育工作者深思：其一,，4個(gè)班所有的評(píng)語均采用“該生……”的提法，這幾乎成了一種固定的評(píng)語寫作模式,；其二,，評(píng)語的內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同,，用語枯燥,、貧乏，語詞的重復(fù)使用率之高令人驚奇,；其三,，不少學(xué)生記得最清晰的、最喜歡的往往是那些最符合,、最代表他個(gè)性特征的那些句子,。由此可見，學(xué)生對(duì)班主作評(píng)語的期望與班主任對(duì)評(píng)語的重視程度存在一定的矛盾,。那么,，我們班主任對(duì)操行評(píng)語有怎樣的認(rèn)識(shí)呢？下面,，我就來發(fā)表我的一些看法。

一,、概述

操行評(píng)語又稱品行鑒定,，是對(duì)在校學(xué)生的政治、思想,、學(xué)習(xí),、工作等情況進(jìn)行綜合考查評(píng)定所作的評(píng)語。國家教委1988年頒發(fā)的<<關(guān)于中學(xué)生品德評(píng)定的幾點(diǎn)意見>>指出：“操行評(píng)語由班主任負(fù)責(zé)”,，“每學(xué)期末,，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),、小組評(píng)議簽署意見，學(xué)年末寫出評(píng)語”,。因此,，定期給班上每個(gè)學(xué)生寫操行評(píng)語是班主任工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二,、重要性

操行評(píng)語既是對(duì)學(xué)生全面考核后的概括性評(píng)價(jià),，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段。操行評(píng)語首先是寫給學(xué)生本人看的,。好的評(píng)語有助于激發(fā)學(xué)生向上的熱情,，有助于提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力，有助于保護(hù)學(xué)生的自尊心,，有助于學(xué)生自我完善,。其次，操行評(píng)語也是給家長看的,。操行評(píng)語能幫助家長了解學(xué)生的情況,，使家長與學(xué)校緊密聯(lián)系，共同教育學(xué)生,。

操行評(píng)語的寫作關(guān)系到老師的形象,。首先是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心了解程度，教師與學(xué)生的感情建立如何,。操行評(píng)語對(duì)學(xué)生的情況如果了如指掌,，言優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍，論缺點(diǎn)能切中要害,。如一名學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生的評(píng)語是這樣寫的“你熱愛集體的一顆心老師也感受到了,，你是否感受到老師為你的學(xué)習(xí)遲遲不再進(jìn)步而焦急?”可見教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度無疑要十分到家；其次是教師的寫作水平,。操行評(píng)語雖然篇幅短小,，但內(nèi)容較全面綜合，寫作時(shí)需要有較好的概括能力和分析能力,。

三,、寫法

第一，內(nèi)容構(gòu)成,。操行評(píng)語的內(nèi)容構(gòu)成一般包括三個(gè)部分：優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、期望,。優(yōu)點(diǎn)一般來說是主要部分,，往往寫在前面。對(duì)優(yōu)點(diǎn)要充分肯定,，根據(jù)思想狀況,、課程學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)、校內(nèi)外公益勞動(dòng)以及其他集體活動(dòng)的表現(xiàn)去寫,，既要寫得概括,，又不能空洞，應(yīng)結(jié)合具體事例,。缺點(diǎn)一般來說是次要的,，但也不能掩飾，要明確指出,，也應(yīng)注意用詞造句的分寸感,。過頭話不要寫，刺激,、挖苦的詞,，避免用“失望、差,、蠢,、壞”等較敏感的字眼，總之,，要出于對(duì)學(xué)生真誠的關(guān)懷和愛護(hù),。期望既是教師對(duì)學(xué)生提出的要求，又是學(xué)生日后努力的方向,，不可不寫,。它是教師在對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)作綜合分析評(píng)價(jià)后針對(duì)學(xué)生的具體情況提出來的，切忌千人一詞,，要有具體的內(nèi)容,。期望是間接性的一種要求，用詞上可以鼓勵(lì)和激勵(lì)為主,。例如體育積極分子的評(píng)語可以這樣寫“你運(yùn)動(dòng)場上矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級(jí)的每一位同學(xué),；勞動(dòng)中，你忙碌的身影,，專注的神情,，十足的干勁，帶動(dòng)著班級(jí)的每一名同學(xué),。可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,，還應(yīng)該有豐富的知識(shí),，如果你能把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí),，你將迎接文化課這個(gè)賽場的勝利,。”

第二,，評(píng)價(jià)形式,。操行評(píng)語的形式可分為直接式與間接式。直接式,，即直接概括陳述學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和教師的期望,。這是一種傳統(tǒng)的的寫法。它采用評(píng)價(jià)方式,，判斷語氣直截了當(dāng),，簡法明快。直接式常用第三人稱口吻陳述,，故顯得較為客觀,，如“思想品德好，尊師愛幼,，成績良好……”,。間接式，對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)往往采用暗示或激勵(lì)的方式去啟發(fā),。它較多地照顧到學(xué)生的心理承受能力,，努力用一種積極的眼光去評(píng)價(jià)學(xué)生，從正面去引導(dǎo)學(xué)生,。如“你的智力因素是一流的,，開學(xué)不久你就成了全年級(jí)的數(shù)學(xué)尖子。你的自尊心很強(qiáng),，這本來會(huì)助你成功的,，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯(cuò),。老師可不忍心出了社會(huì)的你,，處事還如此魯莽！你要知道,，非智力因素在一個(gè)人的成長過程所起的作用,，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點(diǎn)的你,，將是社會(huì)不可多得的人才,！清華、北大的門為你開著,，為什么還不快快打點(diǎn)行裝上路呢,！老師同學(xué)將試目以待,！”當(dāng)今信息時(shí)代的中小學(xué)生，在父母的精心呵護(hù)下成長,，不曾經(jīng)歷風(fēng)浪,，但卻有很高信息交流量，評(píng)語形式用間接式的就比較合格,。

第三,，評(píng)語要求。首先,，要辯正地分析和全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。辯證地分析要求評(píng)語客觀公正，不能全盤否定,，也不能以偏概全,。其次，要抓住特點(diǎn),，寫出個(gè)性,。只有抓住學(xué)生的特點(diǎn)，在評(píng)語中真正寫出其個(gè)性,，才能體現(xiàn)針對(duì)性,。再次，要多從正面引導(dǎo),，以鼓勵(lì)為主,。學(xué)生時(shí)代，人的世界觀及日常習(xí)慣處于建立形成時(shí)期,，正面引導(dǎo)往往能鼓起學(xué)生從善棄惡的信心和勇氣,。

四、存在問題

老師如何給學(xué)生寫評(píng)語,，其實(shí)是一門藝術(shù),。我國歷來缺少對(duì)學(xué)生評(píng)語的專門研究，但在日常的教育活動(dòng)中,，存在的問題卻是帶普遍性的,。簡單歸納為以下幾類：

其一，找不準(zhǔn)對(duì)象,。評(píng)語主要面對(duì)家長,，而不是面向?qū)W生，忽視對(duì)學(xué)生的教育意義,。傳統(tǒng)的評(píng)語寫作模式均采用“該生……”的提法,，專家認(rèn)為，這是一種典型的面向家長的評(píng)語，目的是為了讓家長了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，以便和班主任配合,，更好地教育孩子,。學(xué)生在這里,，被視為介于學(xué)校與家長之間的“第三者”。而真正面向?qū)W生的評(píng)語,，無論是語氣還是行文都應(yīng)該使學(xué)生意識(shí)到,，評(píng)語是老師對(duì)自己的評(píng)語，是為自己而寫的評(píng)語,。因此,，我寫評(píng)語時(shí)都是采用第二人稱，而且是用談話式的口吻去寫,，我給一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的評(píng)語是這樣寫“你是老師的小助手,，也是科科皆優(yōu)的學(xué)習(xí)尖子，在班上數(shù)你獲得的榮譽(yù)最多……但是請(qǐng)你記住,，學(xué)無止境,，不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷進(jìn)步?！?。學(xué)生看了評(píng)語后在學(xué)習(xí)過程中能戒驕戒躁，順利考上自己理想的學(xué)校,。

其二,，找不準(zhǔn)詞語。評(píng)語一般化,，用語貧乏,，流于俗套，往往不符合學(xué)生實(shí)際,，不足以打動(dòng)學(xué)生,。據(jù)上述調(diào)查，其中一個(gè)班級(jí),，52名學(xué)生,，52份評(píng)語，所有評(píng)語加在一起共用語詞462個(gè),。被使用最多的11個(gè)語詞分別是：尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律,、上課專心聽講,、希今后戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步、按時(shí)完成作業(yè),、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)成績較好、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),、勞動(dòng)積極,、有集體榮譽(yù)感。著名哲學(xué)家黑格爾當(dāng)年從神學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候,，他的老師給他寫過一則評(píng)語：“黑格爾,，健康狀態(tài)不佳，中等身材,，不善辭令,，沉默寡言，天賦高,，判斷力健全,，記憶力強(qiáng)，文字通順,，作風(fēng)正派,，有時(shí)不太用功，神學(xué)有成績,，雖然嘗試講道不無熱情,，但看來不是一個(gè)優(yōu)秀的傳道士，語言知識(shí)豐富,，哲學(xué)上十分努力,。”老師以平靜的語氣,，真實(shí)客觀地刻劃出了黑格爾“這個(gè)人”,，他的個(gè)性、能力,、取向以及弱點(diǎn)和不足,。可以說,，這份評(píng)語就是在寫黑格爾,，寫給黑格爾看的。今天看來,，這份評(píng)語仍有一定的借鑒價(jià)值,。可以設(shè)想一下,，如果我們每一份評(píng)語只是針對(duì)“這一個(gè)”孩子而寫的,，那些與眾不同,、充滿個(gè)性化的描述、那些豐富多彩,、色彩斑斕的語言也就會(huì)自然而然地流淌出來,。

其三，找不準(zhǔn)時(shí)機(jī),。只注重對(duì)學(xué)生過去的評(píng)價(jià),。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，盡是一些缺點(diǎn),，找不到什么優(yōu)點(diǎn),，一般教師評(píng)語都是直接指出缺點(diǎn)，要求其在下學(xué)期能“改邪歸正”,。對(duì)付這樣的學(xué)生我認(rèn)為寫評(píng)語時(shí)用“鼓勵(lì)”成為評(píng)語的基調(diào)，用發(fā)展的眼光,，通過鼓勵(lì)的方式與學(xué)生交流,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同，使學(xué)生形成健康的自我認(rèn)識(shí),，更好地把握自己未來的發(fā)展,。我是這樣為我班一位“黑道”學(xué)生寫評(píng)語：“你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩,。但你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),、關(guān)心集體,，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí),，大家便搖起了頭,，聽課時(shí)你東張西望，做作業(yè)時(shí)你丟三落四,。其實(shí),，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明,，你的成績定會(huì)有所起色,。當(dāng)然要想提高成績，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神,，你不是常說長大后要成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎,？那就從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧,！堅(jiān)持就是勝利,，我對(duì)你充滿必勝的信心。”,，這位同學(xué)看后深受感動(dòng),。

總之，一則好的操行評(píng)語,，就是一份營養(yǎng)豐富的精神食糧,，學(xué)生可終身受益。作為一名合格的教師應(yīng)記住這一點(diǎn)：要用“心”去寫好每一位學(xué)生的評(píng)語,，寫出學(xué)生的未來,。