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廣東高考分數(shù)線 廣東高考分數(shù)線篇一
圍棋如此,，人生亦如此,。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”,。且看那雨后春筍般的“速成班”,，承載著多收學生和家長“一步登天”的想象；再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民,，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想,。每一個執(zhí)著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想，但無形間他們也繞了人生的“遠路”,，使成功更加遙遙無期,。
實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態(tài)，反映了人們投機取巧的賭徒心理,。他們對于“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避,，他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰(zhàn)?！懊钍帧庇谒麄兌苑炊闪颂颖堋氨臼帧?，逃避積累的借口，這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業(yè),，成就永恒呢,？
反觀過往，那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢,？你也許羨慕牛頓靈光一閃的發(fā)現(xiàn),，但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋；你也許看到了拿破侖非凡的軍事才能,，但你是否知道他兒時在貴族學校的忍辱負重,，勤奮苦讀呢？曾國藩一生“用呆兵,，打呆仗”,，卻成就了不朽功名，這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實,，厚積薄發(fā)的“本手之智”,？而這樣的“呆”多了，自然就成就了他人眼里的“妙手之神”,。再看他人口中的那些“聰明人”,，投機取巧，還引以為豪,，這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大,，弄巧成拙的“俗手之呆”呢？
因此在人生的棋局中,，我們每個人都應當將目光聚焦于“本手”之上,，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝,，以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗，夯基固本,，從嚴求實,。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會降臨,；在“本手”的腳踏實地中,，“俗手”的功利平庸自然會淡去。
當然人活一世,，難免下幾回俗手,，我們也無須焦慮。也許很多時候,，“本手”,、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限,，最終區(qū)分他們的是時間和智慧,。時間長了，看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”,；而智慧心足了,，經(jīng)過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯(lián)系,，一切皆會轉化,。
天道酬勤，厚積薄發(fā),，唯此,，人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的秘訣本就如此簡單,，何必苦苦尋覓,？
廣東高考分數(shù)線 廣東高考分數(shù)線篇三
黑白二色，縱橫交錯,，方寸之間,，可納天地。弈者下的是棋,，亦是人間百態(tài),。若是讀懂圍棋之道，亦會啟發(fā)人生之理,。落好本手,，追尋妙手，此乃成功之道。
本手合乎棋理,，雖無出彩之處,，但組合起來，正有玄鐵大劍“重劍無鋒,，大巧不工”之感,；而妙手即為驚為天人之作，往往在關鍵之時主宰勝負走勢,。真正優(yōu)秀的棋手,，懂得積累本手的修為,，而志在捕捉妙手的靈感,，如此方能不落俗手，百勝不殆,。
下好本手,，是不敗的基礎；下出妙手,，是制勝的關鍵,。兩者缺一不可，在人生中,，亦是如此,。
棋手中不免有急功近利，心浮氣躁之人,。他們熱衷于追求妙手,，而忽視了更為基本的本手。殊不知,，不對本手有深刻的理解,，不但想下出妙手難上加難，而且常常下出俗手之昏招,，令人瞠目結舌,。反映在生活中，正是社會上一部分好高騖遠,，卻不肯腳踏實地積累學習之人的縮影,。君不見王羲之“飄如游云，矯若驚龍”的書法背后,，乃是滿潭染至墨黑的池水,；君不見科比布萊恩特無數(shù)次驚險絕殺背后，是多少個不眠的夜晚與重復千萬次的投籃訓練,。爝火雖微,，卒能燎原；涓流雖寡，終成江河,。若沒有那份下好本手的認真與耐心,，怎會有求得妙手時那“守得云開見月明”的坦然與從容？
然而生活中又不乏每日勤勤懇懇,，卻胸無大志,、不思進取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩,，下好了本手,，卻缺少對妙手熱切追求，不求超越自我,、突破境界的棋手,。這種棋手亦難成大器，最終不過是頻出俗手,，毀壞大局,，落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握,，更代表了一種更高的競技層次,，更深的思維境界。對妙手的追求,，即是棋手對突破,，對創(chuàng)新的積極尋求，本質(zhì)上正如奧林匹克運動“更高更快更強”的精神,。若是失去了這熾熱的激情,，只關注眼前的平庸，不去相信生命的無限可能,，終將碌碌一生,，無所作為。
身為新時代之青年,，擺在我們面前的,，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生,，完成這獨一無二的對弈,。坐在我們面前的對手，正是時代,。平衡本手與妙手的追求,，拒絕滑向俗手。立足當下,，展望未來,，永葆腳踏實地的恒心與勇于突破的決心，將是我們一生的研究課題。
即使以這時代為對手,，亦要有勝他半子之信心,！
