制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇一

而由于暑假自身可控時間比較多且集中,，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的,。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>

首先,，利用暑期參與社會實踐，是使大學(xué)生學(xué)生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法,，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ),。這樣會使大學(xué)生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏,。

其次,，大學(xué)生利用假期參加社會實踐,，是提升自身綜合能力的有效辦法。

當(dāng)前社會對大學(xué)生能力的要求,，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力,、處世耐力,、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等,。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要,。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié),。為此,，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力,。

第三,，參與社會實踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會個性的養(yǎng)成。

一個人的性格是無法從根本上改變的,，但卻可以漫漫學(xué)會有意識地對其控制,，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要,。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用,。因此，利用假期參與社會實踐,，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”,，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助,。

第四,，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性,。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,，就是缺乏正確的工作態(tài)度,。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬,、升職等等,，否則就不滿意，就跳槽,。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的,。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能,。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,，一切待遇往往是水道渠成。

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇二

暑假就要來了,，忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了,，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,，這樣你的暑假才會過的充實,。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況,，最了解的還是你自己,，所以高中暑假學(xué)習(xí)計劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議,。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括：某科補課計劃,、假期自學(xué)計劃,、考前復(fù)習(xí)計劃,、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃,、每天活動計劃等等,。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

高一,，高二學(xué)年,，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi),。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,，重點放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀,，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識，培養(yǎng)能力大學(xué)生

高三學(xué)年,，既是中學(xué)時代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,，“牽一發(fā)而動全身”,，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識后,，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計自己的能力大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃。做到“知己”后,，我們就可以制定計劃了,。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個字“詳,、實”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了,，計劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,，常常完不成,，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4,、注意

①必須強調(diào)的是,，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標的作用,，是很難完全套用的,。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法，才是最有用,。

②列計劃只是一種手段,，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃,。不管什么時候,，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開始列計劃的同學(xué),，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進,，很快就會適應(yīng)這種方法,。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的'努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇三

這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將到末尾了，馬上就要迎來大學(xué)又一個暑假,。以前的暑假都白費了,，所以在這個暑假里，我會制定好暑假學(xué)習(xí)計劃,，把這個暑假過的更有意義些,。暑假學(xué)習(xí)計劃如下：

在新一個暑假里，我打算讀一些課外書,，看完書后寫一篇讀書筆記,，把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來，并寫出自己讀書的感受,，這樣不僅能豐富暑假的生活,，還能積累一定的寫作素材。寫讀書筆記還能鍛煉自己的寫作技能,。一個暑假規(guī)定自己每天都要看書,，不管多或少。課外書看得多了,，對自己的學(xué)習(xí)也是有好處的,。

暑假時間充裕，因此打算把以往幾個學(xué)期的書本知識在看幾遍,，尤其是專業(yè)書,，畢竟自己是個大學(xué)生了，專業(yè)知識越牢靠,，對自己以后工作有很大的作用,。假期里，重復(fù)溫習(xí)書本上的知識點,，對不懂的地方深研究,，自己在不懂，就記下來,，等到新學(xué)期開學(xué),，再去一個個的問，這樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進步,。以前的暑假就是玩,，這個暑假學(xué)習(xí)正好,，畢竟也只有兩年的時間，還是珍惜時間去學(xué)習(xí)的好,。兩年里也有很多的書了,，特別是專業(yè)書，都必須進行二次學(xué)習(xí)才行,，不然很容易就忘記了,，所以要反復(fù)的看書，才能把書中重要的知識點記下來,。

暑假時間正好,，在校每天要上課，時間到?jīng)]有那么充裕了,，所以這個暑假,，我就開始備考四級。每天早上起來背單詞,，晚上在記一遍單詞,，做些相關(guān)讀的練習(xí)，從網(wǎng)上購買一套四級英語試卷,，在家里做一下練習(xí),，這樣不僅鞏固了英語，也打發(fā)了漫長的暑假時間,。在英語方面的學(xué)習(xí),，就是要多下點功夫，不然都無法克服艱難,。

我吸取以往暑假的教訓(xùn),，在本學(xué)期休假之后，就進入到學(xué)習(xí)階段,，把自己用知識武裝起來,，假期不學(xué)習(xí)顯得太過可惜了，從今年開始,，就讓自己去努力的學(xué)習(xí),，在這個大學(xué)里，不要讓自己后悔沒有努力,。假期除了可以玩,，還能學(xué)習(xí)，所以這個假期,，我就要去堅定自己的學(xué)習(xí)，希望假期過完回到學(xué)校,，不會讓自己遺憾大學(xué)暑假過得沒意義,。我相信經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí),，我一定能讓自己的學(xué)習(xí)跟上來的。

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇四

這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點眉目了,，心情不錯,，希望能一直順利的進展下去。感謝下那位東南大學(xué)的朋友,，感謝跟他的交流,。接下來先好好讀文獻，準備6號的讀書報告,，希望這次能做好,。這兩天狀態(tài)真的不錯，很滿足,，希望一直這樣下去,，希望把專家系統(tǒng)做好，把九度做好,。

一個學(xué)期過的真快啊,，不知不覺又到暑假了。暑假,，要把實驗室的項目做好,，希望開學(xué)的時候，我的程序有很大的進展了,，甚至于爭取能有篇小論文出來,。因為項目的需要，都拒絕了劉老師的幫助請求了,，因此一定要把項目做好,，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室項目外,，一定要好好來武裝自己,，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍,，php,、算法導(dǎo)論、c++ primer,、stl源碼解析,、大話設(shè)計模式、javascript高級程序設(shè)計,，呵呵,，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計劃下暑假兩個月的學(xué)習(xí)打算,。

早上：7點起床

上午：8點-9點,，英語單詞，英語是不能放下的,。

9點-11點,，專家系統(tǒng)

中午：11點-13點，午飯,、午休等,。

下午：13點-17點，專家系統(tǒng),。

晚上：17點-19點,，晚飯等，在九度灌灌水,，呵呵,。

19點-23點，php學(xué)習(xí),、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個吧,，做人不能太貪心啊）

除此之外,，看點文學(xué)書,，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵,。

寄語：暑假是一道分水嶺,，希望過完暑假，看到一個不一樣的自己,，加油,！

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇五

大學(xué)生的暑假沒有了像中小學(xué)那種的暑假作業(yè)了，一般都是靠自學(xué),，為了能考到更多的證,，特做了以下的學(xué)習(xí)計劃。

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開始(2到5點)

晚上不學(xué),。

真想要一份好的學(xué)習(xí)計劃呀,。

我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見：

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書,，不更愁嗎,。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,，提高寫作能力,。

第三層次：以歷年真題為中心,，通過新東方flash講解,，系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度，完成非聽力部分,。

時間安排：

新概念：2—3小時/天,，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東方的講座,，他的課講的挺慢的,，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從基礎(chǔ)的角度講,，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助,。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊,。如果能達到目標,，應(yīng)該可以達到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時/天,，第一遍慢一些,，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上,，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了,，不過現(xiàn)在時間來不及所以只有背兩遍了,。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好,。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾,，不要誤會,，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多,，學(xué)就要學(xué)精華部分,。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,，朱泰祺詞匯就從11月初開始,，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利,，就再背一遍,，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍,。

新東方詞匯課堂,，1.5小時/天，12月開始學(xué)習(xí),，安排在這個時候主要是復(fù)習(xí)兩個月了,，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長時間看書會眼痛,，可以閉著眼聽,。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天,，這部分具有綜合性的作用,，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先,。預(yù)計用30天的時間,，如果需要可以再延長15天。當(dāng)然,，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關(guān),，1小時/天,，別太當(dāng)回事，附帶的做做,，好多東西都是歷年的真題,，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排,，而且書不是王長喜編的,，印刷質(zhì)量挺好，價格比,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃,，希望我通過自己的努力，能得到自己想要的結(jié)果,。

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇六

一,、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做，反復(fù)體會!速度越來越快!

二,、立刻制作單詞表!所有生詞一個都不能放過!

三,、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法,，徹底搞清楚!

四,、全校或全年級一起聽錄音跟著念,，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

五,、隨身攜帶,，有空就讀!越讀越簡單,，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

六、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來,，將來可以拍賣!因為你會取得大成功!

七,、用同樣的方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文! 所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好,，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué),，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶! 請嚴格執(zhí)行這個流程!

請大家記?。?一,、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅定地認為：你就是最偉大的天才! 二、只管大聲朗讀,，英語就能成功!

三,、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!

四、英語長得和拼音一樣,，英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!

五,、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽,，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音! 請上我的“新浪博客”隨時獲得奮斗的力量! 請讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動力! 父母對我們無條件的付出和愛就是我們最強大的奮斗動力! 校長,、老師都在愛著你們，關(guān)心著你們,，保護著你們! 請不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久! 加油!你一定能成功!我一定要幫助你! 記?。?只要不餓死，就有機會創(chuàng)造奇跡! 而一口流利的英語就是創(chuàng)造奇跡最有力的工具!

大學(xué)生暑假的計劃 大學(xué)生暑假計劃篇七

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍,，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,，再老對著同一本書,，不更愁嗎。

第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)新概念2,、3冊，提高寫作能力,。

第三層次：以歷年真題為中心,，通過新東方flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法,；同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進度,，完成非聽力部分。

時間安排：

新概念：2—3小時/天,，每天復(fù)習(xí)2課,，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的,，不過對教材內(nèi)容有所擴展,，從基礎(chǔ)的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助,。x月中旬前底完成第二冊,，1月前完成第三冊。如果能達到目標,，應(yīng)該可以達到考研作文的要求,。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華,，其余的是垃圾,，不要誤會，垃圾也可以再利用的,，只是我們時間不多,，學(xué)就要學(xué)精華部分,。

這部分很枯燥,、綜合性和難度比較高又容易遺忘,，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間,。（表格傳不上來,，所以說的比較累,，要是我沒說明白或是你們沒聽明白,，就再想想）,。

如果第一遍大綱詞匯背的順利,，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1,。5小時的時間完成一遍,，如果其他的都復(fù)習(xí)順利,，就再背一遍，如果來不及就算了,，老朱在他的講座里說要背n遍,。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時/天,，這部分具有綜合性的作用,，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先,。預(yù)計用30天的時間,，如果需要可以再延長15天。

當(dāng)然,，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。