制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇一

而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中,，因此利用暑假對(duì)未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>

首先,，利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐,，是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己16年的“假期人生”與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ),。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后,，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

其次,，大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐,，是提升自身綜合能力的有效辦法。

當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求,，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,，更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,，還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力,、處世耐力,、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等,。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要,。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié),。為此,，大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐，以提升自身綜合能力,。

第三,，參與社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。

一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的,，但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制,，以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要,。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用,。因此，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐,，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”,，并有針對(duì)性加以“控制”，會(huì)對(duì)未來走上工作崗位有很大幫助,。

第四,，利用假期參與社會(huì)實(shí)踐，可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性,。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,，并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,，就是缺乏正確的工作態(tài)度,。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇,，包括高薪酬,、升職等等，否則就不滿意,，就跳槽,。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實(shí)肯干,，有目的地提升自身職業(yè)技能,。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,，一切待遇往往是水道渠成。

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇二

暑假就要來了,，忙碌了一個(gè)學(xué)期終于可以放松一下了,，但放松的同時(shí)千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣你的暑假才會(huì)過的充實(shí),。由于每位高中生都是獨(dú)一無二的，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,，最了解的還是你自己,，所以高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議,。

高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計(jì)劃,、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,、課外閱讀計(jì)劃,、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等,。有了這些計(jì)劃,，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。

高一，高二學(xué)年,，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,，其實(shí)處處有課本的影子,。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,，重點(diǎn)放在課本上,，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固,，貫通課本知識(shí),，培養(yǎng)能力大學(xué)生

高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年,。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面,。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”,。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),，了解自己的學(xué)習(xí)情況,，明確地估計(jì)自己的能力大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。做到“知己”后,，我們就可以制定計(jì)劃了,。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,，你只要抓住兩個(gè)字“詳,、實(shí)”就足夠了。

首先,，要讓自己知道,，每天你具體干些什么，知道每周,、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜,。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題,，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,，就是一定要符合自己的實(shí)際情況,，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了,，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,，常常完不成,，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4,、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是,，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃,，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,，是很難完全套用的。只有自己去試著做,，摸索出自己的完整方法,，才是最有用。

②列計(jì)劃只是一種手段,，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),。

③剛開始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度,，列的計(jì)劃過高過低都是自然的,，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn),，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法,。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的'努力是值得的,。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇三

這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又即將到末尾了，馬上就要迎來大學(xué)又一個(gè)暑假。以前的暑假都白費(fèi)了,，所以在這個(gè)暑假里,，我會(huì)制定好暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，把這個(gè)暑假過的更有意義些,。暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

在新一個(gè)暑假里,，我打算讀一些課外書，看完書后寫一篇讀書筆記,，把書中的優(yōu)美句子或者段落摘抄下來,，并寫出自己讀書的感受，這樣不僅能豐富暑假的生活,，還能積累一定的寫作素材,。寫讀書筆記還能鍛煉自己的寫作技能。一個(gè)暑假規(guī)定自己每天都要看書,，不管多或少,。課外書看得多了,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是有好處的,。

暑假時(shí)間充裕，因此打算把以往幾個(gè)學(xué)期的書本知識(shí)在看幾遍,，尤其是專業(yè)書,，畢竟自己是個(gè)大學(xué)生了，專業(yè)知識(shí)越牢靠,，對(duì)自己以后工作有很大的作用,。假期里，重復(fù)溫習(xí)書本上的知識(shí)點(diǎn),，對(duì)不懂的地方深研究,，自己在不懂，就記下來,，等到新學(xué)期開學(xué),，再去一個(gè)個(gè)的問，這樣便能夠讓自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,。以前的暑假就是玩,，這個(gè)暑假學(xué)習(xí)正好，畢竟也只有兩年的時(shí)間,，還是珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)的好,。兩年里也有很多的書了，特別是專業(yè)書,，都必須進(jìn)行二次學(xué)習(xí)才行,，不然很容易就忘記了，所以要反復(fù)的看書，才能把書中重要的知識(shí)點(diǎn)記下來,。

暑假時(shí)間正好,，在校每天要上課，時(shí)間到?jīng)]有那么充裕了,，所以這個(gè)暑假,，我就開始備考四級(jí)。每天早上起來背單詞,，晚上在記一遍單詞,，做些相關(guān)讀的練習(xí)，從網(wǎng)上購買一套四級(jí)英語試卷,，在家里做一下練習(xí),，這樣不僅鞏固了英語，也打發(fā)了漫長(zhǎng)的暑假時(shí)間,。在英語方面的學(xué)習(xí),，就是要多下點(diǎn)功夫，不然都無法克服艱難,。

我吸取以往暑假的教訓(xùn),，在本學(xué)期休假之后，就進(jìn)入到學(xué)習(xí)階段,，把自己用知識(shí)武裝起來,，假期不學(xué)習(xí)顯得太過可惜了，從今年開始,，就讓自己去努力的學(xué)習(xí),，在這個(gè)大學(xué)里，不要讓自己后悔沒有努力,。假期除了可以玩,，還能學(xué)習(xí)，所以這個(gè)假期,，我就要去堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí),，希望假期過完回到學(xué)校，不會(huì)讓自己遺憾大學(xué)暑假過得沒意義,。我相信經(jīng)過一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),，我一定能讓自己的學(xué)習(xí)跟上來的。

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇四

這兩天專家系統(tǒng)的東西終于有點(diǎn)眉目了,，心情不錯(cuò),，希望能一直順利的進(jìn)展下去。感謝下那位東南大學(xué)的朋友,，感謝跟他的交流,。接下來先好好讀文獻(xiàn),，準(zhǔn)備6號(hào)的讀書報(bào)告，希望這次能做好,。這兩天狀態(tài)真的不錯(cuò),，很滿足，希望一直這樣下去,，希望把專家系統(tǒng)做好,，把九度做好。

一個(gè)學(xué)期過的真快啊,，不知不覺又到暑假了,。暑假，要把實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目做好,，希望開學(xué)的時(shí)候,，我的程序有很大的進(jìn)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來,。因?yàn)轫?xiàng)目的需要,，都拒絕了劉老師的幫助請(qǐng)求了，因此一定要把項(xiàng)目做好,，要不然就太過意不去了,。今年這個(gè)暑假除了做好實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來武裝自己,，很重要的一個(gè)暑假,。好多的書想好好看一遍,，php,、算法導(dǎo)論、c++ primer,、stl源碼解析,、大話設(shè)計(jì)模式、javascript高級(jí)程序設(shè)計(jì),，呵呵,，似乎我很貪婪，因此也經(jīng)常是啥都沒深入的學(xué)好?，F(xiàn)在計(jì)劃下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)打算,。

早上：7點(diǎn)起床

上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語單詞,，英語是不能放下的,。

9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)

中午：11點(diǎn)-13點(diǎn),，午飯,、午休等,。

下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng),。

晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn),，晚飯等，在九度灌灌水,，呵呵,。

19點(diǎn)-23點(diǎn)，php學(xué)習(xí),、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個(gè)吧,，做人不能太貪心啊）

除此之外,，看點(diǎn)文學(xué)書,，提高下自己的人文素養(yǎng)，呵呵,。

寄語：暑假是一道分水嶺,，希望過完暑假，看到一個(gè)不一樣的自己,，加油,！

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇五

大學(xué)生的暑假?zèng)]有了像中小學(xué)那種的暑假作業(yè)了，一般都是靠自學(xué),，為了能考到更多的證,，特做了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))

下午2點(diǎn)開始(2到5點(diǎn))

晚上不學(xué),。

真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀,。

我以前的計(jì)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見：

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書,，不更愁嗎,。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2,、3冊(cè),，提高寫作能力。

第三層次：以歷年真題為中心,，通過新東方flash講解,，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分,。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天,，每天復(fù)習(xí)2課,，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的,，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助,。11月中旬前底完成第二冊(cè),，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求,。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些,，用40天的時(shí)間;第二遍用20-30天,，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,，三遍可能是比較好的,，如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時(shí)間來不及所以只有背兩遍了,。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書,，如果有的話還是用新的比較好。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,，個(gè)人以為這部分是他的精華,，其余的是垃圾，不要誤會(huì),，垃圾也可以再利用的,，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分,。這部分很枯燥,、綜合性和難度比較高又容易遺忘,，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。,。如果第一遍大綱詞匯背的順利,，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,，如果其他的都復(fù)習(xí)順利,，就再背一遍，如果來不及就算了,，老朱在他的講座里說要背n遍,。

新東方詞匯課堂,，1.5小時(shí)/天，12月開始學(xué)習(xí),，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了,，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)眼痛,，可以閉著眼聽,。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天,，這部分具有綜合性的作用,，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先,。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然,，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過關(guān),，1小時(shí)/天,，別太當(dāng)回事，附帶的做做,，好多東西都是歷年的真題,，選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排，其他的考研書多沒有這種安排,，而且書不是王長(zhǎng)喜編的,，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比,。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望我通過自己的努力，能得到自己想要的結(jié)果,。

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇六

一,、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上!反復(fù)做,，反復(fù)體會(huì)!速度越來越快!

二,、立刻制作單詞表!所有生詞一個(gè)都不能放過!

三、老師協(xié)助逐句翻譯,、逐句解釋語法,，徹底搞清楚!

四、全?；蛉昙?jí)一起聽錄音跟著念,，一天讀到30遍!這是最關(guān)鍵的步驟!

五,、隨身攜帶，有空就讀!越讀越簡(jiǎn)單,，越讀越輕松!遍數(shù)就是硬道理!

六,、睡覺前瘋狂默寫!把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣!因?yàn)槟銜?huì)取得大成功!

七,、用同樣的方法,，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文! 所有資料請(qǐng)和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇!已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音!直接用就可以了!上了大學(xué),，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材!我現(xiàn)在還在瘋狂背誦,，隨身攜帶! 請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)流程!

請(qǐng)大家記住： 一,、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人!重復(fù)就是力量!重復(fù)創(chuàng)造奇跡!我愛你們!我堅(jiān)定地認(rèn)為：你就是最偉大的天才! 二,、只管大聲朗讀，英語就能成功!

三,、語感就是一眼看出正確答案的能力!語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)!

四,、英語長(zhǎng)得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋!中國人一定可以征服英語!

五,、錄音是最好的老師,，反復(fù)聽錄音是最有效的方法!最好集體一起聽，一起狂讀!讓純正的發(fā)音帶動(dòng)你的發(fā)音! 請(qǐng)上我的“新浪博客”隨時(shí)獲得奮斗的力量! 請(qǐng)讀我的自傳《我瘋狂我成功》獲得源源不斷的動(dòng)力! 父母對(duì)我們無條件的付出和愛就是我們最強(qiáng)大的奮斗動(dòng)力! 校長(zhǎng),、老師都在愛著你們,，關(guān)心著你們，保護(hù)著你們! 請(qǐng)不要讓愛你的人失望!不要讓愛你的人等待太久! 加油!你一定能成功!我一定要幫助你! 記?。?只要不餓死,，就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡! 而一口流利的英語就是創(chuàng)造奇跡最有力的工具!

大學(xué)生暑假的計(jì)劃 大學(xué)生暑假計(jì)劃篇七

心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書,，不更愁嗎,。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)新概念2,、3冊(cè)，提高寫作能力,。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解,，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法,；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,，完成非聽力部分。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天,，每天復(fù)習(xí)2課,，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的,，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助,。x月中旬前底完成第二冊(cè),，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求,。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華,，其余的是垃圾,，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的,，只是我們時(shí)間不多,，學(xué)就要學(xué)精華部分。

這部分很枯燥,、綜合性和難度比較高又容易遺忘,，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間,。（表格傳不上來,，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白,，就再想想）,。

如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始,，用30天每天1,。5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利,，就再背一遍,，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍,。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先,。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天,。

當(dāng)然,，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍,。