為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇一

1,、圍繞“鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位,、行政村等其他基層組織”三個層面,，從“形式主義、官僚主義,、享樂主義,、奢靡之風(fēng)”四個方面，開展調(diào)研,，梳理匯總“xxx”方面存在的突出問題,。同時，圍繞“提高服務(wù)意識”查找問題,。

2,、對全鄉(xiāng)有關(guān)活動單位教育實踐活動工作進展情況進行督查。

第一組：

第二組：

深入到調(diào)研的村組,、鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位,、學(xué)校等,，聽取黨員,、干部、農(nóng)民,、群眾和離退休干部和職工,、教師和科技人員等，特別是“兩代表一委員”的意見建議,，對機關(guān)活動單位教育實踐活動開展情況進行督查,。

1、召開座談會,。在調(diào)研單位集中召開座談會,，由調(diào)研組帶隊領(lǐng)導(dǎo)主持，按以上“第三點,，調(diào)研對象”要求,，由調(diào)研單位安排10人左右參加座談會，并提供具體名單,。座談會內(nèi)容如下：

①聽取調(diào)研單位介紹教育實踐活動的工作進展情況,；

②對全鄉(xiāng)教育實踐活動的意見建議,；

③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題,，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題,；

④對鄉(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關(guān)意見建議。

2,、談心談話,。調(diào)研組帶隊領(lǐng)導(dǎo)分別與調(diào)研單位主要負(fù)責(zé)人談話。談話內(nèi)容為：

①對全鄉(xiāng)教育實踐活動的意見建議,；

②鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問題,，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題,；

③對鄉(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關(guān)意見建議,。

3、走訪調(diào)研,。調(diào)研組深入到調(diào)研村組,，鄉(xiāng)屬各機關(guān)站所單位的下屬單位或內(nèi)設(shè)科、室,，學(xué)校等進行走訪,，聽取對開展好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的意見建議及“xxx”方面的意見建議,，查看活動單位活動開展情況,，走訪對象由調(diào)研單位安排。

4,、問卷調(diào)查,。在座談會前、走訪調(diào)研時分別發(fā)放調(diào)查問卷,，進行書面調(diào)查,。

5、進行督查,。對調(diào)研單位和有關(guān)活動單位開展教育實踐活動情況進行督查,。

4月3日至9日，各組調(diào)研時間不少于1天,，具體時間由各組自行安排,。

1、各調(diào)研單位要及早確定參加座談會和走訪對象,，于4月5日前將座談會及走訪單位和對象名單報帶隊領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

2、調(diào)研組要原汁原味收集干部群眾的意見建議,。調(diào)研結(jié)束后,，各調(diào)研組要形成關(guān)于“xxx”問題的專題調(diào)研報告以及活動單位開展教育實踐活動的情況報告,，報帶隊領(lǐng)導(dǎo)審定后，于4月14日前報鄉(xiāng)“活動辦”,。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇二

一是園際發(fā)展不均衡,。公辦園只有1所，民辦園越辦越多,，迄今為止有18所,。在19所幼兒園中，公辦園是省示范性幼兒園,，民辦園中有7所省三級幼兒園,，其他11所規(guī)模較小。

二是師資隊伍發(fā)展的不均衡,。導(dǎo)致園所骨干教師缺失,、師資整體素養(yǎng)和教育教學(xué)能力參差不齊，制約著幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,。為找到優(yōu)化科研骨干隊伍的路徑以及運作策略,，筆者展開調(diào)查。筆者在與梅林片19位幼兒園園長的座談中,，了解到各園師資隊伍結(jié)構(gòu)的不均衡,。在年齡結(jié)構(gòu)上較為合理，公辦園教師中年齡在30歲以下的占17.8%,，30～40歲之間的占67.8%,；41歲以上的占14.2%。18所民辦園的教師年齡在20歲以下占40%,；20～30歲之間的占20%,；30～40歲之間的占36.7%；40歲以上的占3.3%,。從數(shù)據(jù)中看出師資隊伍的年齡結(jié)構(gòu)集中在30～40歲之間（簡稱為“30+”）的教師中,，這一教齡較長的優(yōu)勢群體為打造科研骨干隊伍的創(chuàng)新實踐提供了保障,。筆者通過問卷調(diào)查的方式,，以梅林片19所幼兒園為例，了解“30+”教師的科研現(xiàn)狀以及科研隊伍建設(shè)中存在的問題,，分析優(yōu)勢與不足,，試圖為打造科研骨干隊伍提供可借鑒的資料。

1.調(diào)查的時間：20xx年6月~7月,。2.調(diào)查方式（1）開展座談1次,，座談的對象是梅林片19所幼兒園的園長，內(nèi)容是談本園師資隊伍的基本情況以及對打造“科研骨干隊伍”的建議,。（2）對19所幼兒園中41名“30+”教師發(fā)放學(xué)校自編的《教師課題研究狀況調(diào)查問卷》,。公辦園（下文簡稱為m園）發(fā)放問卷19份,，18所民辦園（下文簡稱y園）共發(fā)放問卷22份，總共41份問卷,，回收有效問卷41份,，回收率為100%。此次調(diào)查方法采取無記名方式,，問卷調(diào)查主體部分從“科研態(tài)度”“科研困難”與“科研能力”這些方面對教師的科研現(xiàn)狀進行調(diào)查,。

（一）m園和y園“30+”教師的學(xué)歷與職稱基本情況分析

從學(xué)歷結(jié)構(gòu)中看出，m園和y園的“30+”學(xué)歷都達(dá)標(biāo),，集中在?？啤園中本科學(xué)歷的教師有10人,，顯現(xiàn)高學(xué)歷發(fā)展態(tài)勢,。調(diào)查表明，m園和y園教師的職稱結(jié)構(gòu)差異很大,，原因在于教師的編制問題,。m園的“30+”中有15位是在編教師，由此職稱評定上占優(yōu)勢,，現(xiàn)今高級職稱有6人,，11位一級教師。y園的22位“30+”都是非在編教師,，未定級教師比例占到90.9%,，只有2位一級教師，還沒有高級職稱的教師,。

（二）m園和y園“30+”教師的科研情況分析

1．科研態(tài)度調(diào)查表明,，大多數(shù)“30+”們有較強的科研成長意識和提高自己科研能力的愿望。此外,，在“去做科研”這件事上,，m園和y園教師的看法有相當(dāng)大的分歧：m園有73.6%的教師認(rèn)為“做科研”不僅僅是專業(yè)人員的事，更是廣大一線教師需要在業(yè)務(wù)上鉆研,、在工作中深入,、在實踐中落實，從而達(dá)到有效提升教學(xué)質(zhì)量和提升自身專業(yè)素養(yǎng),；而y園中有72.7%的教師認(rèn)為“做科研”是相對于專業(yè)人員而論的事,，片面地認(rèn)為“做科研”與一線教師存在一定差距。此逆差說明,，m園教師的科研意識高于y園教師,，y園教師的科研認(rèn)識是盲目的。究其原因,，y園教師對于課題研究停留在良好的愿景上,，教育科研“懸崖一靈芝,，可望而不可即”的認(rèn)識，缺少真正意義上的參與,，亟須科研骨干的引領(lǐng)和幫扶,，轉(zhuǎn)變科研觀念。

2．科研困難關(guān)于教師科研困難的題目只有1題,，此項題目為多項選擇題,，統(tǒng)計結(jié)果如下：從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中看出“，30+”們的科研能力亟待提高,。究其原因,，一線農(nóng)村教師長期缺乏站在理論的基礎(chǔ)上去實踐、思考,、研究,，以致在課題研究過程中出現(xiàn)這么多的困惑，亟須科研知識的充實,。首先,，有75.6%的教師難于提出課題題目，缺乏科研問題的意識,，直接制約了教師的研究,。其次，在研究過程中缺乏對教育問題與現(xiàn)象的判斷與分析,，有87.8%的教師難以調(diào)整和落實科研中出現(xiàn)的問題,。教師在研究中最大的困惑來自于寫作，這是幼兒教師教育理論基礎(chǔ)先天不足的體現(xiàn),，與我國當(dāng)前的整個教育體制有關(guān),。

我們立足于梅林地區(qū)實情，推出以“園際聯(lián)盟”為路徑,，以“科研骨干共同體”為抓手的策略來優(yōu)化“科研骨干隊伍”的建設(shè)：

構(gòu)建“園際聯(lián)盟”網(wǎng)絡(luò)我們梅林片建立層層結(jié)對,、層層輔導(dǎo)的“園際聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)”，以公辦園為龍頭,，與18所民辦園結(jié)成緊密的發(fā)展聯(lián)盟體,，充分發(fā)揮示范性幼兒園的引領(lǐng)輻射作用，通過開展多種形式的“帶教指導(dǎo)”和全方位聯(lián)盟帶教工作,，提升帶教內(nèi)涵,，完善帶教機制,，探索聯(lián)盟體共同發(fā)展模式,，加快各級幼兒園的創(chuàng)建步伐，實現(xiàn)聯(lián)盟體各園所的共同發(fā)展,。

打造“科研骨干共同體”打破公立和民辦園的界限,，整合區(qū)內(nèi)“30+”教師進行“扶幫互助”的結(jié)對關(guān)系,，利用“同園結(jié)對”“異園結(jié)對”等方式，以課題為樞紐,，達(dá)到信息互通,，資源共享、互學(xué)共進,、和諧發(fā)展,。以上只是我們粗略的對策框架，希望在今后的實踐中,，我們梅林片能建立一個富有激情,、充滿理想、凝聚智慧,、放射活力的`科研環(huán)境和科研機制,，正是我們構(gòu)建梅林片科研共同體，促進梅林片教師整體發(fā)展的體現(xiàn),，也是我們對教育科研工作的孜孜追求,！

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇三

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，全國人大環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護”研討會部分與會領(lǐng)導(dǎo)一行約60人,，將在省,、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動,。為做好接待工作,，擬定方案如下：

一、參加陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫xx,、徐xx,、張xx、潘xx,、黃x,、王xx、劉xx,。

二,、具體接待日程5月15日（星期二）

11：30政府大院集中，警車開道到土關(guān)埡高速路口迎接全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行,。（參加迎接領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍,、黃銘、王克林,、劉軍）

12：30市賓館一樓餐廳午餐,。（陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫xx、徐xx、張xx,、潘xx,、黃xx、王xxx,、劉xx）

14：30警車開道,，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車,，陪同全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩,，并乘船實地考察水源保護工作情況。（在船上,，孫xx代表市委,、市政府向全國人大環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作情況）

具體路線：警車開道由市賓館———人民路———漢江大橋———漢江大道———參觀考察大壩———乘船到小太平洋實地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護情況（在船上聽取工作情況匯報）。（市委辦,、人大辦,、政府辦、南水北調(diào)中線辦,、環(huán)保局,、接待辦負(fù)責(zé)人陪行，市人大辦,、接待辦工作人員及新聞記者隨行,。）

17：00由小太平洋返回后，警車開道送行全國人大環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口,。（參加送行領(lǐng)導(dǎo)：潘xx,、黃xx、王xx,、劉xx）

三,、有關(guān)工作分工：

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦,、環(huán)保局等相關(guān)部門起草,、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實,；

2,、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負(fù)責(zé),；

3,、市南水北調(diào)中線辦負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程情況,；

4,、市委宣傳部負(fù)責(zé)做好新聞報道,；

5、市公安局負(fù)責(zé)警車開道工作,；

6,、市人大辦負(fù)責(zé)綜合聯(lián)系協(xié)調(diào),。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇四

根據(jù)市委,、市政府關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)年活動和領(lǐng)導(dǎo)班子“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐報告活動要求,，按照市級部門領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)基層,、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”蹲點調(diào)研的統(tǒng)一部署,，結(jié)合本室工作職能,，以推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為重點，通過蹲點調(diào)研,，解剖麻雀,、掌握實情，提出對策,、指導(dǎo)工作,，實實在在幫助解決基層反映強烈的一兩個問題，進一步促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

①摸清紹興縣平水鎮(zhèn) 西湖橋村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀,。

②掌握干部群眾反映強烈和要求解決的突出問題。

③研究完善我市推進新農(nóng)村建設(shè),，特別是發(fā)展村級集體經(jīng)濟,、村莊整治建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村家庭工業(yè),、開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的對策思路,。

①座談會

②入戶走訪

③實地考察

④問卷調(diào)查

⑤集中探討

1、4月24日(星期二)—27日(星期五)

制定蹲點調(diào)研方案,，做好進村蹲點調(diào)研準(zhǔn)備工作,，主要任務(wù)：

①三個座談會及探討會的會務(wù)準(zhǔn)備

②慰問老黨員、困難黨員,、困難群眾對象

③設(shè)計,、印制問卷調(diào)查表

2、4月28日(星期六)

下午14∶00 實地考察村容村貌和村莊建設(shè)情況;召開村干部,、老干部,、部分黨員、村民小組長座談會(主題：西湖橋村村級集體經(jīng)濟發(fā)展及村莊整治建設(shè));下發(fā)問卷調(diào)查表(座談會后由村民小組長代發(fā),，第二日回收,，回收采取小組長代收,、隨行人員回收、村委會設(shè)回收箱三種方式)

晚上19∶00 入戶訪談

3,、4月29日(星期日)

上午9∶00 實地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(主題：家庭工業(yè)發(fā)展)

下午14∶30 慰問老黨員,、困難黨員、困難群眾

4,、4月30日(星期一)

上午9∶00 召開部分普通農(nóng)戶座談會(主題：農(nóng)民培訓(xùn)以及新農(nóng)村建設(shè));與村干部集中探討西湖橋村新農(nóng)村建設(shè)思路,，研究解決村反映強烈的問題。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇五

按照市,、縣的安排部署要求,，為扎實搞好黨的群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：

開展黨的群眾路線教育實踐活動,，是十八大做出的重要部署,。搞好群眾路線教育實踐活動走訪調(diào)研，是活動的重要組成部分,，是開展活動的前提和基礎(chǔ),。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為民服務(wù)”的主題,，按照“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的要求,，通過多層次、全方位,、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研,，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要、最迫切解決的困難和問題,；摸清群眾對當(dāng)前黨風(fēng),、政風(fēng)以及社會風(fēng)氣最不滿意的問題；摸清對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問題,；摸清鄉(xiāng)村兩級干部,、

七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問題，特別是形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn)；為開展黨的群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想和工作基礎(chǔ),。

走訪活動從20xx年3月中旬開始,，到20xx年5月下旬結(jié)束。這次走訪以駐村安排走訪,，要求走訪到每一戶,，弄清各村基本情況,、群眾的要求和期盼和突出問題及解決問題的措施，明確整改

方向,，重點,、時限要求、責(zé)任主體,。

走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問卷,，二是召開村組、黨員座談會,，三是入戶走訪,。

1,、聽取群眾對鄉(xiāng)村兩級干部作風(fēng)方面存在的問題和意見和村經(jīng)濟社會發(fā)展的建議,。

2、了解掌握并及時解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實際困難和問題,。

3,、調(diào)查了解各項惠民政策的貫徹落實情況。

4,、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、致富增收的路子和措施。

5,、進一步落實鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任,。

6、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫專題調(diào)研報告,。

中共紫良瑤族鄉(xiāng)委員會

20xx年3月25日

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇六

一,、調(diào)研主題：我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況、創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)狀況,。

二,、調(diào)研時間：20xx年8月25日——8月26日。

三,、活動安排：

(一),、8月25日活動安排

1、上午8：30在天際大酒店五樓二號會議室召開專題座談會

(1)聽取縣政府狀況匯報;

(2)與參會部門進行座談,。

2,、下午3：00到天鵝集團、工業(yè)園區(qū)企業(yè)進行調(diào)研,，聽取企業(yè)匯報,，現(xiàn)場察看。

(二),、8月26日活動安排

1,、上午8：30出發(fā)到五河鎮(zhèn)視察調(diào)研,。

2、下午到妙道山考察,。