人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
小班語言橡皮膏小熊ppt篇一
1,、理解故事的主要情節(jié),，學習詞：橡皮膏、接,、撐,、扶、抓,。
2,、鼓勵幼兒大膽說出日常生活中一些自我保護的方法,。
3,、嘗試學習設計安全標志。
1,、貼著橡皮膏的玩具小熊,。
2、每人一盆已切割成小塊的圖片,。
3,、圖文傳送器，圖片四幅,。
4,、畫紙、蠟筆,。
5,、課前已認識過一些標志。
1,、出示貼著橡皮膏的玩具小熊,，引起幼兒的'好奇。學習詞：橡皮膏,。
2,、通過玩拼圖游戲，讓幼兒找出小熊受傷的原因并說出來,。
3,、利用圖文傳送器出示圖片,，教師有表情地講述故事，讓幼兒理解故事內容,，記住故事中的角色,，初步理解小熊在活動中沒有保護好自己所以受傷了，并學習詞：接,、撐,、扶、抓,。
4,、組織幼兒討論：在日常生活中應該怎樣保護自己。
5,、幼兒設計安全標志,，并與大家分享設計成功的快樂。
a,、幼兒設計標志,。
b、把個別幼兒設計的標志放到圖文傳送器上向大家介紹,。
c,、鼓勵幼兒把自己設計的標志向聽課的老師介紹。
1,、把設計出來的標志張貼在相應的地方,，以引起全園小朋友的注意，提高全體幼兒的安全意識,。
2,、鼓勵幼兒繼續(xù)設計各種安全標志。
小班語言橡皮膏小熊ppt篇二
1．初步懂得一些自我保護的方法,。
2．通過傾聽故事和交流活動,，了解運動器械的正確玩法，知道運動時要注意安全,。
3．喜歡玩運動器械,。
活動準備玩具熊，橡皮膏若干,。故事圖片.
1．出示小熊玩具,，引起幼兒的興趣。
教師：這是誰,？小熊有許多好朋友,，它最喜歡和好朋友一起做游戲了。你知道小熊和小伙伴一起玩的時候發(fā)生什么事了嗎,？
2．教師邊操作小熊玩具邊講述故事,。
教師邊講故事,，邊在小熊玩具的相應部位貼上橡皮膏，讓幼兒感知故事的主要情節(jié),。
3．通過提問,，知道故事中的小熊受傷的原因。
教師：小熊和小朋友一起玩什么游戲,？發(fā)生了什么事,？
教師：小熊是怎么樣受傷的？
教師：小熊喜歡和小朋友一起玩,，但是它不會保護自己,，請你告訴小熊怎么樣玩才不會受傷？
4．結合幼兒經(jīng)驗,，交流自我保護的方法,。
教師：你喜歡玩什么游戲？在玩游戲時,，你受傷了嗎,？想一想，在玩游戲時要注意什么,？怎么樣玩才能不受傷,？
5．幼兒進行游戲活動。
讓幼兒自主進行游戲,，關注幼兒的活動,，指導幼兒學會自我保護的方法,，愉快的開展游戲活動,。
