范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系題目 個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系篇一

春去秋來(lái),，早早地，秋天的第一縷寒氣降臨，撫落木葉,，為這個(gè)疫情過(guò)后百?gòu)U待興的世界增添了一抹蕭瑟,。不過(guò)，其中也夾帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的希望和憧憬,，孕育著新的生機(jī),。

今年春季，新冠疫情陡然爆發(fā),，武漢告急,，整個(gè)世界突然間變了模樣。所有社交媒體盡是關(guān)于疫情的報(bào)道;搜索引擎也被“新冠疫情”“口罩”等關(guān)鍵詞覆蓋;朋友圈內(nèi)都在轉(zhuǎn)發(fā)著不要出行的提示,?？粗聊簧嫌|目驚心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，人們不住地在心底默問(wèn)：“這世界到底怎么了?”

隨著形勢(shì)的愈發(fā)嚴(yán)峻,，我們也變得愈發(fā)不安,。出于安全原因，既定的開學(xué)計(jì)劃被迫改為線上教學(xué),。這個(gè)消息讓本就沉重的心情愈加沉重,，疫情期間原本的計(jì)劃都被打亂了，面對(duì)著未知的未來(lái),，層層陰霾籠罩在心頭,，彷徨又心悸。打開屏幕開始上課,，老師站在講臺(tái)上,，面對(duì)著我們，也面對(duì)著空蕩蕩的教室,，面對(duì)著點(diǎn)點(diǎn)寂寥星光,，顯得有些落寞無(wú)助。屏幕里,，是一張張熟悉的親切面孔和笑顏,。在著一方狹小的空間里，融匯了無(wú)盡的溫暖,。屏幕前的我們,，化身成一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的沙漠旅人，相聚在一起,，彼此慰藉,，傳遞著孤獨(dú)的愛和關(guān)切。這份愛打破了時(shí)空的禁錮,，伴隨一縷輕風(fēng),，跨越無(wú)盡的距離,，來(lái)到我們身邊，將我們的彷徨緊緊包裹,，驅(qū)散了層層迷霧,。月光溫柔，凈化了迷惘與不安,，只余你在我耳邊輕語(yǔ)：“一切都會(huì)好起來(lái)的,。”于是我閉上眼,，伴著一窗潔白沉沉睡去,，一片寧?kù)o。

迷失者不再迷失,，孤獨(dú)者不再孤獨(dú),。有了生活的動(dòng)力，壓抑的環(huán)境變得舒緩,。每天的學(xué)習(xí)成了必修課,，同時(shí)，我們也會(huì)在課余之時(shí)瀏覽新聞資訊：將生死置之度外勇敢奔赴在抗疫前線的醫(yī)療人員;堅(jiān)守在崗位捍衛(wèi)人民利益的政府官員;捐獻(xiàn)物資不留姓名的熱心人士,，從邊境到內(nèi)地，從抗疫一線到普通家庭,，14億中華兒女勁往一處使,，匯成了一股巨大的合力團(tuán)結(jié)一心，死死地扼住了新冠惡魔的咽喉,。

于我們而言,，經(jīng)歷了許多，也學(xué)會(huì)了不少,。平時(shí)普普通通的生活被陡然打斷,，那些早就習(xí)以為常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變得彌足珍貴，親情,、友情,、消遣玩樂(lè)、學(xué)習(xí)新知,。經(jīng)過(guò)疫情的考驗(yàn)之后,，我們才意識(shí)到，每一樣都來(lái)之不易,。

金秋時(shí)節(jié),，桂子飄香。時(shí)值國(guó)慶,，我想,，陪伴祖國(guó)一起沖破黑暗,，奔赴光明，便是我獻(xiàn)給她最好的賀禮!

個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系題目 個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系篇二

你我同心,，砥礪前行

七十二年前的那一天,，中國(guó)發(fā)生的巨變，我只能在歷史書里看見,?？墒沁@十六年間的每一天，變化就發(fā)生在我的身邊,。

我沒有經(jīng)歷“非典”,，卻經(jīng)歷了新冠肺炎;我沒有看見萬(wàn)隆會(huì)議上的“求同存異”，卻目睹了“一帶一路”上的溫情流淌,。七十二年對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)漫長(zhǎng),，我錯(cuò)過(guò)了我的祖國(guó)最艱難困苦的時(shí)期，但在我有記憶的這段時(shí)間里,，我用心記錄了她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

在我讀小學(xué)的時(shí)候，并不是所有人都對(duì)智能手機(jī)了如指掌,，至少對(duì)我而言是這樣的,。那時(shí)候，我從不知道網(wǎng)絡(luò)上有那樣多的新鮮事物,，不知道什么是流行,，不知道作業(yè)里的難題在手機(jī)上就能得到解答，更不知道校園以外世界的模樣,。到了三年級(jí),，第一次接觸了網(wǎng)絡(luò)，我才終于睜開了蒙昧的雙眼,，見到了更廣闊的天空,。初中，我們新增了“人機(jī)對(duì)話”,。這是我此前從未嘗試過(guò)的,。我終究是不知，電腦是怎樣審查那一份份各異的音頻的?高一這一年,，我第一次上了網(wǎng)課,。和在教室上課完全不同的感受，又一次震撼了我,。如今,，我再一次回想起曾經(jīng)的無(wú)知與幼稚，想起那些尚且狹隘淺薄的日子,。我知道我的祖國(guó)和我一樣,，有過(guò)跌跌撞撞的時(shí)期,，我也知道，我所感受到的變化,，正是來(lái)源于她的成長(zhǎng),。我的祖國(guó)，我想知道,，面對(duì)著未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，你是否也像我一樣，有著期待與不安?我們的命運(yùn)緊密相連,，我想知道,，我的感受，你是否也感同身受?

我在一天天長(zhǎng)大,。我以為“兩個(gè)一百年”離我很遙遠(yuǎn),，可是今年，就已經(jīng)要全面建成小康社會(huì),。我以為你所制定的那些宏偉的計(jì)劃,，都太過(guò)漫長(zhǎng)，可是那些數(shù)字,、那些年份,，已然向我越靠越近。在2020年,，我竟是初次體會(huì)到,，我們之間并不存在隔閡，我們渾然一體,，我們休戚與共,，我們有著共同的愿景,，面對(duì)共同的挑戰(zhàn),，我們同樣地努力拼搏，我們共同成長(zhǎng),。

我正值青春,，而你亦是少年。

你有著五千年的厚重積淀,，滄桑卻不蒼老;你有著無(wú)與倫比的勇氣與赤誠(chéng),，恰似少年，恰似驕陽(yáng),。你像少年一樣地拼搏,，像少年一樣敢想敢做，你像少年一樣地做夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng),，夢(mèng)里是騰飛的巨龍!你是早早肩負(fù)起重?fù)?dān)的少年,，你的雙肩比其他人更寬闊,，你的胸襟比其他人更曠遠(yuǎn)。你的目光堅(jiān)毅,，昂首闊步,，如我，如千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年!

我從書本里汲取養(yǎng)分,，團(tuán)結(jié)合作;你對(duì)全世界開放包容,，互利共贏。我們都在學(xué)習(xí),，我們都在進(jìn)步;我們都有收獲,，我們共同成長(zhǎng)。我相信努力就有回報(bào),，你堅(jiān)信明天會(huì)更好,。我們是如此的相似，如同血肉手足——我的確是你的骨肉,。這片土地將我與你聯(lián)系在一起,，永不分離。

個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系題目 個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系篇三

萬(wàn)般蹀躞,，始得朱華

沒有人愿意迎接漫天的狂沙,，他們苛責(zé)、埋怨甚至厭棄這泥濘的道路,，這無(wú)可厚非,。但當(dāng)我們回首走過(guò)的道路，只會(huì)發(fā)現(xiàn)路旁的姹紫嫣紅,，依舊笑春風(fēng),。

“為何走遍萬(wàn)水千山，還是鐘愛腳下的泥濘?”從疫情中走出的我有了答案,。

面對(duì)最初的危機(jī),，我們都在未知中顫抖。整個(gè)大地都在窸窣發(fā)出聲音,，那是深夜里蟲蟻啃嚙桌腳的幽深與恐懼,，月光如同凌晨醒來(lái)時(shí)的瞳孔一樣寂靜而彷徨，同我一起顫抖的,，是整個(gè)中國(guó),。那時(shí)，我們看見了她的行動(dòng),，可總有不滿,、不信任的聲音打破夜空。我們?nèi)缤荏@的馬匹,，在慌亂中嘶鳴踩踏,、橫沖直撞,。

也許像摔過(guò)跤的孩子，恐懼如一陣大霧從四面八方襲來(lái),，那十七年前的記憶不可阻遏地噴薄而出：關(guān)于封鎖與分離,，關(guān)于探視與救濟(jì)，關(guān)于落后與未知的挑戰(zhàn),，關(guān)于隱天蔽日,，關(guān)于死亡與痛苦的呼號(hào)……當(dāng)我點(diǎn)入一個(gè)關(guān)于非典的紀(jì)錄片時(shí)，隨著一張張黑白的相片掠過(guò),，那近日新增的數(shù)據(jù)顯得愈發(fā)有血有肉,、觸目驚心。我坍塌在了這一夜的與多年前的夜里,。襁褓中的我,，襁褓中的二十一世紀(jì)的中國(guó)，我們都渴望著乳汁與成長(zhǎng),。

青年的二十一世紀(jì)中國(guó)并未讓我們失望,，而我們二十一世紀(jì)的青年也并未讓祖國(guó)失望。一個(gè)個(gè)站出來(lái)的身影同時(shí)也向祖國(guó)確認(rèn),，我們準(zhǔn)備接好這一棒,。這一場(chǎng)轟轟烈烈的成人禮，見證了我們走過(guò)的泥濘,，檢驗(yàn)了我們豐盈的羽翼,。

這一次，我們記憶中除了痛苦與惋惜之外還有別的景色,，以復(fù)興作為題跋徐徐展開：關(guān)于科技與組織,，關(guān)于希望與感動(dòng)，關(guān)于速度,，關(guān)于鎮(zhèn)靜,，關(guān)于眾志成城，關(guān)于背影與擔(dān)當(dāng),，關(guān)于青年……我的懷疑與遲豫,，已經(jīng)化為一股熱力,、一種感動(dòng),。

這份蛻變是千萬(wàn)次口頭歌頌不能達(dá)到的。當(dāng)生命的砝碼擺在眼前時(shí),，你就能見證一個(gè)國(guó)家的分量與擔(dān)當(dāng),，你便驀然回首，發(fā)現(xiàn)這萬(wàn)般蹀躞的路,，早已布滿了深沉卻明艷的紅;這泥土雖濕了你的褲腳,，但也培出了盛艷莊重的牡丹,。只是我們不常看見,，這一次我們終于看見的,，是我們的成長(zhǎng)，更是祖國(guó)七十多年來(lái)的邁進(jìn),。恰好在這樣一個(gè)青春的年紀(jì),，在一個(gè)時(shí)代的開端，我們一同成長(zhǎng),，互相見證,。

眼前的風(fēng)沙仍吹著，在我稚嫩的臉上留下劃痕,，腳下的泥牽絆著我,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面，不留戀地邁步前去,。因?yàn)槲抑肋@條路上總會(huì)留下刻骨銘心的血和義無(wú)反顧的紅,，那是我與祖國(guó)一同成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)與陣痛。但當(dāng)風(fēng)沙暫歇,，我最深愛的那土地上,，將會(huì)開出象征成長(zhǎng)的璀璨朱華!

個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系題目 個(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展的關(guān)系篇四

溯流

不知該感謝還是怪罪自己的囤積癖，我在清理雜物時(shí),，竟找出一個(gè)舊作文本,。

那時(shí)只需一元錢的小本子紙頁(yè)灰黃，又被翻折卷曲的邊角憑空增添了一半的厚度,。四四方方的鋼筆字跡不用看就能猜出出自小學(xué)生之手,。想到內(nèi)容幾乎有一大半是在老師硬性要求下粗制濫造的讀后感以及開頭結(jié)尾幾乎一模一樣的周記，一種莫名的恥感便從尾椎哀嚎著爬上心頭,。忽然又有什么東西在心底刺撓著,，逼迫我窺視過(guò)去。

手便僵在那,，收也不是,，翻也不是。

半晌,，害死貓的好奇心終于伸出罪惡之爪,，越過(guò)羞恥輕輕拔開扉頁(yè)――《我發(fā)現(xiàn)》。小學(xué)時(shí)煩惱的自己吐槽著雨天街道上的磚石一踩就有臟水飛濺,，吐槽著河堤上長(zhǎng)草里埋伏的惡臭死魚,，吐槽著水泥操場(chǎng)在摔倒時(shí)突變?yōu)閭死鳌?/p>

她傾訴著她的煩惱，勾起我久遠(yuǎn)的回憶。

飛濺的臟污謀害了新鞋,。

寵物狗寧愿挨打也要撿垃圾吃,。

電腦課不連網(wǎng)的電腦與寫不完的作文。

在老樓漆黑的樓道里撕小廣告,。

……

我現(xiàn)在在老樓里收拾著家當(dāng),，借著巧合回溯與回味著舊時(shí)光?？晌易鳛榕锔膽艏磳⒏鎰e早已失聰?shù)穆暱責(zé)襞c撕不完的小廣告,，再路過(guò)等我一畢業(yè)就安上多媒體的小學(xué)教室，感嘆曾經(jīng)恨透作文的人,，如今已可以對(duì)著一鍋煮爛的水餃感慨人生,，又洋洋灑灑一篇青春文章。我成長(zhǎng)了,，像一只茸茸的蛾子,，停留在陳舊卻渡我過(guò)漫漫時(shí)光的繭上，仰望燦爛千陽(yáng),，長(zhǎng)天蒼蒼?，F(xiàn)在我可以走在一塵不染的大街上，不用擔(dān)心嶄新的地磚暗藏玄機(jī),。所所學(xué)校都換上了塑膠跑道與寬廣的草坪,。河堤上新建的畫墻與老詩(shī)墻隔江相望，一切都入了全新的欣欣向榮的圖畫――這是作為一名高中生的我的新發(fā)現(xiàn),，也是我將努力將其變得更好的基礎(chǔ),。

我合上破舊的小作文本，思來(lái)想去還是決定將它保留下來(lái),，并將細(xì)枝末節(jié)歸咎于我的囤積癖,。是的，巧合帶給我驚喜,，那我就該好好收藏它,。

新家的樓道不再陰暗，又被電梯不時(shí)發(fā)出的電子音點(diǎn)亮,。它想讓我振翅,，飛向光明的未來(lái)。

巧合蕩過(guò)一葉悠悠的小船,，溯流直上一條漫漫的時(shí)光,。

讓我在匆匆歲月里回味淺淺的悲喜，振振精神又飛向灼灼的華光,。