無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

敬畏生命題目篇一

“春眠不覺曉,，處處聞啼鳥。夜來風雨聲,，花落知多少?！币挥X醒來,，發(fā)現(xiàn)窗外一片生氣昂然的景象：遠處朦朧的青山，進處微波粼粼的池塘,，門口幾棵發(fā)芽的柳樹，風一吹,，柳葉隨風飄動，像美麗的少女,，衣裙隨風飄揚,?！斑?！”柳葉被誰裁地這樣細呢？原來是春天的風把他裁剪的,。

騎上自行車，走在屋旁的公路上,，路兩旁的櫻花開了,，散發(fā)著迷人的清香。頭頂上不熱的太陽微笑著,，云姐姐努力地變換著魔術(shù),，鳥兒們成群的飛過,，使人如癡如醉,。

走在孫武湖的大橋上，往下看,，一片清澈的湖水,，里面各種各樣的小魚在歡快的游動,，風吹過，使人立刻神清氣爽,，微風撫摸著面頰，使人格外舒服,。

坐在石凳上，周圍一片片盛開的花朵,，黃色的,、紅色的、白色的,、紫色的等等……花兒們盡可能的向我們展示它們的魅麗。

心頭一悅,，竟唱起歌來,，仿佛我就是花兒們當中的一員，隨著景色的變換而舞蹈,。

到村西頭的水庫轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，一幢大樓立在水中，像是湖中小島，拿一個大網(wǎng)子一撈,，一大網(wǎng)小魚被捕到,，感覺大有收獲，特別高興,！

春天的微風,，吹落柳絮飄到水中，就像在水面上灑下了一層薄紗,！

走向沙灘,，這里一片喧鬧的景象,，數(shù)不盡的游人在這里嬉戲、玩耍,，我真想讓這一刻定格在世界上,。

春天真的好美，但他總是伴隨一年的四季而流失,，我只能把它留在記憶里,，我期盼著每年春天的到來！

敬畏生命題目篇二

回望歷史之硝煙彌漫,，縱覽山河之錦繡蓬勃,。從百年前的風雨如晦，到當今的海晏河清,，歲月厚重石碑上印刻著的燦若星辰的光芒,，是中華民族血脈中亙古不滅的理想之光,。時至今日，理想依然是一把熊熊燃燒的火炬,，引領(lǐng)吾輩青年逐浪前行，勇攀時代高峰,。我輩青年站在這百年未有之大變局面前，“修身以為弓,，矯思以為矢,，立義以為的”,，向著理想,，拉滿弓箭,，砥礪向前,。

修身為弓,，正心為箭,，博取而知止

修養(yǎng)是腐草化螢的光輝，思想是詮釋自我的明燈,。葉嘉瑩是中華古典文學的研究專家，她在走過苦難的曲折泥濘之后，轉(zhuǎn)而追求個體的道德修養(yǎng)和更高的精神自由,。她用生命將柔弱的蠶絲吐盡，織成薪火傳承中的天機云錦,。由此可見,，道德修養(yǎng)和思想境界的不斷提高,，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的強大，為追求理想奠定基石,。青年應(yīng)像葉嘉瑩先生一般,，構(gòu)建起內(nèi)心的堅強壁壘,，方能更好地書寫理想之華章,。

左手繁弱弓，右手忘歸箭,，知止而后有定

艾青曾有言：“個人的痛苦與歡樂,，必須融合在時代的痛苦與歡樂里,。”當時代發(fā)展的浪潮席卷而來,，裹挾每個追趕浪潮的人，我們才會發(fā)覺個人命運與時代發(fā)展,、民族發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系,。時代風起云涌,，個人追求理想的腳步應(yīng)成為推動時代發(fā)展,、民族發(fā)展的一部分，要順應(yīng)發(fā)展潮流,，正確而堅定地追求理想，將個人理想的實現(xiàn)同時代發(fā)展同頻,。只有于人生定向之時,，樹立正確遠大的理想,，才能在瞬息萬變的世界中不偏不倚地到達理想的殿堂。

彎弓辭漢月,，插羽破天驕,，砥礪篤行天地青

憶往昔崢嶸歲月，青年先輩風華正茂,，揮斥方遒,，為中華民族謀出路?！吧陙y世,，即使命運如螻蟻，但仍有人心向光明,?！盎蛟S那個年代的火燭不夠明亮溫暖，但無數(shù)懷揣著國之復興理想的青年,，用滿腔熱血點燃了被硝煙掩埋的盞盞理想燈火,。《格言聯(lián)璧》中寫道：“志之所趨,，無遠勿屆,，窮山距海，不能限也,?！闭\然，正所謂實干興邦,，追求理想也是如此,。理想是需要用實踐澆灌的花,，青年在追求理想的道路上，應(yīng)做到務(wù)實去華,，腳踏實地奮斗,。應(yīng)敢于直面困難，乘風破浪,，不畏艱難險阻,，以青年之芳華，譜理想之新篇,。哪怕理想邈若山河,，也應(yīng)勇敢追夢，跨越山海,，終將抵達理想的彼岸,。當理想的羽翼日漸豐滿，生命的光輝也會愈發(fā)清晰,。追求理想,，要有“雖千萬人，吾往矣”的勇敢,，要有“精感石沒羽,，豈云憚險艱”的堅韌，還要有“人生如逆旅,，我亦是行人”的豁達,。生逢燦爛盛世，就應(yīng)勇敢揚帆,，借時代的風浪,，云霄奮翼，直抵九萬里遠方,。正青春的我們,，縱卑微如塵，亦當和著時代脈搏,，朝著理想,，彎弓射箭，不拋青云之志,，不做時代過客,。愿青春你我，挽弓飽滿,，落箭精彩,！

敬畏生命題目篇三

“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門,?！闭\如此言,，體育鍛煉有利于人體生長與機能狀況的調(diào)節(jié)，體育之效對人一生的影響不容小覷,。然而,，人生而不同無可避免，既有所謂“生而強者”,，自然不乏“生而弱者”,，天然的不平等或許導致人生軌跡的差異。故此,，依吾所見,，當以體育構(gòu)建強身根基，以精神信念鑄就堅定之志,，方不負青春韶光,。

體育鍛煉的過程強化個體精神意志，推動自身人格不斷完善,，促進身心健康,、全面發(fā)展。

“體育造就體格健壯的勇士,，并且使健全的精神寓于健全的體格,。”跳水運動員郭晶晶在遭遇挫折后以堅持不懈的訓練最終奪得金牌,，鄧亞萍憑借無所畏懼的膽色與頑強意志登頂為乒乓球壇皇后……亦如毛主席之言，“生而弱者不必自卑”,，因為體育運動的`存在讓我們擁有健全體格的途徑,，因為美好心靈的存在讓我們得以在世間綻放獨特光彩。與此同時,，“運動的作用可以代替藥物,，但所有的藥物都不能替代運動”，重視體育鍛煉的作用,，助推意志潛能的激發(fā),，抒寫人生華章。

體育之效鑄就強大精神信念,，亦添益裨補體育精神,，促進民族繁榮、家國興盛,。

奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛,，對于提高大國國際地位具有重大影響，體育在社會生活中亦扮演著重要角色,。體育精神,，是縱身躍入的水花葳蕤,，是賽場上萬眾矚目的熱切，是破除艱難險阻勇往直前的全力沖刺,，是永不放棄,、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國、科教興國之盛世圖景,，體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創(chuàng)造者,、成為時代精神的倡導者和踐行者?！疤熘T我以至于強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮,，同鑄家國鴻猷！

“天行健,，君子以自強不息,。”作為青少年的我們,，體育鍛煉與精神培育更加不可或缺,。經(jīng)常參與體育活動，不僅促進體格發(fā)育,、心肺功能發(fā)育,，也能夠起到堅定心智、緩解壓力的作用,。在現(xiàn)有實力上“增益其所不能”,，把學習工作與道德教育同體育鍛煉融為一體，德智體美勞健全發(fā)展,。當然,，體育活動也需要在科學的方法指導下開展，并同時注意平衡膳食,、合理安排生活作息制度——形神共養(yǎng),，培元固本，方得身心健康,。

敬畏生命題目篇四

我喜歡在靜美的秋風里拾一片被秋風拂下的黃葉,，我喜歡在潺潺流動的流水里捧一捧清水，我愛讀詩抑或讀史,，不論是詩歌還是史傳,，都讓我懂得了行走在青春之路上的那些泥濘的腳印是那般彌足珍貴。

那一段有著硝煙的歷史有著政治變換的歲月里,，“青年”二字深深的印在了人們的腦海里,。為了紀念那段歷史那個日子以及那一批青年，每年的五月四日成了我國的青年節(jié),。也在那一年一個新潮思想由此誕生,。

一代偉人毛澤東意氣風發(fā),，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春,。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留,，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連,，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過,。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響,，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色,。

有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的,。沒有驚世駭俗的升官加爵,，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神,。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民,。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路,；多少次他節(jié)省下自己的口糧,，掏錢幫助旅客踏上回家的列車；又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,，激起我們無盡的敬佩與懷念,。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們,。

月光皎皎,，一地銀泄，品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,，年輕的貝多芬正在用美妙動聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠是在練琴中度過,，但他強忍著肉 體和精神上的折磨摧殘,，完全是出于對自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對音樂的追求,，對人類的奉獻視為比生命更可貴的靈魂,。就像永遠都要扼住命運的咽喉，這是一種力量,，一種抗拒生命的不竭動力,。

正是青春時期肆意揮灑的汗水，使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財富,。他的青春就如一壺烈酒,，只有忍受過苦澀與凜冽,，才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢,？我的想法有著淺淺萬萬種,。但是每個人的青春都是獨具一格的，或有成功的喜悅,，或有落寞的詩意,，或者有高調(diào)絢爛地綻放，或者簡約樸素地含苞,。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,，我盡情吮吸著知識的甘露，奏響青春的贊歌,，澆灌出人生最美好的花朵,。

敬畏生命題目篇五

我們所生存的世界，因為有了生命的存在的而生機勃勃,，因為有了生命的存在而絢麗多彩,。生命是什么？生命是文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的遠大抱負,，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神……是的,，每個人的生命都只有一次,，生命值得我們?nèi)フ湎А釔?，而有價值的生命,，更值得我們敬重——

再卑微不過的螞蟻家族，在遇到火災(zāi)時會迅速抱成一團,，飛快滾動逃離火海,，然而雖然得以保住大多數(shù)螞蟻的生命，但包裹在最外面的螞蟻卻必須犧牲自己,，它們以犧牲自己的生命來為同伴開辟生存之路,，它們以自己原本卑微的生命演繹不卑微的那種偉大。在這樣的生命面前,，我想我們不得不肅然起敬,。

也曾有一個故事，講述一只小小蜜蜂被人踩進很深的泥土里,，翅膀一只折斷一只受傷,，自己也奄奄一息，但它以驚人頑強的毅力與死亡作斗爭，并戰(zhàn)勝了死神,，奇跡般地飛向了久違的天空,，這種對生命的執(zhí)著與熱愛，竟是這般的令人感動,，也令人敬畏,。

如此渺小的螞蟻和蜜蜂，都能將生命演繹得如此感天動地,，人類亦然,。驚人著作《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒,，是一個神話般的堅強女子,。在這個殘疾人的世界里，沒有碧水藍天,、紅花綠樹,，沒有鳥兒的歌唱、人們的歡笑,，她雙目失明,，雙耳失聰，同時還不能說話,，但她并沒有就此萎靡不振,，自暴自棄，而是以堅強,、樂觀的態(tài)度面對生活,，在導師莎麗文的教導下，她漸漸地融入外面的世界,，最后寫出了《假如給我三天光明》這部感人肺腑的作品,。這種對生命的熱愛以及堅強的意志，這因堅強而輝煌的生命,，值得每個人尊重與感動,。

回望過去，四川汶川,、青海玉樹的強烈地震牽動了中國人民的心,。一些在地震中被埋于廢墟的災(zāi)民，被自己對生命的渴望支撐著,，最終戰(zhàn)勝了死神，以驚人的毅力奇跡般獲得了重生,。是的,，生命，絕不會如此輕易地倒下！

生命是豐富多彩,、容光煥發(fā)的,，而那些對生命的熱愛與執(zhí)著，那些有價值的生命,，更值得我們尊重,，因為在這些生命背后，還有更美好更偉大的東西,。

敬畏生命題目篇六

煙云大地渺茫無際,，人生伊始，從來都有東西是可遇而不可求的,。譬如有人生來養(yǎng)尊處優(yōu),，有人生來困苦無依；有人智力卓群,，有人天資愚鈍,。于是乎，強弱兩者時常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡,。然而,，強弱之間是否真有畢生難躍之天塹鴻溝？吾言非也,！世道如棋局,，變化不容覆，人生亦如此,，于我輩青年而言,，縱然贈我以無物，亦能自力攀青云,。

誠然,，倘若時間不再線性流淌，或許強弱二者能在某一瞬間定格,。然而,，百年長河的盡頭拂來一陣清風，歷史深處有余溫,，毛澤東先生遒勁果決的論斷尚響徹耳畔：“吾生而弱乎,，或者天之誘我以至于強，未可知也,?！弊肿种榄^，每一聲音調(diào)都重重地錘擊青蔥的心靈,。

生之弱者之奮發(fā),，可如利刃之新發(fā)于硎,。客觀現(xiàn)況的缺陷容得下主觀意志渴盼光明的天地,，容得下無所畏懼的試錯與步步踏實的拾級而上,。回溯歷史,，越王勾踐也曾是囚于他人的“弱者”,，卻未嘗廢其志，臥薪嘗膽終復舊國,。平視今朝,，出身山村的貧寒學子黃國平慨然負擔接踵而至的苦難，把書讀下去,，走出坦蕩前途,，不枉一世。掙扎與奔跑從不是徒勞無功,，增益其所不能的艱辛或許少有人感同身受,，但不變的真理是：弱者自強赴山海。

生之強者如若自命不凡,，不屑進取,，到最后只能是金玉其外，敗絮其中,，乃至泯然眾人矣,。猶如仲永的才華稟異終究在不習研修和追逐功利中消磨，猶如項羽的攻陷秦都卻最終自刎烏江,。當強者不再企望遷徙和遠方,，聽任蔓草湮路，恒久圍困在重重疊疊的定位和一時的自我滿足中,，強者也就失去了引以為傲的天分與資質(zhì),，行向深淵。

在這高歌猛進又暗流洶涌的時代,，我們重讀毛主席的《體育之研究》,，探討強弱兩者的對立轉(zhuǎn)化，意義正在于重申“我命由我不由天”的常識,，在泛濫的自由主義和消極處世態(tài)度的盛行中,，喚醒迷惘怯懦的靈魂，為“人格缺血”的時代病遞上一劑良藥,。有言道：“一個能夠升起月亮的身體,，必然馱住了無數(shù)次的日落?！币粫r之弱不可怕,，可怕的是從未想過改變,。平凡并不應(yīng)被鄙夷，應(yīng)當鄙夷的是本可以走向輝煌卻淪于人海,，末了卻只知歸咎于“內(nèi)卷”和“躺平”，從未清醒地審視自身,，設(shè)定發(fā)展軌跡,，朝著理想前行。

青年們,，身處這個社會,，身處這個曾經(jīng)備受屈辱卻最終重新站立于世界舞臺熠熠發(fā)光的國家，就要帶著一種不卑不亢的拼搏姿態(tài)：乾坤未定,，強弱孰分,。強身健體也好，挑燈夜讀也罷,，君子以自強不息本就容許多元方式的存在,。建黨一百周年之際，我輩青年與前人促膝長談,，重新汲取力量,，以更堅毅的精神在中華復興之路上披荊斬棘，對著世界宣告中國青年的驕傲：“縱天地曾賜我以無物,，我亦自力攀青云,，劍指長霄赴滄海！”

敬畏生命題目篇七

人們常說,，退一步海闊天空,，退作為逃跑的一種方式，許多自稱為英雄好漢的人以此為“座右銘”其實只是借口罷了,，因此我認為退一步海闊天空也夾雜著一些不好的意思,。

其實，退并不是唯一的方法,，事實上也可以進,。有人一定會問，你沒搞錯吧,？進,？明知是錯還要進？錯,！進一步并不一定是錯,。從傷心太平洋改編的一句話“往前一步是升學，退后一步是留級,，由此可見,，近有錯嗎,？進沒錯！如果退的話,，那是懦弱的表現(xiàn),，在苦難面前一定要迎難而上。鯉魚躍龍門中的小鯉魚因害怕自己實力不夠而放棄了嗎,？沒有,，而是盡自己最大的努力，躍過了龍門,。如果當時小鯉魚放棄了,，沒有躍龍門，后果怎樣,？永遠只是一條平平凡凡的小鯉魚,，沒有理魚躍龍門的故事，更加沒有小鯉魚的那種超越自我的精神,。

當張海迪姐姐癱瘓后,，她退了嗎？她放棄了嗎,？沒有,！她選擇了進，腳不能動還有手,，手不能動了還有嘴,，還有大腦。她靠自己的拼搏,，走自己的道路艱難地走著,，走著走到人生的盡頭，也給別人留下了她那堅持不懈的精神,，時時刻刻提醒著人們,。

人生變化無常，有時也可以選擇退,，當知道做錯了還要繼續(xù)錯上加錯嗎,？那就不必了，因為它已經(jīng)錯了,，進反而令事情更加復雜化,，結(jié)果也不盡人意。有的人以好漢不吃眼前虧為借口,，其實是害怕苦難,，害怕?lián)p失，你若不吃你怎么知道是虧呢,？也有可能因禍得福,，總而言之,，凡事要勇于嘗試。

在生活中,，我也嘗試過,。有一次，放學回家晚了,，第二天還要考試,，但我什么也沒背，怎么辦,？背吧，睡覺的時間就少了,，不背吧,，怎么應(yīng)對考試。思來想去,，我把書本往書桌上一攤,，不背了，大不了考試不及格,，被老師罵一頓再寫一份檢討,。恩，就這么辦,?？僧斘毅@進被窩后，困意全消,，心里很緊張,，很不踏實。又轉(zhuǎn)念一想,，學習是為自己,，并不是為他人，我要創(chuàng)造的是我的未來,，開拓的是我的世界,。想到這，我擰開臺燈,，坐在書桌前認認真真地背起書來,，那一晚，睡得特別香,。

其實,，退沒有錯，只是被那些懶惰的人說臭了罷了,，進也沒有錯,，在人生道路上,，退和進直在你一念之間。進了則有可能飛黃騰達,，相反,，退了則可能失去一次挑戰(zhàn)的機會，失去了成就的機會,。進可以鼓勵我們與困難作戰(zhàn),，絕不像困難屈服；退則向困難舉白旗,，甘愿做困難的奴隸,。

無論你進也好，退也罷,，但你要想清楚,，近的成功率大一些，只是冒風險,，只有進才可以成功,，吃得苦中苦，方為人上人,，只有進一步,，才可以海闊天空。