確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇一

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富,，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根,。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中,。

通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,。

1,、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí),，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

3、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力,。

1,、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問,、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"。

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌,。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽,。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)",。

開展端午節(jié)賽詩會活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下,，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會,，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會,。

比賽時(shí)間：x月x日下午第x節(jié)課比賽地點(diǎn)：x獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：xx。

低年級：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名，中年級：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)2名高年級：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。開展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子,，并寫一篇日記,，在班會課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇二

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚,，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以＂我們一起過端午＂,。讓大家了解端午佳節(jié)。

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,，弘揚(yáng)民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活,。

六月六日

男生公寓門口

警安職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組,，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后,，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開以最快的速度吃完,，當(dāng)完全吃完后舉手示意,，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結(jié)束,，根據(jù)用時(shí)最短選手獲勝,，發(fā)放獎(jiǎng)品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品,。

（2）追憶歷史,，端午有獎(jiǎng)問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,，歌謠等的問答題目,、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答,，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品,。

（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子,，1個(gè)水杯,、工作人員宣布開始后，計(jì)時(shí)1分鐘,，選手開始夾彈珠,，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（4）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗,、由于條件限制,，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米,，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（5）觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會主辦,，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影,，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗,，讓大家增長見識，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影,，活動(dòng)在電影中結(jié)束,。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇三

端午節(jié),，20xx年x月x日,。

xx社區(qū)居委會

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動(dòng)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個(gè)特別有意義的端午節(jié),。

社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋,，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個(gè)喜慶的端午節(jié),。

1,、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品,。

2,、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。

通過這樣的活動(dòng),，讓社區(qū)居民之間有了互相的了解和認(rèn)識,，增加并提高了居民參與社區(qū)活動(dòng)的熱情，讓我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認(rèn)識,。

x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由xx市xx區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——xxxx長者端午節(jié)慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕,。

該次活動(dòng)由xx區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦,，并得到xx區(qū)義務(wù)工作協(xié)會以及xx長者綜合服務(wù)中心的協(xié)助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際,，由xx領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候,，由商會代表向的xxx老人饋贈(zèng)xxx份端午應(yīng)節(jié)慰問品。

在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場,，xx市xx區(qū)xxx的xxx副局長和xx市xx區(qū)食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問,。活動(dòng)現(xiàn)場相當(dāng)活躍,，由一連串的互動(dòng)游戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡樂的氣氛,。其后,，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶,，一邊吃著鮮香可口的粽子,，特顯節(jié)日溫馨?；顒?dòng)還安排有問答環(huán)節(jié),，問題都是圍繞著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時(shí),，也拿到的節(jié)日的禮品,，大家都覺得很高興。

x月x日,，越xx義工協(xié)會組織了xx名義工對居住在xx區(qū)轄內(nèi)的孤寡,、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品,。首先,，我們對義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧,；之后就安排兩人一組上門探望老人家,。義工們詳細(xì)詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況,，送上節(jié)日的慰問品,，讓他們也享受節(jié)日的快樂。老人們高興不已,，紛紛感謝黨和政府的關(guān)心,，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇四

20xx年6月×日下午

公司x樓

“運(yùn)動(dòng)活力無限,，精彩盡在房地產(chǎn)”

主辦：綜合管理部

協(xié)辦：其他各部門

公司機(jī)關(guān)全體職工

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話;

2,、介紹游戲規(guī)則;

3,、開始活動(dòng)

1、超級保齡球

規(guī)則：在地上擺放10個(gè)礦泉水瓶,，參賽者在規(guī)定界線外滾出籃球,，碰倒越多,，得分越高，分出1-3名,。

道具：礦泉水1箱,，籃球2個(gè)。

2,、氣球飛舞

規(guī)則：每次三個(gè)人同時(shí)參賽,，每個(gè)人手抱一個(gè)氣球，在起跑線上一字排開,。比賽開始,，參賽者將氣球拋于空中，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行賽跑,。氣球可用手拍,、腳踢，使其處于懸空狀態(tài),，不準(zhǔn)用手抓住,，先到終點(diǎn)者獲勝，用手抓氣球者淘汰,。分出1-3名,。

道具：10個(gè)氣球(備用的20個(gè))

3、夾氣球

規(guī)則：每次三組同時(shí)參賽,，每組兩名隊(duì)員將一個(gè)氣球夾在兩個(gè)人背之間,，向前行走進(jìn)行比賽。在行走過程中氣球不可以落地,，不可以用手抓,，氣球擠爆需回起點(diǎn)重新開始。哪一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將規(guī)定行程走完為勝,。分出1-3名(各2人),。

道具：氣球三個(gè)

4、定點(diǎn)套圈

規(guī)則：定點(diǎn)套圈，每人可以套五次圈,，圈中的物品作為戰(zhàn)利品,。

道具：圓圈十個(gè)、小物品十種

5,、兩人三足

規(guī)則：設(shè)兩組,，每組由兩名人員組成(一男一女)，每一組兩人并肩站立,，內(nèi)側(cè)的小腿用繩子或小布條捆住,，這樣成了兩人三足。分出1-3名(各2人),。

(1)布條必須捆在小腿上,，并捆緊，如中途松開需系好再前進(jìn),。

(2)中途若有人摔倒,，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好再前進(jìn),。

道具：繩子(或布條)2段

除參賽獲勝者所獲獎(jiǎng)品外,，每位參與職工發(fā)放紀(jì)念品一份，預(yù)計(jì)金額貳仟元——叁仟元,。

因本次活動(dòng)場地及費(fèi)用有限,，每人限參加3項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)的安排設(shè)置不可能盡善盡美,，所以本次活動(dòng)各位同事一定要嚴(yán)格遵守秩序,，“友誼第一，比賽第二”,，以緩解緊張的工作節(jié)奏,，娛樂大家生活為主，整場活動(dòng)要體現(xiàn)房地產(chǎn)公司團(tuán)結(jié)互助精神,。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇五

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。“端“有“初始“的意思,，因此“端五“就是“初五“,。而按照歷法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午“,?！堆嗑q時(shí)記》記載：“初五為五月單五，蓋端之轉(zhuǎn)音也,?！斑^端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

我的端午,，我做主,，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

6月xx日，也就是農(nóng)歷五月初四,。

xx園

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人,。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息,。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘,，有意義的溫暖節(jié)日。

1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2,、包粽子材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

(1),、將粽葉折成漏斗形(2),、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

(3),、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

(4),、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

(5)、蒸煮,。

具體流程：

(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會,，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子,，每個(gè)人只限一個(gè),。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎(jiǎng)品,，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3–5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記,，寫下粽子主人的名(可以是自己,，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子,。

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

3、登記時(shí)要注意,，將名和粽子固定在一起時(shí)要注意：

(1)名不能弄混;(2)名固定的方式,，最好用長線把名綁定在粽子上，煮的時(shí)候名剩在鍋外面,，不能沾水,。

5、參與人員不限,。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育,，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷,，端午顯愛”主題教育活動(dòng),，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

（一）找一找

對象：1年級學(xué)生

要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識,；端午節(jié)的由來,；屈原的故事；屈原的詩詞,；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗,。

（二）說一說

通過午會課、班會課,、班隊(duì)課,，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

1,、對象：1年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗。

2,、對象：1年級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗,；說說屈原的故事。

3,、對象：1級學(xué)生

要求：說說端午節(jié)的由來,；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事,；說說屈原的詩詞,。

（三）畫一畫

對象：1級學(xué)生

要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗,，自己的心聲,、生活的體驗(yàn)。3——4年級為手抄報(bào),，5年級為電腦小報(bào),。

（四）寫一寫

通過黑板報(bào)、班級櫥窗等陣地,，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì),。

對象：1級學(xué)生

要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信,，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂,。5年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽,。

（五）學(xué)一學(xué)

對象：1年級學(xué)生

要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法,，在學(xué)習(xí)的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方,、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子。

（六）比一比

對象：1級學(xué)生

要求：以“六一我作主,、端午我進(jìn)步”為主題,，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事,、可以是反映端午民俗氣息的生活故事,、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇七

20xx年x月x日

六月佳禮扮靚父親

六月佳禮扮靚父親———五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng)

父親節(jié)活動(dòng)期間,，商品全場88折,，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加“五顏六色闖關(guān)中大獎(jiǎng),，為父親抽個(gè)父親節(jié)禮物”活動(dòng),，為父親獻(xiàn)上精美的父親節(jié)禮物,。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

特等獎(jiǎng)：任選服飾一件

一等獎(jiǎng)：送指定商品一個(gè)

二等獎(jiǎng)：購買商品在打8折

三等獎(jiǎng)：購買商品在打7折

四等獎(jiǎng)：明星海報(bào)一張

活動(dòng)細(xì)則：

1、在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌,，并鋪上紅布;于桌上放置兩個(gè)抽獎(jiǎng)箱,，每個(gè)箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個(gè),、蘭色3個(gè),、綠色2個(gè)、黃色、紅色各1個(gè)。

2,、只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的,，即可獲得相應(yīng)的中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品;紅色球代表特等獎(jiǎng);黃色球代表一等獎(jiǎng);綠色球代表二等獎(jiǎng);蘭色球代表三等獎(jiǎng);白色球代表四等獎(jiǎng)。

在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個(gè)電話給父親",、"父親的生日是哪一天?"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎?"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告,。

備注：從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對父親的想念,，而且這種宣傳是公益性的,，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個(gè)有感情,、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用,。

在店門口做一個(gè)美觀的留言板，用粉紅色的作底板,，在右上角畫上關(guān)于父親的畫,，在左下角寫上關(guān)于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個(gè)大心形,，旁邊拼成一個(gè)梢小點(diǎn)的心形,，用一個(gè)小心連接起來。

所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話,。只是作為一個(gè)公益的活動(dòng),，可以增加人氣，人可以給顧客一個(gè)好的形象,。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇八

一,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。

二,、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片,。

一,、觀看圖片，傾聽屈原的故事,，了解端午節(jié)的來歷,。

指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

二,、理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

指導(dǎo)語：

①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié),？為什么要紀(jì)念屈原呢,？

②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？

三,、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗,？

一、嘗試運(yùn)用畫,、撕,、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟,。

二,、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟,、彩紙、筆,、剪刀,、膠水、抹布等,。

一,、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征,，激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣,。

指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么,？

二,、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣,。

三,、分組討論、分工裝飾龍舟,。（觀察幼兒合作情況,，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）

四,、舉辦“美麗的龍舟展”,，體驗(yàn)合作成功的快樂。

一,、在觀察,、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,，并樂意與同伴交流,。

二、初步了解粽子的制作過程,。

請幼兒收集的各種各樣的粽子,，包粽子的材料（米、粽葉,、棉線等）,。

一、展示,、介紹“我收集的粽子”,，了解粽子種類的多樣。

指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子,？它是什么形狀,、什么口味的？

二,、觀看包粽子,，了解包粽子所需要的材料。

（1）討論,、認(rèn)識包粽子的材料,。

指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述,，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識,。）

（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程,。

三,、品嘗粽子、交流粽子的口味等,，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣,。

一,、通過唱唱、跳跳,、講講,、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師,、幼兒,、家長共同過端午節(jié)的快樂。

一,、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片,、歌曲磁帶、表演材料等,。

二,、邀請幼兒家長參加活動(dòng)。

三,、各種端午美食（粽子,、綠豆糕、鴨蛋等）,。

一,、開展家長、幼兒互動(dòng)式智力競賽,，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主要習(xí)俗,。

指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天？人們是怎樣過端午節(jié)的,？為什么要過端午節(jié),？

二、幼兒節(jié)目表演,。

三,、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）,。

四、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng),。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇九

農(nóng)歷五月初五,，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng),，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客,，希望能提高商場知名度,，吸引人潮,，為顧客提供一個(gè)溫馨的購物場所，以及提高活動(dòng)日的營業(yè)額,，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié),。

20xx年x月x日

千里聞艾香“明珠”禮尤多

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽,，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離,，并讓比賽者通過本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情,。在活動(dòng)結(jié)束后,，將粽子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心。

活動(dòng)方式：

1,、在5分鐘之內(nèi),，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

2,、由顧客自行評出前三名,，及最上鏡“粽子獎(jiǎng)”。

3,、得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”,。

4、凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品,。

5,、比賽結(jié)束后，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院,、育幼院等社會福利中心,。

注：此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

(二)端午飄香、釣香粽比賽

活動(dòng)時(shí)間：x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：商場西門

活動(dòng)內(nèi)容：端午節(jié)到了,，想在購物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!

凡當(dāng)日在購物累計(jì)滿xx元可參加“釣香粽比賽”,，滿xx元釣一次(1分鐘)，滿xx元釣2次,，以此類推,，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品,，禮品數(shù)量有限,，先到先釣，釣完為止,。

道具：竹桿若干根,、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

(三)“頂天立地”立蛋大賽

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天凡購物滿xx元均可參加,，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間,，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份,，非成功者獲紀(jì)念品一份,。

活動(dòng)時(shí)間：x分鐘，每人限玩一次,。

活動(dòng)地點(diǎn)：商場西門

活動(dòng)對象：對象不拘,，凡有興趣者皆可報(bào)名參加

預(yù)期效果：通過這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購物從樂,。

1,、宣傳車：租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購物中心,，2輛自行安排)

2,、會員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒,、門口x展架,、橫副等!

六、各部門協(xié)調(diào)工作

1,、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫,，宣傳;

2、營業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作;

3,、總服臺做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作,。

端午節(jié)活動(dòng)方案背景實(shí)用篇十

為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，將民族精神,、傳統(tǒng)美德教育,、節(jié)氣文化和學(xué)校特色——節(jié)日文化緊密結(jié)合在一起，通過安排相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),，加深同學(xué)們對于“端午節(jié)”中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，培養(yǎng)愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,。

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來,，已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋、系五彩繩等活動(dòng)。這些活動(dòng)非常適合小學(xué)生親身參與,，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的`了解和興趣，同時(shí)還能開展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動(dòng),。

（一）節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報(bào)。大隊(duì)部利用周一升旗儀式時(shí)間,，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話,。

（二）端午民俗活動(dòng)的開展

活動(dòng)一：主題班會話端午

1——6年級各中隊(duì)

中華民族是崇尚英雄、成就英雄,、英雄輩出的民族,。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁,，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量,。崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄,、學(xué)習(xí)英雄,、關(guān)愛英雄，是每一位少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品質(zhì),。

1,、利用端午節(jié)契機(jī)各中隊(duì)通過晨會課、班會課,，講英雄屈原的故事,；誦屈原的詩詞。讓隊(duì)員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人,，激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2、組織學(xué)生說說與端午相關(guān)的知識,，如收看“賽龍舟”視頻,，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧,，更要讓隊(duì)員們了解到賽龍舟所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)意識,、合作精神、勇于拼搏的精神,。（大隊(duì)部將提供視頻參考及端午知識鏈接）

各班級根據(jù)本班實(shí)際,，開展端午主題的班會課活動(dòng)。如“端午時(shí)節(jié)話英雄”,。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中,。

活動(dòng)二：動(dòng)手實(shí)踐過端午

1、編織五彩彩繩 感受文化內(nèi)涵

一、二年級隊(duì)員開展編織五彩繩活動(dòng),。

五彩線,，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色,，以五色為吉祥色,。節(jié)日清晨，各家大人會在在孩子手腕,、腳腕,、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安,。

隊(duì)員們利用假期通過不同的編織方法,，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩,。希望一根根精美的彩繩,，為隊(duì)員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節(jié)日氛圍,。

2,、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化

三年級少先隊(duì)員開展包粽子活動(dòng)。

隊(duì)員們利用假期跟父母或家中有經(jīng)驗(yàn)的長輩學(xué)習(xí)包粽子的方法,。體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的美好,，延續(xù)傳統(tǒng)文明的魅力。在動(dòng)手體驗(yàn),、品嘗自己的勞動(dòng)成果之余,，可以和同學(xué)們談?wù)劙兆拥母惺埽€可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人,、鄰居,、交警叔叔、環(huán)衛(wèi)工人……和大家一起品嘗,，一起過端午,。

活動(dòng)開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動(dòng)——端午活動(dòng)”文件夾中。

3,、巧制端午香袋 傳承傳統(tǒng)文化

四,、五、六年級隊(duì)員開展制作香袋活動(dòng),。

佩戴香袋,，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。有清香,、驅(qū)蟲,、避瘟,、防病的功效。隊(duì)員們可以在家長的陪伴下,，小心裁,、細(xì)細(xì)縫，做自己心儀的香袋,。

巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人,，說幾句暖心的話語,。在享受快樂，感受親情的同時(shí),，了解了端午傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力,！

作品上交

時(shí)間：6月28日前

1,、一二三年級家長拍下活動(dòng)照片，上傳至釘釘各班班級圈,。班主任擇優(yōu)挑選,，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——2020上——每月德育活動(dòng)——端午文件夾,。

2,、四、五年級每班上交5個(gè)香囊,，年級助理統(tǒng)一收齊,，交曹xx1老師處。