在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
我把掌聲送給你字初一 我把掌聲送給你字篇一
雷鳴一樣的掌聲再次像潮水般涌入我的耳朵,，我的眼睛又模糊了,，淚水流到嘴角，咸咸的
那一天,，我收到了一份禮物同學(xué)們給我的熱烈的掌聲,。我在考試中取得了非常好的成績,，同學(xué)們都很羨慕，對我刮目相看,?？墒牵粗碜由霞t紅的分?jǐn)?shù),，我的心卻不好受,，沉甸甸的，像裝了塊沉重的巨石,。
往日,，我在班中成績并不拔尖，與班前三名更是無緣,。為了提高學(xué)習(xí)成績,，多少個夜晚，在昏黃的燈光下,，埋頭苦讀,。我不甘于落后，我想以最快的速度,，在短時間內(nèi),，達(dá)到自己的目標(biāo)進(jìn)入班前三名內(nèi)。
然而,，考試并不是我想象中那么順利,，答題過程中屢遭困難。我知道,，無法達(dá)到目標(biāo)了,。可我不甘心,，自己付出這么多,，卻沒有回報。于是,，我昧著自己的良心,，干了件不光彩的事，欺騙了自己,，欺騙了他人,。
我不知道如何去面對同學(xué)們賦予自己的那片真誠。我想,，那掌聲根本是不屬于自己的，我不能為此而喪失自我,，喪失人格,。對自己曾經(jīng)的舉動,，我心里非常后悔。
第二天,，班會課上,，老師再一次表揚我，讓我談?wù)?p>
學(xué)習(xí)心得
,。我坦然地道出了一切,，向同學(xué)、老師道歉,。出乎我的意料,，一陣?yán)坐Q般的掌聲，再一次在我耳邊響起,。淚,，又一次從我的眼里涌出來。那是被同學(xué)們的寬容所感動,，為同學(xué)們的誠摯,、包涵而流下的淚。
啊!感謝昨日的掌聲,，讓我找回了自我;感謝今天的掌聲,，給予我原諒，讓我重拾信心,。
我把掌聲送給你字初一 我把掌聲送給你字篇二
我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空,，陽光灑滿了大地，我沐浴著這場陽光浴,，讓我想起了那一次的事
記得那一次,，風(fēng)吹響起樂曲，樹枝在相互搖擺著奏出沙沙的音符,，掠過花叢中,，成了一個
五線譜
。我獨自坐在桌子前,，陽光射進(jìn)我窗戶前,，幾只小鳥在歡樂地唱著優(yōu)美的歌，我望著書桌上的一道道難題,，我不禁地嘆了一口氣,。突然一陣悅耳的門鈴聲，打破了這個幽靜,，小鳥停止了歌聲,，急匆匆地往外飛，只留一道優(yōu)美的弧線。
我不情愿地打開了那扇門,。啊!是小筠,，我霎時間停止了腳步，小筠很客氣地走進(jìn)了我的房間,，一眨眼就看見了那書桌上零零亂亂的書本,。她似乎明白了什么，她看了看對我眨了眨眼睛,，不一會兒,，她寫滿了一張紙。上面全部都是解決思路和
方法
,。我看了看,，里面的數(shù)字和文字讓我目瞪口呆。她假裝咳嗽幾下,，指著一道題說：“這題的解題思,。”不一會兒,，她就讓我學(xué)會了這道題,，接著她又詳細(xì)地教導(dǎo)我，如何找出解題方法,。
每當(dāng)我有困難時,，她都會來幫助我。她還經(jīng)常地對我說：“你應(yīng)該在困難和考驗中找出方法,，但如果你找不出了就會陷入僵局,。就像一道題，錯了一處地方就便會步步錯,，最后難以解題,。”小筠的這句話讓我銘刻在心中,，時時刻刻都不能忘記,。因為我明白了做事要有仔細(xì)的心，不能馬馬虎虎,。
就在一次的考試中,，我取得勝利的果實。小筠為我鼓掌,，她不僅僅為我取得了勝利而高興,，還為我的努力而高興。
如果沒有了小筠的幫助,，我就不會有所今天的成果;如果沒有了小筠的悉心教導(dǎo),，我就不會有今天的成就感;如果沒有了小筠的熱情鼓勵,，我就不會站在勝利的道路上。一切因為小筠的幫助,。
風(fēng)停了,，花朵們睡著了;夜深了，大樹們沉醉了,。在這一天里的一切都靜靜安詳入睡了，在這美好的`一天里,，我們彼此地進(jìn)入了夢香,。
