人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

欣賞的近義詞篇一

剛開始,，主持人念完臺(tái)詞后,，唐校長和李老師發(fā)了言，說了說自己的感想，李老師的祝詞讓我們熱淚盈眶,，讓我們回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。開場舞開始了，大家都隨著音樂,，全場都嗨起來,；第二個(gè)舞蹈是有著異國風(fēng)情的印度舞，看,，她們跳得多美?。?/p>

我的節(jié)目是扇子舞《少年中國強(qiáng)》,，我們這個(gè)節(jié)目排在第十個(gè)演出,。我們從四月份就開始練起，已經(jīng)練習(xí)兩個(gè)月了,，我們每個(gè)星期五晚上都要練一遍的,。這些工夫，就要在那舞臺(tái)上用幾分鐘展現(xiàn)出來了,，我的心情既興奮又緊張,，興奮的是這兩個(gè)月的所有付出都可以展現(xiàn)在這里看了，緊張的是我演出的時(shí)候萬一我沒有跟上節(jié)拍,，害怕同學(xué)們笑話我?，F(xiàn)在已經(jīng)開始表演節(jié)目了，我的心里想著：一定要表演好,，不要有失誤,。當(dāng)音樂響起來，我心里什么也沒想,，認(rèn)認(rèn)真真表演,，一招一式都按照規(guī)定的動(dòng)作完成。我們的表演結(jié)束了,，得到了觀眾熱烈地掌聲,。

我最喜歡李浩然和聶佳寧同學(xué)的《診室風(fēng)波》。剛開場李浩然扮演的是一個(gè)包工頭,，就在打吊瓶,，后來聶佳寧也來了，聶佳寧吃什么,，李浩然就跟著吃什么,，我們逗得人仰馬翻。

手語操《感恩的心》,，讓全場同學(xué)們互動(dòng)起來,。最后我們?cè)凇都佑蛯氊悺返奈璧附Y(jié)束了,，我們照了一張集體照片，讓會(huì)場達(dá)到了高潮,。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,，但是留給我們的是對(duì)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和對(duì)明天的美好未來,。

欣賞的近義詞篇二

班長正巡視著,，他想用銳利的目光發(fā)現(xiàn)這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門,，那動(dòng)作是極輕的,，回頭看看靠前門的同學(xué)：還好，沒人醒來,。

這天，正是寒風(fēng)凜凜,，冬風(fēng)裹挾著雪花,，吹著響亮的口哨，顯示出它無比的威嚴(yán),。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣,，溫暖了整個(gè)教室，同學(xué)們正閉著雙眼,，在溫暖中酣睡著,。沒人想驚擾這得來不易的安靜午休，包括班長,。他就算是反復(fù)來回視察,，鞋底也不會(huì)和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂”。

確認(rèn)教室里沒有人再搗亂了,，班長走到前門邊上,，用兩根手指輕輕捻開門鎖，再用手抓住門把,，緩緩拉開了前門,，準(zhǔn)備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過門縫刺在“掌門人”的臉上,，他會(huì)不會(huì)醒來,，只能看班長的下一個(gè)動(dòng)作了。班長好像忽然記起了什么,，他轉(zhuǎn)過身,，帶上了門，隔過窗子一看：“掌門人”換了個(gè)姿勢,，但他沒有睜眼,。班長的面部表情立即放松了下來,。

當(dāng)班長再次出現(xiàn)在前門口時(shí)，他并沒有敲門,，一件薄薄的毛衣在他身上套著,。我走去前門，想去給他開門,。當(dāng)我即將觸碰到門鎖之際,，他用表情和唇語告訴我：“別開門！”看著他決絕的表情,，再看看他單薄的上衣,，我猶豫了一秒，想想他剛才的所為,，我不想讓他細(xì)心呵護(hù)的安靜付諸于門外寒風(fēng)的呼嘯,。

還剩兩分鐘、一分鐘,、三十秒,、十秒……

“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下,，班長走進(jìn)了教室,，他面色平淡，若無其事的走回座位,，穿上外衣,，好像這一切都是他所應(yīng)盡之責(zé)。

同學(xué)們正伸著懶腰,，回味著剛才的美夢,。教室外的冷風(fēng)依然吹著哨，沒人知道,，這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的,。

欣賞的近義詞篇三

在我心里，最美的地方不是山,，也不是水,，而是老家的一片菜園。

老家在東北,，夏天很熱,，冬天很冷，但是春天和秋天又非常舒適,，給人感覺極爽,。姥姥喜歡種菜，所以我家的菜園既美麗又迷人,。這里有碧綠的辣椒,，有紫色的茄子,，還有青綠色的空心菜……

菜園在外婆家的屋后，那是外婆親自開墾的,，不是很大,，但品種卻很齊全，春的韭夏的瓜一樣都不少,。四季里種的菜也是不一樣的,，無論什么樣的菜外婆都能把它們侍弄得精力旺盛。

鄉(xiāng)間春天真正的生機(jī)是從外婆的菜園里開始的,，這時(shí)的菜園又像是一個(gè)美麗的花園,，喜招蜂引蝶的黃色油菜花，紫色的蘿卜花,，白色俏皮的韭花,，所有的花都不甘落后地賽著開，就連周圍扎的籬笆上也開滿了粉紅色的牽?；?，仰著可愛的臉朝著太陽吹喇叭。

外婆扎的籬笆并不是防人的,，是為了防偶爾開了繩撒了韁貪吃嘴的牛羊。外婆是個(gè)大方人,，種的菜也從不吝惜,。中午做飯時(shí)，誰家的盤里少棵蔥,，鍋里少幾片菜來不及去買,，就到外婆家去摘吧!外婆見了會(huì)高興地說;“摘吧!摘吧!自家地里長的新鮮?！边@時(shí)的外婆最幸福,。

夏天悄悄地來到了我的家，炎熱灑滿了我家的小菜園,。

外婆的菜園更熱鬧了,，這也是外婆最忙的時(shí)候。這里長了草,，那邊生了蟲,，黃瓜長得該搭架了，每一樣都需要外婆去侍弄,。我最喜歡吃外婆種的黃瓜和西紅柿,。自然長熟的西紅柿，好吃得就連舌頭都要吞下去了,。

東邊種著綠油油的小豆角,，因?yàn)槿~子擋住了炎熱的陽光,，溫暖的陽光就從葉子的縫隙里均勻的灑在豆角的果實(shí)上了。遠(yuǎn)處觀看,，猶如一個(gè)個(gè)菲翠般的長繩上掛滿了棒 形的`風(fēng)鈴;西邊種著一架架我喜歡吃的黃瓜,，它們扭動(dòng)著細(xì)長的藤蔓，上面綴滿了鮮綠色的黃瓜,，它們形態(tài)各異,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到黃瓜的清香;北邊種著二垅茄子， 寬大的葉子,，有的結(jié)滿了茄子,，有的才露出紫色的小花，小花飽脹得馬上要破裂似的,。有的剛剛要長大,，他們個(gè)個(gè)吃得肚皮鼓鼓的，紫得發(fā)亮,，把它們的媽媽都?jí)簭?了腰;南邊種著一排整齊有序的小蔥,，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽,，傲然挺立,。還有一片我最愛吃的草莓，胡亂地鋪在地上,，這些小草莓為了讓我更加喜愛她 們,，故意把小臉漲得通紅，饞得我直流口水,。

這就是我家的小菜園,，在我心里最美的地方。

欣賞的近義詞篇四

每當(dāng)我聽到‘靜靜的深夜群星在閃耀,，老師的房間徹夜明亮,。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……’這首歌時(shí),，我就會(huì)想到——謝老師,，她是一個(gè)多么盡職盡責(zé)的老師，她是一個(gè)多么為同學(xué),、為班級(jí)著想的老師,，她是一個(gè)多么有才華的老師……

謝老師——我、同學(xué)們心目中的當(dāng)之無愧的好老師,。她為了我們,，帶病上課；她為了我們能提高成績,，辛苦的看并改四十個(gè)人的作業(yè),，在上面做批注,，將全班同學(xué)容易錯(cuò)的地方在課上講,，讓我們考試時(shí)要注意,；她為了我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，把心都操碎了,。她為了減輕我們的負(fù)擔(dān),，許多節(jié)假日的作業(yè)她都減少了許多項(xiàng)。

記得那一次,，老師為了我們,，兩天早上沒有吃早飯，第三天肚子不舒服,，去了醫(yī)院,。我們打算組織看老師，打電話給老師,，老師問我們：“你們還沒有點(diǎn)名嗎,？”“還沒有，老師,，您的身體怎么樣了,？好一點(diǎn)了嗎？我們打算周末去看您,?！崩蠋熜牢刻卣f道：“你們不用來看我,，能打電話給我就很高興了,。我在醫(yī)院呆不下去,，星期六就出院了，你們放心,，我已經(jīng)好很多了，不用擔(dān)心啊,。”我們說道：“老師,，我們還是去看您吧,?！薄安挥貌挥?，班里的情況怎么樣,？有人打架嗎？”“沒事,，老師,，班級(jí)里的情況都很好?！蔽覀兣吕蠋煋?dān)心,，又慌忙地補(bǔ)一句“老師,，您放心吧,，班級(jí)里沒有人打架?！薄芭?，好，這幾天謝謝你們幫助維持班級(jí)的秩序,，辛苦了,！”“老師，不客氣,，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的,。老師，我們要點(diǎn)名了,，拜拜,！”“好，好,，再見,。”老師這才放心的掛了電話,。

星期一老師來的時(shí)候,，大家都在認(rèn)真的早讀，并沒有察覺到謝老師來了,。到上課時(shí),，謝老師，一邊捧著書本,，一邊給我們講課,。無意中我們發(fā)現(xiàn)了謝老師的手，老師的手上竟還插著軟管,。老師在醫(yī)院還在擔(dān)心著我們班級(jí)有沒有出現(xiàn)什么情況,。擔(dān)心我們班跟不上其他班，特意回來帶著病給我們上課。每每想到這,，我的心總是會(huì)對(duì)謝老師涌起一股尊敬,，敬佩之情。

好老師是引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)知識(shí)的向?qū)?。沒有老師,，我們就像在大森林里失去方向的游客；沒有老師,，我們就無法走上光明的大道……

在這里,，我由衷的對(duì)謝老師鞠一次躬，說一聲：“老師,，謝謝您,！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”

欣賞的近義詞篇五

我們每天都要從綠茵茵如絲毯的草地旁走過,，你可知道織成絲毯那些小草們嗎,？

那天狂風(fēng)驟起，小草不只是把頭搖一搖,，而是被吹得東倒西歪,，甚至倒伏在地上。我見后以為它們將奄奄一息了,。風(fēng)停后,，第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們又像一列列士兵,，筆直地站在那里,，身上還帶著晶瑩的露珠，像什么都沒有發(fā)生過一樣,。

過了些日子,，雷電交加，大暴雨降臨,。當(dāng)我路過草地旁,，只見小草們被傾盆大雨澆得東倒西歪，有的倒在地上,，被水淹沒了,。我想,，小草們難逃過這一劫,。但第二天，我見它們只是像患了一場大病,，互相攙扶著,，支撐著，又過了幾天,，竟然全部都拔地而起,，昂首挺胸地都站起來了,。

一向喜歡搞惡作劇的我，這天閑的無聊,，拿著一把小鏟子給小草送了一堆泥土,，在泥土上看不見一根草葉，我想,，這團(tuán)小草會(huì)因此而上天堂,。過了幾天，我路過草地旁,，一看小土堆,，我眼珠子都快瞪出來了，小草們的頭竟然沖出了泥土堆,，而且比周圍的伙伴們還高出了一截,。這時(shí)，我心想,，是泥土太軟了吧,！我費(fèi)勁九牛二虎之力搬來了一塊大石頭扔在草地上。過了一個(gè)星期,，我去看大石頭下的小草,，我原以為他們會(huì)因此而消失，當(dāng)我搬開大石頭,，使我十分震撼,，小草沒有消失，只是變成了鴨黃色,，而且還匍匐在地上向四周伸長,，幾天后，黃色的小草不禁變綠了,，而且,，拔地而起，傲然挺立,。

嚴(yán)冬來臨,，大雪覆蓋了草地。在雪化冰消,，桃紅柳綠的時(shí)節(jié),，草地上顯現(xiàn)出了一片枯草，但當(dāng)我去撥開枯草葉時(shí),，地面上早已是點(diǎn)點(diǎn)新綠——小草的嬌嫩早已隱藏在其中了……

我的心又一次被震撼,。小草在泥土中倔強(qiáng)地鉆出來，不僅在陽光下展示它完美勇敢的性格，它們?cè)诟鞣N艱苦惡劣的環(huán)境下,，所展現(xiàn)的不折不撓的毅力,、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌,，這就是它們的氣魄,。它在向人們?cè)V說，它們擁有生命,，并熱愛生命,，它們的沉默就是對(duì)生命的渴望，它們告訴我們生命力是頑強(qiáng)的,，生命中重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折,，只要勇敢,、頑強(qiáng)就會(huì)有希望。

我的心徜徉在小草間,，我似乎還聽見它們?cè)诔鞘缀肋~的小草歌：“沒有花香,，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草,。從不寂寞,，從不煩惱，我的朋友遍及天涯海角,。春風(fēng)把我變綠,，陽光把我照耀，河流山川哺育了我,，大地——母親把我緊緊擁抱……”