范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

寫暑假作業(yè)有用嗎篇一

假期中,，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美,，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳,，無作業(yè)之勞形,。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來,。即便早起如芳草,，我寧愿為一“蕭艾”。

這感覺,，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島,。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上,，再無了前進(jìn)之念,。看來,，每次開學(xué)后,，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息,，又怎會再有拼搏之念,。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽，山中閑居也自有一番趣味,。

自然,，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會答應(yīng)的,，更何況,，還有家長。作業(yè)一本本的發(fā)下,，我也是無奈地動筆來寫,。說也奇怪，在學(xué)校時,，總是精力活躍地做著作業(yè),。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛,。

但當(dāng)回到了家后,，這種感覺便全然相反了。有作業(yè)時，那心情,，才是無比的空虛寂寞啊,。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至,。隆冬時節(jié),，卻未見雪景，不由的感嘆這個寒假趣味少了些許,。

憑欄相望,，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減,。但艷陽當(dāng)空,，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著陽關(guān),。在夕陽的照射下,，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無,，略缺生氣,。

想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起,，小樓重衾不怕寒”,。假日生活如此悠閑，卻如此安逸,。想必也是有人歡喜有人愁啊,。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來,，聽聽眾享,，堅持做天天練，堅持閱讀,、寫博,，伴著第十屆書香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn),！

寫暑假作業(yè)有用嗎篇三

每年到了有趣的暑假,，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣,，更充實,，更加有意義。放假以后,，我的生活開始變的有趣,。

夏日的一天,，我和家人一起去游泳館是我最快樂的事，開始看得話,，一定要看完喲,！

到午后一點，我和家人一起出發(fā)了,，帶好游泳裝備到游泳館,，要先買票，買過票后,，男的去男更衣室，女的去女更衣室換衣服,，換好游泳衣,，進(jìn)入淺水區(qū)，我一頭扎下水,。被太陽曬熱的我們,，立刻恢復(fù)了勃勃生機，我們快樂的像魚兒一樣在水里遨游,。

我們可以在淺水區(qū)這樣游,，那樣游，花樣游,，各種各樣游,，還可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們快樂的氣氛感染的活蹦亂跳了,。

充實的暑假生活,。平時上學(xué)的時候，學(xué)習(xí)壓力很大,，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情,。暑假以后，我有大量的時間去發(fā)展我的興趣和愛好,。

有時候早起的小鳥也過來湊熱鬧,，暑假里我有計劃的完成老師安排的每一項作業(yè)，并合理的安排我的娛樂時間,，這樣的生活讓我感到無比的喜悅和歡樂,。

這就是我的暑假生活。

寫暑假作業(yè)有用嗎篇四

放暑假了,，我的家庭報告冊和暑假作業(yè)都還沒來得及領(lǐng),，爸爸媽媽就把我送到了妹妹家，即使如此,，我卻很高興,，因為我又可以和妹妹一起玩了。

妹妹有一雙漂亮的溜冰鞋，每次看到她穿上溜冰鞋像燕子一般輕盈地“飛來飛去”,，我心里羨慕極了,，我也多么想擁有一雙溜冰鞋啊。我把想法跟外公說了,，外公居然二話不說就答應(yīng)了,。

下午，我迫不及待地拉著外公去超市買溜冰鞋,。溜冰鞋買回家后,，我立刻興高采烈的穿上了它在屋子里練習(xí)溜冰。因為我之前溜過,，所以簡單的熟悉一下就會溜了,。但屋子里的地方太小了，只能慢慢溜,，急得我心里直癢,。

第二天，我戴好護(hù)具,，走到樓下,，開始真正練習(xí)溜冰。但剛起來就重重地摔了一跤,。我并沒有泄氣,，站起來小心翼翼地一步一步溜，一只腳抬起來往前一滑,，另一只腳也重復(fù)動作,，加上雙手?jǐn)[動，我漸漸地溜得快了起來,。我好高興啊,，因為我第一次能溜得這么快。但經(jīng)常溜冰的妹妹卻能溜得更快,！

日子一天天過去了,，我和妹妹幾乎每天都要到樓下溜一會，以前是妹妹等我,，現(xiàn)在卻是我在等妹妹了,。而且我還積累了好多經(jīng)驗?zāi)亍１热鐪p速有好多方法,，加速時一只腳要留在地面時間長些,。

有溜冰鞋的暑假過得真快啊，下個暑假,，我一定還要繼續(xù)學(xué)習(xí)溜冰,，一定要溜得更好,。