人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

傳遞愛心的文案 傳遞愛心字篇一

故事發(fā)生在一個(gè)貧苦的家庭里,，他們家有一個(gè)小女兒,，是先天性耳聾。之后,，小女孩的爸媽起早貪黑,、含辛茹苦、節(jié)衣縮食,、拼命工作,，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個(gè)耳蝸,，讓孩子和別的孩子一樣的做個(gè)健全的人,。

小女孩很高興，自我能聽到聲音了,，總喜歡去熱鬧的地方玩,。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜,，不知怎的把耳蝸弄丟了,，全家人心急如焚，齊齊出動(dòng),，到處去找,，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣,，在大街小巷一邊貼尋物啟示,，一邊發(fā)傳單?？墒谴蠛漆?，這么小的耳蝸，怎樣找??！

耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心,，仍然去找,，不僅僅沒找到反而被騙了錢?；祭夏臧V呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外,，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩,，小女孩才安然無恙,。

全家人在絕望之際,，一個(gè)媒體從業(yè)員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報(bào)紙,，還有一些好心人在網(wǎng)上發(fā)布尋物啟示……幾天后,，最終有個(gè)人打電話說見過這個(gè)耳蝸。他們歡喜若狂,，立刻跑到那里。原先是一個(gè)在菜市場掏垃圾剩菜的'乞丐,，當(dāng)他們從乞丐手里接過那個(gè)耳蝸時(shí),，淚流滿面，泣不成聲,。小女孩家人認(rèn)為無論如何也要酬謝乞丐,，但那個(gè)乞丐不肯收取任何報(bào)酬，向著茫茫的人群里走去,。

這個(gè)耐人尋味的故事是我從電視上看到的,。在當(dāng)今社會(huì)里，其實(shí)有很多人以不一樣的方式傳遞愛心,，傳遞著社會(huì)的正能量,。我們相信：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加完美,。

傳遞愛心的文案 傳遞愛心字篇二

傳遞總發(fā)生在人們的身邊,，而傳遞的東西，卻各不相同,。但有一點(diǎn)是一樣的,，都希望把美好的盼望傳遞給他人。

今年六一兒童節(jié)和往常一樣,，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,，這次的活動(dòng)是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過,，她近日去參觀了一所小學(xué),，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡陋,，無法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來幫助學(xué)習(xí),。頓時(shí)校長的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),，并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金，來購買更好的設(shè)備,，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,，以此來大大改善他們的學(xué)習(xí)條件,。

同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng),。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書,，更有甚者捐四到五本！看到此場景,，我便有種說不出的感慨,。

同學(xué)們在活動(dòng)中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時(shí)的場面：寬闊的操場上,，現(xiàn)場都是人,，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通,。烈炎炎的太陽還掛在天空,，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹,、吆喝,。前來參加的家長也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來吸引人們的眼球,。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們,，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,，再過幾個(gè)周,，這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里,，我便不由自主地笑了,。

這次義賣活動(dòng)對我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書,、買書,、賣書的過程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心,，就是在傳遞愛心,。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長對他們的美好盼望傳遞了嗎,？

傳遞者,，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者,，喜悅于傳遞者的愛心,。