每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

聲音乙一篇一

我聽到了春天的聲音，在小雨里,?！暗未穑未稹?，小雨點兒們紛紛爭著搶著奔向大地,，投進到大地母親的懷抱。點紅了桃花兒,，點黃了迎春花兒,，點綠了小草，也點綠了枝條,。

我聽到了春天的聲音在田野里,。春風(fēng)微微吹動，在“呼呼”的春風(fēng)中,，麥苗兒青了,，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了,。

我聽到了春天的聲音在池塘邊,。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，“呱呱”地唱著歡快的歌,。好像在同農(nóng)民伯伯保證著,，決不讓害蟲禍害莊稼。

我聽到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中,。燕子從南方飛回來了,，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔,、旋轉(zhuǎn)、追逐嬉戲,。

我聽到了春天的聲音在河水中,。小魚,、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著,。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠方,。

我聽到了春天的聲音在孩子的歡笑中。艷陽高照的三月天,，孩子們褪去厚重的外套,，高興地玩兒著，歡快地奔跑著,，盡情的享受在美好的春光里,。他們笑得那么開心，笑得那么幸福,。

聲音乙一篇二

春日,，紅肥綠瘦，屋前,，幾束陽光撒在顫悠的海棠上,，細(xì)細(xì)聆聽花開的聲音，思念著,，千年前的人兒……

哦,，易安，本應(yīng)是萬丈耀華的她卻不幸被那世俗的丑惡所糾纏,、所妒嫉,，所幸的是，她有一位看透凡塵的好丈夫,，從而打破陳規(guī),，與她相識，即使兩地相隔,，也無法阻止他們的相愛,，兩人在獨屬于自己的世界里吟詩作對，比翼雙飛,，日漸,，情長……

“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”,，是如此思念與自在,，亦或是，如此淡然……

“寒日蕭蕭上瑣窗,，梧桐應(yīng)恨自來霜,。”只可惜,，好景不長,，不久,，丈夫英華早逝，世人嘈雜的非議淹沒了她無盡的悲痛,，國難當(dāng)頭,，帝王的統(tǒng)治風(fēng)雨飄搖，而能夠真正拯救天下的忠士,，卻是終尋覓不得,，在那凄凄的夜晚，淅淅瀝瀝,，窗外的梧桐樹被沉重地壓彎,，枝頭上滴的，不知是雨,，還是淚……

屋內(nèi),，瑩瑩的燭光搖擺不定，映出易安凄楚無助的面龐,，她柔弱的肩上,，正壓著幾重重?fù)?dān)！國家的瓦解,，第二任丈夫的貪婪與專制,，社會的偏見，讓她無人傾訴,，只能在那無人的黑夜里,，淚滿衣襟……

遙遙地長嘆一聲，怎一個愁字了得,！那悲憤的呼聲穿透千古,，悠悠地射入我心，不禁暗嘆一聲,，易安,，可惜你生錯了時代！若是在如今,，你怎會遭受世俗的束縛與折磨,！苦了你了，易安……

站起身,，理去萬千思緒,，默默聆聽一黑一白的詩詞之花在心頭綻放，指間拂過那明媚的花兒,，低低地念一聲：“海棠依舊……”

聲音乙一篇三

躺在草叢間仰望著湛藍的的天空,，聆聽著鳥兒動人的歌聲，感受著自然間的美好；潮濕的空氣彌漫在不滿細(xì)雨的天空中,，自由自在地在這系咪的雨中追逐,，一張張笑臉顯現(xiàn)在微風(fēng)中，傾聽著雨兒的'聲音,，如同大自然的聲音那樣美妙……

晶瑩的露珠從細(xì)草間輕輕滑落，微風(fēng)撫摸花兒的臉頰,，又是一個美好的早晨,，坐在窗前，呼吸著清新的空氣,，看著天空那朵笑臉般的白云,，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房間,，漫步在幽靜而美麗的小路上,，到了，依舊是那片草叢,，雖不是五彩繽紛,，卻讓我覺得如此美麗。

常常一個人躺在草叢間,，感受著自然,，傾聽著大自然的聲音，于是心中所有的不快與煩惱,，都隨之消失,，，留下的是無拘無束,，自由自在地追趕蝴蝶,，蜻蜓，調(diào)皮的像個男孩子那般去叢中捉螞蚱,，天真地像個孩子般對花兒露出笑臉,。

大自然的聲音遍布草叢，似乎只有我才聽得見,；那,，是鳥兒之間的竊竊私語，如糖果般甜蜜,；那,，是花兒綻放時的歡笑，如音樂般動聽,；那,，是微風(fēng)對草兒的問候，如孩子般幸福……

閉上了眼,，所有動聽的聲音如笛聲般齊奏,，組成了一支樂曲----大自然的聲音。

沉浸在這夢境般的奇幻,，我忘記了一切,，我忘記了我已是一個十三四歲的學(xué)生，忘記了我的年齡已不適合研究花花草草了,，忘記了學(xué)習(xí)上的煩惱……

多么希望時間停留在這一刻,，沒有成長的煩惱，只愿在這屬于我的一片天地中傾聽大自然的聲音,，再次對花兒露出孩童般的笑容!

聲音乙一篇四

夏天,，就一個字“熱”，一種無躲藏的熱,，一種無可奈何的熱,，熱辣辣，汗嘖嘖,，但,，一切因了“熱”而變得生動起來。

聽那樹上的蟬兒,，鳴一聲一陣響過一陣,，拼命地唱著熱啊熱啊的歌，它們是夏天的主旋律,，無論早晚,，房前屋后，沿河路邊,，只要是有樹的地方就會有連綿不絕的蟬鳴聲,，這聲音此起彼伏，不絕于耳,，偶爾有那一聲“嗞”地響聲,，那是一只幼蟬剛剛退去猴皮，獲得新生的響動,，這是蟬用力掙脫束縛自己的那張皮殼,，一瞬間發(fā)出的最有力的叫喚，這種情景總讓我想起那剛剛出生的嬰兒,，拼命呼吸著新鮮而自然的空氣,。

當(dāng)然，七,、八月是自然界聲音最為豐富的時節(jié),，除了蟬兒們那高揚而不知疲倦的叫喊聲,，草叢中會不是傳出了蛐蚰們的吱吱聲，河邊也會有大肚皮青蛙的呱呱聲,，它們卯足了勁地叫喊,，為的就是展示自己最動人的歌喉，這些聲音共同組成了夏日協(xié)作曲,，讓夏天的酷熱有了生動的內(nèi)容,。

總是把蟬兒的鳴聲當(dāng)成鋼琴曲，把那蛐蛐和蛙兒的叫聲算作小提琴曲,，夏季的夜晚,，走在路邊，仔細(xì)聆聽它們的聲音,，此起彼伏，相伴成輝,，高低有序,，還真是大自然最美妙，最神奇的杰作,，這種聲音構(gòu)成夏季里最獨特的景象,，讓夏的靈性和活力倍增。

蟬鳴,、蛙聲和蛐叫,，這是夏日的組成部分，是夏日里最動聽的歌,，在高溫?zé)釔灥南娜绽?，仔?xì)聆聽這些精靈們的聲音，整個心境都會變得安定而清爽起來……

夏天除了令人討厭的熱,，也有讓人享受的美!

聲音乙一篇五

聆聽雨的聲音,，引發(fā)無限的思量

——題記

在某個閑來無事的雨天，我找來一把椅子,，泡上一杯茶,，坐在窗臺前，聽雨,。

細(xì)細(xì)的雨點從天空撒落,，每落到一個物體上，就會順著它們的棱角滑落,。一條優(yōu)美的弧線,，便浸潤了大地。它來的輕巧,，去得也輕巧,。雨不像冰雹,，沒有天上天下，唯我獨尊的霸氣,，將地上之物擊于碎片的蠻橫,，它像一只溫順的羊，與世無爭,。聽雨,，感受不爭乃大爭，不爭與天下人不爭的智慧,。

雨是團結(jié)的,，當(dāng)一滴雨滴落下湖面，只會泛起陣陣漣漪,，但很快就會平靜下去,，像本來就是一個整體一般，融合得那么天衣無縫,，不留一絲痕跡,。正因為雨這般，才有了五湖四海的浩瀚,。聽雨,，感受海納百川，有容乃大的胸懷,。

雨是渺小的,，但當(dāng)你看見它落進干旱的土地，落入垂死掙扎的魚兒的口里時,，你還會覺得它渺小嗎,？不，雨是偉大的,，大自然的一切事物都接受著雨的饋贈與洗禮,，雨也默默地堅守著這份責(zé)任。它并不認(rèn)為,，有付出就會有回報,，它只覺得能付出就好。聽雨,，感受它無私奉獻,，不求回報的精神。

聆聽雨的聲音,，感受它的美好,。既然雨的聲音如此不同凡響，我們作為萬物之靈是否也要做些什么,？當(dāng)然,，我們可能做不到像雨做得那么極致,。在別人遇到困難時，就應(yīng)該伸出援助之手,；在別人獲得成功時,，就應(yīng)該送去最真誠的祝福。如此生活小事,，就足矣,。

聆聽雨的聲音真的很簡單，只需一把椅子,，一杯茶就行,。

聲音乙一篇六

夏季，總是在舉手投足間與濕潤,、潔凈,、清涼的風(fēng)不期而遇，風(fēng)中便會傳出些奇特卻又平淡的音律,，每當(dāng)那時,，空氣中懸浮的回憶便會沁入每一寸思緒，那是校園中的回憶,，一些屬于風(fēng)的回憶……

燥熱的午后，所有的同學(xué)都坐在座位上無精打采地翻著課本,，或做著習(xí)題,，忍受著這一天中最難熬的時刻。睡意的攻擊使每個人都感覺身心疲憊,，卻又無可奈何,。這時的教室里，充斥著汗液的味道,，這是青春的氣息,。

此時，常常會有一陣陣的風(fēng)從窗外襲來,，毫不客氣地掠起課桌上散亂的紙片,，也帶走了每個人的睡意。陡然清醒過來的同學(xué)們趕緊手忙腳亂地收拾起散落在地面上的片片卷紙,。再看那一張張前一刻還昏昏欲睡的臉,，在經(jīng)過了這風(fēng)的洗禮，重新煥發(fā)了神采,。

青春,，在這午后的風(fēng)中，是紙片翻飛的聲音,，它伴隨著煩亂與激情,。

課前的喧嚷就好比是一個嘈雜的自由市場,，總是蘊含了豐富的內(nèi)容，聲音也達到了極限,。這時,，一陣風(fēng)悄然飛過，只聽見教室大門“砰”的一聲被撞上,，隨即,，教室里一片寂靜，大家都以為是老師進來了,。而這樣的肅靜僅僅持續(xù)了幾秒鐘,，隨后，喧鬧繼續(xù)上演……

青春,，在這課前的風(fēng)中,，是室門砰然閉合的聲音，它伴隨著驚喜與惡作劇,。

當(dāng)某年某日回到一扇砰然作響的門前,，或撞見一張張翻飛的紙張，恍惚中回頭,，又仿佛站在了過去的門口,。原來，時光飛逝,，不變的,，依舊是那風(fēng)中的聲音，那青春的心……

聲音乙一篇七

聲音,，可以讓人陶醉,。

聲音，可以讓人回味,。

聲音,，可以讓人留戀。

不知道為什么,，媽媽的

聲音總是會印在我的腦海里,。她的每一個動作，每一個眼神,，每一次呼喚都讓我記憶猶新,。

早上，她總是送我去學(xué)校,，沒有多余的語言,。晚上，她總是在家煮好飯,，也不怎么說話,，只要每一次說,，都會給我心靈帶來震撼。與平常一樣,，早上總是早早到校,，因為一次的背書沒完成，便被留下來,。記憶力差這只是借口,，沒辦法只得乖乖地在辦公室里背書。在喧鬧的講話聲中,，我拿起電話,，我叫她來接我，她卻說：自己回來吧,，天不黑,。天的確不黑，我就在那背書,，也許是因為我背的太慢,，老師叫我回家，一到校門口一個熟悉的身影在我眼前,，她來了,，一路上她說：今天怎么這么晚？,。我說背書,。本以為她會生氣，可她卻說：沒事,，以后多看看書,，也就會背了,。一路上風(fēng)很大,，一直在吹著我的頭發(fā)，在風(fēng)聲中她的聲音讓我留戀,。

到家時,，飯菜總是香噴噴的，雖然冷了點可依然很好吃,。她從來不問我學(xué)習(xí)的好壞,，總是在鼓勵我，讓我向前看,。在我睡覺前,，她總會說：今天這么晚睡覺，明天的作業(yè)加油做,，別這么晚,。她的聲音總是那么平凡,，但卻讓人記憶猶新。在我生病時,，她無微不至的照顧我,，在這個時候她的聲音總會響起無數(shù)次，但每一句話總是很甜甜的,。在我犯錯誤時,，她也會用這平凡而溫柔的聲音提醒著我，讓我感覺永遠是那么溫暖,。

這聲音,，值得我留戀。

這聲音,，值得我回味,。

這聲音，值得我陶醉,。