每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班畢業(yè)的感言 畢業(yè)的感言篇一
小學(xué)那寬闊的校園,、亮堂的教室、和藹的班級(jí)老師,、熱情的同學(xué),,這一切,也許將與我永久地告別了,。啊,,美麗的校園的每一個(gè)角落,都有我成長的足跡,。
記得我們剛進(jìn)小學(xué),,對那里一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,,教室里總是充滿了爽朗的笑聲,。可是現(xiàn)在,笑聲逐漸減少,,換來的只是惆悵,。這是的我,多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀,!
班級(jí)老師是辛勤的園丁,。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績,都有著班級(jí)老師的心血,。每當(dāng)我題目不懂時(shí),,班級(jí)老師總會(huì)耐心講解給我聽,使我的成績步步攀升,。不止是教師,,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜,;那門衛(wèi)間的保安,,是他們一絲不茍地看著校園,使我們得到安全……
多少朝朝暮暮,,多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記,。雖然我們快要分別了,但是,,我會(huì)記住你們的臉龐,,記住我們之間的深厚的友誼。
再見了,,母校,,我愛你!
大班畢業(yè)的感言 畢業(yè)的感言篇二
四年的相伴,,就這樣不知不覺地過去了,,留在校園的日子不多,,身邊親愛的室友有些早早離去,,留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號(hào)碼,還有那空蕩蕩的床板,,讓人感覺到有什么東西在失去,。
校園的日子就這樣走到了盡頭,白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知,,夜晚登上高高的樓頂,,俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路,還有那深?yuàn)W而未知的夜空星月,。
夜深了,,提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言,,競無語凝噎,過往的時(shí)光在腦海中不斷地倒帶,,重放著,,盡管歷歷在目,卻執(zhí)筆無言,。有一種感悟叫做不愿離去,,不想說再見,或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言,。
失去時(shí)才懂得不舍,,從小學(xué)開始到大學(xué),當(dāng)了多少年的學(xué)生,,真的就這樣結(jié)束了,,沒有了學(xué)生的稱呼,沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師,,沒有了一起嘻笑怒罵的室友,沒有了那純潔而深情的初戀,。與校園有關(guān)的一切,,都將遠(yuǎn)去,而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng),,邁入正式的職場生活,。
親愛的校園,親愛的課堂,,親愛的書本,,親愛的這里的一草一木,親愛的這片土地,,到了離開的時(shí)候,,才知道自己愛你們,愛得如此深沉,。
是的,,到了該說再見的時(shí)候了,我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感,,但這是真切的離開情感,,我把不舍付之文字,相信很多和我一樣的同學(xué),,都會(huì)把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中,。
這是我們青春的文字,帶著沉甸甸的回憶,,一輩子都揮散不去,。
大班畢業(yè)的感言 畢業(yè)的感言篇三
六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過,讓人留下了太多的不舍。
還記得一,、二年級(jí)時(shí),,在我身上就從沒有找到過遵守紀(jì)律這四個(gè)字,我是那樣讓老師頭疼,,我是那樣的調(diào)皮,,課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上,直到三年級(jí),,我也不知為何,,我的成績變好了,我也從此安分了些,,到了四,、五年級(jí)時(shí),我總是在想:六年啊,,什么時(shí)候才能熬出頭?。‖F(xiàn)在到了六年級(jí),,卻是那樣的不舍,,舍不得總是能把大家逗樂的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,,舍不得那一聲聲親切的“八路”,,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,,在這六年里,,我有許多需要感謝的人!
感謝同學(xué)
46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了,,說起這些同學(xué),,我最先想到的就是班長李心怡,她是我的摯友,,我們形影不離,,一起吃飯,一起做事,,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,,記得二年級(jí)時(shí),,我的手動(dòng)了一次手術(shù),生活中有太多的不方便,,然而董億菲卻像我的母親一樣,,給予我無微不至的照顧,,讓這些不方便不復(fù)存在;還有李梵,,在我低血糖時(shí),,雪中送炭,給了我一粒vc片,,緩解了我的痛苦,;還有丁璐、老汪等等,,都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭?,或精神,或物質(zhì),,都讓我感動(dòng)不已,,45位同學(xué),我要感謝你們,!
感謝老師
當(dāng)査老師接手我們班的時(shí)候,,我的數(shù)學(xué)成績并不出色,只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言,,我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了,,然而査老師對我卻是有點(diǎn)偏愛,她對我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,,她常說:“沒有教不會(huì)的學(xué)生,,只有不會(huì)教的老師,!”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問題,,從來不對我們失去信心,是一位好老師,;張老師,,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她失望,,我的語文成績越來越差,,可是她從來沒有對我失去過信心,這真的讓我很感動(dòng),,我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮?,然而我卻很久沒有做到過了,但是我相信,,一定會(huì)有那一天的,,張老師從未放棄過我,我很感謝她,;楊老師,,她教的是英語,,這是我三門主課中最好也最穩(wěn)的一門課目,這并非我天資聰穎,,而是因?yàn)闂罾蠋煏?huì)教,,她的課我很喜歡,我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,,這些字跡無論過了多少年,,我都會(huì)認(rèn)得!
實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西,,若干年后,,我可能會(huì)忘掉許多東西,但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班這個(gè)集體,,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,。