人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
班主任寄語篇一
上趙老師的課，感覺很認(rèn)真,，也很有趣。認(rèn)真主要體現(xiàn)在她對同學(xué)的綜合要求上,。比如一個同學(xué)有一段時間坐不好,，她會馬上提醒她,；如果有學(xué)生犯了錯誤，她會幫助找出錯誤的原因,。語文課也很有趣,，我總是在課堂上感受
趙老師有什么魔法，單調(diào)的生字在她的講解下,，一下就鉆進(jìn)了我們的腦子里,；枯燥的課文經(jīng)她一講，立即變得妙趣橫生,；更別提寫景的課文,，經(jīng)她一讀，我們就有了到那一游的渴望,。每次課我們都上的意猶未盡,。我們在開懷大笑中學(xué)到了許多知識。
下課的時候趙老師又與我們玩到了一起,，不管我們跳皮筋還是踢毽子,，都少不了趙老師的身影，同時她還交給我們許多玩法,。
生活中她無微不至地關(guān)心我們,。哪位同學(xué)忘帶水她就把自己的水端給同學(xué)；哪位同學(xué)不舒服,，她會上前噓寒問暖,，天氣變化時她會提醒我們增減衣服，還教我們許多防病強(qiáng)體的生活常識,。
有了陽光雨露,，才有了萬物的生長。趙老師帶領(lǐng)我們一步步走向成功,，走向成熟……
班主任寄語篇二
想一想,，我如果成為了班主任，會是多么威風(fēng)呀,！站在講臺上,，受到同學(xué)們的矚目和尊敬……
首先，我會給同學(xué)們布置很少的作業(yè),，讓他們盡情享受童年的快樂,。還會減少考試，多余的時間我會讓他們自己看書,。盡量用有趣的方式和他們交流,，和他們成為好朋友，而不是有距離感的師生關(guān)系。
然后,，我會盡職盡責(zé),、認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生們做好每一件事情。若是批改語文作業(yè),，我會仔細(xì)檢查他們的每一個生字,、每一句古詩名言、每一個標(biāo)點(diǎn)符號,。若是批改數(shù)學(xué)作業(yè),，我也會毫不馬虎地檢查每一個數(shù)字、每一個公式,、每一個答案,。
最后，我會多組織一些課外活動,，帶他們?nèi)ゴ河?、郊游和夏令營，讓他們在大自然中學(xué)習(xí)更多的課外知識,，認(rèn)識大自然,，親近大自然，與大自然交朋友,。
不止如此,，我還會帶學(xué)生們?nèi)e的校園聽其他優(yōu)秀老師上課，看看其他學(xué)生們的表現(xiàn),。
如果我是班主任,，我還會做許許多多有趣和有意義的事情，比如……唉,，算了,，這些事情等我以后長大再說也不遲啊,！拜拜,！
