每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感謝信字篇一

尊敬的數(shù)碼鋼琴30班的田畬老師：

金秋送爽，秋菊初綻,，丹桂飄香,，鶯歌燕舞。一年一度平凡而又崇高的教師節(jié)伴隨著抑揚(yáng)頓挫的鋼琴聲跳著輕盈歡快的舞步緩緩而來,。在這特別的日子里,，數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員向?qū)W校中默默耕耘、辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)同志和全體教職員工致以最衷心的節(jié)日祝賀,，向?yàn)殇撉?0班而嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的田畬鋼琴老師表示最衷心祝賀與感謝,。教師節(jié),，既是你們的節(jié)日，也是我們的節(jié)日,。今天的太陽為你們升起,，今天的鮮花為你們怒放，今天的琴聲為你們奏響,，今天的感謝為你們祝賀,。

人生的年輪，似一串串珍珠,，老年的學(xué)習(xí),，似一組組樂曲，學(xué)習(xí)中的感激,，確是一首首動(dòng)人的鋼琴樂章,。尊敬的田畬老師，你可曾知道,，課堂上你諄諄的講授,，引領(lǐng)了我們對(duì)音樂的美好向往。鍵盤上耐心的指導(dǎo),，激發(fā)了我們彈奏樂曲時(shí)的自信,。你對(duì)學(xué)員是用音樂播種，用鍵盤耕耘,，用樂章灌溉,，用心靈滋潤。學(xué)習(xí)中,，你一講課,，一彈奏，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)認(rèn)真的糾錯(cuò),，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)十八個(gè)美麗的心弦,，就能讓學(xué)員感受到學(xué)習(xí)的無限樂趣,。在鋼琴的學(xué)習(xí)中，我們加強(qiáng)了對(duì)音樂的追求,，標(biāo)準(zhǔn)了彈奏的技巧,，加深了對(duì)樂曲的理解，逐步領(lǐng)會(huì)著音樂的真諦,。我們?cè)趯W(xué)鋼琴,，我們也在享受著音樂，更享受著豐富多彩的老年生活,！

感謝xx老年大學(xué),！感謝田畬老師！十八朵鮮艷的康乃馨代表我們的心,。怒放的鮮花,，哪一朵上沒有你們辛勤的付出，哪一朵上沒有你們欣慰的笑影,！悅耳動(dòng)聽的琴聲,，鮮艷怒放的鮮花，終有時(shí)限,，可數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員對(duì)學(xué)校,、對(duì)老師們的感激永恒！祝福永遠(yuǎn),！敬愛的老師們,，教師節(jié)快樂！

xx區(qū)老年大學(xué)數(shù)碼鋼琴30班全體學(xué)員

20xx年9月

教師節(jié)感謝信字篇二

**老師：

您好,！真想當(dāng)面對(duì)您說謝謝,，感謝您的付出，感謝您的平等,，感謝您的友善,！但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋,，表達(dá)對(duì)您的思念,。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一,。在我的老師之中,，比較性情中人的就是小方老師您了,。您沒有老師的架子,，只有朋友的真誠,。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題寫的清清楚楚,，課上課下與學(xué)生交流,，還曾幾次給我們寫信，和我們談心,。我想若不是備考緊張,，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道,，我（們）很感激你,，謝謝你！

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師,，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí),；課后老師給我改作文,，遇到問題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤,；請(qǐng)教老師做題技巧時(shí),，平等的對(duì)話，并沒有因?yàn)槲沂遣钌鯓?。特別想說的是,，你每次批改作文，寫的.是筆,，用的是心,！這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀,。

高三過去了,，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的。現(xiàn)在,，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了,。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我,。我對(duì)自己說,，其他可以沒有，但一定要有自信,！這份自信是小方老師您給的,！

老師節(jié)來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利,，節(jié)日快樂,！