無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高考作文預(yù)測(cè)題目及答案解析篇一

窗外一只小雀,，它不會(huì)飛翔,，也不會(huì)盤旋,，它不能像那些大的禽類那樣順著氣流，直上白云蒼穹之間,，作大俯瞰或大航行,。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，從一棵樹到另一棵樹,，從一個(gè)樓檐到另一個(gè)樓檐,，生存于市井之中，忙碌而不羞愧,，平庸而不自卑,。

它那么小，落在枝上就是近視眼中的一個(gè)黑點(diǎn)，連逗號(hào)還是句號(hào)都看不清,。低飛,、跳躍、啄食,、梳理羽毛,，發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的鳴叫，在季節(jié)的變化中堅(jiān)忍或歡快,。

它是點(diǎn)綴在人類生活過(guò)程當(dāng)中的活標(biāo)點(diǎn)：落在冬季枯枝上時(shí),，是逗號(hào);落在某一個(gè)墻頭上時(shí)，是句號(hào);好幾只一起落在電線上時(shí),，是省略號(hào);求偶時(shí)一對(duì)兒追逐翻飛,，累了落在上下枝時(shí)，是分號(hào),。

它們被人所起的名字,，是麻雀。

【文題解析】

材料中的麻雀生活圖,，所體現(xiàn)的無(wú)疑是市井鄉(xiāng)間那些平凡而普通的人們的生活和精神,，也就是所謂“草根”的象征符號(hào)。根據(jù)材料各處重心,，可得出如下立意：

(一)從麻雀的角度：

1.雖然平凡,，也能坦然自適;

2.雖然平凡，也自有其幸福;

3.雖然平凡,，也自有其價(jià)值,。

(二)從人與麻雀關(guān)系的角度：

1.有些人或事物雖然渺小的平凡，卻是我們生活中的另一面風(fēng)景;

2.有些人或事物雖然渺小的平凡,，但同樣應(yīng)該值得我們尊重,。

【佳作賞析】

蝴蝶雖小,，但它讓百花齊放,，它讓世界變得萬(wàn)紫千紅;水汽雖小，但它匯集了藍(lán)天中自在的云朵,，它讓天空不再單調(diào);麻雀雖小,，但同樣給我們的世界添彩，因?yàn)樗接苟蛔员?，因?yàn)樗闹杏兄鴮?duì)生命價(jià)值的信念,。

小人物可以有不一樣的精彩，就像小麻雀可以成為點(diǎn)綴人類生活過(guò)程當(dāng)中的活標(biāo)點(diǎn),。

小人物有感天動(dòng)地的孝心,，因?yàn)樗兄卸鞯男撵`。一根布袋可以帶帶相傳，陳斌強(qiáng)從媽媽手中接過(guò)布袋,，像媽媽背起自己一樣背起媽媽,，堅(jiān)持不懈，是媽媽對(duì)他的愛教會(huì)了他如何愛,，是媽媽的一句“我要和兒子在一起”教會(huì)了他如何愛,，是媽媽臉上洋溢出的天真的笑教會(huì)了他如何愛。他一定沒有想到自己這樣的做法所帶給自己的是“感中國(guó)人物”,，他的孝足以感動(dòng)我們,，感動(dòng)中國(guó)?！靶⒏^倫足可矜”,，他是感嘆號(hào)，讓我們感嘆,，讓我們敬佩,。

小人物有甜甜蜜蜜的愛情，因?yàn)樗兄鴮?duì)生活的熱情,。一根拐杖,，一根用舊了的藥箱，一件穿了很久的白大褂,，一抹暖人心的笑,，這就是熱愛生活的周月華。當(dāng)她的生命開始有艾起的身影時(shí),，她有了左腿,，她的行醫(yī)路上不再只有沉默，她不再寂寞,。艾起背她一輩子,，多么簡(jiǎn)單的一句話，艾起真的就做到了,，只要有人要看病,，艾起就背起月華，年復(fù)一年,。月華的心中不只有艾起,，還有村中的病號(hào)，而艾起的心中只有月華,。月華皎潔,，愛正慢慢地升起，他們的愛情是省略號(hào),，他們臉上洋溢的幸福的笑容告訴中國(guó)：我們的愛情未完待續(xù),。

小人物有舍生忘死的精神,，因?yàn)樗兄鴮?duì)生命的關(guān)愛。沒有多想一秒,，她沖上前去,，推開了死亡面前的學(xué)生，而她卻失去了雙腿,。張麗莉的舉動(dòng)為我們?cè)忈屃私處煹暮x,，她對(duì)學(xué)生的那種愛促成了她的義舉，她的毫不猶豫的義舉又震撼著多少心靈冷漠的人們,。她的樂(lè)觀讓我們重新認(rèn)識(shí)了80后,，她在輪椅上的笑容似乎更加動(dòng)人。張麗莉?qū)ι膼?，是她生活中也是我們生活中的分?hào),，只進(jìn)行了一部分，生命還在繼續(xù),，只是更換了別樣的方式而已,。

我們是否經(jīng)常在感嘆生不逢時(shí)，生不逢地?我們是否經(jīng)常感嘆命運(yùn)對(duì)我們不公?我們是否經(jīng)常感嘆自己一生平淡,，毫無(wú)色彩?其實(shí)生活中有幾個(gè)是頂天立地,、鶴立雞群的人物?我們多數(shù)人只能做小人物，小人物也有小人物的光彩,，小人物也有小人物的價(jià)值,。

如果我們成不了參天大樹，就做一棵小草吧;如果我們成不了偉大的人物,，就做個(gè)小人物吧,，我們并不低人一等。

高考作文預(yù)測(cè)題目及答案解析篇二

題目：純粹地?fù)碛懈?jìng)爭(zhēng)心

閱讀下面的文字,按要求作文,。

英國(guó)詩(shī)人瓦特·蘭德:我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑,。

印度小說(shuō)家普列姆昌德:在人類生活中,競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西。

英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾:競(jìng)爭(zhēng)可能是建設(shè)性的,也可以是破壞性的,。

當(dāng)仁,不讓于師,。——孔子

我不與人爭(zhēng),勝負(fù)均不值,?！渡c死》(瓦特·蘭德)

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。不少于800字,。

【佳作賞析】

正處科技發(fā)達(dá)的年代,競(jìng)爭(zhēng)心被當(dāng)作滑稽的戲碼,與世無(wú)爭(zhēng)被茍且偷安的人捧上神壇,對(duì)此本末倒置之狀我深感痛心。

安于現(xiàn)狀的人總把不爭(zhēng)當(dāng)作懶惰的借口,。

科技發(fā)達(dá)的年代難道不是幾十年前祖輩們苦苦競(jìng)爭(zhēng)的功勞嗎?那些在二戰(zhàn)中與別國(guó)競(jìng)爭(zhēng)求進(jìn)步的祖祖輩輩難道是假的?不!他們的精神深植在每個(gè)國(guó)人的心中,流淌在國(guó)人的熱血中,。昔有譚嗣同“豈有不流血之革命”領(lǐng)導(dǎo)變法維新,今有航天科技人員秉承工匠精神在競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上夾縫生存,。難道他們教會(huì)我們的只是與世無(wú)爭(zhēng),安然處世?

罡風(fēng)呼嘯,也依舊懷揣一顆競(jìng)爭(zhēng)心,方能進(jìn)步。

常言道:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,。競(jìng)爭(zhēng)在人類社會(huì)中一朵“無(wú)實(shí)花”,因?yàn)椴欢?jìng)爭(zhēng),我們經(jīng)歷了屈辱的侵略史,因?yàn)槎酶?jìng)爭(zhēng),中國(guó)人民走出水深火熱,。普列姆昌德說(shuō)的競(jìng)爭(zhēng)心的意義遠(yuǎn)不止于此,恰如四五十年代德國(guó)興起的“吃潮”“冰箱潮”種種丑態(tài),西方

文化

出國(guó)

但人們也總會(huì)提起伊戰(zhàn),想起魏晉風(fēng)流,可細(xì)而觀之,這也只是極端個(gè)例,不足以以偏概全地否定競(jìng)爭(zhēng),。

競(jìng)爭(zhēng)過(guò)度讓伊戰(zhàn)的爆發(fā)觸及無(wú)數(shù)無(wú)辜者的生命,可美國(guó)從此學(xué)會(huì)了在國(guó)際賽場(chǎng)上不得魯莽。魏晉風(fēng)流則相反,人們夸夸而談的“阮籍胸中壘塊,故須酒澆之,”那是他們皆意有所郁結(jié),才選擇躲避政治黑暗的官場(chǎng)而處之以明哲保身,。但生命的本真是追溯生命的價(jià)值,今天的我們談何“郁結(jié)”“避世”,應(yīng)該狠狠地把“老虎”關(guān)進(jìn)權(quán)力的牢籠里,。馬克吐溫就曾說(shuō)過(guò):“黃金時(shí)代在我們身前而非身后?！痹诟?jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)步才是普世價(jià)值之所在,。

人類進(jìn)步的道路如荊江般九曲回環(huán),認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的破壞性和建設(shè)性到學(xué)會(huì)權(quán)衡,需要覺悟,由此反映一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的水平。競(jìng)爭(zhēng)不是去聽文雅而冗長(zhǎng)的委婉之詞,而是真槍實(shí)干,。

生活中有太多被污名化的競(jìng)爭(zhēng),脫下污名化的外衣,還競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)真相,給自己和社會(huì)一次機(jī)會(huì),恰如江上之清風(fēng)與山間之明月,同等重要,。

高考作文預(yù)測(cè)題目及答案解析篇三

題目：成名不是成才

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作,。(60分)

①?gòu)垚哿嵴f(shuō)：“出名要趁早,。”出名早可以獲得更多的關(guān)注和更多的資源,，易于取得更大的成功,。

②張國(guó)福原名張國(guó)富，是我國(guó)第一批特等戰(zhàn)斗英雄,。他復(fù)原后在家鄉(xiāng)當(dāng)了農(nóng)民,，改名為張國(guó)福，隱姓埋名四十多年,，連他的妻子和子女都不知道他的真實(shí)身份,。直到病重住院，他真實(shí)身份才被發(fā)現(xiàn),，住院第二年去世,。

③華為崛起，引起了美國(guó)的害怕,，受到美國(guó)打壓,。但這卻讓全球人都知道了華為的強(qiáng)大。面對(duì)未來(lái)的發(fā)展,，華為非常有信心,。其強(qiáng)大的研發(fā)能力，讓華為擁有了自己的技術(shù),，不再束縛于人,。

④江西九江一名15歲女孩為出名想當(dāng)“網(wǎng)紅”,，受到并不了解的網(wǎng)友的慫恿，突然離家出走,。多地民警接力找尋助其回家,。

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇你對(duì)“成名觀”的認(rèn)識(shí)與思考的

文章

【佳作賞析】

“天生我才必有用”，每個(gè)人都有成才的天賦,，這不可否認(rèn),。但是這里必須糾正的是，成才與成名沒有必然的聯(lián)系,。所以,，我們需要認(rèn)清這一點(diǎn)：成名，不是成才,。

成名,，并不意味著你就是個(gè)才子，是個(gè)值得尊敬的人,，只不過(guò)就是你或許會(huì)被更多的人所得知,，所了解。并不標(biāo)志著你便是他人的榜樣,。所以說(shuō),，對(duì)于成名者，我們應(yīng)該懷以平淡,，或者說(shuō)是一種“咸淡兩由之”的情懷去對(duì)待他,，正視他。他們的出名,，或是機(jī)遇,，或是靠自己的本事，但對(duì)他們過(guò)于瘋狂的追求,，是不可取的,。

進(jìn)入了21世紀(jì)，娛樂(lè)活動(dòng)層出不窮,?？v觀演藝界，新人輩出。但他們也只是“成名”,，距離“成才”或許他們還有許多的路要走,。你看,，上海出了幾個(gè)“像模像樣”的好男兒,，湖南那里又多了幾個(gè)“超級(jí)女聲”和“快樂(lè)男生”，一時(shí)間,，議論紛紛,。究竟他們的“誕生”對(duì)青少年，對(duì)整個(gè)社會(huì)到底有多少積極的作用呢?當(dāng)我一看到一大群的粉絲為自己的偶像嘶聲吶喊或是遺憾哭泣時(shí),，我的心里很不是滋味,。既然稱他們?yōu)榕枷瘢谒麄兩砩系降子卸嗌贃|西是值得你挖掘并學(xué)習(xí)的呢?他們的外表?還是他們的百變型秀?

江西九江一名15歲女孩為出名想當(dāng)“網(wǎng)紅”,，受到并不了解的網(wǎng)友的慫恿,，突然離家出走，多地民警接力找尋助其回家,。此類人我們身邊也有,，只是一夜之間的一炮走紅，但是他們中的大多數(shù)的確需要我們靜下心來(lái)認(rèn)真平視,。他們的成才,，不是每一個(gè)都值得我們吸取并效仿的。然而,，以“才”成名者,，才是真正有內(nèi)容有實(shí)質(zhì)的，我們有足夠的理由將贊賞的目光投到他們的身上,，讓他們真正成為閃光燈下的明星,。

成才者，必然秉持一方,。文才也好,，演藝才能也好，偏才也好,，甚至是怪才也好,，他們絕不同于那些“有名無(wú)實(shí)”的成名者。他們憑借自己的才氣,，深厚的功底與服人的表現(xiàn),，奪取了人們的眼球，堂堂正正地走上紅地毯,。前不久,，“百家講壇”里就走出了這樣一位以“才”成名者，他,，就是易中天,。沒有什么新聞炒作,，也沒有什么小道幕后，只是憑借一出《品三國(guó)》的好戲,，讓人們不得不從心里欽佩起他,，近而立他為偶像，有名有實(shí),。我們喜歡上他,，是因?yàn)樗牟牛皇撬娜嘶蛘咄獗?。他的才,，是我們將敬贊并學(xué)習(xí)的。這樣的成才者,，何不敬之呢?

成名,，而非成才。當(dāng)我們將所有的目光聚焦在“成小名”者身上時(shí),，終有一天,，成才者會(huì)各告訴我們，恃才不恃名者,，乃真正的成名者,，乃真正的偶像與榜樣。

高考作文預(yù)測(cè)題目及答案解析篇四

題目：哀哀父母,，莫使傷悲

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作,。(60分)

父母悄悄到孩子的學(xué)校探望孩子,卻遭到孩子的冷落,本準(zhǔn)備送去驚喜卻反遭女兒抱怨。父親責(zé)問(wèn)女兒為何如此冷漠,女兒說(shuō)她本已和同學(xué)相約要去外地游玩,父母卻未經(jīng)她的同意就來(lái)學(xué)校,這打亂了她的計(jì)劃,。

很多人不贊同女兒的做法,認(rèn)為她不尊重父母,但也有網(wǎng)友認(rèn)為父母的做法有待商榷,。

對(duì)此你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇,。

選好角度,確定立意明確文體,自擬標(biāo)題不要套作不得抄襲;不少于800字,。

【文題解析】：這是一則社會(huì)

熱點(diǎn)

議論文

【佳作賞析】

親子關(guān)系是一一個(gè)恒久的話題。當(dāng)探望孩子的父母遭遇冷落,，當(dāng)送去關(guān)懷的雙親反受埋怨,，又一次將親子交往的窘迫尷尬引人大眾視野。我以為,，女兒對(duì)父母的埋怨冷落實(shí)屬不當(dāng),。她應(yīng)盡子女之責(zé),，以心之交流撫哀哀父母,，填代際溝壑，莫使傷悲,。

在社會(huì)日益開放的今天,，我們承認(rèn)每個(gè)個(gè)體都有獨(dú)立思想、自由行動(dòng)的自主權(quán),。但諸如父母對(duì)孩子自主的“無(wú)視”“不尊重”導(dǎo)致親子關(guān)系疏離的看法,，初聞?dòng)欣?實(shí)則欠妥。

日本女詩(shī)人和泉式部曾言,，心里念著人,，澤上的螢火蟲也疑是自己夢(mèng)游的魂。思念如此美好,，正是這個(gè)對(duì)女兒思念的“魂”,，引導(dǎo)著父母“未經(jīng)女兒同意"便前去探望女兒。因此,，當(dāng)女兒冷言相對(duì),，父母心中如何不苦澀，怎能不傷悲?孔子云:“至于犬馬,皆能有養(yǎng),，不敬,，何以別乎?”女兒的冷漠恰是對(duì)父母情感的輕視，是抒發(fā)內(nèi)心不滿的冷暴力,，與“不敬”相去無(wú)多,。在以家庭為單位的成員職責(zé)劃分中，

故事

交流在社會(huì)學(xué)中是雙方的信息交換,，僅單向溝通無(wú)法帶來(lái)情感共鳴與同理感受，女兒的冷漠是宣布其對(duì)親情交流的不參與,，是以不積極的姿態(tài)面對(duì)兩代人必然的視野,、思想、觀念差異。那么父母如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?用關(guān)愛之心去撫養(yǎng)

教育

當(dāng)你舉起由厭煩與冷漠鑄成的長(zhǎng)刀斬?cái)嗔b絆與牽掛時(shí),，同時(shí)割棄的還有那最柔軟溫暖的親情。

在親子責(zé)權(quán)界定日趨合理之際,，調(diào)整親子關(guān)系的可行之策是在道德與法律的領(lǐng)域中給予父母程度的諒解,，以心與心的交流構(gòu)建美滿、治愈疏離,，勿待雙親老矣,，只可將“終夜長(zhǎng)開眼”，回報(bào)“平生未展眉”,。

“哀哀父母,生我劬勞”,，莫使傷悲。唯盡子女之責(zé),，以心換心,，方可建立良好的親子關(guān)系。

高考作文預(yù)測(cè)題目及答案解析篇五

題目：因果相隨

閱讀下面的圖畫及文字,，根據(jù)要求作文,。

這幅圖畫，上下倒置的圖案內(nèi)容為因果,，這不僅是保護(hù)環(huán)境的主題,，而且由此可以聯(lián)想到世界上的一切事物,。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意,，自選文體,，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,，不要套作,，不得抄襲，不少于800字,。

【文題解析】：此漫畫的上部分是一個(gè)人高高的舉著斧頭在用力砍樹,，下部分是上部分的“倒影”，的區(qū)別的的揮舞的斧頭原本是砍樹的,，砍向了人的頭頂,。這幅漫畫不難看出，這是一個(gè)人與自然之間的關(guān)系,，人們?cè)谒烈馄茐淖匀坏耐瑫r(shí),，也會(huì)遭受自然的報(bào)應(yīng)。仔細(xì)思考,，漫畫是實(shí)質(zhì)該是從

人際交往

洞察漫畫的主旨，在選擇材料上也就可以從容思考,，自然環(huán)境,、人際交往等事件都可以做為選擇素材的主要方面。在文體的選擇上,，以?shī)A敘夾議的文章來(lái)論說(shuō)自己的觀點(diǎn)應(yīng)該較為合適,，如果選用恰當(dāng)?shù)氖吕龑懗捎浭?p>

寫人的作文

【佳作賞析】

因?yàn)橛辛饲ы暠毯Ｅc萬(wàn)里蒼穹在海天之際的融合,，才有了碧海青天夜夜心;因?yàn)橛辛烁呗柕某缟脚c溫婉流動(dòng)的流水在山腳水畔的融合，才有了山回路轉(zhuǎn)的秀美山河,。這個(gè)世界上有因必有果,，有果必有因，因果形影相隨,。

冰心老人曾說(shuō)“成功的花兒,，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷”,，這是人們過(guò)分看重果的原因，試想,，沒有奮斗的淚泉,，沒有犧牲的血雨，怎能有成功之花的明艷!

成功的果是需要因作為養(yǎng)料的,。因?yàn)閳?jiān)持,，土爾扈特部族克服重重困難，回歸祖國(guó);因?yàn)閳?jiān)持,，布魯諾視死如歸,，在科學(xué)的王國(guó)中劃出一道亮麗的彩虹;因?yàn)閳?jiān)持，勾踐復(fù)興越國(guó)稱霸數(shù)十載,。細(xì)看他們的成功,，無(wú)不是因?yàn)閳?jiān)持的原因，也正是此“因”才成就他們?nèi)松睦劾鄞T“果”,。

史鐵生下肢癱瘓,，卻將輪椅上的夢(mèng)演繹的多姿多彩;貝多芬雙耳失聰，命運(yùn)交響曲扣人心扉;司馬遷遭受宮刑,，卻憑借著“究天人之際,，通古今之變”的信念完成了《史記》……縱觀歷史，他們的成功是因?yàn)樗麄冿柦?jīng)了風(fēng)霜,，體現(xiàn)了心的憂患,。因?yàn)楸瘸Ｈ嗽馐艿母啵麄兊娜松惨虼遂陟谏x,。大風(fēng)泱泱,，大潮滂滂，洪水圖騰蛟龍,，烈火涅槃鳳凰,，我們收獲的每一個(gè)“果”都是源于我們播種的“因”的種子。因此不要去埋怨別人比自己收獲得多,，因?yàn)樗麄儾シN的比你多,。

有因必有果，有果必有因,，成功失敗亦如此,。當(dāng)“面朝大海、春暖花開”成為夢(mèng)一般的神話時(shí),，海子無(wú)言了,，在他眼里，這個(gè)世界遠(yuǎn)看是伊甸園盛開的美麗花朵,，近看才知滿是荒蕪,。大海留不住他,，春天的腳步也留不住他，詩(shī)歌的翅膀折斷了,，只剩下山海關(guān)的鐵軌隆隆而過(guò),。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)讓他不滿，因?yàn)樗麎?mèng)中的伊甸園太過(guò)于完美,，因而他無(wú)法適應(yīng)這個(gè)世界,。海子結(jié)束了自己年輕的生命，是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)世界有過(guò)高的期望,。

人生的生存環(huán)境亦如此,，保護(hù)地球家園，地球?qū)⒒貓?bào)我們;破壞它,，為此后果買單的將是人類自己!

一個(gè)向量,，是正是負(fù)，要看你追求什么,，一個(gè)砝碼是重是輕,，要看你怎樣追求。這個(gè)世界,，因果相隨,，有因必有果，有果必有因,。