每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

想像的拼音是篇一

來(lái)到學(xué)校,，那里的機(jī)器人保安就會(huì)很有禮貌的向你問(wèn)好,，早上好。

走進(jìn)教室你就會(huì)看到,，這里景色很美,，白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花多的數(shù)不清競(jìng)相開(kāi)放,，仿佛像是在公園里一樣,，吸收到自然清新的空氣，其實(shí)是墻壁里有一種感應(yīng)器,，能感應(yīng)來(lái)自外面的溫度,，判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色,。

窗的本領(lǐng)也很大,，它能探測(cè)室內(nèi)室外溫度的差別，自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉,，把室內(nèi)調(diào)節(jié)到人體最舒適的溫度,，冬天暖暖的，夏天涼爽的,，就像個(gè)大空調(diào),。

這個(gè)教室除了美觀，溫馨外,，還有許多讓人出乎意料的功能呢,！首先這個(gè)教室可以讓同學(xué)們做到三個(gè)一,，如果同學(xué)們的坐姿不正確，教室里就會(huì)伸出一只透明的手,，輕輕幫助同學(xué)糾正過(guò)來(lái),。這個(gè)過(guò)程不會(huì)影響到其它他同學(xué)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟侵煌该鞯氖肿鍪碌臅r(shí)候是無(wú)聲的,，神奇教室會(huì)給同學(xué)們發(fā)一個(gè)書(shū)包,，當(dāng)然書(shū)包也是有自動(dòng)功能的，所以背起來(lái)會(huì)很輕便,。

這就是未來(lái)的神奇教室,，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定能進(jìn)入這樣的教室,。

想像的拼音是篇二

有一天,，文具盒里發(fā)出了吵鬧聲。

鉛筆傲慢地說(shuō)：“我可以寫(xiě)字,，有了我主人就可以考滿分,，你們能做到嗎？”“不能,，鉛筆兄弟,。”橡皮和卷筆刀謙虛地說(shuō),?！拔揖椭滥銈儾荒埽橙醯臇|西,！”鉛筆又傲慢地說(shuō),。“雖然我們不能 寫(xiě)字,，但我們還有別的用處,，再說(shuō)……”

“住嘴！”鉛筆憤怒了,，“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄?，你們等著瞧吧，總有一天,，主人?huì)把你們丟到垃圾筒里,！”

橡皮和卷筆刀不再理會(huì)鉛筆，生氣地走了,。

一次,，開(kāi)始考試了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，他急急忙忙地去找橡皮,，可是橡皮已經(jīng)不在鉛筆盒里了,。于是，小主人慌張地繼續(xù)做題,。就在這時(shí),，鉛筆“咔”地一聲斷了，小主人又焦急地去找卷筆刀,，可是 卷筆刀也不見(jiàn)了,。這時(shí)考試時(shí)間到了，小主人無(wú)奈地交了卷子,。

這天晚上,，文具盒里傳出了哭泣聲，鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“都是因?yàn)槲业尿湴梁α酥魅?，我一定要改正自己傲慢地行為?！?/p>

想像的拼音是篇三

我叫李雅瓊,，我的想象非常豐富，我長(zhǎng)大了想發(fā)明很多很多東西,，比如飛機(jī),，輪船，火車等等等,。但是我長(zhǎng)大了最想先發(fā)明的就是多功能小汽車,。

它可以在天空飛翔，可以在水上劃行,，還可以幫清潔工人清掃垃圾,。

可以在車上看電視查資料?？梢杂锰?yáng)能,，無(wú)論人們走到哪里都不用擔(dān)心沒(méi)油。還為國(guó)家節(jié)約了能源,。

它還可以爬山,，還有好聽(tīng)的音樂(lè)，在人們勞累時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)緩解人們的疲勞,。

還可以不用刷車,，車子依然很干凈。又節(jié)約了水資源,。

它還可以吸收地球上的臟東西,，讓我們的地球永遠(yuǎn)是綠色的。

這種汽車是不是很神奇呀?如果你要想買的話,，讓我告訴你它叫什么名字吧!

這種汽車叫《水陸空三棲》,。很好聽(tīng)的名字吧!等我長(zhǎng)大了肯定能發(fā)明這種汽車,，讓大家都來(lái)買好嗎?這樣的話就能為國(guó)家節(jié)約很到能源了，地球就更美麗了!讓我們期待這一天的到來(lái)吧!

想要買這種汽車的人們,，希望你們能等我噢!