無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
寫秋天高三篇一
盡管進(jìn)入了秋季,但太陽還 是高高地掛著,,把秋姑娘拒之門外,沒有一點(diǎn)涼快的意思,。在這么熱的天氣里,,誰還 有興致出門運(yùn)動(dòng)。好不容易挨過了在大熱天里最殘忍的體育課,,第一場秋雨,,終于緊趕慢趕來到了我們的身邊。那細(xì)雨,,晶瑩剔透,,冰冰的,,一絲絲的,落在手臂上,,腿上,,涼涼的。啊,,我們朝思暮想,,期盼已久的秋天,你終于來了,!
秋的第二個(gè)消息,,在果園里。一年不見了,,橘子們爭先恐后地看看熟悉的果園里有什么變化,。哦!柿子兄弟們也成熟了,,大都是新朋友,。他們可真像一個(gè)個(gè)小燈籠呀!熱情的橘子很快和柿子們打成一片,。石榴妹妹聽到了他們的聲音,,也好奇地張望著,咧開了嘴,。晶瑩剔透的牙齒配上粉粉的臉頰,,真可愛!看到石榴妹妹如此可愛,,蘋果可就不樂意了,。她想:我才是這里最美的公主,我不服氣,!于是,,蘋果亮出了美麗的臉頰,大家看了嘖嘖贊嘆:“蘋果可真漂亮啊”“哇,,她好美啊”連石榴都自愧不如,,鼓起掌來。
一場秋雨一場寒,,人們都開始添衣,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,服裝店里變成了清一色的毛衣,、外套,。大街上的人不再扇扇子,穿短袖了,,個(gè)個(gè)換上了暖和的秋裝,。哦,,再過不久,11月,,就立冬了,。
進(jìn)入深秋,蚊子做起了最后的掙扎,。瞧,,它們歪歪斜斜地在人們身邊飛來飛去,好像一個(gè)醉翁,。只要稍不留神,,便喪命于我們的掌上了。隨著蚊子的減少,,秋,,也慢慢消逝著。
秋,,盡管我們留戀你,,但你終究會遠(yuǎn)去。你用最后一場秋雨喚醒了冬,。秋,,明年再見!
寫秋天高三篇二
有人問過我,,你最喜歡哪個(gè)季節(jié),?我總是毫不遲一的回答——秋天。
1秋天的本色
秋天總是再不知不覺中來臨的,,它不像春天那樣,,讓我為路邊的一朵野花驚喜;也不像冬天那樣,,讓我陶醉在那一場冬雪的浪漫中,。經(jīng)過使人煩躁的酷夏,酷熱一天天消退,,天氣一天天的涼爽,,走在風(fēng)中,那偶爾飄落的一兩片樹葉讓我驀然驚覺,。噢秋天到了,。
2秋天的田野
走在秋天的田野里,看著那遍野的金黃,,聽著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中輕唱。你會有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢,。真正的秋天屬于鄉(xiāng)村的,,春種秋收,。在溫暖的春天,我們播下飽滿的種子,,在下了嫩綠的秧苗,。我們揮撒著汗水,精心照顧著,,艱辛的勞作之后,,它門終于在秋天里沉甸甸地成熟了。
3秋的河流
秋天的河流,,平靜而溫柔,。不枯不溢,就那摸平緩的流著,。河水清澈見底,,站在河邊。水中游來游去的魚兒明晰可見,。潔白的鵝群在喝中悠悠地游,,還不時(shí)的引吭高歌,不禁使聯(lián)想起駱賓王那手寫鵝的詩得意義,。淘米的,,洗菜的大嫂,大嬸們蹲在河邊的碼頭上,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來她們歡快的笑聲,。
4秋天的樹
樹,已悄悄地脫去了盛夏的濃妝,,一片又一片的樹葉在風(fēng)中飛舞,。田野里的莊稼已割干凈了,剛耕翻過的土地反出黑油油的光澤,。田野中彌漫著溫馨的氣息,。收獲過的人們并沒有閑著,他們滿懷希望的點(diǎn)采種麥,,播種著再一個(gè)沉甸甸的收獲的季節(jié),。
5秋雨
八月的雨。順著屋檐滑下,,輕輕地敲打著下雨的磚,,輕柔的雨字潤莊稼滴落在河面上泛起片片鱗紋。雨掠過唇邊,,感覺是清清的涼涼的,,還有若有若無的淡淡的清新。
6降霜
霜也一天比一天重了,天空中已有了大雁排著整齊的隊(duì)形歡叫著遠(yuǎn)去,。季節(jié)的更替正在悄悄進(jìn)行,,天高云淡,秋高氣爽,。此時(shí),,我才會暮然發(fā)覺,我自己的心境也已經(jīng)變得像秋天一樣明朗,。
這就是所謂的秋,。
寫秋天高三篇三
蕭瑟的秋風(fēng)吹落一片葉子,落下的葉子在半空中飄起一個(gè)最美的弧度,,然后落下,,這就是秋天。婆婆曾對我水果她最愛的季節(jié)是秋天,,而她的對我的愛也和秋天一樣,,深沉。
從我來到這個(gè)世界開始,,婆婆就肩負(fù)這照顧我的“重任”,,那時(shí)她已經(jīng)年過半百了,臉上的滄桑日益俱增,,可我卻覺得婆婆是最美的人,。我就像是一個(gè)嗷嗷待哺的孩子,貪婪地吮吸著婆婆源源不斷的愛,。
我五歲的那年秋天,,我得了一場大病,在家里嘔吐不止,,全身發(fā)熱,。由于爸爸媽媽一直在外工作,家里只有婆婆一個(gè),。婆婆不像打擾爸媽,,便獨(dú)力背起我到醫(yī)院。我趴在婆婆佝僂的背上,,婆婆背著我一直走,,我仿佛感受到婆婆那急促的呼吸聲,有好幾次她好像想停下來歇一會兒,,可只是停頓了一下又繼續(xù)走去,。婆婆那瘦骨如柴的身軀竟然像山峰一樣高大,溫暖了我幼小的心靈,。
婆婆日益衰老,,而我日益長大,。以往每年秋天總會牽著我的手去中山公園,而有一年秋天,,卻是我攙扶著婆婆到公園,。我們坐在一張石凳上,,地上已滿是落葉了,,空中還飄著幾片,有一片落在了我的肩上,。婆婆輕輕撥走那片葉子,,對我說:“婆婆文化低,一輩子只學(xué)過這么一句話,,‘樹欲靜而風(fēng)不止,,子欲養(yǎng)而親不在’。你要聽話,,不要和爸媽定罪,,他們都是愛你的,知道嗎……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。那次從中山公園回來后,,婆婆的身體越來越差,可她堅(jiān)持不去治病,,還要回到她的家鄉(xiāng),,她說:“那里才是我的歸宿?!?/p>
婆婆是秋天離開人世的,,她最終還是回到她朝思暮想的家鄉(xiāng)。我們?nèi)ニ蜌浀臅r(shí)候已經(jīng)是深秋了,,家鄉(xiāng)的風(fēng)夾雜了一些風(fēng)塵,,我的眼淚忍不住往外流。媽媽告訴我,,婆婆的一生充滿了崎嶇與艱辛,。我沒有看到婆婆的最后一面,不知道她是否安詳?shù)仉x去,。落葉像一只只黃蝴蝶飛上空中,,風(fēng)還在候著,樹枝胡亂地?cái)[動(dòng)著,,仿佛在做無力的掙扎,。耳畔仿佛有一把聲音在歇斯底里地歌唱,在低吟淺唱著這個(gè)秋天的安魂曲:
“樹欲靜而風(fēng)不止,,子欲養(yǎng)而親不在,?!?/p>
寫秋天高三篇四
他首先掩蓋了自己的善良,裝出一副很壞的樣子,。他迫使農(nóng)民們?nèi)ソo他掰玉米,,收花生,刨紅薯,,拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米,,收完花生,刨完紅薯,,拔完白菜,,農(nóng)民們心里都恨透了他。這時(shí)候他就撕下惡人的面具,,露出本來那善良的內(nèi)心,。他將玉米、白菜,、紅薯,、花生……一一的放入農(nóng)民們的儲藏室,讓人們不由自主的感謝他,,稱贊他,,把以前的憎恨拋到九霄云外。
秋天的喜悅洋溢在人們的臉上,。
她身著花衣,,來到果園里,和著絲絲的秋風(fēng),,她開始翩翩起舞,。她淡黃的衣袖拂過梨子,梨子黃了,;她金色的長裙掠過柿子,,柿子紅了;她飛揚(yáng)的紫色裙帶從葡萄上飄過,,葡萄紫了,,紫的晶瑩,紫的剔透,,紫的美輪美奐,,氣質(zhì)非凡。她用鮮紅的唇去親吻蘋果,,蘋果羞紅了臉,;她用靈巧的手去逗引山楂,山楂樂彎了腰……
秋天游戲在果園里,。
他擁有一根神秘的魔術(shù)棒,。他用它一點(diǎn),,菊花緩緩的綻放開來,五顏六色,,絢麗多姿,。他又一點(diǎn),遍山的楓葉全紅了,,紅得像早上的朝霞,,紅得像含苞待放的玫瑰。他又使出渾身解數(shù)將葉兒們變了顏色——紅的,、黃的,、褐的,英姿颯爽的風(fēng)兒將葉兒吹路,,使人宛如置身蝴蝶谷……
秋天變幻在山谷中。
他把樹兒洗得滑溜溜的,,把耕地洗得平平整整的,,把天空洗得熠熠生輝,把人們心兒也洗得亮堂堂的……
秋天,,洋溢在人們喜悅的臉上,,游戲在碩果累累的果園里,變換在風(fēng)光秀麗的山谷中,,停留在每個(gè)人的心頭,,不斷地回釀。
寫秋天高三篇五
送走姹紫嫣紅,、五彩繽紛的春天,,告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天,,校園迎來了丹桂飄香,、果實(shí)累累的秋天。
秋天的校園美在"井"字形花園里,。你瞧,,那兒盛開了好多菊花啊,!有的白如雪,,有的黃似金,有的紅似火,,五彩繽紛,,絢爛奪目;有的像正在睡覺的小精靈,;有的像害羞的小女孩,;有的像一只翩翩起舞的蝴蝶:形態(tài)萬千,,目不暇接。
自古以來,,有多少詩人,、作家與菊結(jié)下了不解之緣。大詩人陶淵明吟出了"采菊東籬下,,悠然見南山,。"的名句;偉大革命家陳毅更寫下了"秋菊能傲霜,,風(fēng)霜重重惡,。本性能耐寒,,風(fēng)霜奈其何"的光輝詩篇,。
花園中,楓樹紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火,,好像隨時(shí)都會把樹燒起來,。正如詩人杜牧所說的:"停車坐愛楓林晚,,霜葉紅于二月花。"
銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子,,落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上,。
秋天的校園更美在同學(xué)們的讀書聲和笑臉中。在走廊上,,在樓梯上,,在教室里,都能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲,,那讀書聲像是一首人人皆唱的歌,,讓人感覺樸實(shí)無華;又像一杯清淡的茶,,予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí),、隨處可見。不信,?你看,!操場上同學(xué)們玩游戲、打籃球,,好不快活,!瞧,那邊的籃球隊(duì)贏了,,正擊掌慶祝呢,。
教室里同學(xué)們正在津津有味地看書,從書本里汲取營養(yǎng),,填補(bǔ)自己的知識,,臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的,。看著那一張張笑臉,,我相信你的心情一定會變得愉悅,。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的操場上多么使人心醉,!
這就是我的校園:多彩,,蓬勃,粗獷,。
秋天的校園,,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,,把我們的校園"變"得分外美麗,;秋天又像一枝神筆,把我們的校園"畫"的如此燦爛,、美好
我愛校園,,我更愛秋天的校園。
寫秋天高三篇六
秋天,,在我的心中卻乎都是風(fēng)的印象,風(fēng)呼呼的吹過,,似乎帶走了一切,。
秋天的風(fēng)是蕭瑟的,無情的,。我任衣服在風(fēng)中被掀起,,衣角相互拍打,獵獵作響,。
我逆風(fēng)而行,,神游般走進(jìn)了那片熟悉的楓樹林。楓葉已紅透了,,只有幾片葉子還頑固的立在枝頭,,其它的呢?腳下那鋪滿的赤紅色的葉子無聲的說明了一切,。我不禁又抬起頭望著天,,感嘆一下這秋的肅殺。腳步熟悉的停下了,,停在那排椅子前,。視線漸漸下移,有一位老人已經(jīng)坐在了椅子上,,頭上的白發(fā)也已稀疏,。那幾根白發(fā)也在隨風(fēng)搖動(dòng)著,。忽然,那幾根頭發(fā)不動(dòng)了,。
噢,,原來,風(fēng)停了,。
老人也許感到了我的目光,,抬頭看了看我,目光在我的身上停了一下,,又低了下去,,我順著他的目光,發(fā)現(xiàn)他手上是一張老婦人的照片,。他看的那樣深情,,我忽然好像明白了什么。
我沒有說話,,坐在了他身邊,,只是那樣靜靜的坐在他身邊。只是讓他可以清楚的感到我的存在,。老人也沒有說話,,只是靜靜的感知著我的行動(dòng),我們像多年的老友一樣,,默契,。
老人繼續(xù)看著那張照片,而我開始看天,,看地上的落葉,。
也不知道多久之后,老人起身準(zhǔn)備離開,,我感到了他邀請的目光,,也許這是老人對我無聲陪伴的答謝,我沒有拒絕,。點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
我們走了一路,伴著橙紅的太陽,,一并消失在地平線,。
我什么也沒有帶走,除了留在楓葉上的腳印,,我什么也沒有留下,。
而我忘了,秋風(fēng)依舊在,輕輕的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,,卷起落葉,,邊我的腳印一并覆蓋。
再回首,。
原來,,我什么也沒有留下,除了淹沒在秋風(fēng)中的記憶,。
寫秋天高三篇七
這年秋天,,梅花與落葉相伴。
——題記
寒冬里梅花的傲立讓我驚嘆,,那么多的姹紫嫣紅也比不過它的驚嘆,。
我愛我的高一,但似乎他也只不過是一縷清風(fēng)拂過我的生活,,像閃電閃過,,不留痕跡。那時(shí)的我,,在那年的夏天像一只蝴蝶飛入萬花叢生的花園,,找尋了一季又一季最美麗的花,最終也累死了,,在這年的夏天被埋葬,,再也不存在。我在尋找自己可以附著的肉體,,可我還是投奔了植物,。當(dāng)我看到僅存的梅花枝完好無損時(shí),我決心要讓它在這年颯爽的秋天站立起來,。
高二,如期而至,。
沒有惶恐的我反而有一種期待與希望,,附著在梅花肉體里的靈魂還能再次存活么?我在努力,。我的決心已經(jīng)撂下,,到底我是否能成長,只能靠意念的堅(jiān)持,。
我是一枝梅,,我?guī)е说囊庵具M(jìn)入高二的班門,我?guī)е`魂給我的寄托開始了平凡的學(xué)習(xí)生涯,。一個(gè)起點(diǎn),,只是一個(gè)開始。這是一場無法逃避的戰(zhàn)爭,,況且我是一枝梅,。
我是一枝梅,,那么特殊的一枝,我要感謝“自己”,,是“自己”給了我重生,。一種不可回避的力量將我喚醒,我可以有人的生活,,人的思想,,但畢竟,我是一枝梅,,沒有風(fēng)雪的摧擊,,又怎么可以生存。那些必需的,,“自己”有沒有在意,?一枝梅,不可能順利地活下去,。
我是一枝梅,。我意識到,必定會有好多坎坷,,高二的學(xué)習(xí)道路很漫長,,很難熬,但我還是一枝梅,。風(fēng)雪一定會有,,對手很強(qiáng)大,但“自己”知道,,植物往往比人類堅(jiān)強(qiáng),,“自己”很慶幸找到了我做寄托,我會做到最好,,做好那一枝最獨(dú)特的梅,。
高二,并不陌生,。我擁有“自己”的思想,,在高一里,我被灌輸了好多關(guān)于高二學(xué)習(xí)的重要性?,F(xiàn)在,,我真正進(jìn)入了高二,面臨的又會是高三的沖刺,,我也該從現(xiàn)在開始拼搏了吧,。
梅花的堅(jiān)強(qiáng),無人不曉;梅花的傲立,,讓人羨慕,。而我,也將會是讓人驚嘆的對象,,我愛“自己”,,更愛這個(gè)秋天。
這個(gè)秋天,,我要讓這枝最獨(dú)特的梅花綻放,。
——后記
寫秋天高三篇八
秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。這是一個(gè)充滿遐想的季節(jié),。涼風(fēng)慢慢地吹著樹葉,,叮當(dāng)作響。當(dāng)你有空的時(shí)候,,你可以仔細(xì)聽,。似乎你也能聽到快樂的笑聲。樹上的葉子不再是一片綠色,,而是一幅非常層次分明的黃綠相間的景象,,給人既有懷舊之情,又有想和善的感覺,。
秋天的早晨是一天中最冷的時(shí)候,,刺骨的寒風(fēng)無情地跑進(jìn)了領(lǐng)口和袖子。當(dāng)風(fēng)中夾雜著一些新鮮樹葉的味道時(shí),,會給人一種希望的感覺,。雖然天空仍然灰蒙蒙的,你仍然可以看到遠(yuǎn)處一片淡淡的紅色,。雖然紅色與灰暗的天空相比顯得如此渺小,,但隨著時(shí)間的推移,它不斷地向四周擴(kuò)展,,充滿了生機(jī),。渴望向世界證明它的存在的熱情使它毫無畏懼地前進(jìn),。這種紅色讓人從心底感受到一種強(qiáng)烈而發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
秋天的中午是一天中最熱的時(shí)候,。炎熱的陽光可以和夏天的陽光媲美,。它毫無保留地給世界帶來光和熱。它是不屈不撓,、勇往直前的,,它是百倍自信,永不放棄,它挑戰(zhàn)自我,,在困難面前奮進(jìn),。這是最有活力的時(shí)候,它使玻璃反射出黃色,,地面是黃色的,,人的臉是黃色的,一切都是成功的顏色,。它想向世界展示自己的能力和價(jià)值觀,。雖然有時(shí)一層層的白云會掩蓋它的光輝,讓一切平靜下來,,但它不愿意落后,。面對挫折,它是樂觀的,,從不氣餒,。很快,它的光將穿過云層,,穿過宇宙,,到達(dá)地球。
秋天的午后是一天中最神秘的時(shí)刻,,雖然太陽已經(jīng)很弱了,,但它還是想把它最后的光芒留給世界,那種毫無保留的奉獻(xiàn)是多么可貴,。天空已經(jīng)灰蒙蒙的,,但遙遠(yuǎn)的西邊還有一片紅色,那是一種執(zhí)著與奉獻(xiàn)的美,。在灰蒙蒙的天空中,,它是如此耀眼耀眼。它指出了新力量的方向,,完美地傳遞了最后一根棍子,。
秋夜是一天中最悲傷的時(shí)候,天空一片漆黑,,幾顆不亮的星星無力地點(diǎn)綴在天空中,,給人一種哭的沖動(dòng)。風(fēng)吹得更瘋狂,,有時(shí)還夾雜著一些水滴,,秋雨拂過地面,細(xì)細(xì)的蜜雨在天空編織著一道灰色的帷幕,。
“別哭,,第二天早上太陽就要升起了,!”
寫秋天高三篇九
每個(gè)人,在人生之路上,,時(shí)刻感受著別人的芬芳,,我也如此。在我的記憶中,,我是生活在金黃色的芳香中,,那是何等和藹,何等慈祥的味道??!
不禁想起“零落成泥碾作塵,只有香如故,?!边@句詞,頃刻間,,一絲傷感掠過我的心頭,,心中又浮現(xiàn)出爺爺?shù)纳碛啊?/p>
記憶中總記得爺爺喜歡那一板凳,坐在門前一棵桂樹下,,秋天到了,,滿地的桂花與滿院的芳香,而爺爺在這一片金黃中坐著,,抽著煙,,看著我在桂花中玩耍,一直被成金黃色,,融入在這一片金黃之中,。
記得我第一次也是至今一次去乘船,是爺爺帶我去的,,我倆站在甲板上,,爺爺彎下腰,滿腔喜悅,,對著我說你看,,那是橋,那是房子,,我們在江上,,江下有好多的魚啊蝦啊……
過馬路時(shí),我自以為沒什大礙,,一腳邁向前,,此時(shí)一輛汽車飛馳而來,爺爺一把拉住我,,猛地將我拽回來,,用身體擋住我。我清楚地記得爺爺那雙眼睛,,是,,是極度惶恐,極度害怕,,仿佛有人要將我搶走,。啊,那雙眼睛,,至今想起心中還有種說不出的滋味,。
爺爺還教會了我許多做人的道理,例如要誠實(shí),,不能無別人打架,,多為他人著想……一次,爺爺撿到一個(gè)錢包,,十分焦急,,怕失主有急用,而我也十分焦急,,急著回家看動(dòng)畫片,。在爺爺?shù)倪B哄帶騙下,我們苦等了幾個(gè)小時(shí),,最終將錢包交險(xiǎn)警察,,回到家中,還百所顧慮,。我打開電視,,早就沒了動(dòng)畫片的影兒……
花開花落,我就這樣成長著,,爺爺也更漸漸老,。直至一天,爺爺?shù)乖诹怂姁鄣墓鸹渑?,倒在了那一片金黃之中,!
爺爺死得很早,我也因此失去了一個(gè)最疼愛我的人,。爺爺離亓我己經(jīng)很久了,,可我對他仍記憶尤新。秋天到了,,再也沒有一個(gè)老人安詳?shù)刈谶@一片金黃中,,我知道,爺爺己化為這一朵朵花,,還盛開著,,放著濃烈的香,。我漫步在這飄蕩的柱花間,看著花兒將我覆蓋,,將我淹沒,,我享受其中,因?yàn)槲抑?,這是爺爺對我濃濃時(shí)爰?。]錯(cuò),,爺爺?shù)膼?,像花兒一樣綻放,雖然他走了,,但那金黃色的香氣我終身難忘,。