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最美的天空句子 最美的天空歌曲篇一

漫步在空無(wú)一人的教室,，望著講臺(tái)上那久久沉默著的粉筆盒,；仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音,，仿佛您就在我的身旁，我想緊緊擁入您的懷中,，但轉(zhuǎn)眼間,，卻發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)浸濕枕巾。

老師是人類(lèi)文明的傳播者,。是老師,，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,。老師,，您就是人類(lèi)靈魂的工程師。

記得有一次,，我因?yàn)楹闷?，拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆，同桌非常著急的尋找卻沒(méi)有結(jié)果,，于是他告訴了您,。您立刻在班里提及了這件事情，您說(shuō),，那支鉛筆是他最重要的物品,，因?yàn)槟侵сU筆是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的爸爸送給他的生日禮物，那支鉛筆是多么貴重??！其中蘊(yùn)藏的情感是無(wú)法補(bǔ)償?shù)摹Ｄf(shuō),，只要那個(gè)拿了鉛筆的人下課后還給他,，您就不會(huì)再次追究那個(gè)人的責(zé)任。我很害怕我會(huì)被冠以一個(gè)“小偷”的稱(chēng)號(hào),。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中,。

我終究沒(méi)有想到，您在門(mén)后看到了這一切,，您走進(jìn)來(lái),，摸著我的腦袋，用慈愛(ài)的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)我,，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。我望著你那動(dòng)人的笑容，從此我下定決定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,，雖然,，我并不理解什么是誠(chéng)實(shí)。

大了一點(diǎn)后,，您因?yàn)閼蚜撕⒆优c我們分開(kāi)了一段時(shí)間,，那段時(shí)間我非常舍不得您,，因?yàn)槭悄鷮⑽規(guī)肓诉@個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的世界，是您帶我走進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的海洋,。您就是我生命的起航者,，讓我開(kāi)始在自己的夢(mèng)想道路上前行，謝謝您,，王老師,！

老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格,，只有情感才能喚醒情感,。老師的巨大力量在于做出榜樣。

第二位新班主任是一位梳著短發(fā),，戴著一副眼鏡,，顯得學(xué)識(shí)非常淵博的張老師。她的教學(xué)水平很高,，時(shí)常上他的課我們都可以想象成那個(gè)作者本人,，在她的講述中與作者展開(kāi)一次奇妙的對(duì)話(huà)。

也是您讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀,，您每一次對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,，我始終想要做到你說(shuō)的那個(gè)最棒，那個(gè)最好,，我每天認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一件事情,，因?yàn)槲蚁氲玫侥谋頁(yè)P(yáng),。

您的表?yè)P(yáng)來(lái)的就是那么突然，讓我措手不及,。因?yàn)槲乙讶昙?jí)第二的語(yǔ)文成績(jī)直接考進(jìn)七年級(jí),，又有誰(shuí)知道，這148分的背后有著您多少的心血??！

您的頭發(fā)似乎被時(shí)光點(diǎn)染成了白色，但時(shí)光總是能見(jiàn)證著一切,。您在黑板上的每一筆,，每一畫(huà)，我都會(huì)銘記在心中,，成為烙印。仿佛還在那間教室里,，仿佛您還站在講臺(tái)上,，仿佛眼前還是您給我們講課的身影,。謝謝您，張老師,，是您讓我懂得了只要努力,，就能改變；只有努力,，才能改變,！

學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯掐指算算已經(jīng)沒(méi)有幾年了，我想感謝的老師有很多很多,，他們都在我成長(zhǎng)的道路上給了我寶貴的指引,，讓我一路前行，不再迷路,。

教育是人與人之間心靈的溝通,，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,。

我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師劉老師是一位非常善解人意的老師,。我的家住在離學(xué)校8公里遠(yuǎn)的鐵門(mén)關(guān)水電廠，幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車(chē)回家,，但是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間有太晚了,，于是我只有開(kāi)請(qǐng)假條提前離校。

與劉老師在一起相處已經(jīng)有兩年的時(shí)光了,，望著書(shū)桌前整整20張的請(qǐng)假條,，我的眼淚不禁劃過(guò)手指，滴落在泛藍(lán)的請(qǐng)假條上,，仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙,，而是一顆顆愛(ài)心。劉老師,，謝謝您,，是您點(diǎn)亮了我，讓我不再自卑,，猶豫,，讓我能迎著光明前行。

我愛(ài)老師,，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,。在我失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,；當(dāng)我成功的時(shí)候,，老師和我們分享成就和喜悅；在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師細(xì)致地?fù)苷仪斑M(jìn)的航向,；在我因取得了一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候,，老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,，也是我們最真摯的朋友,，最親的人！

感謝所有在我前進(jìn)道路上給予我?guī)椭乃欣蠋焸?，謝謝您們,！您們就是天空中最美的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,，用無(wú)私的愛(ài)包圍著我們,！

最美的天空句子 最美的天空歌曲篇三

有些人的生活像一泓清泉，細(xì)水長(zhǎng)流,；有些人的生活像一身錦繡,，華而不實(shí)；還有一些人,，他們只知道一味地盲目奔跑,，一生也沒(méi)能獲得自己想要的格調(diào)。以我看來(lái),，生活就像是頭上的天空,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

每個(gè)人都有自己的一片天空,，或污濁灰暗,，或澄澈空明，全取決于心之所向,。

日本作家川端康成“春賞繁櫻,，夏觀夜星”，一個(gè)人的生活格調(diào)往往是與之思想和生活細(xì)節(jié)有關(guān)的,。我足下生蓮,，款款而來(lái)，生命的長(zhǎng)河是靜謐的,、溫潤(rùn)的,。簡(jiǎn)單靜雅的生活格調(diào)往往決定著一個(gè)人處世的態(tài)度，而沉靜的心靈天空也由此而生,。

王開(kāi)嶺的《古典之殤》中曾提到“好東西都是原配的”,。抬頭看看頭上的天空，那天空早已不是原來(lái)的模樣,。反省內(nèi)心,，我們是否在一味追求美好生活的同時(shí),，忘卻了美好的環(huán)境？隨著城市化水平的發(fā)展,，生態(tài)環(huán)境日趨惡化,，天空的藍(lán)色也變成了難得一遇的“apec”藍(lán),。

如果我們連大自然的天空都守護(hù)不了,，那么何談守護(hù)內(nèi)心的天空？人心早在利益的驅(qū)使下變了性質(zhì)吧,？

利益便是外界的誘惑,，是功名利祿，它如同遮蔽天空的碩大的烏云,，蒙蔽了雙眼,。而信念強(qiáng)大的人終能驅(qū)散烏云。

陳忠實(shí)就是這樣一位信念堅(jiān)定,，有良知和責(zé)任感的作家,。他的代表作《白鹿原》廣為人知，他本可以此為噱頭,，寫(xiě)續(xù)集,，但他斷然拒絕了。他說(shuō)《白鹿原》是他的“獨(dú)子”,，作為一部獨(dú)立的長(zhǎng)篇小說(shuō)在寫(xiě)作之初,，就已完成，無(wú)事可續(xù),。他用鮮明的創(chuàng)作態(tài)度,，為當(dāng)今唯利是圖，“續(xù)集漫天飛”的創(chuàng)作領(lǐng)地,，守護(hù)住了最美的天空,，也堅(jiān)守住了他自己心中的天空。

佛學(xué)中有“般若”一說(shuō),，意為終極的智慧,。王維畫(huà)物，不問(wèn)四時(shí),，桃杏蓉蓮,，共畫(huà)一景，這便是隨性智慧,。所謂隨性便是置旁物于身外,，便是淡泊。淡泊雖淡,，本心充盈,。一點(diǎn)一滴豐富自身，又守護(hù)了心中的原始境界。正所謂“寧?kù)o致遠(yuǎn),，淡泊明志,。”

大千世界,，各行各業(yè),，如果每個(gè)人都不趨炎附勢(shì)，隨波逐流,，不被名利羈絆,、利益引誘，也許,，我們的時(shí)代,，我們的天空將更加蔚藍(lán)，更加美麗,。

紅塵喧囂,，只做無(wú)言低眉人，守護(hù)自己的天空,。窗外林聲擾擾,，溪水潺潺，聽(tīng)與不聽(tīng)之間,，寸心不驚,。