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初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇一

淺淺的笑,，在對的季節(jié),，對的時(shí)間，對的地點(diǎn),。你需要這樣,，但人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播,，感覺對了,，就請微笑。

淺淺的笑,，當(dāng)孤獨(dú)的人哭累了,，走在路上，陽光溫暖了每個(gè)人的影子,。淺淺的笑可以讓人感覺到溫存的美好,，被光芒融化了它內(nèi)里的許多，給我勇氣，請讓我踏著現(xiàn)實(shí)執(zhí)著地走下去,。

淺淺的笑,，當(dāng)人聽著每首歌。在歌里,，在夢里,，在深深的腦海里都有一個(gè)故事在上演,。它伴隨輕快的旋律,，離我們越來越遠(yuǎn)，回歸到最初最美好的地方,，也帶走了多余的憂傷,。最美好的、最痛苦的在潛意識里都不希望用文字來喚醒,。在孤單的時(shí)候,，我就先練習(xí)微笑。

淺淺的笑,，當(dāng)你讀每一本有呼吸味道的好書時(shí),。縱使孤單,，它使得所有安靜沉淀,。一本《泰戈?duì)柹⑽脑娙x》猶如清晨跌落草地嫩葉上的露珠折射了自然的每一抹純凈；《紀(jì)伯倫散文詩全選》則似暗河邊夸張飽滿的蘆葦,，搖曳在宇宙的每寸深邃,。加西亞的作品《百年孤獨(dú)》更是現(xiàn)實(shí)魔幻小說的巔峰，命運(yùn)的的輪回帶給我們原是孤獨(dú)之外的,。在更脆弱的時(shí)候,，又總是會想起“心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時(shí)吹”的詞來,?？傊液艹褟?qiáng)的高興,，但那是真的,，一切不需要更多的言語，都在淺淺的笑中綻放……

淺淺的笑,，斷了線的風(fēng)箏也能飛得更高,，承受著生命苦難的人也能笑得更純粹，別讓某些事物擱淺了倔強(qiáng)微笑,。淺淺的笑,，我只是為了和自己的名字賽跑，用這種姿態(tài)，讓自己感到好受些……

初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇二

秋天的田野

踏進(jìn)秋天,，走進(jìn)田野,。一股淡雅的香撲面而來，天空十分晴朗空氣十分清爽,。秋就如一首小詩,，灑在你的胸膛。各種鳥兒的叫聲溢出田野,，云雀,、烏鴉、麻雀,，你不讓我,，我不讓你，賣弄它那清脆的喉嚨,，唱出婉轉(zhuǎn)的樂曲,。

秋風(fēng)拂過，那秋天的柔,，與母親的手也有得一拼,。它撫摸那肥碩的瓜果，宛若大自然母親撫摸著嬰兒,。那些肥碩的瓜果,，仿佛氣球，一碰就破,，是多么稚嫩,。當(dāng)我們放下一切，俯視秋天的田野時(shí),，金黃在一瞬間照亮你的眼睛,。

是誰使得秋天的田野生機(jī)勃勃？那就是昆蟲呀,，還有那忙忙碌碌,、時(shí)不時(shí)微笑一下的農(nóng)民。還有那像孩子一樣的云朵,。,。。咦,？螞蟻怎么回家了,？鳥兒怎么不見了？魚兒瘋狂得像跳出水面,，小狗也心慌得亂叫,？

時(shí)間仿佛停止了，一切都定格在我們的心田。霎時(shí)烏云密布,，農(nóng)民也趕快回家,。頃刻間，大雨傾盆,。多么清爽歡悅啊,，雨滴就像談大自然的魔指，落在樹葉上,，石頭上,，泥路上，都有不同的聲響,，就像音樂會,。雨滴落到小石子上,，石子會“爆炸”,，飛幾米遠(yuǎn)。這是多么令人興奮的時(shí)刻??！家家戶戶，房子上,，就像蒙著一層薄霧,，樹葉更綠了，天空更白了,，現(xiàn)在的田野,，仿佛是水墨畫，是可愛的化身,！

雨停了,，太陽出來了，果實(shí)上還有雨水,，葉子上還有露珠,，道路也泥濘不堪，可是這就是秋天最純凈的一面啊,。這場雨,，讓這寶地更美了。有著久違的風(fēng)吹樹葉的聲音,。

蟬在秋天的第一場雨后凋零,，這是蟬等到18年后秋天的歸宿。當(dāng)秋天要結(jié)束時(shí),，秋風(fēng)的你送我輕輕的吻別,，告訴我明年再見，可是，這只是一個(gè)沒有兌現(xiàn)的約定,。

只見田野不見,，生機(jī)不見，以往的安寧變成嘈雜,，以往的鳥叫聲變成卡車的哄哄聲,。

初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇三

貌似每個(gè)人都有夢想。貌似每個(gè)人都想著要到頂峰,，只是,，我知道，這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代,，不可能說每個(gè)有夢的人就注定會成功,。

因?yàn)椋瑝粝胝哒娴暮芏?，成功者卻很少,！

不要你離開,，距離隔不開，思念變成海，在窗外進(jìn)不來,！不要說太快,，愛成了阻礙！

夢,，不要你離開,，距離隔不開,，思念變成海，在窗外進(jìn)不來,！不要說太快,，愛成了阻礙,！

想起,，之前開班會的時(shí)候,，3班時(shí)候。那個(gè)時(shí)候,，班主在跟我們講他跟他現(xiàn)在妻子的那些經(jīng)歷,，他說的他們的異地戀好幾年，說的他們什么時(shí)候認(rèn)識,，說的他們拍婚紗照時(shí)候的種種場景,。

我在那里聽著入迷，當(dāng)時(shí)燈光是關(guān)著的,，我那么入神地聽,。托著腮，斜著臉在聽,。后來班主說,，我是不是在想著自己穿上婚紗的場景。我捂著臉笑,。

其實(shí)我當(dāng)時(shí)還真的就沒有想我自己穿上婚紗的樣子，我想的是,，電影里面的公主,！

我想,，最美的莫過于電影里面的女主人公了,！

化學(xué)老師說，女生,，要是是正常人的話,，婚紗一輩子就只穿一天,，因此，要好好選好對象。是啊,，我想，最美的，不過是我愛你,，你愛我,，我們剛好適合！

我的藍(lán)圖,。該愛誰,，其實(shí)早就模糊了概念。心中早就沒了一個(gè)可以愛的,。我只是告訴自己,，要很努力，每一步都要用力地去邁開,，就像體育老師說的,，人要前進(jìn)，你蹬力的時(shí)候就用用力,。我也記得,，之前的初一體育老師說，每一個(gè)步伐都要帥氣地邁，每一個(gè)步伐都要用力地邁,，每個(gè)動作,，都要賣力地完成！

我的構(gòu)圖,，沒有那么多的`想法,，只是覺得，你的另一半真心決定你這一生的太多,。我告訴自己,，要很努力，因?yàn)?，我的另一半不簡單,，我也不可以太簡單?/p>

想起那句話：你今天認(rèn)為自己很普通，沒關(guān)系,，因?yàn)槟氵€有機(jī)會成為一個(gè)特別普通的人,！是啊，不進(jìn)則退,！

初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇四

時(shí)光如流水般悄悄逝去,，原本的記憶也隨著時(shí)光的流逝漸漸淡忘，留下的那點(diǎn)滴記憶都顯得彌足珍貴,。

記得那是一個(gè)寒冬的下午,，我和媽媽正沿著六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚(yáng)的二胡聲,，我循聲望去,，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋,，仿佛是時(shí)間的記憶,。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放著一個(gè)破舊不堪的水杯和一個(gè)只有一半的足球,，里面孤零零地躺著幾張一元的紙幣,。看上去十分可憐,，我的內(nèi)心也涌起一種苦澀的感覺,。

這是迎面走來一位創(chuàng)作時(shí)尚、身材高挑的女郎,，她經(jīng)過這里時(shí),，一手捂住鼻子，一邊加快腳步,，斜著眼睛瞟了一眼,，嘴里不知不覺還在嘀咕著什么,。緊隨其后又過來一位穿著西裝革履，看上去文質(zhì)彬彬的男士,，他把剛才一手拿著的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒,，然后揚(yáng)長而去,。

這是對面又迎來一位美麗、大方的母親,，她那溫暖的手緊緊牽著那可愛的小女兒,。她們正在談?wù)撝裁矗粫r(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲,。小女孩聽見了二胡的音樂聲,，停止了和媽媽的談?wù)摚D(zhuǎn)過身來,，看見拉二胡的老人,，呆呆的站在了那里。她一只手輕輕地拉了一下媽媽的衣服,，另一只手指著拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽,，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧,！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來,，一只手摟著小女孩，一只手輕輕撫摸著小女孩的頭,，微笑著說：“我們家寶寶長大了,，知道樂于助人了?！闭f完從包里拿出了十元錢遞給了小女孩,。小女孩接過錢，跑到老人面前,，雙手把錢放進(jìn)足球里,，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了,。

我的心里不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢,，那更是一份關(guān)懷，一份愛心,。一顆至純至真的心靈,，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。

這份珍貴的記憶我會永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處,，那最柔軟的角落里,。

初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇五

我的學(xué)習(xí)生涯中上過無數(shù)堂課，隨著時(shí)間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了,，但有一堂課卻令我記憶猶新,，至今難忘...

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩句,，我都會想到我們的班主任,。

我與梅老師認(rèn)識至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課,，我們的小手中都拿著彩色粉筆,，來到操場上，梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓,。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課,，而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師。

他們,，在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們,，當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候，露出欣慰的笑容;他們,，當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候,，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功,。

人們通常把童真的還只比喻成幼苗,、花朵、小樹等,，而培育這些幼苗,、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,，用智慧,、愛心和汗水澆灌、培育,、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅,，茁壯成長,。

短暫的一個(gè)學(xué)期，我在僑中的生活多姿多彩,。歷歷在目的入學(xué)場景,，勾勒出無限美好的思憶,。

我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡,，來上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著,，如同配了一個(gè)秘書。工作之余,，還愛看看電影,，打打游戲，聽聽音樂....

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識的大門讓我在知識的海洋遨游,。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右,，

老師,，您好!這六年來，我們這些猴子們讓您添了不少苦,，我真想說："謝謝您,，老師和您相處的每一天，我仍歷歷在目,。曾對您存有不滿,，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩,。無論曾幾何時(shí),，我曾做什么，都不曾改變,，我對您的愛,。老師，謝謝您,！

初中畢業(yè)可以干什么 初中畢業(yè)生怎么自考大專篇六

站在火車站里,，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰,，可記不真切了,。 ——題記

時(shí)間總是流得很快，在舉手投足之間,，不知流了多少時(shí)間,。在這些流失了的時(shí)間里，有著多少回憶,，辛酸的,，開心的??有些早已忘卻,，有些卻還記憶猶新，這些都是我們的回憶,，漸行漸遠(yuǎn),，卻都如此美好??

“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候,，我的外婆總會唱歌給我??”輕音樂,，如此陶醉，如此沁人心脾,，把回憶唱得如此的動人心弦,。也難怪，回憶是人生的一部分,，它很美好,，每個(gè)人都有著自己獨(dú)享的回憶。

回憶雖然美好,，卻都已成為歷史,。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來,，為我準(zhǔn)備好簡單卻又不失營養(yǎng)的早餐,。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的,，媽媽卻說：“我不起來誰給你做早餐?。　币痪湓?，雖然很普通,，但卻溫暖了我的心。她,，媽媽,，真的對我很好。

已經(jīng)太過遙遠(yuǎn)的事不必提及,，因?yàn)榛貞浽缫寻阉麅Υ嬖诹四X海中,。有的回憶已經(jīng)藏得很深了，翻出來,，瞧瞧,，卻還是那般的熟悉，那般的溫馨??也許,，你說有些回憶太過于恐懼,，找出來，會覺得難過或哀傷,。對于這些回憶,，你何嘗不把它忘卻,，做做開心的事，想想那些幸福,、甜蜜的回憶,。其實(shí)，你會發(fā)覺“愛上”和“哀傷”兩個(gè)詞的發(fā)音有多么的相似,，你為何要哀傷,，為何不愛上那些可愛的回憶。因?yàn)槟切┗貞?，漸行漸遠(yuǎn)??

記得在公交車上,，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了,，他故作氣憤,，說我連她都認(rèn)不出了，還說是好朋友呢,！我無奈，說：“你的樣子和以前夠不一樣了,，我怎么認(rèn)得出來,？”對呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了,，現(xiàn)在想起那時(shí)的幼稚就很好笑,。

是呀，回憶,，漸行漸遠(yuǎn),，回憶與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)隔著一層捅不破的窗戶紙，永遠(yuǎn)也不可能劃上等號,，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)只能是回憶,，只能儲存過去，而現(xiàn)在永遠(yuǎn)是現(xiàn)在,。

多想想那些開心,、甜蜜的回憶，因?yàn)樗鼈儩u行漸遠(yuǎn),。